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《讀》作文500字【常用7篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的《讀》作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《讀》作文500字 篇1
《阿q正傳》看完了，阿q的形象便印在我的心中。魯迅先生在文章中所要表達(dá)的思想也或多或少進(jìn)入了我的腦中——阿q是一個(gè)被那個(gè)時(shí)代所拋棄的人，他既高傲卻又卑賤。被別人打時(shí)，自我安慰想：“是兒子打老子�！卑的自我精神療法可謂世間第一。同時(shí)，他卻又瞧不起自認(rèn)為比自己還低賤的人-----王胡、小d。阿q是悲哀的`。阿q并不懶惰，他靠自己的勞動(dòng)獲得食物；阿q也有夢(mèng)想，他想有一個(gè)女人，有一個(gè)家；阿q想有名聲、有地位，但他在別人的心中永遠(yuǎn)是卑賤、微不足道。有人說阿q有反抗精神，因?yàn)槌抢锶唆[革命的時(shí)候，阿q也十分自覺的去參加。
有人覺得自己像阿q，拿阿q的行為去對(duì)號(hào)入座。也有人說阿q是個(gè)封建思想的集合體，應(yīng)該被時(shí)代所拋棄。這就是當(dāng)時(shí)人們的想法，魯迅先生的文章深刻的揭示了這一點(diǎn)，他寫的阿q是成功的，他也是成功的。我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了魯迅的那個(gè)年代，阿q精神的“代入法”似乎依然可行。一個(gè)膽小的人受到了別人的欺辱，口上雖然不敢說，但心中一定是憤憤不平，早將那人罵的狗血噴頭、體無完膚了。一位政府內(nèi)的干部受到了上級(jí)的批評(píng)，心中也一定是敢怒不敢言，心中想：“總有一天，你“下”了，老子“上”了，栽到我手里------”心中如是想著，便多了一分慰籍。阿q的“造反有理”似乎也在現(xiàn)今盛行——某某學(xué)生，看到老師吸煙，而自己卻受到了老師的管制不準(zhǔn)吸煙，便覺得這個(gè)社會(huì)不公平！不平等！一些成天泡在迪吧、網(wǎng)吧的癮君子，以頹廢為美？！“這是一個(gè)什么樣的社會(huì)？！”“這樣的社會(huì)不如隱于其中！”可笑卻又頑固的阿q精神依然存在，在少年人中------
《讀》作文500字 篇2
書是智慧的源泉，書為我解開謎團(tuán)。在我的書架上整整齊齊的排列著許多的書，其中我最喜愛的就是十萬個(gè)為什么。
小時(shí)候，我經(jīng)常問爺爺：“爺爺，爺爺，含羞草為什么會(huì)害羞呀？”爺爺總是笑著對(duì)我說：“含羞草里面呀，躲著一個(gè)害羞的小姑娘，小姑娘一見人來了躲起來�！蔽覍�(duì)于爺爺?shù)脑捝钚挪灰伞?/p>
可是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的知識(shí)量不斷開闊，不由得對(duì)爺爺?shù)脑挳a(chǎn)生了懷疑。于是，我仔仔細(xì)細(xì)的觀察了含羞草一遍，并沒有發(fā)現(xiàn)什么小姑娘；而且我不碰它，含羞草也不會(huì)合攏葉子。但是，我又沒有什么證據(jù)，也就只好作罷。
前段時(shí)間，媽媽給我買了一本十萬個(gè)為什么，使我想起了含羞草，我趕緊翻開目錄想找到“含羞草為什么會(huì)‘害羞’?”你別說，還這讓我找到了。
原來含羞草在葉柄基部，有一個(gè)較為膨大的.組織，叫做“葉枕”。葉枕里面充滿著水分，經(jīng)常脹的鼓鼓的，保持著很大的壓力，而且下半部分比上半部分壓力大。當(dāng)用手指碰一下含羞草，葉子受到震動(dòng)，葉枕下部分的水分當(dāng)即像上部分和兩側(cè)流去，于是，葉枕下部分凹陷，上部分鼓起來，小葉互相合攏，葉柄低垂下去就相小姑娘害羞似的。
我把這個(gè)原理告訴爺爺，爺爺也很高興，說：“還是讀書好��！”
書是智慧的源泉，書為我解開謎團(tuán)。我喜愛我的十萬個(gè)為什么。它為我解開一個(gè)又一個(gè)的問題。我愛讀書，更愛讀十萬個(gè)為什么。
《讀》作文500字 篇3
《遙遠(yuǎn)的島》這本書給我們講了兩個(gè)孩子的故事。
從前有兩個(gè)孩子，他們一心向往著海上那個(gè)神秘而異彩紛呈的小島�？墒钱�(dāng)終于有一天，他們真的踏上這個(gè)小島之后，才發(fā)現(xiàn)，這只不過是一片不成樣子的荒野。他們簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，這就是他們?cè)找瓜蛲男u嗎？他們回家之后一直很難過，也從此不再看這個(gè)小島了。
