太陽的作文大全[6篇]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的太陽的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

太陽的作文 篇1

　　人們常說，兒童是祖國的花朵，是明天的太陽。為了托起這明天的太陽，多少教育工作者像紅燭一樣在默默地燃燒，無私地奉獻出美好的青春。全國特級教師，原亳州師專附小副校長朱冠雄就是其中的一位。為了蒙城的教育事業(yè)，為了亳州師專附小那一個個天真爛漫的孩子，這位來自東方明珠塔下的下放知青，在當年知青返城的熱潮中毅然留了下來。在這兒一干就是幾十個春秋。朱校長勤奮好學(xué)，多才多藝，吹、拉、彈、唱，樣樣都會，攝影、錄象、電腦、舞蹈，無所不通。學(xué)校要搞文藝演出，他就做編導(dǎo)，有時還親自登臺表演呢。

　　朱校長治學(xué)嚴謹，教學(xué)之術(shù)精湛。他講課深入淺出，趣味橫生。他不僅能以其滔滔不絕的口才吸引學(xué)生的注意，而且能使他們聽得出神。難怪多年以后，學(xué)生都已進入高中，仍舊懷著真摯的感情，思念他這位溫和而嚴格的長者，希望再次聆聽他的教誨。有一次，學(xué)生還就真把他請到一中為他們上了別開生面的一課。 學(xué)生熱愛朱校長，朱校長更愛自己的學(xué)生。為了求知若渴的莘莘學(xué)子，他常常顧不上家庭和孩子，為此，他沒少受家人的責怪。有一年，他的孩子要參加中考，愛人希望他抽點時間抓抓孩子的學(xué)習，可他卻說：“學(xué)校的事還多，我沒有時間！”后來孩子成績不佳，僅上了一所普通的'職業(yè)中專學(xué)校。至今提起此事他還深感愧疚，覺得為孩子付出的太少太少，對孩子的關(guān)心遠遠不夠！ 朱校長的心連著附小，朱校長的情傾注在附小。他對附小的一草一木，每一位師生都有著特殊的感情。附小的興衰成敗更是牽動著他的心。曾幾何時，亳州師專附小在前進的道路上遇到了波折，教學(xué)質(zhì)量一度滑坡。

　　朱校長看在眼里，急在心中。作為分管教學(xué)的副校長，他深感不安與內(nèi)疚。他曾不止一次在校會上主動檢討自己。面對學(xué)校發(fā)展中遇到的困難，他和其他領(lǐng)導(dǎo)一道找問題，出主意。在他的不懈努力下，學(xué)校找準了工作的切入點，興利除弊，大膽改革，加強了教師的思想政治工作，完善了各種規(guī)章制度，大興了教研之風，強化了領(lǐng)導(dǎo)的模范帶頭作用。校風、班風、教風、學(xué)風，很快有了根本好轉(zhuǎn)。 在附小，你會發(fā)現(xiàn)朱校長常常來得最早，走得最晚。每天他一來到學(xué)校，就沿著樓道挨個兒查班。看學(xué)生有沒有學(xué)習，看教師有沒有及時趕到。上課了，老師走進教室，他便開始隨堂聽課。他事事率先垂范，處處以身作則。學(xué)校經(jīng)濟困難需要講究奉獻，他曾意味深長地對加班的老師說：“對不起大家，這么晚才讓大家回去，卻連頓飯也不能吃！”老師們激動得說：“朱校長，你不也和我們一樣嗎？”是的，廣大教師理解學(xué)校的困難，更理解自己的老領(lǐng)導(dǎo)！為了學(xué)校的發(fā)展，他常常寢食不安。他曾在校會上莊嚴承諾，不用公款下飯店，不裝走學(xué)校一分錢！ 每當放學(xué)的時候，朱校長總是站在大門口，查看路隊，維持秩序，目送幾千名師生能夠安全離校。此情此景，怎能不讓人為之心動！ 在朱校長忘我精神的鼓舞下，學(xué)校上下團結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，一舉打開了附小工作的嶄新局面。學(xué)校先后被評為“安徽省藝術(shù)教育先進單位”、“安徽省家教名�！�、“傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀先進學(xué)�！薄ⅰ半娀�教育設(shè)備一類達標學(xué)�！�，并多次被縣委、縣政府授予先進單位。 朱校長為學(xué)校所做的貢獻是有目共睹的，附小每一個奇跡無不浸透著他的心血和汗水。但是他從不驕傲，從不爭名奪利，越是功高如山，越是謙虛謹慎。據(jù)說上級領(lǐng)導(dǎo)曾幾次找他談話，希望他擔當學(xué)校的一把，都被他婉言拒絕了。這就是我們的朱校長，一位戰(zhàn)斗在基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線上的普通一兵；一位在名利面前，表現(xiàn)出博大胸懷和高風亮節(jié)的共產(chǎn)黨員；一位被同事們譽為附小周總理的人民教師。

