小學(xué)童話故事作文
導(dǎo)語(yǔ)：小孩子們最喜歡的就是童話故事了，通過(guò)童話故事使大家明白一些道理，淺顯易懂。同學(xué)們也可以自己嘗試著寫一些小的童話作文，為自己的寫作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。以下是小編為大家精心整理的作文，歡迎大家閱讀參考!
【小學(xué)童話故事作文】
冬天快要來(lái)來(lái)臨了，小動(dòng)物們正議論著要怎么過(guò)冬呢!森林之王讓大家到小花園里討論怎么過(guò)冬。大家都急急忙忙地跑到小花園開會(huì)。
會(huì)議開始了，獅子說(shuō)：“大家有什么過(guò)冬的好方法，盡管說(shuō)出
來(lái)，以免大家被凍死。”猴子先說(shuō)：“大家在樹洞里過(guò)冬適不適合?”大象連忙說(shuō)：“我的身體太大。”獅子說(shuō)：“看來(lái)這辦法不行。”狐貍說(shuō)：“拿大家在石頭洞里過(guò)冬行不行?”蛇說(shuō)：“石頭洞里太冷。”獅子說(shuō)：“看來(lái)這辦法也不行。”最后大家都想不出辦法的時(shí)候，小兔子動(dòng)力動(dòng)腦筋說(shuō)：“我有本法了。”獅子說(shuō)：“什么辦法?”小兔子說(shuō)：“大家分成好幾類來(lái)過(guò)冬。”獅子說(shuō)：“怎么分?”小兔子說(shuō)：“大家喜歡哪一種方法過(guò)冬，就怎么過(guò)冬。”獅子問(wèn)：“大家同不同意?”大家異口同聲地說(shuō)：“同意。”最后大家都找到了自己過(guò)冬的方法。
到了春天，大家一個(gè)都沒被凍死。大家都夸小兔子聰明。
【小兔失蹤記】
有一天，小兔子它們?cè)谕孀矫圆氐挠螒颉?/p>
天漸漸黑了，沒想到小兔子躲在榕樹爺爺?shù)臉涠蠢锼�。小兔子的爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)小兔子這么晚還沒有回來(lái)，像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，馬上跑出去找他。“小兔子!小兔子!”喜鵲聽見了，飛過(guò)來(lái)，問(wèn)：“小兔子怎么了，他發(fā)生什么事了?”“小兔子不見了!”“不會(huì)吧，我?guī)湍銈円黄鹫艺摇?rdquo;小溪妹妹被小兔子爸爸媽媽的聲音驚醒了。“小兔子怎么了?干嘛這么吵!”聽了喜鵲的講述后，小溪妹妹終于明白是怎么一回事了。“我今天看見小兔子他們?cè)谕孀矫圆兀酉?/p>
來(lái)我就不知道了。嘩啦啦，嘩啦啦„„”“捉迷藏?!這可是個(gè)重大線索!”可是小兔子非常聰明，他藏的地方都是一般人找不到的。兔子爸爸先去問(wèn)和小兔子一起玩的小動(dòng)物們，可是仍然一無(wú)所獲——他們都不知道小兔子在哪兒。小動(dòng)物們正垂頭喪氣的時(shí)候，喜鵲想起了榕樹爺爺，他的肚子上有個(gè)大洞，小兔子會(huì)不會(huì)就躲在那個(gè)樹洞里呢?“你們快跟我來(lái)!”大家趕緊跟著喜鵲走。“榕樹爺爺!榕樹爺爺!”大家跑到榕樹爺爺跟前就聽到了呼嚕聲�？墒�，榕樹爺爺正睜著大眼睛，看著他們呢!“榕樹爺爺，樹洞里的那個(gè)人是誰(shuí)呀?”榕樹爺爺答應(yīng)過(guò)小兔子，不告訴別人他躲在這里的�？墒�，他看見了小兔子的爸爸媽媽，就把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果給交代清楚了。“小兔子!”小兔子的爸爸媽媽趕緊跑進(jìn)樹洞，果然是小兔子!