看了這本書后，我感觸很深。從對(duì)夢(mèng)的癡心幻想到逐漸認(rèn)識(shí)冰冷的現(xiàn)實(shí)，也是成長(zhǎng)的一個(gè)重要的內(nèi)容。
每個(gè)人的童年時(shí)代，都是夢(mèng)的.季節(jié)。小時(shí)候，我們閱讀的，是美妙的童話；畫的，是無拘無束的想象畫；聽的，是歡快的兒歌；做的，是無奇不有的美夢(mèng)。小時(shí)候，在我們的眼里，周圍每個(gè)人都是笑的，每個(gè)故事都有圓滿的結(jié)局。天空是藍(lán)的，獅子是不會(huì)吃人的。
但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，時(shí)間的飛逝。我們長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，看到的東西多了，也懂得的多了。我們逐漸發(fā)現(xiàn)世界上的任何事物，都不是想象當(dāng)中的那么美好。我們也慢慢發(fā)現(xiàn)，不是每個(gè)人都是笑著的，不是每個(gè)故事都有圓滿的結(jié)局，獅子還是會(huì)吃人的。
的確，我們還是有很多事情不懂，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我們始終還是會(huì)懂的。我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的夢(mèng)，也可能像《遙遠(yuǎn)的島》里的那個(gè)小島一樣，只是一片荒野�！俺砷L(zhǎng)的感覺，外人看來，是芝麻節(jié)節(jié)高的喜悅；自己的體會(huì)，則是蛹蟲化蝶的痛苦和新鳥破殼的掙扎。”是的，隨著年齡的增長(zhǎng)，有的事情我們不得不去認(rèn)識(shí)，去面對(duì)。
童年的夢(mèng)、熱烈的夢(mèng)想遇到冰冷的現(xiàn)實(shí)，可能會(huì)一個(gè)一個(gè)破碎，而我們，正是踩著這些美麗的七彩夢(mèng)氣泡，一天天成長(zhǎng)的。
《讀》作文500字 篇4
我的家鄉(xiāng)梅李歷史悠久，自古以來梅李的先輩們，給予了我們不少的知識(shí)和道理�！睹防钗妮汀愤@本書則將這些匯集了起來，讓我們?cè)诹私饧亦l(xiāng)歷史的同時(shí)，得到一些啟示。這些故事中，對(duì)我影響最深的是《“顧聚興秤店”的“良心秤”》 這個(gè)故事。
《“顧聚興秤店”的“良心秤”》這個(gè)故事雖然不是引人矚目的，但讓我受益匪淺。做秤這門手藝并非簡(jiǎn)單易學(xué)，顧家五代卻個(gè)個(gè)不怕苦不怕累的把這門技藝傳承下去，這種堅(jiān)持不懈的精神是我敬佩。更可貴的是，他們有一顆“公平”的心，顧聚興秤店150多年間，從來沒有昧著良心做“黑心秤”，才使得顧家的生意興隆。在我們生活中，有一部分人為了一己之私，做了多少虧心事啊！什么瘦肉精、什么蘇丹紅、什么工業(yè)明膠食品不都是因?yàn)橹\私利而才有的嗎？ 這群人靠著旁門左道，付出不多的努力，卻謀取了無數(shù)的利益，可卻危害了多少老百姓啊。路是一步一步走的.，沒有什么空中樓閣，一分耕耘一分收獲，才能取得好的成就，每一點(diǎn)一滴的收獲都是靠腳踏實(shí)地，辛苦拼搏換來的。看，社會(huì)上的許多人不是在為美好而拼搏嗎？旁門左道或許可以一下得到自己想要的東西，但那永遠(yuǎn)只是短暫的，只有腳踏實(shí)地才可以得到永恒的美好。我們因該視顧家的精神為榜樣，一步一步，成為優(yōu)秀的好學(xué)生。
《梅李文萃》這本書更深一層的讓我了解了我們這個(gè)內(nèi)涵豐富的地方-----梅李，現(xiàn)在，我更加為作為一個(gè)梅李人而自豪！
《讀》作文500字 篇5
那一天，我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的，說明了詹天佑是個(gè)杰出的愛國工程師，讀后感《讀《詹天佑》有感450字》。這篇課文給我的印象是多深刻��！“遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好；否則，不但惹外國人譏笑，還會(huì)使中國的.工程師失掉信心。”讀著讀著，我不由地贊嘆，多愛國的詹天佑�。∷菑�(qiáng)烈的愛國心是無法用文字表達(dá)出來的。在有困難時(shí)，他居然還想著國家，想著要為祖國爭(zhēng)光。他對(duì)工作極端負(fù)責(zé)，要不，他怎么會(huì)提早兩年京張鐵路就全線竣工呢？詹天佑不但有對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度，而且還有創(chuàng)新精神。從他設(shè)計(jì)的一種“人”字形線路就可以看出。詹天佑的創(chuàng)新精神來源于實(shí)踐、勤奮。是啊，我們不正正需要這種精神嗎？