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實(shí)用的蝴蝶的作文[合集]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的蝴蝶的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![實(shí)用的蝴蝶的作文[合集]](https://p.9136.com/00/l/bafbb5fb2_2.jpg)
蝴蝶的作文 篇1
今天中午，我家院子里飛來(lái)一只花蝴蝶，在開滿紅花的花盆上空飛舞，它一會(huì)兒煽動(dòng)著雙翅輕輕地上升，一會(huì)兒收攏著雙翅慢慢地下降，它的舞姿輕盈好看，我被花蝴蝶吸引住了。
蝴蝶看中了一朵鮮花，就連扇幾下翅膀，飛到花上，它用前面的.兩支腳扒開花朵，用后面的四支腳踩在花上，然后把嘴伸進(jìn)花蕊里去吸取花蜜。記得一本書上說(shuō)：“蝴蝶只有在吸取花蜜的時(shí)候，它的嘴才會(huì)伸直。我仔細(xì)觀察果然如此。
蝴蝶的胸部又大又結(jié)實(shí)。而腹部卻軟乎乎的，中間有一條黑色的線，兩旁都有一排斑點(diǎn)。
我正打算進(jìn)屋制作蝴蝶標(biāo)本，不料，它趁我換手時(shí)，呼地飛走了，在我的手上留下了無(wú)數(shù)的黑粉，我抬頭一看蝴蝶，它又展開那美麗的翅膀，在開滿紅花的花盆上空翩翩起舞，好像在對(duì)我說(shuō)：“再見”呢！
蝴蝶的作文 篇2
夏季炎熱的午后，云朵被刺上陽(yáng)光的印記，陽(yáng)光的鋒芒不加修飾的從云里穿頭，明亮且耀眼。
巨大的飛機(jī)掠過(guò)天際，留下毀滅性的咆哮，陰影落在地面，一切的光陰被陰影吞噬，只留下單薄的身影，面向天空，問(wèn)：何時(shí)再見到重生的希望！聲響卻在此時(shí)延長(zhǎng)了千年。剎那間，魂?duì)靠M繞，醉生夢(mèng)死，恍如一場(chǎng)隔了世的夢(mèng)，殊途千里。
那兒時(shí)的童聲細(xì)語(yǔ)最終被時(shí)光所抹殺。門前的池塘邊還殘留著不堪一擊的回憶。荷花綻放，青春徒步，剩下的只是花敗的桔梗和一路迷失的足印。而如今，也只能回過(guò)頭去駐守凝望。那一年的我們還會(huì)回來(lái)嗎？時(shí)間的塵埃落定，天堂塌陷。然后恍然明白，青春是一場(chǎng)屠殺。不放過(guò)我們的，使我們自己。
時(shí)間本無(wú)罪，青春就顯得不可一世。夕陽(yáng)殘?zhí)�，柔弱的光芒永遠(yuǎn)提醒我逝去的年華，如一把鋒利的刀，在身上劃下一道不深不淺的傷口，醒目的鮮血和不疼不癢得刀痕就這么永世長(zhǎng)存了。
麻木了這樣的傷口，回頭想想也曾為誰(shuí)這么不可一世過(guò)。零碎的記憶便從大腦最深處嘩嘩地涌出，卻再也拼不回完整的畫面。望向窗口，午夜里散落的星星像是從我身邊離開的男孩女孩，在天涯在海角。我曾望著那群星星癡癡地問(wèn)：你們還好嗎？也曾深深地問(wèn)：如果我離開了你們會(huì)在原地等我嗎？夜風(fēng)打在臉上，生生的刺疼了我。我還想問(wèn)：你們是否看見一個(gè)單薄的身影望著你們流了一臉的淚水？