　　朱校長雖然已經(jīng)退休多年了，但是好多同事、好多曾經(jīng)聆聽過他諄諄教誨的學(xué)生仍懷著深深的感情思念著這位慈祥、敦厚而又認真、執(zhí)著的老人。

太陽的作文 篇2

　　如果是孩子是花朵，那么父親就是捧出花朵的枝頭。如果說孩子是蝌蚪，那么父親就是蝌蚪嬉戲的池塘。如果說孩子是破土的嫩芽，那么父親是那輪溫暖的太陽。父親��！您就是我心目中的太陽，莊重而威嚴，溫暖而明亮。

　　我上一年級的有一個晚上，我的右邊耳朵腮幫子的地方突然疼起來了，外邊很冷，媽媽把熟睡的'爸爸叫起來了。爸爸迅速地穿起了衣服，給我也穿上了厚厚的大衣，帶我去了兒童醫(yī)院。已經(jīng)是半夜了，路上車子很少，過了幾分鐘終于到了醫(yī)院。好不容易掛了急診，但是人太多了。我痛得不得了，臉上掛著痛苦的表情，在旁的爸爸很急，又要照顧我，又要排隊。終于到我的時候，我已經(jīng)睡著了。爸爸抱著我在椅子上，醫(yī)生給我涂藥。當我醒來的時候，我看著爸爸閃爍的眼睛，我好像撥開云霧見到了青天。

　　還記得我上二年級的時候，蒲公英作文比賽得了特等獎，我別提有多開心，可是爸爸說：“別高興得太早，山外有山，人外有人。”我怨極了爸爸，不但沒表揚我，還反倒?jié)娢乙慌枥渌�！再下一屆蒲公英作文比賽中我的作文偏題，我居然沒有拿到名次，我終于明白了爸爸的心。

　　爸爸是我心中的太陽。您對我的愛是無私的，您帶給我歡樂，帶給我溫暖。我為有這樣的爸爸感到自豪！我是太陽底下最幸福的孩子，謝謝一路有您。

太陽的作文 篇3

　　街道的拐角，一個永恒的背影;公交車上一張燦爛的笑臉，一個不落的太陽。

　　在茫茫的人海里，我在尋找，尋找那不落的太陽……

　　在那街角的拐角處，我找到了你。

　　在那街角，浮現(xiàn)出一個黑色的背影，他抬頭望了望那將墻貼得面目全非的廣告。他笑了笑，慢慢地舉起了右手一點一點地將小廣告撕去。右手將撕下了的小廣告遞向了左手，左手接過小廣告的碎紙片，將它攥在手心里，就這樣雙手工作著工作著，過了許久，墻壁整潔干凈了，他黑色的衣服上卻沾滿了紙屑，他拍了拍衣袖，嘴角又露出了絲絲笑容，走過了街角。

　　他，走過了拐角，可是，那撕小廣告的動作，永遠的定格在了那街角。

　　在那擁擠的人群中，我找到了你。

　　在那人群中，有一個稚嫩的聲音，那是一個純真的小男孩，他牽著父親的手，走過漫漫的人群，站在公交站，他們靜靜地等車。不久，綠色的“大家伙”便來了。他們排著隊，走上了那“大家伙”�？赡苁翘�匆忙了吧，前面的人不小心把紙幣掉在了地上，沒去注意，那個人找了座位，坐下來。小男孩放開父親的手，蹦跳著上了車，撿起地上的一元紙幣遞給爸爸，用那稚嫩的聲音說：“老爸，幫叔叔把它投進去吧!”小男孩笑了笑，將綠色的一元錢遞向爸爸。爸爸接過一元錢，投進了紙幣口里，摸了摸小男孩的頭給了他一個微笑。小男孩開心地和爸爸一起笑了。

