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(推薦)同桌的作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的同桌的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
同桌的作文 篇1
我的同桌是一個(gè)五官端正的純爺們!他什么都好,可就是有一個(gè)壞毛病——超能睡,而且一睡著就打呼嚕,令我非常煩惱。
一天中午,吃過(guò)午飯,休息片刻就要睡午覺了。這可是我盼了整個(gè)上午的呀!可老天就是不順著我,我那睡神同桌還沒(méi)等午覺鈴響,就開始睡覺了。
打午覺鈴沒(méi)多久,我那睡神同桌早已睡得死死的了。我想,這下好了,我可以安心睡了?刹贿^(guò)一會(huì)兒,他又打起呼嚕來(lái)了:“呼——嗚;呼嗚!”“救命!”我急忙拉拉他的.衣袖:“小點(diǎn)聲?”可他根本聽不見,依然“呼嗚——”我心想是沒(méi)轍了,他可是睡神!誰(shuí)叫得醒。 昂魡琛魡琛
一個(gè)中午啊,我就聽了一個(gè)中午的“呼嗚”聲,我好不容易熬到起床鈴響,他還在“呼嗚”著。眼看又要上課了,我搖醒他,他揉揉惺忪的睡眼望著我。我于是向他訴苦,他卻說(shuō):“打呼嚕是生理現(xiàn)象,我也沒(méi)辦法!”我瞪他一眼說(shuō):“你還真是個(gè)睡神!”他笑著說(shuō):“你還是叫我覺皇吧!”
唉,我的睡神同桌,你什么時(shí)候才能停止你那令人心煩的呼嚕聲啊!
“呼嗚——呼嗚——呼嗚——”
同桌的作文 篇2
我的同桌蘇麗萍是一個(gè)不折不扣的小書蟲。只要一有好看的書,她就一直看,除非迫不得已,才放下。
記得有一次,我借給了她了一本《漂亮老師和壞小子》。她一拿到手,就立刻坐在座位上津津有味地看起來(lái)了。有人喊她玩她最喜歡玩的“真心話大冒險(xiǎn)”,她也不應(yīng)聲,一直在看書。她看到上課,才把書放下。下課后,老師還沒(méi)走,她就又把書拿出來(lái)了。
第二天,蘇麗萍無(wú)精打采地來(lái)到學(xué)校。我問(wèn)她怎么了,她說(shuō)因?yàn)樽蛱焱砩习阉X的時(shí)間拿出來(lái)看書了,所以今天才無(wú)精打采,哈欠連天!鞍!”我嘆了口氣,心里想:“這個(gè)壞毛病,什么時(shí)候才能改掉啊?書看不完可以第二天才看嘛,又不一定要當(dāng)天看完。那么著急干嘛!辈贿^(guò),又過(guò)了一會(huì),她又恢復(fù)回來(lái)了,因?yàn)橛腥嗽敢夂退龘Q書了。
蘇麗萍天天這樣讀課外書,她的知識(shí)增多了,語(yǔ)文成績(jī)上升了,作文寫得越來(lái)越好了,也越來(lái)越能說(shuō)會(huì)道了。她幾乎就是小百科啊!
我也要向她學(xué)習(xí)愛閱讀的`習(xí)慣,讓自己變得越來(lái)越聰明,知識(shí)變得越來(lái)越多,快點(diǎn)趕上她。
同桌的作文 篇3
提起她,我會(huì)不禁笑出聲來(lái),她的背影令我想起三年級(jí)時(shí)的可笑事件。那時(shí),我和她是對(duì)形影不離的好朋友,而且,我和她還是同桌呢!
王琪,長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋,一個(gè)小小的鼻子,一雙水靈靈的大眼睛,和一個(gè)櫻桃小嘴。她長(zhǎng)得很胖,學(xué)習(xí)不怎么好。我和她經(jīng)常發(fā)生一些有趣的事情。
有一次,上品德課的時(shí)候,王琪叫我翻到某某頁(yè),她在那里添字漏字的給我講。我笑得很猛,就被老師發(fā)現(xiàn)了,就叫我們倆站起來(lái),站起來(lái)后,王琪還罵我。你看,她多么賴皮。
有一次,我出去玩去了,回來(lái)時(shí),我剛想坐下,王琪就把椅子拉開!皳潋v”的'一聲響,我一下子坐在地上。你看,王琪多么頑皮。
還有一次,我回來(lái)教室時(shí),別人在和王琪講笑話的時(shí)候,我也去湊熱鬧。王琪喝了一口水,還沒(méi)咽下去的時(shí)候,她們講了一個(gè)更好笑的笑話,王琪就把那口水準(zhǔn)確無(wú)誤的吐在我身上。你看,王琪多么天真、可笑。
我的“好”同桌、“好”朋友多么賴皮、頑皮、天真、可笑!我為我有這樣的一個(gè)同桌感到十分高興。
同桌的作文 篇4
一聽到“善變”這個(gè)詞,我便會(huì)很快想到我的同桌。
鏡頭一:英雄的同桌
“喂!你憑什么打我。”朋友對(duì)那群閑著沒(méi)事做的欺負(fù)女生的男生大叫道。站在一旁的我看在眼里急在心里,像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心想:怎么辦呢?打男 生太不文雅,罵男生也不行。這時(shí),我的同桌信心十足地站了出來(lái),說(shuō)道:“大男子漢,怎能欺負(fù)弱小的女子呢?”那些男生怒氣沖沖地回答道:“要你管!真是多 管閑事,伙計(jì)們,上!”不一會(huì)就展開了激烈的戰(zhàn)斗,同桌毫發(fā)未傷,只是用那完美無(wú)缺的口技打敗了只會(huì)使用暴力的那群”暴力男”.他回過(guò)頭對(duì)我們說(shuō):“怎么 樣?”還邊說(shuō)邊一上一下地動(dòng)著眉毛,跳著眉毛舞!到了最后,不是那群“暴力男”欺負(fù)我的朋友了而是同桌開始欺負(fù)他們了。哎!早知今兒,何必當(dāng)初?
