[推薦]同桌的作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的同桌的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文 篇1

　　噓，別說話，我在給我的同桌拍臉部特寫鏡頭。

　　“咔嚓”，你看，她扎著一個高馬尾，有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，頭發(fā)的尾部還有一點點淡黃和自然卷。她的眉毛似柳葉一般，眼睛水靈靈的，漆黑的眼珠子，一直上下不停地滾動，她的眼皮一會是單一會是雙，誰也不知道下一秒會是單眼皮還是雙眼皮。而且，她的睫毛特別長，仿佛都能掛住一根牙簽。她鼻梁挺拔，像一座危峰兀立的`山巒。唇紅齒白，每次笑的時候，都覺得眼前亮起來，看上去楚楚動人，給人一種治愈的感覺，真是令人無法忘懷。

　　“咔嚓”，我又給我的同桌拍了一個全身鏡頭。她戴著一個粉紅色的帽子，上面寫著粉色的英文單詞pink。她小巧玲瓏，就是放到三年級那里，也不會有人懷疑她是留級生。她經(jīng)常穿著一身黑灰格子的長袖，配著一條純棉的灰色褲子，褲子上還有一條長長的粉色帶子，看起來特別的別致。她喜歡穿黑白相間的運動鞋，看上去十分的陽光。

　　我還拍了一組她上課的鏡頭。她一手拿著筆一手托著腮幫子。書下墊著典中點和數(shù)學(xué)書，眼睛直直地盯著老師在黑板上寫著的筆記，嘴里還時不時說點什么。

　　這就是我可愛的同桌。你覺得我拍的怎么樣呢？

同桌的作文 篇2

　　我有一個同桌，他的名字叫做常家旺。

　　有時候我們經(jīng)常吵架，因為什么吵架呢？就是因為他上課唱歌。之前，在三年級的時候，他就經(jīng)常上課唱歌。我說他：“別唱了，上課了再說你唱的也那么難聽”常家旺說：“你唱的不也可難聽嗎？”“那我也不像你在上課唱吧”我說道。如果不是我舉手。他就不會閉嘴。

　　他還可愛說別人。比如說，他今天沒帶鋼筆，如果你不借他的話。他就會說：“你怎么這么摳啊？之前你沒帶鋼筆，我都見你了，為什么你不借給我呀？”

　　可是他跟我的愛好都一樣，都是想當(dāng)歌星。可是我們唱歌，都差不多一樣，都會有跑調(diào)的`時候。而且，我的夢想應(yīng)該不太可能會實現(xiàn)。因為媽媽說，讓我長大當(dāng)老師。這讓我很難選擇。

　　其次就是他寫字的比較好。如果你哭了，他就會安慰你。但是他也會針對某個人，比如說有人得罪過他，他就會說你活該，誰讓你……

　　這就是我的同桌常家旺，你的同桌是怎樣的呢？快來寫下來吧。

同桌的作文 篇3

　　同桌的友誼

　　唉，老師怎么讓我和她坐一桌呢？她可是我班最兇的女生啦！就因為這，大伙都叫她＂母老虎＂．也許她的確像＂母老虎＂那么兇把！想到這兒，我偷偷瞅了她一眼，她正埋頭寫著什么，那長長的瓜子臉，微微上翹的鼻子，還有那一張能說會道的尖嘴，在我眼里都覺的有些討厭，誰讓她做我的同桌呢！

　　我倆太太平平地過了兩天平地過了兩天，彼此倒也合得來，只是沒有朋友間的親密，畢竟她是女生嘛！這對我是最頭痛的了，因為我太喜歡說笑了，一刻也不肯閑著，可跟她在一起卻怎么也笑不起來呢！

　　幾天后……因為人是有感情的，我們的關(guān)系在一天天改善，我們的友誼也在一天天增進(jìn)。由于她樂于助人、見義勇為，也由于我的開朗熱情，我們逐漸成了好朋友，笑聲代替了原來沉悶的.空氣。雖然我們的性格有很大的差異，但我們的心是相同的。