　　他，下了車�？墒�，那稚嫩的聲音永遠地回蕩在車內(nèi)。那笑聲真的.好甜，好甜。

　　那拐角的背影，那稚嫩的聲音，便是我要尋找的最美好的風景。它有如春風，喚醒我沉睡的心靈;它有如春陽，溫暖我的世界。

　　在茫茫的人海里，我找到了，找到了那不落的太陽。我終于懂得了，其實，生活中處處都有那不落的太陽。

太陽的作文 篇4

　　太陽東升西落，無私無求，他是快樂的，露珠滋潤萬物，甘愿奉獻自己，他是幸福的，乞丐可憐，雙眼灰暗，他是自私的。

　　生命的意義、人生真正的快樂和幸福在于心甘情愿的奉獻

　　白方禮老人生活艱苦，原本經(jīng)濟困難的他卻仍舊省吃儉用以備捐資。每日，年長的老人常常要花大量的時間精力收賣廢品，收入少得可憐。破爛的房子中堆砌著廢品，床和老人。這樣的生活環(huán)境想著就令人心痛，然而，老人不僅不為自己叫苦，反而，還常念叨貧困學(xué)生的不容易，正是這樣無私的.心，才使老人有了在艱苦環(huán)境中積極生活的陽光心態(tài)，正是這種愛得陽光，從老人的困苦中散射出來，感動了每一顆柔軟的心。

　　也許在很多人看來，白芳禮和材料中的這個人同樣是乞丐，然而一個悲觀失望，是因為他心中只有自己；一個樂觀向上，是因為他以幫助別人為樂，露珠尚且為自己能幫助別人為樂，可是作為人卻是如此的自私，相反白方禮老人卻以他人能夠好好地活著為自己的快樂。

　　復(fù)旦大學(xué)投毒案震動社會。是什么讓一個世人眼中的高材生變成了人人厭棄的罪犯，也許是人們會以羨慕嫉妒恨來解讀這個行為，但是羨慕嫉妒恨真的就讓一個人失去起碼的良知嗎？究其實質(zhì)是因為林森浩太自私，心中從來沒有他人，內(nèi)心中充滿了黑暗，就像一個背對太陽的人，他的心中自會滋生黑暗。同學(xué)一時的嘲諷，使他心胸變得狹隘。狹隘的心中只剩下他自己了受傷的自尊，而忘記了對他生命的尊重，做出了不計后果的惡行。

　　一個優(yōu)秀的人就像鉆石，心中充滿陽光，才會放出光澤，否則只是一塊又冷又硬的阻礙人們前行的石頭罷了。

　　向日葵女孩何平，一邊要上大學(xué)攻讀學(xué)業(yè)，一邊要打工賺錢維持生計，回到家中還要照顧身患重病的父親和弟弟，忙忙碌碌的她每天都像上足了發(fā)條的鬧鐘，是什么讓他如此堅強，

　　原因在于她的承擔。既然屬于這個家庭，她就不能只為自己而活，她要承擔起家庭的責任，為家人付出奉獻。她的世界不只有她自己。是的，當我們的心胸開闊，世界不是“我”的而是我們的。

　　讓我們做向日葵，永遠以太陽為中心，讓我們做露珠，甘心滋潤腳下的土地，讓我們做一個有大愛的人，為他人為社會，讓我們共同的家幸福安寧和諧。

太陽的作文 篇5

　　光彩的背后是黑暗；榮耀的背后是孤獨；歡笑的背后是淚水；沖動的背后是痛苦；大山的背后是峽谷；彩虹的背后是烏云密布....

