實用的國慶節(jié)的作文必備3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的國慶節(jié)的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國慶節(jié)的作文 篇1
1988年底，鐵路在農(nóng)村退伍兵中招養(yǎng)路工。這本是幾十年難得一遇的好事，自然不敢怠慢�？荚嚽皫滋欤瑤缀跏且宦芬管嚨亻_著，自己的理論是，農(nóng)村孩子跳“農(nóng)門”，無外乎上學(xué)當(dāng)兵兩條路。大學(xué)因5分之差與我失之交臂，好夢難圓。在部隊4年后，復(fù)員回到農(nóng)村。于是，“月亮又是一樣的圓，地球又是一樣的轉(zhuǎn)”。招工進鐵路，當(dāng)然是“天上掉下個林妹妹”-------好事！
拿著錄用通知書，到鄉(xiāng)糧站辦理糧食農(nóng)轉(zhuǎn)非手續(xù)時，糧管員意味深長說了一句“真不錯！”當(dāng)時并未在意，后來細想，雖然是養(yǎng)路工，但是，丟掉了祖輩留下來的鋤頭把，有了固定的工作，擁有每月45斤大米的糧本，領(lǐng)著68元的工資，也算是“公家人”，從此日子過的安定，自然是不錯。
鐵路的一切都是新鮮的。吐著濃濃黑煙、吭吱吭吱地直喘氣的蒸氣機車�？吭趲r田鋪工區(qū)食堂的.門口。那長長的車身，與人一般高的紅色車輪，那擦得锃亮反光的連桿，顯得格外威武。臉上一抹黑的司機從駕駛室伸出頭，善意地招了招手。我一個箭步上前，“噌噌”麻利地攀著扶手爬上駕駛室，好奇地問：師傅的車開到哪？:
嗯….?端著豬腰子飯盒的司機，笑得將飯一噴幾尺遠，差點岔了氣。愣了好一會，才問：新來的吧？
我才意識到自己鬧笑話了�；疖囉幸�(guī)定的交接線路，哪比中巴自由，愛開哪兒開哪兒。
那次，參加段里元旦文藝比賽。大成模仿著歌星，瞇著雙眼，搖晃著腦袋，忘情地吼著：我的心在等待，永遠在等待；我的心在等待，永遠在等待，在等待-------，居然拿了個第一名�；毓^(qū)，大成將獎狀和一張火車票交給工長：請你報銷車票。
工長哭笑不得：我的那個爺也，鐵路職工坐火車甭買票，你自己報吧！于是，我們也才知道管內(nèi)坐車不用票，這優(yōu)越感著實地讓我們高興了好久。星期天，同事阿水穿著明黃色工作服，挎著印有鮮紅路徽的挎包到縣城逛街，喜氣盈盈的自得神情引來路人的一陣注目。那時，姑娘都爭著找“鐵老大”，比政府機關(guān)干部、大蓋帽還吃香。遇上人家問單位，也總是神氣一指胸前：鐵路上的！那神情如同斗勝公雞似的傲慢。
元旦過后，我們新工到段里集中培訓(xùn)。星期天休息，什么都缺，惟獨精力不缺的伙計們坐著懷化到貴陽的401次慢車回工區(qū)。上車時，列車員問，票呢？
票？鐵路職工坐車還要票？
面善的列車員大姐一點也不生氣，那，請出示證件。
證件？新工沒定級，沒轉(zhuǎn)正，哪來的證件。于是，牛氣地答道：我們都是工務(wù)段的，證件沒發(fā)下來。
你們一不著鐵路制服，二無證件，讓我怎么相信你們是職工？
大伙一想，是哩！無憑無據(jù)，人家憑什么相信你是職工？
列車員大姐好說話，只要有一樣?xùn)|西能證明你們的身份，就可以上車，按說，我這是違反制度的。
大伙你看我，我看你，站著不動。人家說的在理，想找茬兒都不能。
還是“廣仔”腦子靈活，反應(yīng)快，從身上掏出一把段機關(guān)食堂的飯菜票，遞給列車員：大姐，這算不算？
要這個�。课乙灿�。阿茂也掏出幾張澡堂的洗澡票給列車員。
好好好，都上車吧。其實我一眼就看出來了，你們吶，工務(wù)段的，不假。說起來，我們還是同行呢！
同行？你跑你的車，我們挖我們的洋鎬，同的哪們子行？大姐你忽悠咱哥兒幾個了吧？在東北當(dāng)兵的大新，一口北方的普通話。
不信？我們成都局的職工，入路時大都先到工務(wù)段，根據(jù)表現(xiàn)情況才考慮調(diào)到客運段、車務(wù)等其它單位。我還知道直線線路的軌距是“1435”，道岔岔心的幾何尺寸“91”“48”，錯不了。小伙子們，好好干吧。