　　快畢業(yè)了，我真舍不得離開我的同桌，也希望她別忘了我這個微不足道的同桌和她的交情。

　　指導(dǎo)老師：王扣仙．

同桌的作文 篇4

　　伴隨著時間的匆匆流逝，六年的或喜或悲、酸甜苦辣就像發(fā)生在昨天一樣，那么清晰�？墒�，昨天偏偏就是最遙遠(yuǎn)的距離，因為再也回不去。畢竟天下沒有不散的筵席，我收拾好情緒。踏入了初中的校門。

　　將寢室打掃干凈之后，我就在老師的帶領(lǐng)之下，來到了新的教室——七（6）班。老師根據(jù)我們的高矮順序，為我們安排好了座位。

　　我的個子在我們班是不高不矮的，正好是個中間數(shù)。所以我的座位就在教室的中間。

　　我剛剛坐到我的座位上，一個扎著馬尾辮，身材微胖的女生滿臉微笑的對我說：“同學(xué)，你好！我的名字是劉微微。很高興認(rèn)識你。以后我們就是同桌了！”

　　我都為我的這個新同桌的熱情大吃一驚。因為我剛開始認(rèn)為初中的同學(xué)不好相處。可是誰想，我的新同桌就是一個熱情似火的.開朗女孩。

　　“你好，我是周琦。我也很高興認(rèn)識你�！蔽乙捕Y貌的回應(yīng)了她的熱情。

　　只見劉微微嘴唇張了張，剛想說些什么，旁邊的一個女孩子就提前開口：“哦！原來你就是周琦。聽說你畫人不錯，可以給我畫一副我的肖像畫嗎？”

　　我想：居然有人讓我給她畫畫，真的是受寵若驚。不過，將同學(xué)關(guān)系處好是必要的。

　　于是，我答應(yīng)了。我提起畫筆和一張潔白的素描紙。那位女孩子已經(jīng)擺好了姿勢。2B鉛筆的筆尖剛剛碰到紙面。劉微微就打斷我：“等一等！周琦，你聽我說。你盡情的放開手腳去畫，盡量畫得逼真一些。不要考慮她的感受！”

　　此話一出，我忍不住嘴角上揚(yáng)。這明擺著就是含沙射影��！再一看那個女孩。她也忍不住笑了�？墒�，她怎么可能那么一笑而過呢？

　　只聽一聲：“劉微微！”然后就聽到劉微微的慘叫：“��！��！��！”忽然，劉微微大叫一聲：“家暴��！”

　　好吧，此話一出。那個女孩也停住了朝劉微微揮去的拳頭。全班同學(xué)都笑了……劉微微也算是劫后余生了。

　　這就是我的新同桌，不僅十分幽默，還特別機(jī)智。

同桌的作文 篇5

　　一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，清澈如泉的眼睛，柳葉一樣的眉毛，還有櫻桃般的小嘴，這就是我的同桌劉筱。

　　上課時，劉筱就像我的“戰(zhàn)友”，認(rèn)真地把知識收入囊中；下課，我們碩果累累，比考了100分還高興。她不會問題就會的問我，而我遇到不會的知識便會問她、我們互相取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步。

　　一次英語老師讓我們抄寫單詞，并且下課就要交。我摸了摸書包，心撲通一跳：沒帶本，這可怎么辦？此時的我急得就像熱鍋上的螞蟻。劉筱看了我一眼，問我：“你怎么不寫呢？”我沒有回答。我心想她肯定看出來了，還有一種事不關(guān)己高高掛起的感覺。我不禁把頭低下，誰知她在書包里摸索一番后，拿出了一個嶄新的本子給我。我臉紅了。我對她說了一句謝謝，可她卻露出了爽朗的微笑對我說：“沒事，我們是同桌�！�

　　是啊，我們是同桌，就是要相互幫助、互相鼓勵。我和同桌就這樣一起度過了許多快樂的`日子。

　　同桌是人生中必不可少的過客，她可以帶給你在課堂上學(xué)不到的東西。這就是我的同桌劉筱。

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