續(xù)寫(xiě)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的續(xù)寫(xiě)的作文，歡迎閱讀與收藏。
春天來(lái)到的時(shí)候，小熊洛卡第一個(gè)醒來(lái)。他走出了自己的小屋子，看到小草發(fā)芽了，樹(shù)葉也長(zhǎng)出新的嫩葉。他感覺(jué)天氣暖和了許多。
“我要把野栗子還給小鳥(niǎo)，把樹(shù)葉還給兔子，風(fēng)的冰雖然融化了，可也要還給風(fēng)�！甭蹇ㄗ匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)，“可是，我怎么才能找到他們呢？”
洛卡想來(lái)想去，干脆把東西塞進(jìn)信封里，寄給他們�？墒牵矣植恢浪麄兊牡刂�，怎么辦？要不在報(bào)紙上登個(gè)啟示，他們看到就會(huì)來(lái)找我要了。
小鳥(niǎo)、兔子和風(fēng)看到啟示后，都在同一天來(lái)到洛卡家。
洛卡熱情地招待了他們。然后把野栗子還給小鳥(niǎo)，把樹(shù)葉還給兔子。
接著，洛卡從廚房里提了一桶水出來(lái)，對(duì)風(fēng)說(shuō)：“風(fēng)姐姐，你的雪花已經(jīng)融化成水了，我就還一桶水給你，好嗎？”
風(fēng)姐姐撫摸著洛卡的手，溫柔地說(shuō)：“熊小弟，這不是你的錯(cuò)，氣溫超過(guò)0攝氏度，冰就會(huì)融化成水的�！�
小鳥(niǎo)看到洛卡把東西都還給了大家，突然有了一個(gè)主意。他說(shuō)：“要不我們就不要把東西拿走了吧？”
大家奇怪地問(wèn)：“為什么？”
“我們?cè)诼蹇议T(mén)前的野栗子樹(shù)旁邊，挖一個(gè)洞，把野栗子種下去，讓洛卡家旁邊的野栗子樹(shù)不再孤單。怎么樣？”小鳥(niǎo)說(shuō)。
大家猶豫了一會(huì)兒。
兔子第一個(gè)打破僵局，說(shuō)：“這個(gè)主意真不錯(cuò)！我拿樹(shù)葉做肥料�！�
風(fēng)很開(kāi)心，說(shuō)：“就用我這桶水來(lái)澆野栗子，讓他喝飽水，快點(diǎn)發(fā)芽，快點(diǎn)長(zhǎng)大。”
洛卡也很開(kāi)心，他興奮地說(shuō)：“那我馬上拿鋤頭挖洞�！�
大家分工合作。洛卡挖洞。小鳥(niǎo)把野栗子放到洛卡挖好的洞里。兔子將樹(shù)葉也放進(jìn)洞里，給野栗子做肥料。洛卡培好土，風(fēng)就澆水。
他們覺(jué)得自己做了一件了不起的事。
旁邊野栗子樹(shù)笑了，好像在說(shuō)：“謝謝你們！幫我的兒子建了一個(gè)新家。你們是最好的人�！�
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