還好有驚無(wú)險(xiǎn)——小兔子沒被壞人拐走。
【孤獨(dú)的小貓】
有一只單獨(dú)的小貓，它有時(shí)抓魚，有時(shí)抓老鼠。這只小貓，身穿潔白的、光滑的“衣衫”，像黑珍珠似的眼睛一直在眼眶里直打轉(zhuǎn)，小巧玲瓏的鼻子下面還有一張乖巧的`小嘴，不停地“喵喵喵”叫著。它喜歡在有陽(yáng)光的地方歇涼;它喜歡奔跑，因?yàn)檫@可以幫助它自己追老鼠時(shí)快點(diǎn)。
有一天，它在追一個(gè)老鼠時(shí)，忽然看見一個(gè)隨風(fēng)飄揚(yáng)的羽毛，潔白潔白的，比自己身上的還白。小貓看見了,心里羨慕，又想自己?jiǎn)为?dú)，所以它對(duì)羽毛說(shuō):“潔白的羽毛先生，你要去那里呀?可不可以帶上我?”羽毛聽了，笑了笑說(shuō)“我嘛!流浪的，我本來(lái)在地下躺著地，可是風(fēng)把我送到了這，一直飄一直飄。你如果想就跟著吧!”小貓聽了，便跟在羽毛后面。
到了第二天，小貓和羽毛停了下來(lái)歇息。突然，一個(gè)聲音響了起來(lái)，“朋友們，你們好。”小貓和羽毛一起回答：“你好，請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)呀!”“我是一個(gè)大森林，你們正在我的下面。”小貓和羽毛舉起頭一看，在上空有好多高大的樹。小貓問(wèn)：“高大的森林，你在上空干什么?”森林聽了笑著說(shuō)：“我在上空干啥!在夏天的時(shí)候，讓人們?cè)谖业南旅嫘獩?在小朋友玩迷藏時(shí)，我給他或她躲起來(lái)。”小貓聽了說(shuō)“高大的森林，你真?zhèn)ゴ?我也要像你一樣”……
小貓、羽毛和大森林從此就在這里生活的無(wú)憂無(wú)悶了，每天都那么開心
【太陽(yáng)的顏色】
小兔聽山羊公公說(shuō)太陽(yáng)光有許多顏色，小兔很好奇，就去問(wèn)小鳥，小鳥說(shuō)：“太陽(yáng)光照在樹葉上，樹葉綠油油的，太陽(yáng)光是綠色的。”小兔又去問(wèn)小青蛙，小青蛙說(shuō)：“太陽(yáng)光照在稻子上，稻子黃橙橙的，太陽(yáng)光是黃色的。”
小兔想：小青蛙說(shuō)是黃色，小鳥說(shuō)是綠色……喲!它們說(shuō)的都是自己喜歡的顏色。
這時(shí)，下雨了，小兔連忙跑到家里避雨，雨過(guò)天晴，天上出現(xiàn)了一道彩虹。
小兔想：對(duì)!去問(wèn)彩虹姐姐，她住在天上，一定知道太陽(yáng)光的顏色。小兔問(wèn)彩虹姐姐：“太陽(yáng)光究竟有幾種顏色呢?”彩虹姐姐說(shuō)：“你先數(shù)數(shù)我身上的顏色吧!”小兔用手點(diǎn)著數(shù)：“一、二……六、七”一共有七種，彩虹說(shuō)：“對(duì)!太陽(yáng)公公把他的顏色都給了我。”
【公雞和鄰居們】
小兔、小鴨和公雞是鄰居。
陽(yáng)光明媚的一天，小兔請(qǐng)公雞幫忙修鬧鐘，公雞很不情愿地?fù)u搖頭說(shuō)：“不行，我還要吃飯呢!”兔子無(wú)可奈何地離去了。
又有一天，小鴨讓公雞幫她修床，公雞依然搖著頭說(shuō)：“不去，現(xiàn)在正在播放精彩的動(dòng)畫片呢，我可不想錯(cuò)過(guò)!”見公雞的頭搖得像撥浪鼓似的，小鴨失望地走了。
這天，原本晴空萬(wàn)里的天空，突然下起了傾盆大雨。公雞家的屋頂被大風(fēng)吹得東倒西歪。大雨“噼噼啪啪”地下著，毫不留情地打著公雞家的所有家具。
見此狀，小兔、小鴨二話不說(shuō)，紛紛趕來(lái)幫忙。終于，雨停了，風(fēng)也不刮了，在他們的奮力搶修下，公雞的家又恢復(fù)了原樣�？粗挥炅艿脻裢傅男▲喓托⊥�，再看看整修后的房子，同樣被雨打得狼狽的公雞，不好意思地低下了頭。
打那以后，公雞就像變了樣似的，再也不像以前那樣“拒人于千里外”了。只要?jiǎng)游飩円痪湓挘懔x無(wú)反顧地給予幫助。
就這樣，公雞、小鴨、小兔還有其他小動(dòng)物們一起生活，互幫互助，成為了親密無(wú)間的好鄰居和形影不離的好朋友。
【小學(xué)童話故事作文】相關(guān)文章：
童話故事小學(xué)作文09-08
小學(xué)的童話故事作文01-22
小學(xué)寫童話故事作文01-14
小學(xué)童話故事作文精選02-14
小學(xué)作文童話故事精選01-27
童話故事小學(xué)作文(15篇)12-04
童話故事小學(xué)作文15篇10-13