堅(jiān)持的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的堅(jiān)持的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅(jiān)持的作文 篇1
有一次，我在網(wǎng)上搜集名言時(shí)，無(wú)意間看到了一句話——“簡(jiǎn)單的事情堅(jiān)持下去就是不平凡，不平凡的事所謂就是平凡的堅(jiān)持�！边@句話在我之后的學(xué)習(xí)中深受啟發(fā)，起了不少的'作用。
以前的時(shí)候，把字寫(xiě)整潔、漂亮是我本身的一大難題，所以媽媽幫我想了一個(gè)辦法，就是每天堅(jiān)持練習(xí)半張字，堅(jiān)持認(rèn)真寫(xiě)，字就寫(xiě)得好了！于是媽媽給我買(mǎi)了練習(xí)本，要求每天寫(xiě)半張字。不過(guò)，在短短的三天里，我就已經(jīng)寫(xiě)煩了，不想寫(xiě)了。在這個(gè)時(shí)候，我又想起了那五個(gè)字——平凡的堅(jiān)持。于是，我堅(jiān)持了下來(lái)，天長(zhǎng)日久，終于把字寫(xiě)端正了、寫(xiě)漂亮了！當(dāng)別人夸我字寫(xiě)的好的時(shí)候，我會(huì)自豪的說(shuō)：“都是神奇的半張字的功勞！”
在一年級(jí)的時(shí)候，媽媽讓我寫(xiě)日記，并說(shuō)：“早寫(xiě)日記早占優(yōu)勢(shì)！”所以我就開(kāi)始寫(xiě)日記。由于每天都寫(xiě)，我有些不耐煩了，說(shuō)：“干嘛每天都寫(xiě)呀！”沒(méi)想到媽媽竟然說(shuō)：“簡(jiǎn)單的事情堅(jiān)持下去就是不簡(jiǎn)單�。 边@使我寫(xiě)日記一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，擁有了許許多多的作文獎(jiǎng)項(xiàng)，可謂收獲很多！
古人云：只要功夫深，鐵杵磨成針。劉備說(shuō)：“有志者事竟成�！边@些名言警句告訴我們只要堅(jiān)持，平凡的事也會(huì)變成不平凡的事。謹(jǐn)記五個(gè)字——平凡的堅(jiān)持。
堅(jiān)持的作文 篇2
每當(dāng)看到堅(jiān)持這兩個(gè)字，我就會(huì)想起那次學(xué)游泳的經(jīng)歷。堅(jiān)持作文400字：堅(jiān)持的快樂(lè)
記得學(xué)游泳的第一天，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了游泳館，但剛看到教練時(shí)我就開(kāi)始緊張了，因?yàn)榻叹毞浅?yán)肅。開(kāi)始上課了，教練首先教了我們基本的動(dòng)作，但我一直做錯(cuò)，教練生氣地說(shuō)：給我下水拿板練習(xí)游，不準(zhǔn)停頓！但我還是停頓了，于是教練火冒三丈地說(shuō)：這次游不到25米別想回家！我聽(tīng)了這句話心里很害怕，也暗下決心一定要堅(jiān)持��！結(jié)果卻又失敗了。教練大發(fā)雷霆：明天再達(dá)不到要求就別來(lái)了！
回到家我委屈地對(duì)爸爸說(shuō)：我不想學(xué)了。爸爸仿佛看穿了我的'心思，摸著我的頭說(shuō)：教練嚴(yán)格是對(duì)的，我相信只要你努力就一定能做好，加油！可是我心里還是很難過(guò)。
第二天雖然去上課了，但一下水就犯錯(cuò)，于是又被教練狠狠地罵了。我心想：明天我肯定不學(xué)了！
晚上回到家后，爸爸又開(kāi)導(dǎo)我：遇到困難很正常，但只要你堅(jiān)持就肯定能學(xué)會(huì)！就這樣，在爸爸每天的安慰和鼓勵(lì)中，我終于學(xué)會(huì)游泳了。那天教練終于露出了燦爛的笑容，我的心里也樂(lè)開(kāi)了花。
通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理：做什么事都是先苦后甜，只要堅(jiān)持就能體會(huì)到成功的快樂(lè)。
堅(jiān)持的作文 篇3
我腦海里一直有一個(gè)堅(jiān)定不移的信念：堅(jiān)持。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣，太陽(yáng)火辣辣的.照著大地，我正在拼命的學(xué)自行車(chē)�！鞍�！”原來(lái)是我一不小心跌倒了，正苦苦呻吟著，媽媽聞聲走了過(guò)來(lái)，看了看傷口，說(shuō)：“沒(méi)事，只是皮有一點(diǎn)破了�！闭f(shuō)完，就帶我去奶奶家處理傷口。
沒(méi)過(guò)幾天，傷口好了，媽媽繼續(xù)帶我去騎自行車(chē)。我看見(jiàn)，起了恐懼之心，一個(gè)勁的說(shuō)不。
媽媽說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！只要不氣餒，總有一天會(huì)成功�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，那起自行車(chē)練了起來(lái)。過(guò)了兩三個(gè)小時(shí)，我大聲叫道：”我會(huì)了！我會(huì)了！“此時(shí)的媽媽，也露出了欣慰的笑容。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)能手了，能在自行車(chē)上輕松自如，像一個(gè)小精靈，在快樂(lè)地跳躍。
親朋好友見(jiàn)了，都不禁贊嘆：小小年紀(jì)，自行車(chē)就騎得這么好！此時(shí)，我就會(huì)浮現(xiàn)出燦爛的的笑容，心里像吃了蜜一樣甜。
當(dāng)然，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘的一句話，深深的烙印在我心里：——堅(jiān)持就是勝利！只要不氣餒，總有一天會(huì)成功。
堅(jiān)持的作文 篇4
“啪！”五年級(jí)一班的教室里不斷有聲音傳來(lái)，他們到底在干什么呢？喔！原來(lái)他們?cè)谕妗拔夷軋?jiān)持五分鐘”的游戲呢！
幾分鐘前，老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“今天這節(jié)作文課，我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，題目叫“我能堅(jiān)持五分鐘”。”同學(xué)們一聽(tīng)，都?xì)g呼起來(lái)。有的摩拳擦掌，有的迫不及待的注視著老師，有的'興奮地一奔三尺高，我卻郁悶的想：“老師葫蘆里賣(mài)的什么藥？”而老師已經(jīng)在一旁滔滔不絕地說(shuō)著游戲規(guī)則。
游戲開(kāi)始了，我和對(duì)手周英秀還有后盈穎站成了一個(gè)三角形，挺直身子，左臂伸直，右手輕輕把筆放在左手手腕上，然后老師才開(kāi)始計(jì)時(shí)，一分鐘過(guò)去了，我和周英秀都感到手有些酸，有些困，可后盈穎沒(méi)感覺(jué)。三分鐘過(guò)去了，忽然，后盈穎的筆開(kāi)始在手腕上滾動(dòng)，不過(guò)很快平息了下來(lái)，接著，我的筆開(kāi)始左右壓起了蹺蹺板，不過(guò)很快的平息了下來(lái)。我的手臂酸的不得了，真的好想把手垂下來(lái)，可想到“勝利”這兩個(gè)詞，我就堅(jiān)持了下去。終于，老師倒計(jì)時(shí)十秒了，可這個(gè)重要關(guān)頭，后盈穎的筆突然掉了下來(lái)，哎！太可惜了，我們這一組與勝利失之交臂。
游戲結(jié)束了，我也總算知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥了，她是想讓我們知道，不管做什么事，堅(jiān)持就是勝利。
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