他是我的朋友朋友作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的他是我的朋友朋友作文，歡迎閱讀與收藏。

　　他，瘦削的臉龐上掛著一絲微笑，丹鳳眼瞇成一條縫，縫隙中依稀看見他明亮的眸子；嘴角45度揚(yáng)起，露出一排潔白勝雪的牙齒；頭頂上一片黑發(fā)蓬松地散落，猶如黑色的仙人球，兩只通紅的耳朵附在腦袋邊，仿佛是兩朵鮮艷的“紅花”。他就是我從小一起長(zhǎng)大，一起放學(xué)回家的好伙伴——小宇。

　　小宇體質(zhì)很好，有一米五六的身高，能一口氣跑一千米，再做二十個(gè)下蹲。小宇是個(gè)急性子，考試匆忙地填好答案，不好好檢查有錯(cuò)題、漏題沒，就急忙把卷子交給老師。因此，他是“做題很快，錯(cuò)題很多”，常常下九十分。但是，小宇卻是個(gè)講義氣，重友誼的人。

　　有一次，我在上體育課跑步時(shí)，扭到了腳，不能走下教學(xué)樓。我強(qiáng)忍著痛苦，環(huán)視著四周。同學(xué)們跑步的跑步，跳繩的跳繩，沒人來(lái)幫我一下。我一個(gè)人癱坐在地上，捂著受傷的腳，痛苦地呼喊。小宇卻不知什么時(shí)候走了過來(lái)，輕聲地問我：“怎么了？”我搖搖頭說(shuō)：“沒事，不小心扭到腳”�！鞍パ�！”這還沒事，來(lái)，能站起來(lái)嗎？我扶你上樓吧！”我頓時(shí)語(yǔ)塞，不知道說(shuō)什么�！白�，我們?nèi)ソ淌�！”說(shuō)著，他把右手伸向我，沖我笑了笑。我把手搭上去，也笑了笑：“我很重的哦！你小心點(diǎn)！”“沒事！”小宇把我緩緩拉起來(lái)。我把我的左手打他肩膀上，小宇把他的左手搭在我肩膀上。我倆就這樣，互相攙扶著朝教室走去。

　　那次小宇幫忙扶我以后，我和小宇的友誼就更上一層樓了。即使有了再大的矛盾，一會(huì)也能化解，他還會(huì)時(shí)不時(shí)地在星球六、星期天來(lái)找我玩，我也會(huì)把玩具分他一半給他玩。這時(shí)，我倆就會(huì)對(duì)視一笑。

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