朋友的作文400字[實(shí)用]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的朋友的作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。

朋友的作文400字 篇1

　　想握住你的手，想把你留在身邊，留在你眷戀的世界。

　　總是會想起關(guān)于你的事情。在我孤單的時(shí)候，你是唯一一個(gè)陪在我身邊的朋友。我是個(gè)很脆弱的人，時(shí)不時(shí)會因?yàn)闊�惱而落淚，你會用那雙溫潤的手輕撫過我的臉頰，擦掉我的淚水。

　　同樣的青春年華，我的同學(xué)們都在享受年輕的美好，你卻被先天性的疾病所困擾著。你很堅(jiān)強(qiáng)，總是說自己很正常、很好，但是我知道，并不是那樣的。

　　起初你和我們一起感受著校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可是后來，你中途就離開了學(xué)校。那些日子里的記憶，一遍遍地回放著。你在醫(yī)院鋪著白色床單的病床上躺著，鼻子里插著氧氣管，我站在床邊，聽著你微弱急促的呼吸，我知道你在用生命與病魔搏斗，可是我束手無策。

　　現(xiàn)在，我已學(xué)會了一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)，只是偶爾還會因?yàn)橄氲侥懔飨铝怂寄畹难蹨I，沾濕睫毛。你在那遠(yuǎn)方的`白色國度還好嗎？

　　從同學(xué)和老師那里聽到你離開的消息那一天，仿佛成為我的世界末日，因?yàn)槲业氖澜缛缒蠘O融化的冰山一般破裂崩塌了。終于還是沒來得及握住你的手。

　　多么想再握一次你的手，不讓老天把你從我身邊奪走。如果有下輩子，希望你做一個(gè)最普通的健康快樂的同學(xué)。

朋友的作文400字 篇2

　　他是一個(gè)帥氣的男生，個(gè)頭中等，皮膚偏黑，一頭烏黑光亮的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，好似兩顆黑寶石，高挺的鼻子的下面有一張櫻桃小嘴，別看他嘴巴小，他可能說了。每次下課，他就打開了話匣子，嘰里呱啦說個(gè)不停，聽得我耳朵都起繭子了。

　　他是一個(gè)聰明的男孩。同學(xué)們都叫他“學(xué)霸”。記得有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道奧數(shù)題，我們一看就傻眼了，有的直接放棄，有的焦頭爛額，有的……看著我們的樣子，數(shù)學(xué)老師說：“可以和別的同學(xué)一起討論。”我聽了，趕緊向“學(xué)霸”發(fā)出了“求救信號”，“學(xué)霸”不愧是“學(xué)霸”，一會兒就解出來了，還告訴了我解題過程呢。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師問大家：“討論出來了嗎？”同學(xué)們聽了紛紛搖頭，只有“學(xué)霸”舉起了手臂。聽完他的'講解，同學(xué)們都向他投去了敬佩的目光，我也不例外。

　　他還是一個(gè)膽大的男孩。記得有一次，我們班上不知從哪飛進(jìn)來一只蜜蜂，全班同學(xué)都嚇得哇哇大叫起來。只有他拿起幾張餐巾紙，把蜜蜂抓住，面不改色地將它扔進(jìn)了垃圾桶里。

　　聽了我的介紹，你知道他是誰了嗎？沒錯(cuò)，他就是我們班的“學(xué)霸”——鞏晨熙。

朋友的作文400字 篇3

　　我們身邊的好人好事時(shí)常都在發(fā)生，扶老奶奶過馬路、撿到錢上交、幫忙打掃衛(wèi)生……我身邊就有這么一個(gè)愛助人為樂的朋友。

　　他叫張智鵬，他長得很高，已經(jīng)有一米五九。他總是帶著一副黑邊框的眼鏡，看上去有帥哥的風(fēng)范。

　　一天放學(xué)后，我和他正在邊走邊聊，一位低年級的'小朋友跑著過來，突然，小朋友的腳沒穩(wěn)住，摔了一個(gè)一百八十度的大跟頭。張智鵬見狀，馬上跑了過去�！靶∨笥眩瑳]有摔疼吧？要不要送你去校醫(yī)那看看？”小朋友見張智鵬這么關(guān)心自己，也停止了哭泣。他笑著對張智鵬說：“謝謝你，大哥哥，你真是個(gè)好人�！蔽乙姀堉蛆i被贊揚(yáng)得臉都紅了，我忍不住哈哈大笑起來，小朋友也笑了。張智鵬見我在旁邊笑，立刻跑了過來，對我說：“林清啊，這就是助人為樂啊�！�

　　在一個(gè)下著大雨的天里，我忘記了帶傘，這可急得我走來走去。這時(shí)，救星出現(xiàn)了，張智鵬拿出一把傘，遞了給我。我當(dāng)時(shí)連感謝都不只怎么感謝了。

　　助人為樂是一種多么美好的品德呀，我們要向他學(xué)習(xí)呀！

朋友的作文400字 篇4

　　因?yàn)樾瞧诹�家里有�?我把金筆作文課調(diào)到了星期天的上午。仍然是和藹可親的李老師給我們上課，但班里的同學(xué)卻全都是陌生的。

　　下課了，要是像往常，我肯定和好朋友一起在校園里做游戲了，看著大家三三兩兩地走出教室，我只好落寞地呆在位子上一個(gè)人拿出《金筆課堂》來讀�？墒切睦镆粋�(gè)字也記不住。就在我百無聊賴的時(shí)候，進(jìn)來三個(gè)漂亮的女生，她們友好地對我說：“咱們一起去玩吧！”由于過于興奮，我連連點(diǎn)頭，連她們名字都沒來得及問，就像小鳥一樣和她們一起飛出了教室。

　　我們商量了一下，決定玩跳繩，兩人一組，然后石頭剪刀布，結(jié)果我們組贏了，我們先跳。也不知道我今天怎么那么笨，跳到第二關(guān)就敗下陣來，我的同伴跳到最后的時(shí)候，也不小心輸了。該另一組了，我還以為她們跳得很好，結(jié)果她們第一關(guān)也沒過去。第二輪我們四個(gè)人都總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，比第一輪嫻熟多了，第一關(guān)，第二關(guān)，一直跳到小四，大家玩得非常盡興。

　　玩累了跳繩，大家又商量玩跳高，我又和先前的同伴分到了一組，真是有緣�。√�到第三關(guān)的.時(shí)候，上課了。我意猶未盡地回到位子上，只可惜我們只能在一起玩一個(gè)上午了，下次我又必須回到原來的班。

　　放學(xué)了，我急忙去問她們的名字，她們分別叫：黃雨晴、徐婭、孫漱玉。放學(xué)的路上，我一直念叨她們的名字：“黃雨晴、徐婭、孫漱玉……黃雨晴、徐婭、孫漱玉…..”

　　謝謝你們，我的朋友，我不會忘記你們的！

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