綠色的建筑物里被腳步貫穿，歡聲笑語(yǔ)也曾充實(shí)著整個(gè)房間。一排一排紅棕色的桌子被刻上無(wú)法紀(jì)念的紀(jì)念。還有一片空曠的土地，曾揮汗如雨。在那里，每一個(gè)角落都有無(wú)法抹去的烙印，沉重且迷茫著；在那里，我們是一群天使，快樂(lè)并寂寞著。
水流般的年華帶我們奔向成熟的季節(jié)。候鳥長(zhǎng)出翅膀，依然堅(jiān)守著遠(yuǎn)方。羽毛化成最初的溫柔，遠(yuǎn)方是最后的堅(jiān)強(qiáng)。成長(zhǎng)中，我還記得，初衷，你的模樣。
寂寞如一灘化不開的.冰水，微寒充斥著整個(gè)軀體，封印過(guò)的冬天轉(zhuǎn)眼到來(lái)，鑲上一層銀邊。歸來(lái)的歸來(lái)，沒(méi)有歸來(lái)的就永遠(yuǎn)的沉淀了。冰花覆蓋了北方最荒涼的荒蕪，沿路留下白的哀傷，讓冬天無(wú)限蔓延，拉長(zhǎng)思念。我們唱著最古老的歌，來(lái)迎接本該屬于我們的明天。
煙火交融，最終逃不過(guò)瞬間的消逝，而嘆那些歲月終不過(guò)是流年手中的玩偶，過(guò)則逝。于是，越堆越多的思念如一場(chǎng)終年不散的大雪，延至千里之外。已逝的年華近似殘酷的在大雪深處抽芽，來(lái)預(yù)示下一個(gè)流年的湮滅的記憶。
流年，飛逝，成全下一季更加蔥郁的夏天。
琉璃，年華，完成一直未完成的祭奠。
蝴蝶的作文 篇3
快樂(lè)如風(fēng)，吹走人心頭的烏云；快樂(lè)如歌，悅耳的旋律給人無(wú)窮的力量；快樂(lè)如水，伴人生輕輕流過(guò)，滌走心中的`污塵。在美妙的時(shí)光中，總有那么一件事讓你明白快樂(lè)的真諦。
滿滿的春色沉甸甸地鋪在地上了�；▋洪_了，小草也綠了。在樓下的花園里，芍藥妖嬈地綻放，似乎是想趕走別的花朵，自己獨(dú)享滿園春色。桃花不理它，小小的粉紅綴在高高的樹上。梨樹無(wú)言，白色的花兒隨風(fēng)而落，繽紛如夢(mèng)。蝴蝶被吸引來(lái)了，在花間飛舞。
小女孩拿了個(gè)凳子站在陽(yáng)臺(tái)上，手執(zhí)一根木棍，木棍上系了一條漂亮的紅絲線，微風(fēng)拂動(dòng)，紅絲線隨花朵一同飄動(dòng)，讓人恍惚覺(jué)得，女孩是花仙子嗎？她一邊揮動(dòng)著紅絲線，一邊笑著，女孩子的活力果然很棒。我被她悅耳笑聲吸引了過(guò)去，循聲而去，微笑地問(wèn)她：“你在干什么？笑得這么開心�！迸⒁廊粨]舞著木棒，回答我：“我在釣蝴蝶呀。它們這么美，我可喜歡了�！蔽矣X(jué)得很好笑，便逗弄似地問(wèn)她：“沒(méi)鉤子怎么釣蝴蝶��？”小女孩好像很驚訝，看著我說(shuō)：“我為什么要釣它們上來(lái)，我要釣的，只是它們的快樂(lè)啊�！蔽艺×�，看著滿地落花，想起了昨天。
春天來(lái)了，河水解凍，江邊釣者也多了。我走到這條江時(shí)，遇見一位釣者，他桶內(nèi)只有一汪清水，沒(méi)有任何收獲，但他卻沒(méi)有抱怨，只是笑著望著水。我問(wèn)他：“您釣到現(xiàn)在，一條魚也沒(méi)有，您就不著急嗎？”釣者回答我：“為什么要釣它們上來(lái)，我要的只是消磨時(shí)光，我只求自己快樂(lè)啊，若為了收獲而失去了快樂(lè)，簡(jiǎn)直是得不償失！”
