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          小學(xué)五年級作文

          時(shí)間:2024-04-06 11:34:11 五年級作文 我要投稿

          【精選】小學(xué)五年級作文3篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【精選】小學(xué)五年級作文3篇

          小學(xué)五年級作文 篇1

            今天是一個(gè)非比尋常的日子,從過往同學(xué)臉上的古怪表情就可以看出來。如果你隨便找一個(gè)人問他剛才發(fā)生了什么,那他肯定會說:“鬼知道我剛才經(jīng)歷了什么?”那就由我來告訴你吧,今天就是會讓同學(xué)們產(chǎn)生“文字密集恐懼癥”的“滔天罪人”——期中考試。

            今天上午除了一、二節(jié)課外,就是一場英語期中考試。開考前夕,同學(xué)們摩拳擦掌,像一位上戰(zhàn)場立刻就會成為“勇士”的步兵,活動(dòng)一下雙手的筋骨,使它一會兒可以大顯身手。開考了,有一些“凡夫俗子”開始抓耳撓腮,唉,真為這些“英盲”擔(dān)心。一分鐘,十分鐘,三十分鐘……時(shí)間就這樣流失了,考試結(jié)束。下課鈴一響,同學(xué)們就三五成群地湊在一起,進(jìn)行“答案大作戰(zhàn)”。

            然而,這場戰(zhàn)斗并不算激烈,頂多讓“步兵們”缺胳膊少腿,真正的大BOSS——語文期中考試向我們發(fā)起了“挑戰(zhàn)書”。

            語文期中考試卷發(fā)下來,在還不能答題的這段時(shí)間里,有些同學(xué)小聲嘀咕著:“天靈靈,地靈靈,太上老君快顯靈,保我考個(gè)好成績!”那個(gè)樣子……唉!真是“家丑不可外揚(yáng)”。不過好在那些同學(xué)沒給試卷磕頭,如果磕頭也磕了,那丟臉可就丟大了。

            開始“奧特曼大戰(zhàn)小怪獸”了。教室里立刻鴉雀無聲,有的同學(xué)本是“一問三不知”,可是突然靈機(jī)一動(dòng),“生”下了答案;有的同學(xué)一副生無可戀,無可奈何的樣子,讓人看著悲傷;有的同學(xué)寫了一些題目,便開始為自己的“戰(zhàn)績”而自我陶醉。

            “戰(zhàn)斗”進(jìn)入白熱化了,大家都埋頭寫作文,教室里靜悄悄的,只聽到鋼筆在紙上“唰唰”劃動(dòng)的聲音!岸_硕_恕笨膳碌南抡n鈴“吼”了起來。試卷上交時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)都戀戀不舍,不過演戲不過三秒,同學(xué)們就開始進(jìn)行必不可少的環(huán)節(jié)“答案對對碰”。聽了那些高手的答案后,有些同學(xué)惶恐不安,聯(lián)想到父母看到成績后,自己被“天打五雷轟”的樣子。有些同學(xué)臉色慘白,魂飛魄散,雙目無神,像見了鬼似的。有位同學(xué)聽了后,拿著筆做出捅自己的樣子,踉踉蹌蹌地走了幾步,然后一個(gè)“醉鬼臥床”,倒在桌子上,蹬著腿說:“救……我……”然后便裝出斷氣的樣子,一系列動(dòng)作十分好玩。

            數(shù)學(xué)考試對于同學(xué)們已經(jīng)沒有威脅了,畢竟我們可是生長在祁老師版的風(fēng)吹雨打的“關(guān)愛”之下,已經(jīng)對數(shù)學(xué)有了很強(qiáng)的心理素質(zhì)。

            今天一整天的折騰,同學(xué)們最期待的是成績,因?yàn)樗暮脡目墒侨嗣P(guān)天呀!讓我們拭目以待吧!

