小學(xué)三年級(jí)的作文【精品7篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
“加油胖子！加油胖子！”我氣喘吁吁的跑著，再有十幾米就到終點(diǎn)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都超越了我，我竭盡全力的邁著沉重的雙腿，可是心有余而力不足，只能眼睜睜地看著同學(xué)們沖過終點(diǎn)，看到他們那么開心的樣子，雖然我心里很不服氣，但還是羨慕他們能跑得那么飛快，我真想讓自己變瘦一點(diǎn)啊！
以前我在學(xué)校里也看到不少比我還胖的同學(xué)，心想我還沒他們胖呢，干嘛著急減肥！于是我還是一如既往的大吃大喝，狼吞虎咽，還不經(jīng)常鍛煉身體，我的體重半年來(lái)“噌、噌”地往上長(zhǎng)，結(jié)果現(xiàn)在我成了體育課的困難戶，也成了老師們重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象，有時(shí)候同學(xué)們還因此嘲笑我，“胖子”的頭銜就一直戴在我頭上，搞得我心情十分郁悶！
其實(shí)在生活中，爸爸媽媽也經(jīng)常在我耳邊嘮叨：吃飯的時(shí)候要細(xì)嚼慢咽，多吃蔬菜，少吃肉類。我在書本里也看到，肥胖會(huì)讓人反應(yīng)遲鈍、行動(dòng)笨拙，甚至容易得高血壓、高血糖等疾病，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界肥胖兒童的致病率達(dá)百分之三十，肥胖給人們帶來(lái)的危害真大啊！
我也要讓自己瘦下來(lái)！為了我的'夢(mèng)想，我的心愿，我一定會(huì)努力的！我也呼吁所有被肥胖困擾的同學(xué)們，遠(yuǎn)離那些不健康的垃圾食品，注意飲食平衡，平時(shí)多加強(qiáng)體育鍛煉，“管住嘴、邁開腿”，不斷強(qiáng)健自己的體魄，讓我們對(duì)自己說，加油、努力！讓健康的身體永遠(yuǎn)陪伴我們。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
記得有一次考試，我的分?jǐn)?shù)是91分。我覺得自己考得不錯(cuò)，回到家，就興奮地把分?jǐn)?shù)告訴媽媽。可媽媽聽了后，不但不笑，還問我小吳和小胡的成績(jī)。聽著她的語(yǔ)氣，感覺像審犯人一樣。此時(shí)的我，頭皮發(fā)麻，心發(fā)慌，怯怯地說：“我不知道，沒問過他們�！�
聽了我的話，媽媽的臉一下子拉了下來(lái)，聲音又提高了八度，“不用問，他們肯定比你考得好，你從來(lái)就沒有勇氣主動(dòng)和他們比較。你看你堂哥多厲害！上海市三好學(xué)生、校學(xué)生會(huì)主席、辯論賽第一名，學(xué)習(xí)更不用提了，班中的佼佼者。再看看你的'分?jǐn)?shù)，閱讀就扣6.5分，你怎么辦呀！”我委屈地流下了眼淚�！翱抻惺裁从�？要努力！”媽媽沒好氣地說。
聽了媽媽的這番話后，原本的高興心情一下子煙消云散了！
當(dāng)時(shí)，我心里確實(shí)很難過，但是后來(lái)靜下心來(lái)想想，我知道媽媽的批評(píng)和比較也是為我好，是想讓我也像他們那樣變得更出色。或許，這也是媽媽一種愛的方式吧！
看完這篇習(xí)作，你是怎樣的心情？?jī)?nèi)向、懂事的栩嘉原來(lái)內(nèi)心藏著這樣的想法�；蛟S很多孩子也有她相同的疑惑，作為大人的我們，是不是該反思一下自己呢？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
今天晚上，我去堂姐家玩。玩了一會(huì)兒，嬸嬸把我們帶到堂姐的姨媽家玩。
嬸嬸用摩托車把我們載到姨媽家。我和姐姐很有禮貌地向姨媽問好。然后，我們就玩了起來(lái)。忽然，我看見屋里有一個(gè)白白胖胖的小家伙，那紅紅的、圓圓的小臉蛋像一個(gè)大蘋果，她的眼睛里閃爍著聰慧的光芒，可愛極了，真惹人喜愛！她就是堂姐的小表妹。
別看她小，可會(huì)學(xué)說話了。我教她什么，她都會(huì)馬上學(xué)會(huì)，我還教了她許多英語(yǔ)。
不過，人間有喜、怒、哀、樂。我們玩得正開心的.時(shí)候，發(fā)生了一件讓人難受的事。我用玩具車載著妹妹，姐姐突然從后面推了一下，小妹妹沒有抓緊，從車上掉了下來(lái)。小妹妹頓時(shí)“哇哇”大哭起來(lái)，整個(gè)屋里被她的哭聲籠罩著，我和姐姐趕緊你一言我一語(yǔ)地哄她。終于，她不哭了，我們又在一起盡情地玩耍。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
學(xué)完了第五單元的課文，老師布置我們一個(gè)任務(wù)：了解生活中的傳統(tǒng)文化。今天一上課，同學(xué)們就迫不及待地把自己的收獲展示給老師看。何姚帶來(lái)了筆、墨、紙、硯文房四寶，還有自己寫的毛筆字作品；張琪帶來(lái)了媽媽�？吹幕ü膽颉堆a(bǔ)鍋》的碟；肖妮帶來(lái)了爸媽去湘西旅游時(shí)購(gòu)買的少數(shù)民族服裝；唐銘心帶來(lái)了《經(jīng)典誦讀》的書……大家你看看我的`資料，我看看你的資料，非常高興，生活中的傳統(tǒng)文化還真不少啊!