小女孩依然揮舞著她的“蝴蝶竿”，笑著，叫著。樓下仍然春色無(wú)限，而樓上卻似乎不再那樣死氣沉沉了。陽(yáng)光暖融融地灑進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，我看著窗外落英繽紛，心里念叨著：她還真把快樂(lè)釣上來(lái)了呢！
蝴蝶的作文 篇4
在我家木頭柜子里，有一個(gè)蝴蝶結(jié)靜靜地躺在那，這個(gè)蝴蝶結(jié)雖小，但它見證著一段美好的回憶。
表姐比我大兩歲，是姨媽家的女兒，因?yàn)橐虌屢ッ绹?guó)，所以表姐暫時(shí)住在我家，這一住就是兩年。表姐在我家住的'期間，我們?cè)谝黄鹜�，一起鬧，一起哭，一起笑。有時(shí)，我們一鬧別扭，爸爸媽媽就不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，張口就吵我、罵我、打我。因此，我希望表姐早點(diǎn)回到美國(guó)去。
一天，姨媽打電話，說(shuō)要把表姐接到美國(guó)去，聽到這個(gè)消息，我高興極了，這樣一來(lái)，我就再也不用被爸爸媽媽無(wú)緣無(wú)故吵我打我了，可是我也很不舍得。記得表姐快走時(shí)，爸爸媽媽說(shuō)要帶我們兩個(gè)去公園玩，因?yàn)楸斫阋ッ绹?guó)了，所以就讓我們痛痛快快地玩最后一次。這一天，雖然公園很好玩，但我玩的一點(diǎn)也不開心，表姐去了美國(guó)以后，再也不能和我玩了，再也不能問(wèn)表姐題了，想到這里，我就很不開心。所以，這一天，我一直在苦笑，我知道表姐也不開心，因?yàn)樗埠苌岵坏梦摇?/p>
轉(zhuǎn)眼間，到了表姐該回美國(guó)的那一天了，在車站，我非常傷心。我和表姐哭得兩個(gè)小淚人，她擦了擦眼淚，把她頭上的蝴蝶結(jié)發(fā)卡取了下來(lái)，告訴我：“今天是你的生日，我沒(méi)來(lái)得及給你準(zhǔn)備禮物，這個(gè)蝴蝶結(jié)發(fā)卡我就作為生日禮物送給你，你一定要好好保存這個(gè)蝴蝶發(fā)卡，想我的時(shí)候拿出來(lái)看一看�！边@時(shí)我才想起今天是我的生日。
現(xiàn)在，我和表姐兩年才能見一次，所以，我常常想念我的表姐，我每次想念她時(shí)，我都會(huì)看看這個(gè)蝴蝶結(jié)發(fā)卡，每當(dāng)我看見這個(gè)蝴蝶結(jié)發(fā)卡時(shí)，我都會(huì)想起和表姐一起玩娃娃、買小食品等開心事，我一定要好好保存這個(gè)蝴蝶結(jié)發(fā)卡。
蝴蝶的作文 篇5
有一天，朋友送給我一個(gè)蝴蝶蛹，說(shuō)那個(gè)蛹會(huì)變成一只美麗的蝴蝶。
我把那個(gè)蛹掛在樹杈上，過(guò)了一段時(shí)間，那個(gè)蛹開始裂開了，我看到蝴蝶寶寶正在掙扎著，想破殼而出。這只小生命折騰了幾個(gè)小時(shí)，也沒(méi)有出來(lái)。它好像筋疲力盡，停了下來(lái)。我心疼這個(gè)小生命，于是找來(lái)兩根小木棒輕輕地把那殼弄破，不久那只蝴蝶出來(lái)了！