            面對期中考試成績,我流淚了,所謂人生,就是一段苦樂交織的過程。這生活中,我們應(yīng)該學(xué)會懂得感恩生活中所遇到的美好與幸運(yùn);也應(yīng)該學(xué)會懂得感恩生活中所遇到的.挫折、磨難與坎坷。因?yàn)樗鼈兡茇S富我們的人生經(jīng)驗(yàn)。有助于我們的成長。

            上了初中,學(xué)習(xí)壓力越來越大;作業(yè)越來越多;家長的期望越來越高;同學(xué)之間的競爭越來越激烈。面對初一的期中考試,我真心想要考出一個(gè)好的成績,讓自己感到開心,也不辜負(fù)家長對自己的期望?墒抢咸炱臀易鲗,事與愿違,在公布成績那一刻,我流淚了。

            那天寒意侵?jǐn)_著人們,刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著,總之不會讓人感到很得意。坐在教室的我,聽著老師念著一個(gè)又一個(gè)的高分,我的臉色越來越陰沉,一只手緊緊攥著衣角,心在胸腔里怦怦直跳,但老師念到我的名字的時(shí)候,停頓了一下,然后用嚴(yán)厲的目光瞪著我,用沉重而洪亮的聲音:“全班23名”。我聽了,這個(gè)成績猶如炸彈一樣在我心中炸開,則自己墜向了深谷里。

            我坐在座位上,想著想著,鼻子一陣酸,不爭氣的淚水在眼眶里不停地打著轉(zhuǎn)兒,最終淚水還是像斷了線的珍珠不停的從眼眶了流了出來。

            終于哭著挨到放學(xué)了。在回家的路上,凜冽的寒風(fēng)不斷的向我吹來,我傷心的想:怎么會這樣呢?憑我的實(shí)力,不應(yīng)該才考這點(diǎn)分,難道我是一名差生嗎?一向要強(qiáng)的我,心中又不甘心這次考差了,于是我又轉(zhuǎn)念一想,期中考試已經(jīng)成為過去了,我不應(yīng)該為了這次考試的成績而對自己喪失了信心,我應(yīng)該要好好分析自己在哪里出了錯(cuò)誤,找出自己的薄弱點(diǎn),力求上進(jìn)。

            我回到家里,拿出這次期中試卷,一遍遍審題、計(jì)算,并把各科的要點(diǎn)溫習(xí)了一遍。然后想,這次考差并不代表我永遠(yuǎn)考差,只要今后我每天溫習(xí)、鞏固知識點(diǎn),我就可以在后半期大顯風(fēng)采,化繭為碟。

            這次期中成績,無疑先是給了我一個(gè)沉重的打擊。但我并不為此煩惱,討厭挫折。我會引以為戒,讓自己能夠進(jìn)步。

            磨難與挫折并不是一件壞事,反而是一件好事。它們能夠磨煉人的意志,讓我們有更多的人生經(jīng)驗(yàn),去克服困難。在暴風(fēng)雨中前行,才能讓自己有更大的提升。有了風(fēng)雨的洗禮才能看見斑斕的彩虹;有了失敗的痛苦才會嘗到成功的喜悅!

          小學(xué)五年級作文 篇2

            我的家鄉(xiāng)有條美麗的小河,每天都在潺潺的流動(dòng)。

            春天的小河是歡快的。小河解凍了,洋溢著滿河的春水,帶著殘留的冰塊高高興興流淌著。每一個(gè)小小的`漩渦,都是一片笑意,映著兩岸初春的嫩綠。小河旁邊岸上的柳樹隨著春風(fēng)翩翩起舞,聽,小河的叮咚聲好像在給柳樹伴奏。

            夏天的小河是熱鬧的。夏天,我們幾個(gè)小淘氣不顧大人的再三勸告,三五成群的來到小河邊,脫下褲子鉆到小河里。有時(shí)扎猛子又是豎蜻蜓又是打水仗,翻江倒海,一個(gè)個(gè)像小泥鰍似的,在水里追來逐去,又喊又叫,玩耍嬉戲,真有說不出的愜意。

