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小學(xué)游記作文(匯總8篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)游記作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)游記作文 篇1
《西游記》出自明代小說(shuō)家吳承恩之手，是中國(guó)古代魔幻小說(shuō)中的巔峰之作，與《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》和《水滸傳》并列中國(guó)四大名著。這本書(shū)主要講述了唐僧師徒四人一路降妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難到達(dá)西天取經(jīng)的故事。書(shū)里面細(xì)膩而深刻地塑造了四個(gè)鮮明經(jīng)典的形象。一是富有反叛精神且勇敢正義嫉惡如仇的大師兄孫悟空，他在每逢遇見(jiàn)妖精時(shí)都會(huì)挺身而出，保護(hù)師弟與師傅。二是好吃懶做但憨態(tài)可掬的豬八戒，本是天蓬元帥的他卻被貶到凡間，投胎成豬，他有些膽小，一遇到難事便總退縮。三是任勞任怨忠心耿耿的沙和尚，他總是身扛包袱，手牽一匹白龍馬，留著黑而密的大胡子，如果別人不在，而妖精來(lái)了，他將會(huì)拼盡全力來(lái)保護(hù)師傅，哪怕死。最后是這三徒弟的師傅
唐僧了，他慈悲寬厚，天性善良而軟弱迂腐，總是教導(dǎo)著三個(gè)徒弟...。他們懷著不同的目的卻走上了同一條道路，既有矛盾，也有情誼。
讀完此書(shū)我不由不贊嘆起作者豐富的`知識(shí)和一鳴驚人的想象力，和那非同一般的幽默感和高超的寫(xiě)作水平，使我受益匪淺。
從這本書(shū)中，我懂得一個(gè)道理：在未來(lái)的道路上，不論是學(xué)習(xí)還是做事，當(dāng)自己一人不行時(shí)，可多找?guī)兹�，一起互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)力量大，我相信，大家一起努力，總有一天會(huì)成功的。
小學(xué)游記作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在象山，象山有著名的松蘭山沙灘。那里風(fēng)景優(yōu)美，好玩有趣，是個(gè)可愛(ài)的地方。
進(jìn)入形似兩棵榕樹(shù)的游覽大門(mén)，眼前是一片寬闊的草地。草地上有各種游樂(lè)項(xiàng)目。有蹺蹺板、爬云梯、蕩秋千，還有攀小山等。其中，我最喜歡的是鉆山洞了，它像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍，全身都是綠色的“鱗片”。我從“龍頭”鉆入，從“龍尾”鉆出，玩得興高采烈。
往前走，呈現(xiàn)在我眼前的.是浩瀚的大海。大海經(jīng)常是風(fēng)平浪靜的，像熟睡的娃娃，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音;有時(shí)波浪滔天，像怒吼的獅子，向岸邊撲來(lái)。
海灘上，大海像好客的主人接待一群歡聲笑語(yǔ)的朋友。夏天到了，大家頂著烈日，涌向沙灘，撲進(jìn)大海的懷抱，有的蛙泳，有的自由泳，還有的仰泳。有些天真活潑的孩子不會(huì)游泳，就抱著游泳圈飄來(lái)蕩去。我們?cè)诤＠镦倚�、玩鬧，直到太陽(yáng)把最后一絲余輝灑在海面上的時(shí)候，才戀戀不舍地離開(kāi)。
啊!美麗的松蘭山，無(wú)論我走到哪里，也不會(huì)忘記家鄉(xiāng)的美景。
小學(xué)游記作文 篇3
今天媽媽爸爸帶我和姐姐去西安鼓樓的回民街吃西安小吃。我們一路上邊走邊吃，一共吃了七樣小吃，有黃桂柿子餅、鹵汁涼粉、jing糕、穆薩砂鍋、老烏家泡饃、冰糖梨水最后媽媽還請(qǐng)我和姐姐吃了自助冰淇淋，我選的是藍(lán)莓味、原味和覆盆子味的可好吃了。
今天吃的'很開(kāi)心也非常飽，還有許多西安的美食沒(méi)有吃呢，媽媽說(shuō)等下次再來(lái)吃了。我和姐姐跟著媽媽爸爸高高興的回家了。