它慢慢地睜開眼睛，伸展美麗的翅膀揮動(dòng)著。最后，它終于飛起來(lái)了，但顯得很吃力。當(dāng)它飛到天空時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，蝴蝶的身體開始搖擺不定，最終落在了地上。我非常難過(guò)。
后來(lái)，從朋友那里得知，正是我的幫忙害死了蝴蝶，因?yàn)楹谄朴级龅膾暝�，�?huì)把身體里多余的水分?jǐn)D到翅膀里，這樣，它才能有輕盈的身體和豐盈的雙翅。
我看著蝴蝶，突然明白為什么有人說(shuō)不經(jīng)歷挫折就不會(huì)成功，就像蝴蝶那樣，不經(jīng)歷破繭時(shí)的痛苦，怎能會(huì)有強(qiáng)壯的`翅膀飛上藍(lán)天，去迎接風(fēng)雨的洗禮？我要做一只勇敢的蝴蝶，克服所有的痛苦，讓自己的世界充滿陽(yáng)光和快樂(lè)！
蝴蝶的作文 篇6
假期里的一天，我在小區(qū)的花叢里見到了一只藍(lán)色的蝴蝶，它有一對(duì)小巧靈活的翅膀，藍(lán)藍(lán)的底色，黑黑的條紋，讓我一看就起了愛(ài)慕之心。于是，我打算捉住這只美麗的.蝴蝶。
我貓下腰，放輕腳步慢慢地向蝴蝶靠近，它在前面輕盈地飛，我在后面小心地追。眼看就要接近了，忽然，蝴蝶好像有所察覺(jué)，越飛越快，越飛越髙，一 直飛到我怎么也夠不著的地方，在那里廟動(dòng)它美麗的翅膀。別以為我捉不住你，我雖然夠不著，但我有的是辦法!我想著。蝴蝶可沒(méi)有讀心術(shù)，它繼續(xù)在空中翩翩起 舞，仿佛在嘲笑我，又仿佛是在向我炫耀。我被徹底激怒了，轉(zhuǎn)身快步跑回家。
再次從家里出來(lái)時(shí)，我手里多了一張捕蝴蝶的網(wǎng)，這回看你往哪里跑!我一邊想著，一邊匆匆地回到剛才“受辱”的地方，準(zhǔn)備“一雪前恥”�？墒俏宜� 處找尋，就是不見那只蝴蝶的蹤影。正當(dāng)我垂頭喪氣地準(zhǔn)備回家時(shí)，忽然一個(gè)藍(lán)色的東西從我眼前晃過(guò)，我仔細(xì)一看，正是那只蝴蝶!我大喜過(guò)望，立刻撲了過(guò)去， 卻又停了下來(lái)，蝴蝶所在的地方好像是……鄰居家“惡犬”的駐地。我猶豫了一會(huì)兒，不入虎穴焉得虎子!我膽戰(zhàn)心驚地走到了鄰居門口的草叢邊。謝天謝地!那條 惡犬不在。我不敢耽擱，悄無(wú)聲息地接近蝴蝶，近了，又近了，輕輕地舉起網(wǎng)，猛地將網(wǎng)向蝴蝶罩去。哈哈!我終于捉到它了!
我一邊把玩著這只漂亮的蝴蝶，一邊琢磨著是把它養(yǎng)起來(lái)還是將它做成標(biāo)本�？晌肄D(zhuǎn)念一想，這么漂亮的蝴蝶應(yīng)該屬于大自然，大自然才是它美麗的家園。讓更多的人觀賞到它的舞姿，讓它自由自在地徜徉在花叢間不是更好嗎?
于是，我慢慢放開了捏住蝴蝶翅膀的手指。蝴蝶在我指尖微微停留了一會(huì)兒，像是在對(duì)我表示感謝，隨即輕盈地扇動(dòng)著翅膀飛離掌心，在不遠(yuǎn)處的花叢間飛舞著。我聽到一個(gè)孩子興奮的叫聲：“看哪!多漂亮的一只蝴蝶!”
