飛機(jī)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的飛機(jī)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
飛機(jī)作文 篇1
7月13日星期一，我早早地就上床睡覺了，因?yàn)閶寢尭嬖V了我一個(gè)振奮人心的消息，明早要帶我去新鄭機(jī)場乘機(jī)飛往大連旅游。這可是我第一次坐飛機(jī)，以前總是在電視中看到飛機(jī)，明天我就可以在機(jī)場看到它的“廬山真面目”，與它零距離接觸了。想想這些我躺在床上激動(dòng)地怎么也睡不著。
14日凌晨4：00多，我被媽媽從睡夢(mèng)中叫醒了，和我們同行的劉麗阿姨和張世豪哥哥已經(jīng)在樓下等待了。洗刷完畢，我們拿著行李，在華寶商場門口等待機(jī)場大巴，5：00鐘大巴準(zhǔn)時(shí)出發(fā)前往新鄭機(jī)場。
早上高速路上的車很少，一路奔波，二個(gè)小時(shí)后我們就到達(dá)了新鄭機(jī)場。媽媽拿著機(jī)票去服務(wù)臺(tái)辦理登機(jī)手續(xù)，辦完手續(xù)后我們順利地通過了安檢，在登機(jī)口等待登機(jī)。從登機(jī)口的窗戶向外望去，我們將要乘坐的飛機(jī)，就停在外面，銀白色的機(jī)身上有幾條藍(lán)色的線條，上面寫著中國南方航空幾個(gè)大字，兩只巨大的翅膀向兩側(cè)直直地伸出，像一只將要展翅高飛的雄鷹。沒過多久，機(jī)場廣播就提示我們?cè)摰菣C(jī)了。我走進(jìn)機(jī)艙，坐在靠窗的位置上，我既興奮又緊張。一會(huì)兒，飛機(jī)開始緩緩地向前行，慢慢地越來越快，我的心也隨著飛機(jī)的快速劃行、起飛，跳到嗓子眼里，緊張的大氣都不敢出，耳朵也“嗡嗡”作響。突然，我覺得身體向上提，整個(gè)飛機(jī)呈45度角向上飛起，等我還沒有弄清怎么回事，飛機(jī)已經(jīng)帶我們離開地面飛上了天空。我趕緊趴在窗口向外看，蔚藍(lán)的`天空一望無垠，不遠(yuǎn)處飄浮著幾朵白云。再往下看，地面的美景盡收眼底，高大的樓房像一個(gè)個(gè)小豆腐塊一樣，飛機(jī)繼續(xù)向上飛行，一會(huì)兒就沖出了云層，云白白的，有的像兇猛的獅子，有的像奔馳的駿馬，有的像溫順的小狗，還有的像我們蓋的棉被……飛機(jī)飛行兩個(gè)多小時(shí)后，我從窗口向下望去，看到了久違的大連市。乘務(wù)員也在廣播里告訴大家：飛機(jī)馬上就要在大連機(jī)場降落了，請(qǐng)大家做好降落準(zhǔn)備。我在心里默默的想：大連，我終于見到你了。
飛機(jī)作文 篇2
中國早已發(fā)明飛機(jī)這種交通工具了，可是，我從來都沒坐過飛機(jī)。
趁這次寒假旅游的機(jī)會(huì)，媽媽在網(wǎng)上買好機(jī)票，正月初五那天，我們拿著機(jī)票去機(jī)場換取座位號(hào)，換好座位號(hào)以后，我問媽媽：“我們的座位是靠窗的嗎？”媽媽說：“是的�！蔽腋吲d得跳了起來。
哇，飛機(jī)場人真是多，我站在航站樓里看飛機(jī)，心里想：“那么多的飛機(jī)，到底那一架才是我們的飛機(jī)呢？”通過安檢后，我們到了登機(jī)口，我看到我們乘的`飛機(jī)師一家白藍(lán)相間的飛機(jī)，兩只機(jī)翼十分巨大，機(jī)頭象一只鳥頭，機(jī)尾呈梯形狀。整只飛機(jī)像只勇猛的老鷹。登機(jī)的時(shí)間到了，我終于上了飛機(jī)。飛機(jī)內(nèi)部非常寬敞，中間有一條紅色的地毯，我們找到自己的位置，等待著飛機(jī)起飛。起飛時(shí)間到了，機(jī)門關(guān)上，緊接著一聲巨響，飛機(jī)在跑道上奔馳了起來。在飛到空中的一剎那，整個(gè)飛機(jī)微微傾斜了一下，我擔(dān)心飛機(jī)會(huì)不會(huì)像戰(zhàn)斗機(jī)一樣倒過來飛，不過我的擔(dān)心是多余的了，飛機(jī)很快就恢復(fù)了正常狀態(tài)，我這才常常地舒了一口氣。突然，飛機(jī)猛地一個(gè)右拐，害得我又虛驚一場。之后的感覺就像在坐大巴車。