小學(xué)游記作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是新疆,新疆有很多風(fēng)景優(yōu)美的景色,我最喜歡的是天池,天山是天池位于富康市內(nèi)的博格達(dá)峰下的半山腰,距烏魯木齊市97公里,天池湖面海拔1910米,長(zhǎng)340米,最寬處1500米。
天池的水是那麼藍(lán)，藍(lán)的像一地的藍(lán)寶石；天池的水是那麼清，清的可以看見(jiàn)底下游動(dòng)的小魚(yú)和深綠色的水草；天池的水真美呀，要是你坐著船過(guò)去，你會(huì)被池水陶醉。天池的水真涼呀，你要是把手放到水里，你會(huì)被涼的刺骨。太陽(yáng)篩出一道道金光，照到水面上，有紅的光，有藍(lán)的光，有黃的'光，還有紫的光，五光十色，美麗極了。
池水旁邊的崇山峻嶺，山上的松柏像一個(gè)個(gè)小士兵；小草長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，好似一個(gè)大地毯，野花的顏色豐富多彩，有紅的，白得，黃的，紫的，好像在伴舞；有幾棵松樹(shù)擠在一起，像一個(gè)大王國(guó)，走過(guò)地毯要坐在寶座上呢！
傳說(shuō)中的玉帝有三個(gè)女兒，一邊看人間，一邊在拿玉鏡化妝，一不小心玉鏡掉到了山谷里，因?yàn)檎吹搅说貧�，所以去不回去了，三個(gè)女兒的玉鏡變成了三處水面。
這就是美麗的天池，這就是美麗的新疆。
小學(xué)游記作文 篇5
假期里媽媽帶我去上海，這是我第二次去上海，上一次是去看世博會(huì)，是坐臥鋪汽車(chē)去的。這一次我們選擇了火車(chē)。這是我第一次坐火車(chē)。到了候車(chē)廳人很多，連坐的地方都沒(méi)有。
我們開(kāi)始等車(chē)了。檢完票我們進(jìn)入站臺(tái)。先進(jìn)來(lái)了一列火車(chē)，它像一條看不見(jiàn)尾巴的蛇，媽媽說(shuō)這不是我們要坐的'車(chē)次。過(guò)了一會(huì)兒，我們的火車(chē)來(lái)了，一上車(chē)我就開(kāi)始肚子疼。媽媽說(shuō)：“餓一餓，喝點(diǎn)熱水就好了�！�
火車(chē)上有開(kāi)水器，還有廁所很方便。還可以到處走動(dòng)，我參觀了幾節(jié)車(chē)廂走了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有走到頭，只好回來(lái)了。不一會(huì)兒就睡著了，第二天一睜眼：“呀！到上海了�！被疖�(chē)真快呀！
小學(xué)游記作文 篇6
牡丹園是“牡丹之都”菏澤城中一顆璀璨的明珠，各式各樣品種、顏色的牡丹，這里幾乎都有。
步入牡丹園，只見(jiàn)幾條曲折的石子小徑蜿蜒伸向前方，孝敬兩旁是不高不矮的白漆柵欄，柵欄里的牡丹花開(kāi)的正艷。牡丹的顏色多的數(shù)不勝數(shù)：白、艷紅、紫、黃、黑……比天上朝霞的顏色還要豐富呢!
看，那是一叢白牡丹，白得不含一絲雜質(zhì)。近看，花瓣上還帶著幾顆晶瑩剔透的露珠呢!又向前走，一片黃牡丹出現(xiàn)在眼前，金黃的花瓣綢布般柔嫩、滑順，花朵散發(fā)出迷人的芳香。這些牡丹，有的昂首挺胸，傲對(duì)碧空，有的掩藏于綠葉之間，竊竊私語(yǔ)……哇!那不是綠牡丹嗎?因?yàn)榫G牡丹數(shù)量稀少，十分珍貴，所以即使在牡丹園里數(shù)量也不多。它們大多還未綻放，掩藏于綠葉之間，就像一個(gè)個(gè)待嫁的小姑娘般羞澀，只有一兩朵露出腦袋好奇地四處張望。綠牡丹綠的可愛(ài)，像是用上好的翡翠雕成的，很有冰清玉潔的韻致。
最美的要數(shù)艷紅色的'千層牡丹了。它的花蕊為金黃色，散發(fā)出陣陣令人陶醉的芳香�；ò昙t如娟，潤(rùn)如玉，輕如紗，層層疊疊，曲曲折折，至少也有百層，怪不得被稱(chēng)為“千層牡丹”呢!它亭亭玉立的站在宛如碧玉的手掌形綠葉的碧波中，顯得是那么美，就像一位身著千層紗裙的仙女在碧綠的云霞中翩翩起舞，還不是飄來(lái)陣陣幽香，氵心人心脾，使人心曠神怡。
牡丹園的每一朵牡丹都是一件極為美麗的藝術(shù)品，有一種別樣的美，我愛(ài)家鄉(xiāng)菏澤的牡丹!