蝴蝶的作文 篇7
我是一只流浪的蝴蝶，我每天每夜地望著月亮在哭泣……
有一天，蝴蝶女王邀請(qǐng)我去參加她的女兒風(fēng)鈴公主的生日派對(duì)。我不是什么高貴的蝴蝶，更沒(méi)有朋友，我怎么可以去蝴蝶女王那參加派對(duì)呢？我心想著。不一會(huì)兒，女王派的的玫瑰車來(lái)接我了，但是我怎么可以做這些車��？“蝴蝶姐姐們，我不去了……你們幫我謝謝蝴蝶女王吧？”我微笑地說(shuō)�！斑@怎么可以，你可不可以為難我們啊，蝴蝶女王說(shuō)一定要帶你去的�！焙憬阄恼f(shuō)。“好，那稍等片刻。”我不好意思地說(shuō)。
一會(huì)兒，我我換上了小小的露珠裝飾走了出去，便說(shuō)“蝴蝶姐姐，我不坐啦，我坐不慣，我自己飛就好，好么？”“好吧。”其中一位蝴蝶說(shuō)。
不一會(huì)兒，我來(lái)到了一個(gè)五彩繽紛的`蝴蝶王宮，真美啊！這里的蝴蝶都是公主，而我只是流浪的而已……
蝴蝶女王帶著她的女兒風(fēng)鈴公主鈴鈴出來(lái)，我大吃一驚，蝴蝶女王一身寶藍(lán)色，還帶著花朵首飾，而風(fēng)鈴公主則是一身夢(mèng)幻粉色，帶著薔薇首飾……
過(guò)了一會(huì)兒，蝴蝶女王發(fā)話了：“今天，我要在此選一位雨露公主，和風(fēng)鈴公主一起接任蝴蝶王國(guó)，這位公主一定要有一顆善良的心�！薄拔摇！薄拔摇薄S許多多的蝴蝶發(fā)出話語(yǔ)，我不好意思地低下頭，準(zhǔn)備離開，覺(jué)得自己不能與這些蝴蝶爭(zhēng)雨露公主的位置的�！澳俏淮┲吨檠b飾的蝴蝶？”蝴蝶女王說(shuō)出。嗯？不是我么？“對(duì)，就是你，你怎么了？對(duì)自己沒(méi)有勇氣？我看過(guò)了你的一舉一動(dòng)，也看過(guò)其他蝴蝶的一舉一動(dòng)，覺(jué)得你比較樂(lè)于助人的，我希望你能和風(fēng)鈴公主一起管理蝴蝶王宮，請(qǐng)問(wèn)，可以么？”蝴蝶女王微笑的說(shuō)。
“不，我沒(méi)有資格……”我羞愧地說(shuō)。“怎么沒(méi)有資格？我說(shuō)過(guò)，每一位蝴蝶都是有資格的啊�！焙跽f(shuō)。我思考了一會(huì)兒，“那好吧。”我假意地說(shuō)�！澳�，我現(xiàn)在，任命這位蝴蝶成為雨露公主！”女王發(fā)言。我開心的過(guò)了差不多一夜，蝴蝶女王讓我住在蝴蝶王宮里，我也答應(yīng)了。但……
當(dāng)月亮升上夜空，蝴蝶宮中一片寧?kù)o。我寫了一條字在書桌上：蝴蝶女王，風(fēng)鈴公主，謝謝你們的好意，但我實(shí)在不屬于這兒的，我知道，當(dāng)我離開后你們一定會(huì)來(lái)找我的，蝴蝶女王，風(fēng)鈴公主不要找我了，你們?nèi)フ冶任腋玫暮?dāng)雨露公主吧……祝你們幸福！我離開了蝴蝶王宮……
一個(gè)人在郊外繼續(xù)游蕩，不知什么時(shí)候那輛蝴蝶女王派給我的玫瑰車竟變成了一只蝴蝶和我一起游蕩了，怎么也不肯離開我。
月亮升上天空，寧?kù)o的夜空令我的心更加寒冷，但由于玫瑰蝴蝶的存在，我似乎溫暖了許多……
蝴蝶女王，風(fēng)鈴公主謝謝你們的好意……
蝴蝶的作文 篇8