在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明，但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不斷地努力，一定會(huì)趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎？我們還要多實(shí)踐，多留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，到時(shí)候，我們就會(huì)像詹天佑一樣，有創(chuàng)新的精神！詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國，為祖國作出貢獻(xiàn)，要有勇于實(shí)踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！
《讀》作文500字 篇6
這是一本記載著許多感人故事的書。當(dāng)你捧起它時(shí)，就像捧起無數(shù)閃爍的星星。
當(dāng)你打開它，靜靜地閱讀時(shí)，你就會(huì)進(jìn)入感人的世界，被一個(gè)個(gè)感人的故事所包圍：有堅(jiān)強(qiáng)的，有溫暖的，有相互理解的，有相互幫助的……都是那么有意義。感人的世界永遠(yuǎn)是溫暖人心的世界，它像一位仙女，點(diǎn)燃了明亮的心燈，無論是風(fēng)吹還是雨打，永不熄滅，永遠(yuǎn)存留在這個(gè)世界上。
我一頁一頁地讀著，感受越來越深：愛是同心圓，它不斷地傳播著種子，傳播著，傳播著，永遠(yuǎn)不會(huì)停止。
書中有一位小女孩，她叫珍妮。她十分窮，連雙鞋都沒有。她想買一個(gè)最便宜的甜筒。可她還沒來得及走近柜臺(tái)，就被門口的侍者攔住了。侍者示意她看一看門上掛著的告示牌。珍妮的.臉頓時(shí)紅了起來，因?yàn)槟菈K告示牌上寫著赤足免進(jìn)！她十分不好意思，也很難過。
這時(shí)，在她的身后，有一位高個(gè)子男士，他脫下他的鞋子，微笑著說：“我知道你不喜歡它們，它們的確又大又笨�？墒牵鼈儏s能帶你去吃美味的冰激凌。”珍妮感激地說不出話來。
讓我好好想一想：如果沒有這位男士的幫助？珍妮會(huì)怎樣？如果世界沒有了愛，那么，這個(gè)世界會(huì)變得怎么樣呢？沒有了溫暖，人心都是冰冷的。有人摔倒了，沒人理睬；有人遇到了危險(xiǎn)，也無人搭救。整個(gè)世界變得黑暗而沒有陽光。
那時(shí)，你會(huì)覺得生活無味，你會(huì)覺得生活沒有色彩，沒有一點(diǎn)意義。
愛，愛是什么？是人們能在生活中的互相幫助和關(guān)心�？吹竭@本書，你就會(huì)知道，生活中如果每個(gè)人都能多一些關(guān)心，多一些幫助，這個(gè)世界將會(huì)多么溫暖，多么美好！
我衷心希望我們每一個(gè)人都能生活在愛與被愛的溫暖中。
為愛加油！與愛同行！讓愛傳播得更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)……
《讀》作文500字 篇7
在我眼中，蝴蝶是一種再美不過的昆蟲了，它擁有與生俱來的舞者魅力，在花叢中翩著。當(dāng)蝴蝶映入我眼簾時(shí)，它已經(jīng)是風(fēng)姿綽約了。在這美麗舞姿的背后，蝴蝶破繭而出所經(jīng)歷的痛苦不是我所能想象的，雖然百科全書中將這一過程描述得很詳細(xì)，我想，那只是刻板的，又有誰能體會(huì)到蝴蝶歷經(jīng)千百次錘煉最終舞于空中的喜悅呢？蝶是舞者，天生的舞者，它的舞姿是需用生命來詮釋的'。從破繭飛舞到落舞，對(duì)于蝶而言，是短暫的，是要付諸生命的。蝶舞于花之間，旋轉(zhuǎn)、跳躍，蝶的每一次飛舞都將是一次生命的耗盡，但它依然飛舞，因?yàn)樗俏枵�，飛舞，是它的使命……
在那個(gè)冬日末季的到來，蝶要落舞了，可以想象寒冬中一只蝶，再美不過的蝶，沒有花的喝彩，亦沒有人的駐足，嬌小的身軀在舞動(dòng)著，盡管翅已無力，盡管生命已到盡頭，但是只要它還活著，就必須完成使命——飛舞。想到這兒，似乎有種扼脈的蒼涼悲傷，更有種英雄末路美人遲暮的無可奈何。我曾追逐一只蝶，那是一只很美的蝶，黑色的花紋如同幾雙含情脈脈的眼睛。我極力追逐，但終究未能，只能停下腳步，目送它若隱若現(xiàn)的遠(yuǎn)去，心中只留下那份永恒的唯美。來年，看見一只一模一樣的蝶，心中不禁泛起一絲驚喜，但隨之而來的又是久久的惆帳。今年的蝶已不是去年的蝶了，正如花無重開日一樣，如今想想，無可奈何花落去也就是無可奈何蝶逝去罷了。蝶之飛舞，我用心去讀，卻還是迷茫，但最終明白了一點(diǎn)：蝶用千瘡百孔換來破繭而出，用生命之逝換來命之飛舞，這種視死如歸的意志是人類所不能相比的。我依舊追逐那只蝶，隱約中，蝶之飛舞！
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