小學(xué)游記作文 篇7
我們坐了一天一夜的火車(chē),來(lái)到了桂林.我們先游玩了象鼻山.象鼻山的山形酷似一頭巨象伸長(zhǎng)鼻子臨江汲水,在象腿之間造就一輪臨水皓月,構(gòu)成"象山水月的奇景". 第二天,我們乘船游覽了漓江.漓江的水無(wú)比清澈,漓江的山千姿百態(tài):有的像孫悟空過(guò)五指山,有的像九馬畫(huà)山,還有得像駱駝奔跑……漓江兩岸的鳳尾竹笑彎了腰,仿佛在招手歡迎我們的到來(lái). 我們下船乘車(chē),來(lái)到"世外桃源",這里景色秀麗,空氣清新,宛如來(lái)到仙境.我們乘著竹筏來(lái)到燕子湖的心愿橋下,大家紛紛許了一些愿望.我們又來(lái)到了原始部落的一個(gè)小村莊,酋長(zhǎng)夫人"黑珍珠"向我們招手示意.我們和苗族姑娘跳踩踏舞,和壯族姑娘拋繡球."世外桃源"讓我贊嘆不已! 晚上我們?cè)诶旖呌^看了"印象劉三姐"的大型演出.演出以十二座山峰為背景,有六百多個(gè)演員表演……演出氣勢(shì)浩大,非凡,深深地震撼著每個(gè)觀眾的心靈. 后面幾天的游程,我們游覽了伏波山,七星公園,蘆笛巖.我們參觀了不同風(fēng)格的巖洞,巖洞里有形狀各異,姿態(tài)不同的鐘乳石等. 我們乘飛機(jī)返回上海,坐在飛機(jī)上,俯視著桂林的城市風(fēng)貌,讓我依依不舍.桂林之行讓我大開(kāi)眼界.我愛(ài)桂林的`山!我愛(ài)桂林的水!
今天是我們和臺(tái)北小朋友一起聯(lián)誼的第二天，老師告訴我們會(huì)去蘇州的虎丘游玩，關(guān)于游記的作文。真是太棒啦，虎丘究竟是怎樣一個(gè)地方？我的心兒早就飛向了目的地。
太陽(yáng)很辣，天氣就像我們的心情一樣火熱。來(lái)到虎丘的門(mén)口，首先映入我們眼簾的是一個(gè)小廟，正當(dāng)我心里納悶時(shí)導(dǎo)游卻告訴我們?cè)瓉?lái)這座廟與虎丘有著很大關(guān)系呢。從前有個(gè)當(dāng)?shù)氐男『⒖吹竭@座廟就說(shuō)好似一只老虎：兩個(gè)圓窗子像老虎的眼睛，一個(gè)門(mén)洞像老虎的嘴巴，而遠(yuǎn)處的虎丘塔就像老虎的尾巴，所以就把這個(gè)地方叫做虎丘了。噢，我恍然大悟，原來(lái)“虎丘”是由這個(gè)故事得名的，真是太神奇了！
我們沿著人群再往里走，又見(jiàn)到了許多的景觀，有憨憨泉、枕石、試劍池、千人石……，當(dāng)然令我感到最雄偉、壯觀的是虎丘塔了。站在高處舉目遠(yuǎn)眺，虎丘塔有七級(jí)八面，雖然已經(jīng)傾斜，但還是威風(fēng)凜凜地矗立在那里，好像在對(duì)我們?cè)V說(shuō)著它的歷史。聽(tīng)導(dǎo)游講：相傳春秋時(shí)期吳王夫差就葬其父于此，虎丘塔是宋代的古塔，建于959年，落在于961年，是10世紀(jì)長(zhǎng)江流域磚塔的代表作，在1956年塔內(nèi)還發(fā)現(xiàn)大量的文物。但是經(jīng)歷了多次火災(zāi)和地基下沉后，虎丘塔也出現(xiàn)了傾斜，被喻為東方的比薩斜塔�？蔀槭裁椽�(dú)獨(dú)這個(gè)塔會(huì)出名呢？原來(lái)虎丘塔用的全是磚，沒(méi)有一根木頭，而且只要?jiǎng)右幌拢涂赡懿槐Ａ恕?/p>
聽(tīng)了這么多，我猛然想到：古時(shí)候沒(méi)有現(xiàn)代的一些科技，不知古人化費(fèi)了多大的心血與艱辛才能把這些磚砌成一座另人矚目的塔，這是我們古代勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶。
再見(jiàn)，虎丘，你讓我們又一次領(lǐng)略到了祖國(guó)的神秘寶藏。