　　子曾經(jīng)曰過：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也�！毙蕾p他人的同時，也是在看清自己。不認同別人，人家怎么會贊同你。要知道別人成功的背后有多少辛酸，太陽背后不是光。

　　誰沒有辛酸的經(jīng)歷？誰沒有痛苦的記憶？誰沒有超人的奇跡？誰沒有長久的哭泣？誰沒有風雨中屹立？誰沒有困難中繼續(xù)？誰沒有尷尬中逃避？誰沒有成功后感謝大地？

　　學(xué)會以人之長補己之短時最重要的。在別人有缺點時言傳身教，在別人有優(yōu)點是不恥下問。在敵人囂張時自豪地展現(xiàn)自己的強大，在友人炫耀時謙虛地表現(xiàn)自己的渺小。

　　成功的人總要人來贊許，就像歡樂的氣氛需要舞曲，就像成長的少年需要攀比，就像中國的足球需要雄起，就像退休的長輩需要老底，就像貪財?shù)墓賳T需要送禮，就像饑餓的老鼠需要大米。

　　每個人都有自己的優(yōu)點，我們應(yīng)該像看待對手的'缺點一樣看待自己的缺點，應(yīng)該像看待自己的優(yōu)點一樣看待別人的優(yōu)點，這樣大家才會相互提高、在人生的舞臺上相得益彰。

　　送出的禮物是要絕的，連綿的山峰是要疊的，別人的優(yōu)點是要學(xué)的。

　　學(xué)會欣賞他人，就像清明要上墳，就像練字先寫橫，就像多面體要有棱。

　　成功的花兒,

　　人們只驚羨她現(xiàn)時的美麗,

　　想當初她的芽兒,

　　浸透了奮斗的淚泉,

　　灑遍了犧牲的血雨....

太陽的作文 篇6

　　清晨，寂靜稀疏的大街上，一輛白色的小車疾馳而過，而我就坐在車里，雖然車里的空調(diào)送來的是暖風，可我的心里卻沒有絲豪的暖意。

　　抬頭望著窗外，天剛剛亮，天空還是一片深藍，這萬籟俱寂的黎明，輕輕吹過的涼風，還有即將出現(xiàn)的朝霞，可我為什么沒有一絲一毫的欣喜？

　　期中考試過后，即使在送我上學(xué)的路上，耳邊也總能聽到媽媽一遍又一遍地說起考試的事情。

　　其實我根本沒有認真聽媽媽說話，眼睛一直都在望著窗外，不知不覺，車已經(jīng)行駛到學(xué)校門口。我慢慢地下車，輕輕地對媽媽說了句：“媽媽，再見。”

　　停車場和學(xué)校本來只有三五分鐘的路程，而我卻走了好久……雖然我一直都低著頭，可我卻忽然間感到亮堂了好多。抬頭看，天空中隱隱約約地出現(xiàn)了一片淡紅，慢慢的，顏色越來越深，最后，變成了一片火紅。眼前的這番景色讓我不由自主地停了下來，靜靜地望著天邊的朝霞，盼望著太陽能夠了盡快升起，也讓我沉悶的心情感覺到一絲暖意。

　　我的目光一直望著那一抹朝霞，許久，太陽慢慢地升起來了，沖散了空中的朝霞，迎來了初升的太陽。天更亮了，天陽的光芒曬向了大地，照在了我的臉上，也溫暖了我的心。

　　眼前的`這番景像真的觸動到我了。我們不正是那初升的太陽嗎？太陽可以在朝霞中冉冉升起，難道就不能從烏云中破繭而出？

　　看，渭初的大門就在我的眼前，抬起頭，挺起胸，我大步朝著學(xué)校的方向走去，因為我的心情豁然開朗，這陽光不僅照在我的身上，更照進我的心里！

　　我們是渭初的學(xué)子，我們猶如初升的太陽，我們的青春才剛剛開始，今后的路還有很長很遠，偶爾的失敗算不了什么，只有心中充滿陽光，陽光就會住進你的心里。

【太陽的作文】相關(guān)文章：

綠太陽紅太陽作文10-28

太陽下的太陽花作文10-06

太陽的作文11-04

太陽的作文【經(jīng)典】12-04

太陽的作文[精選]01-23

（經(jīng)典）太陽的作文01-19

太陽作文12-02

太陽的作文12-01

綠太陽紅太陽作文900字10-27

曬太陽的作文08-19