            秋天的小河是寂靜的。陣陣風(fēng)吹起水的漣漪,打在河邊上濺起白色的浪花。偶爾從河面上試過一條漁船回蕩起條條波紋。

            冬天來了,在凜冽的寒風(fēng)中小河又變了新模樣。一夜間,在河兩岸,河面上,不知道被誰悄悄撲上來了一層白色的地毯。我們仿佛進(jìn)入了童話世界,到處銀裝素裹分外妖嬈。河面上我們堆雪人打雪仗,到處彌漫著我們的歡笑聲。

            這就是家鄉(xiāng)的小河,一年四季都如此美麗,也是我們童年的樂園。

          小學(xué)五年級作文 篇3

            我一名小學(xué)五年級的學(xué)生,面臨著即將升入中學(xué)。不僅學(xué)校里的作業(yè)多,周末,更是忙著奔波于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班。雖然我很忙,但是也很快樂。

            每個(gè)星期六,是我最忙的日子。因?yàn)槲野滋煲巴鶅商幯a(bǔ)習(xí)功課,晚上還要少體校參加圍棋培訓(xùn)。

            一個(gè)周末,因?yàn)樽鳂I(yè)多沒有休息,晚上學(xué)圍棋時(shí)累得直犯困。輪到與對手切磋時(shí),我急于想贏,但稍不留意輸了。教練見了先是狠很地批評我,上課時(shí)思想不集中,又不能正確對待勝與負(fù)。勝了并不說明一切都好,還有不足之處;負(fù)了并非一無是處。最后教練還擺出我下得漂亮的地方供大家學(xué)習(xí)和討論。

            經(jīng)過兩個(gè)月的訓(xùn)練,我對圍棋的興趣大增。第一次報(bào)名參加圍棋業(yè)余考級。第一輪我和一位小弟弟對弈,我倆棋逢對手不分上下。我是用“星小木”布局,他用的是“三連星”,我們倆各自使用自己的`下棋絕招,但是我一步之錯(cuò),結(jié)果全盤皆輸。后面幾盤我調(diào)整心態(tài),沉著應(yīng)戰(zhàn),開動(dòng)腦筋想陣式,。我贏啦------我大聲叫道高興地從椅子上蹦起來,最后我反敗為勝。

            如今,早已取得了圍棋業(yè)余三級資格的我依然忙著,并享受著忙帶來得快樂。

            現(xiàn)在的社會上,每個(gè)人都是大忙人。你瞧瞧,忙著送貨的,忙著趕文件的,忙著批文件的……你說現(xiàn)在是怎么了,連我這個(gè)小學(xué)生都忙。不過呀,我忙,但很快樂。

            你一定聽說過玩很快樂,成功很快樂,一家人在一起很快樂,但一定沒聽話過忙也很快樂吧?嘿,這里面的學(xué)問可大著呢?你瞧我,人長得小,每天上學(xué)不說,思維訓(xùn)練,KET展望未來,少年宮舞蹈班,去老師家補(bǔ)習(xí)語文……這些課可真是多的要命,家里布置的作業(yè)能堆山,電視一天半小時(shí),對一分鐘也不行。這不,學(xué)校里開班會,什么主持人,串聯(lián)詞,PPT演示文稿都一下子壓在我肩上。我一個(gè)堂堂正正的中隊(duì)長,當(dāng)然得以身作則,這些班級里的事,我一定得干得完美無缺。好,說干就干,當(dāng)晚就搞定,帶到學(xué)校,老說不滿意,不滿意咋辦?改唄。第二天晚上,我上網(wǎng)查資料,找詞兒,忙的不亦樂乎,就這樣一個(gè)月,幾乎天天都被媽媽說“偷懶”,我不管,我樂意。終于到了班會那天,這一次班會,在我眼里是世界上最好的一次班會,這里有我一份功,那是我真自豪,真高興,快樂得能飛上天…… 班會結(jié)束了;又過了一兩天,咱班大隊(duì)長對我說:“紅領(lǐng)巾廣播串聯(lián)詞,交給你了!薄鞍!”這個(gè)星期又沒好日子過了……

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