“嘀……”。隨著響亮的剎車(chē)聲，我們來(lái)到了位于大興區(qū)的航天科普教育基地。剛下車(chē)，我感到陣陣寒意。周?chē)谴箪F，四周的景物若隱若現(xiàn)，真仿佛到了“人間仙境”一般。一種莫名的興奮流入我的心田-------
給我印象最深的就是拓展訓(xùn)練中的“翻山越嶺”了。望著一個(gè)個(gè)用木頭和網(wǎng)子建成的障礙物，我不禁感嘆到：真不愧是“翻山越嶺”呀！一眨眼兒就輪到了我。我連忙眨了眨眼，定了定神。自我安慰道：別怕，別怕！你看，人家韓宛芙不是也過(guò)去了嗎？我可是個(gè)“體育健將”�。∧惚仨氁^(guò)去，就算是連滾帶爬也要堅(jiān)持下去……“快點(diǎn)兒走��！”隨著后面同學(xué)們的催促聲，我懷著一顆忐忑不安的心走了上去。誰(shuí)知，剛開(kāi)始就有點(diǎn)兒力不從心。第一步剛踏上斜坡，就“咣當(dāng)”一下滑了下來(lái)。聽(tīng)著大家的嘻笑聲，我更是給心里打足了氣：哼，讓你笑！我非得做出點(diǎn)兒成績(jī)給你們瞧瞧！于是，我鼓起了腮幫子，大踏步地向前走，不一會(huì)兒就站到了一個(gè)小平臺(tái)上。我不經(jīng)意間往下看了看，天哪！竟有幾米高！我的腿不由自主地往中間靠了靠，再看看前面用網(wǎng)子組成的山嶺，我不由得打了一個(gè)寒顫。上，還是不上？我一時(shí)間竟不知所措起來(lái)。“好，再來(lái)一位女同學(xué)！”我急忙向四周看了看，“什么？這么快就到我了！噢，就，就來(lái)�！蔽覄倓傋呱暇W(wǎng)子，腳下就像踩著棉花似的，重心不知往哪兒放，身體開(kāi)始左右搖晃，慌亂之中，我用手抓住了“少得可憐”的“救命稻草”四周的防護(hù)網(wǎng)。這一抓可不要緊，就再也不敢松手了。我用顫抖的雙手死死的抓住了防護(hù)網(wǎng)，咬著牙，一步一步地向前走------漸漸地，我到達(dá)了第一個(gè)“山嶺“，我踏上第一階木頭，就不知所措起來(lái)：到底是應(yīng)該先邁左腳呢？還是應(yīng)該先邁右腳呢？“翻”的時(shí)候是應(yīng)該先抓手呢？還是應(yīng)該先跨腳呢……這時(shí)，我聽(tīng)到下面的同學(xué)急切地喊道：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！先蹬腿，再抓手……！”我心想，說(shuō)來(lái)容易，可做起來(lái)難��！你上來(lái)試試！可是，我也不能不聽(tīng)，沒(méi)辦法！只好“死馬當(dāng)活馬醫(yī)”了！于是，我先用腳登上了網(wǎng)子，然后馬上用手抓住了上面的繩子。一步兩步！終于登上了“頂峰”！這時(shí)，我便隨著網(wǎng)子一同搖晃起來(lái)。再加上耳朵聽(tīng)著網(wǎng)子擺動(dòng)，拉直的“嘎嘎”聲仿佛馬上要斷了似的，我的心里更是沒(méi)了底兒。不由自主地停了下來(lái)。這時(shí)，我又聽(tīng)到下面的同學(xué)大聲喊著：“再往上邁一步！手抓住繩子，一翻就過(guò)去了！”我順從地往上邁了一步，卻怎么也不敢翻。望著前面同學(xué)敏捷地動(dòng)作，我真是“看在眼里，急在心上”呀！心想：我也想快，但是我也得有這兒膽兒呀！不行，加油！一定要堅(jiān)持！于是，我便用雙手緊緊抓住上面的粗繩子。渾身使出吃奶的力氣，雙手往下一拉，右腳使勁兒往上一抬，便跨了過(guò)去。隨之，左腳也跟了過(guò)來(lái)。隨后，我的動(dòng)作越來(lái)越熟練，翻過(guò)了一座又一座山嶺，跋山涉水，終于來(lái)到了最后一個(gè)障礙物獨(dú)木橋。這時(shí)，我已經(jīng)一點(diǎn)兒力氣都有沒(méi)有了，于是，我干脆一屁股坐了下來(lái)。用雙手支撐著，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地“蹭“了過(guò)去……