那時(shí)候剛好下著雨，柏油路面濕冷冷的，還閃爍著黃、紅顏色的燈火，我們就在騎樓下躲雨，看綠色的郵筒孤獨(dú)地站在街對(duì)面。我白色風(fēng)衣大口袋里有一封要寄給我在南部的母親的信。
櫻子說(shuō)她可以過(guò)去幫我寄信，我默默點(diǎn)點(diǎn)頭，把信交給她。
“誰(shuí)叫我們只帶一把小傘呢�！彼⑿χf(shuō)，一面撐起傘，準(zhǔn)備過(guò)路去幫我寄信，從她傘骨滲下來(lái)的小雨點(diǎn)濺在我眼鏡玻璃上。
隨著一陣拔尖的剎車聲，櫻子的一生輕輕地飛了起來(lái)，緩緩的，飄落在濕冷的街面，好像一只夜晚的蝴蝶。
雖然是春天，好像是深秋了。
她只是過(guò)馬路幫我寄信。這簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻要叫我終身難忘了。我緩緩地睜開眼，茫然站在騎樓下，眼里裹著滾燙的淚水，世上所有的車子都停下來(lái)，人潮涌向馬路中央。沒(méi)有人知道躺在街面的，就是我的蝴蝶。這時(shí)她只離我五公尺，竟是那么遙遠(yuǎn)，更大的雨點(diǎn)濺在我的眼鏡上，濺在我的生命里來(lái)。
為什以呢？只帶一把傘？
然而我又看到櫻子穿著白色的風(fēng)衣，撐著傘，靜靜地過(guò)馬路了。她是要幫我寄信的，那是一封寫給在南部的母親的信，我茫然站在樓下，我又看到永遠(yuǎn)的櫻子走到街心。其實(shí)，雨下得并不大，卻是我一生一世中最大的一場(chǎng)雨。而那封信是這樣寫的，年輕的櫻子知道不知道呢？
媽：我打算在下個(gè)月和櫻子結(jié)婚。
點(diǎn)評(píng)：《永遠(yuǎn)的蝴蝶》在語(yǔ)言上與構(gòu)思上都有其獨(dú)到的一面。文章中大部分文字都蘊(yùn)含淡淡的憂傷。
語(yǔ)言方面：“綠色的郵筒孤獨(dú)地站在對(duì)面�！薄鞍赜吐访鏉窭淅涞��！眱删渲械摹肮陋�(dú)”與“濕冷冷”都描寫出當(dāng)時(shí)的氛圍�！皺炎拥囊簧p輕地飛了起來(lái)” “好像一只夜晚的蝴蝶”中的“飛”與“蝴蝶”無(wú)不形象地寫出櫻子的'美麗，“蝴蝶”一詞更有深意，也許是作者受梁祝故事的影響。在文章中還有些看似矛盾的句子，如“她離我五公尺，竟是那么遙遠(yuǎn)” “雨下得并不大，卻是我一生一世中最大的一場(chǎng)雨�！薄半m然是春天，好像是深秋了�！边@類句在表面上的矛盾卻突出了“我”當(dāng)時(shí)的心境。
在結(jié)構(gòu)方面：作者開場(chǎng)即描寫天氣不好，下著雨，這是為文章中悲劇而作的環(huán)境設(shè)計(jì)，但未免有些落俗套，可文章中“更大的雨濺在我眼鏡上”這句話卻很有新意，其中的“雨點(diǎn)”實(shí)際是指淚珠。文章中也有較多前后呼應(yīng)的句子，如“只帶一把傘呢”和“只帶一把傘”， “寄給我在南部的母親的信”和“寫給我在南部的母親的信”。前者強(qiáng)調(diào)悲劇發(fā)生的原因，后者設(shè)置一個(gè)懸念，而在最后才說(shuō)明給信的內(nèi)容又是作者的一種創(chuàng)新”。
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