進了機關(guān)后，出遠差的機會多了，公差免票開的距離遠了，天南地北。火車的速度也越來越快，車里的設(shè)備也越來越好，服務(wù)也越來越規(guī)范。但那趟站站停靠，條件簡陋的綠皮“慢慢游”火車一直未能忘記，記錄著我們年青鐵路人的一段美妙時光，折射了時代的縮影。至今回想起來，心里總是暖乎乎的。
國慶節(jié)的作文 篇2
國慶你都在干些什么？是幫助父母打掃衛(wèi)生，還是做作業(yè)，還是外出游玩。國慶我是和爸爸媽媽去普定看望我的婆婆和奶奶。我們是乘坐客車去的，在路上，我看見了金黃黃的稻谷，農(nóng)民伯伯正在辛苦地收割著，時間過得真快，不到兩小時，我們就到了婆婆家。
在婆婆家見到我的兩個表妹和一個表弟，兩個表妹一個讀五年級，另一個讀四年級，而小表弟卻才1歲多。小表弟非常淘氣，我和表妹們跳繩時，他就來搗蛋，爭著和我們一起跳；我們打牌時，他又來搗蛋，跟我們拿牌丟。
婆婆家附近有一條小河，河里有許多的螺螄，在表妹的帶路下，我們來到小河邊撿螺螄。我們先從岸邊的撿起，用一個大袋子裝，里面還要放上了水，為的是清洗螺螄身上的`泥巴；撿完岸邊的以后，又撿小河中間的，我們把螺螄視為寶石一樣，仔細地、小心地撿著。過了一會兒，我的一個表妹不小心掉進了水里，我們看見后趕緊把她拉上岸，見她好似成了一只落湯雞，只好讓她在岸上曬著太陽。雖然我們?nèi)齻�身上都有些濕了，但是大家很開心，因為我們撿了很多螺螄。我們撿了一會兒，就帶著戰(zhàn)利品——螺螄回家，首先用清水洗掉殼面上的包裹的泥巴，然后用夾鉗子夾掉螺螄的小尾巴，因為尾巴那兒裝有它們的大便，最后用清水漂洗干凈。洗完后，把螺螄放進鍋里和辣椒?蔥?蒜等一些東西炒熟，做成了一碗美味可口的螺螄菜。
國慶節(jié)的作文 篇3
十月一日這天，我和弟弟起了個大早，穿上了白襯衫，黑褲子，還佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，你們猜猜我們要干什么去？告訴你，今天是祖國媽媽的生日，圖書館要舉行“喜迎國慶詩歌朗誦比賽”，我和哥哥、弟弟已經(jīng)報了名，我們要去參加比賽。
八點，媽媽帶著我們來到了圖書館。我看見圖書館二樓大廳里坐滿了人，有選手，有家長。選手們都做好了充足的準備，有的穿上了正式的衣服，還有的穿的是古裝。他們拿著詞有的在看，有的在背，我們也趕緊找了位置坐下來，我還趕緊和哥哥對了對詞。
九點，主持人宣布比賽正式開始。節(jié)目非常多，都是歌頌祖國媽媽的，有《我驕傲，我是中國人》、《我的祖國》、《祖國媽媽》……形式多樣，有的是一個小朋友單獨朗誦，有的是和媽媽一起讀的，還有的.是幾個人一起讀的。我弟弟也參加了比賽，他朗誦的是毛澤東主席的《沁園春。雪》。弟弟剛一上場，就用他那特有的、富有感情的聲音抑揚頓挫地朗誦起來，而且配以手勢。他越往后朗誦，感情越激烈。他好像已經(jīng)把所有的情感都傾注到了這首詩中，當(dāng)他讀完這首詩，臺下的觀眾都情不自禁的鼓起了掌，我覺得弟弟讀的非常棒。輪到我和哥哥上臺了，站在臺下，我的心里就像揣了一只小兔子一樣怦怦直跳。我用媽媽教我的方法深呼吸了一口氣，面帶微笑來到臺上。開始讀了，剛開始的時候讀我和哥哥配合的還可以，也都把感情投入了進去，可是最后一段該我讀的時候，我卻忘記了，幸好哥哥反應(yīng)快，幫我補上了。終于讀完了，我輕松下了臺，感覺也沒有那么緊張了。
12點，比賽結(jié)束了，主持人公布比賽結(jié)果，我和哥哥認真聽，可惜我們沒有得到獎狀，弟弟卻得了一個三等獎。我有點傷心，媽媽安慰我，結(jié)果是次要的，我們要享受參與的過程。失敗是成功之母，要我和哥哥總結(jié)一下原因，明年繼續(xù)參加比賽。我和哥哥總結(jié)了一下，這次之所以沒有得到好成績，是因為我們沒有做好充足的準備，沒有把稿子背熟練，另外也沒有把感情完全放進詩歌中去，下次我們要繼續(xù)參加。
這次國慶節(jié)，我覺得過得非常有意義，因為我們用詩歌表達出了我們對祖國母親的愛。祖國媽媽，祝您永遠富強安康。
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