坐飛機(jī)真有趣！
飛機(jī)作文 篇3
“老師，我追不到扔出去的紙飛機(jī)，以后我不再扔紙飛機(jī)了�！倍○├蕦�(duì)我說。
原來，前幾天，好多同學(xué)到我身邊告狀，說我們二（2）班丁皓朗帶著一幫子同學(xué)一下課就扔紙飛機(jī)，折了好多，扔來扔去，舊飛機(jī)或飛不遠(yuǎn)的飛機(jī)扔出去了就不撿回來，紙屑滿地都是。我們班清潔衛(wèi)生總挨大隊(duì)部檢查衛(wèi)生的“小衛(wèi)士”批評(píng)，扣了好幾分。我第一天沒做出任何表示，一邊讓值日生先打掃，一邊想對(duì)策。
第二天，這幾個(gè)同學(xué)見我沒作出任何表示，更加有恃無恐，又“發(fā)展”了好幾位同學(xué)。下課鈴聲響，頓時(shí)操場上的天空“飛機(jī)”不時(shí)起飛降落。上課鈴響，“飛機(jī)場上”停著各種姿勢的“飛機(jī)”。下午體活課上，我請(qǐng)他們拿出各自折的十分精致的飛機(jī)，到操場一端的空地上。先定好起飛跑道，并且每位“駕駛員”都配備一名裁判，進(jìn)行競賽。他們以為要競賽誰扔的遠(yuǎn)，誰知我說：“今天我們競賽，是比誰能將扔出去的飛機(jī)以最快的速度接到手中，而且也要比誰扔得遠(yuǎn)。”他們一聽，這樣的要求沒比過，蠻新奇的，十分興奮。于是競賽開始了。同學(xué)們情緒一下子高漲起來，摩拳擦掌。我說“開始！”這些同學(xué)立即全身心投入到戰(zhàn)斗中。有的用左手投，沒勁了就換成右手，兩只手輪番上場投飛機(jī)，還用他們身手最快的`速度去追扔出去的飛機(jī)。飛機(jī)上下翻飛，左右開工，猶如風(fēng)卷雪片一樣，讓人眼花繚亂，還真有競賽陣勢。十五分鐘過去了，一個(gè)個(gè)額頭上密密匝匝布滿了一層層細(xì)細(xì)的汗珠。手腕痛了，胳膊酸了，腿也累了，人也有些蔫了，但是爭強(qiáng)好勝的心理支配下還在硬撐著。二十分鐘以后，就有一個(gè)同學(xué)宣布“不行了，我不行了”，剩下丁皓朗幾個(gè)似乎意猶未盡，照投不誤。仍以投得“最遠(yuǎn)”接得“最快”為要求進(jìn)行激烈的競賽。放學(xué)后，有好些同學(xué)還繼續(xù)留下來練，只不過不再將飛出去的飛機(jī)留在操場上了。
第三天一早，丁皓朗遇到我，告訴我累死了 ，腿很酸，說昨天可能玩得太過頭了。我說這是鍛煉的結(jié)果，繼續(xù)練習(xí)。課間，操場上仍與昨天黃昏一般模樣。只不過參與的同學(xué)少了些，還有在他們離開后，地上沒有“躺著的紙飛機(jī)”了。
中午，仍然是競賽�？墒菦]多久，又是丁皓朗來說了：“老師我越是把飛機(jī)扔得遠(yuǎn)，飛機(jī)速度越是快，我就越追不到我的飛機(jī)，這是怎么回事？”
我笑著對(duì)他說：“那當(dāng)然呀，老師舉行這樣的競賽，就是要你們不再把紙飛機(jī)扔在操場上。明白嗎？”丁皓朗臉紅了。
課間仍有同學(xué)將折得十分精致的飛機(jī)扔上天空，飛的很遠(yuǎn)，飛機(jī)不飛時(shí)，靜靜地停泊在小朋友們的恬靜的課桌里，伴著小朋友們專心聽講。
一幫令人頭痛的頑皮同學(xué)搞出的問題，在輕松愉快的氛圍中得到了圓滿解決。
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