通過(guò)這次有意義的活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理：困難是自己想象出來(lái)的。只要努力，就一定能成功！
小學(xué)游記作文 篇8
3月26日星期五，下午，我們學(xué)校組織了一次課外實(shí)踐活動(dòng)——參觀洛陽(yáng)市新區(qū)體育場(chǎng)。
同學(xué)們懷著愉快的心情，興高采烈的來(lái)到體育館東門(mén)集合，集合完畢，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到綜合館，在經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的整隊(duì)和校長(zhǎng)的講話后，活動(dòng)正式開(kāi)始。三、四、五、六年級(jí)按照規(guī)定的線路迎著春風(fēng)出發(fā)了。
走在平坦寬廣的廣場(chǎng)上，遠(yuǎn)處多如林立的高樓大廈，近處清徹見(jiàn)底的凌波湖周?chē)詽M(mǎn)垂柳，綠柳樹(shù)上的鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的叫個(gè)不停，垂柳倒影在湖水中，形成了一幅優(yōu)美的圖畫(huà)。我頓時(shí)覺(jué)得天比平時(shí)藍(lán)，花比平日紅，草比平日綠。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，小樹(shù)在風(fēng)中搖擺，你會(huì)覺(jué)得它在向你招手。
根據(jù)學(xué)校安排，我們主要的是參觀洛陽(yáng)新區(qū)體育場(chǎng)館
我們依次走過(guò)雄偉壯觀的體育館，小而別致的自行車(chē)館，來(lái)到了乒乓球網(wǎng)球館，進(jìn)入大門(mén)，只見(jiàn)屋里黑黑的`，迎面而來(lái)的是一大塊幕布好像要給我們驚喜似的。走過(guò)幕布看見(jiàn)有兩位體育愛(ài)好者在打網(wǎng)球，輕巧的拍子在他們手里好像成了魔手一樣，讓網(wǎng)球在空中飛來(lái)飛去。這時(shí)，一位中年人在打出一拍后，向前迎了上去，球又被打了過(guò)來(lái)，“好，好一個(gè)扣殺！”我心里不禁一喜，另外一個(gè)一拍還是把球擋了回來(lái)，你來(lái)我往，真是難解難分�？吹竭@里，我突然想起了我以前看的一個(gè)動(dòng)畫(huà)片“網(wǎng)球王子”。網(wǎng)球王子奮勇殺“敵”，勇往直前的姿勢(shì)，真可謂讓人欽佩。往前走，上了兩層樓梯，來(lái)到了乒乓球室，哇，這么多乒乓球案，全都是紅雙喜的耶！地上一盆一盆的乒乓球放在地上，桌面上還有各種品牌的球拍，我真想拿起球拍，上去打幾回合，扣、調(diào)、旋……把對(duì)手打的落花流水、人仰馬翻……。
參觀完網(wǎng)球館，我們來(lái)到了游泳館，站在記者臺(tái)上觀看，只見(jiàn)游泳健將們，在池塘里用自由泳，仰泳、蛙泳、……像魚(yú)兒一樣在水里游一來(lái)游去�？吹梦覀儌�(gè)個(gè)躍躍欲試，留戀忘返。
我們走出了游泳館，參觀活動(dòng)結(jié)束了，為了紀(jì)念著次實(shí)踐活動(dòng)，我們還留了影。
這次實(shí)踐活動(dòng)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，豐富了知識(shí)，感受到了新區(qū)體育廣場(chǎng)的壯美，洛陽(yáng)絢麗的美！
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