軍訓(xùn)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的軍訓(xùn)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
軍訓(xùn)的作文 篇1
“你問(wèn)我什么是戰(zhàn)士生活，我送你一枚小彩殼”。我嘴里哼唱著歡快的小調(diào)，身著橄欖色的迷彩服，我們就像剛走出鳥(niǎo)巢的雛鳥(niǎo)，懷著好奇心迫不及待的去體驗(yàn)軍訓(xùn)的'樂(lè)趣。嘰嘰喳喳來(lái)到操場(chǎng)，話(huà)語(yǔ)中無(wú)不充滿(mǎn)對(duì)軍訓(xùn)的憧憬。
教官有著軍人特有的黝黑皮膚和中式幽默，聲音很有磁性，一開(kāi)始就給我們布置了一項(xiàng)艱巨的任務(wù)------站軍姿5分鐘，在烈日下，我們紋絲不動(dòng)，如同木樁穩(wěn)穩(wěn)地釘在地上，汗水順著額頭流下，癢癢的像螞蟻在身上爬，但又不敢抓。后來(lái)我像吃了辣椒似的，渾身發(fā)熱，雙腿開(kāi)始顫抖，時(shí)間仿佛走的特別慢，汗如雨下，我多么渴望有一陣風(fēng)向我吹來(lái)，可這只是妄想。這時(shí)的我，心里感覺(jué)一陣酸楚，但轉(zhuǎn)念又想：吃得苦中苦，方為人上人，這次是來(lái)接受考驗(yàn)的，我不能被輕易難�。⌒菹⒌纳诼暠粴g呼聲淹沒(méi)，就這樣，7天的時(shí)光悄悄流逝。
如今軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，再來(lái)看這方草地，耳邊似乎還縈繞著昔日的嘹亮軍號(hào)，眼前浮現(xiàn)出昨日的英姿颯爽。這里有我們揮灑的汗水，我的初一學(xué)習(xí)生涯拉開(kāi)了序幕，帶著這段美好的回憶，我將勇敢的接受新的挑戰(zhàn)。
軍訓(xùn)的作文 篇2
軍訓(xùn)的生活，真是哎!酸甜苦辣的滋味，一言難盡
酸：每當(dāng)內(nèi)務(wù)整理低分時(shí)，教官會(huì)板著臉請(qǐng)你吃“燕窩”——擺臂練習(xí)準(zhǔn)備。讓你舉著手，不能動(dòng)，過(guò)一會(huì)兒，你的手就嘗到酸味了。
甜：家政課時(shí)，教官讓我們自己買(mǎi)菜、做菜、煮飯。當(dāng)香噴噴的飯菜擺上桌時(shí)，誰(shuí)能止得住那快流到地上的口水?最美的是，教官還加菜：雞翅、燒鴨。那是我軍訓(xùn)時(shí)吃得最飽的一頓飯，心里覺(jué)得甜滋滋的。
苦：每當(dāng)列隊(duì)訓(xùn)練時(shí)，不迅速排隊(duì)，或者做得不好，馬上就有一頓“鮑魚(yú)”大餐——仰臥起坐，在向你招手。嘿嘿，三十個(gè)“鮑魚(yú)”保管你撐不下，讓你從此對(duì)鮑魚(yú)產(chǎn)生恐懼。最慘的是，訓(xùn)練兩三個(gè)鐘不許休息，非得把你活活累死。這時(shí)，骨頭就嘗到苦味了。
辣：有個(gè)下午可以去森林公園。只有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，能去哪呢?走迷宮吧，好半天才出來(lái)，也夠折騰的。幸好教官?zèng)]請(qǐng)吃“鮑魚(yú)”，不然哎!腳“一”了，可就糟了，要知道，“燕窩”也不好吃�，F(xiàn)在想起腳還是辣的.，麻麻的。
軍訓(xùn)的生活，酸甜苦辣。家長(zhǎng)擔(dān)心，老師關(guān)心，學(xué)生憂(yōu)心�？涩F(xiàn)在，我卻有點(diǎn)兒想念那段日子，不知是為什么。如果重來(lái)一次，我還想去一次軍訓(xùn)。我發(fā)現(xiàn)，我不知不覺(jué)在品味酸甜苦辣中長(zhǎng)大
軍訓(xùn)的作文 篇3
上天賦予了我們?cè)S多選擇，而我們卻沒(méi)有選擇去當(dāng)一名軍人，然而上天卻寬恕的把一次體驗(yàn)的機(jī)會(huì)給了我們。
無(wú)論生活中有多少數(shù)不盡的苦難與絕望，但一想到軍訓(xùn)，我就能從沉潛的心底感悟到苦澀中的甜蜜。
軍訓(xùn)是辛苦的，但它卻辛苦的美麗，辛苦的動(dòng)人，辛苦的.讓人難以忘懷！
的確，軍姿站得讓人雙肩酸痛，雙腿麻木，但無(wú)需抱怨它的磨難，它的辛苦，因?yàn)槿松嚯y，哪里會(huì)沒(méi)有曲折沒(méi)有辛苦。如果不管遇到什么挫折，都能以這樣的精神面貌去對(duì)待，那么所謂的困難也就不是困難了。
軍訓(xùn)確實(shí)是一種很有效的教育手段，它在不知不覺(jué)中為你的生命鋪上重重的底色，讓你養(yǎng)成一種良好的生活態(tài)度。軍訓(xùn)生活對(duì)于一名當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)是短暫的，但它對(duì)于鮮活的生命個(gè)體而言其影響是遠(yuǎn)大的。
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