真有心�。�
活動(dòng)落到了實(shí)處，很好。
傳統(tǒng)文化和我們的生活息息相關(guān)呢。
抄寫春聯(lián)，是了解傳統(tǒng)文化的好方式。
寫出了這次活動(dòng)的收獲和意義。
一開頭，就表達(dá)了自己對(duì)春節(jié)的喜愛之情。
好豐盛。
接著，老師根據(jù)我們的興趣愛好編組。很快，古代名人、民族風(fēng)情、民間工藝等五個(gè)小組就組成了。在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，每位同學(xué)又開始了收集資料。開展的活動(dòng)更是五花八門。胡浩開始向奶奶學(xué)剪紙，剪出來(lái)的東西可漂亮了。楊雨晴上網(wǎng)查閱了戲曲臉譜與傳統(tǒng)文化的關(guān)系。張琳利用休息時(shí)間請(qǐng)家長(zhǎng)帶他去參觀了天心閣，并帶回了很多珍貴資料。盧榮收集了很多春聯(lián)……
我還知道了我們背的《唐詩(shī)三百首》、成語(yǔ)接龍都是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，真有意義��！我喜歡這樣的活動(dòng)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
一天早晨，我睜開我那朦朧的睡眼，大地穿上了白衣，房屋戴上了白帽，小河變成了冰玉帶，檐下掛著晶瑩透亮的冰條。啊，真是一片潔白的景象!我不禁贊嘆道。
再這個(gè)白雪皚皚的天氣我和我的朋友騎自行車去森林里寫生。一道上我們跌跌撞撞挨了不少跟頭，可是我們還是頂著西風(fēng)冒著寒霜艱難的.向前走去。啊，終于到了!到了森林我們開始寫生，這是學(xué)越下越大我們只好在大樹下躲避大雪。不一會(huì)，學(xué)停了地面上結(jié)上了厚厚的一層冰，我們開始試著騎起車來(lái)，果然我摔了屁股蹲這時(shí)我坐在冰面上哭泣著，這時(shí)我的朋友向我緩緩走來(lái)，看著我滿身鼻青臉腫的，滿臉流著淚水，她二話不說背起了我向我家走去，大約走了一個(gè)多點(diǎn)兒我家快到了，突然我想起我的車還停在那里。我說：我們的車還停在那里怎么辦呢你先自己回家我回去取車一會(huì)給你送家去!她笑著跟我說。她把我放下后慢慢悠悠的跑回森林去取車。我望著她的背影深深地流下晶瑩的淚珠。
真是雪中見真情呀!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
有一個(gè)東西，只要誰(shuí)擁有了它，那么那個(gè)人就會(huì)很有學(xué)問，那個(gè)東西就是書。
書像一條魚，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里探究；書像一名知識(shí)豐富的老師，一把手一把手的教我們一個(gè)字，一個(gè)詞；書像一盞燈，為我指明前方的道路；書像……
當(dāng)我第一次打開一本書時(shí)，好像我的一個(gè)“貼心的朋友”，當(dāng)我第二次打開那本書時(shí)，仿佛我和朋友再一次重逢了。
讀的書越多，知識(shí)就越多。每當(dāng)看見別的'同學(xué)那樣流利的回答問題，我都會(huì)羨慕不已，所以我發(fā)憤讀書，終于，我也能在課堂上用我的妙詞佳句來(lái)表達(dá)我的感受，那時(shí)候，我特別有成就感。
同學(xué)們，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，如果生活中沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。知識(shí)無(wú)盡，書海無(wú)涯，就讓我們熱情地在深邃文學(xué)天地里徜徉，快樂地享受如春日陽(yáng) 光般的溫暖吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
小時(shí)候，我特別愛吃桔子，這不，一次貪吃竟然還讓我發(fā)現(xiàn)了一種奇特的現(xiàn)象。
記得那天，媽媽買了很多又大又甜的桔子。那鮮桔是橙黃色的，個(gè)個(gè)飽脹得像是要擠出來(lái)似的.。我心里真高興，一下子拿了兩個(gè)吃。我吃的方法很特別，不是分開桔子吃，而是分上一小瓣，撕開外面薄沙般的皮，然后再吮吸里面的汁水�！巴郏烧嫣鸢。 蓖蝗晃蚁氲搅艘粋�(gè)好辦法：如果把撕開的桔瓣兒放到開水里去，那水有多甜啊！于是，我便把桔瓣放入開水中，之后我便靜觀其變吧。
過了不到十分鐘，我猛得喝了一口水，“哇，好酸呀！”“哦，我知首了！”原來(lái)是水把桔子的甜味吸收了，但是為什么此時(shí)的水卻那么的酸呢？于是我便問媽媽，媽媽說：“可能是桔子汁與開水相溶合，發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，味道就跟著改變了吧……“我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，原來(lái)是這樣啊。大家一定在生活中都有自己的一些發(fā)現(xiàn)，在生活中，只要我們留心觀察，便可能有意想不到的發(fā)現(xiàn)。
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