鏡頭二:賣萌的同桌
日正中天時(shí),我在教室里津津有味地看著《查理九世》,不時(shí)耳邊總會(huì)傳來(lái)一些小動(dòng)物的聲音,比如:可愛的小狗,矮小的老鼠,能干的小貓,等等。我一 看,原來(lái)是同桌在向我賣萌,他坐在地上兩手放在嘴巴下,對(duì)我說(shuō):“旺我,旺想,旺看,旺查。旺理,旺九,旺世!蔽衣犞犞筒荒蜔┝耍舐晫(duì)他吼道: “說(shuō)人話!”他變得真快,立馬從地上爬起來(lái)對(duì)我說(shuō):“我想看《查理九世》“我很無(wú)語(yǔ)地對(duì)他說(shuō):“你想看就說(shuō)唄,你要人不人,鬼不鬼的!彼d高采烈地說(shuō): “那就是你同意了,萬(wàn)歲!”他拿著《查理九世》就沖出教室,跑到走道上,對(duì)他的.好朋友說(shuō):“怎么樣,你看嗎?看就說(shuō)一聲,本少爺肯定給你看!睔獾乃呐 友都不想跟他說(shuō)話了,可他又去對(duì)別人炫耀。為了炫耀他都開始賣萌了。
鏡頭三:娘娘腔的同桌
記得有一天,我剛和朋友鬧了笑矛盾,那時(shí)我的心情突然從晴天變成了可怕的暴風(fēng)雨?赏老袷呛芨吲d似的,學(xué)這模特走著小碎步,把一朵花拿在手上變成蘭花指放在耳朵旁,一只手一直瑤著,屁股一扭一扭地,讓人看了,三天都倒胃口。不過(guò),這樣一來(lái),我的心情反到好了起來(lái)。
對(duì)了,我同桌是芝麻大小的眼睛,翹翹小鼻子,櫻桃小嘴巴,最有造型,最有特點(diǎn)的是他的頭發(fā):他那乎黑的頭發(fā)中間有三個(gè)旋渦,而且頭發(fā)是豎起來(lái)的。
每當(dāng)我想到這個(gè)千變?nèi)f化的同桌,就哭笑不得。
同桌的作文 篇5
前些天,我的同桌生病了,好幾天都沒(méi)來(lái)。
“你的同桌沒(méi)來(lái),一個(gè)人坐,真爽!”幾乎每一個(gè)經(jīng)過(guò)我座位的人都會(huì)非常羨慕。剛開始我也覺得沒(méi)有同桌真好,可以霸占整張桌子,不因?yàn)椤俺鼋纭倍l(fā)出爭(zhēng)吵,寫作業(yè)時(shí)也不用擔(dān)心會(huì)碰到對(duì)方,中午休息時(shí)可以躺在兩張桌子拼成的小床上………
你瞧,我正把同桌的椅子往外一推,把自己的椅子擺到課桌的中間,又把書包放在同桌的椅子上,舒舒服服的坐下來(lái)聽老師講課,真是自由呀!
然而后來(lái)發(fā)生的事情卻讓我感覺變了味兒。科學(xué)課上,大家正在快快樂(lè)樂(lè)地做實(shí)驗(yàn)。只有我孤零零一個(gè)人,一會(huì)兒點(diǎn)蠟燭,一會(huì)兒測(cè)溫度,一會(huì)兒做記錄………忙的手忙腳亂,恨不得再長(zhǎng)出兩只手。再看看別人,只見同學(xué)們個(gè)個(gè)配合默契極了。一個(gè)人做實(shí)驗(yàn),一個(gè)人記錄;有的在互相討論碰到的難題;做完的同桌互相擊掌,為實(shí)驗(yàn)的成功而歡呼雀躍,互相慶祝………我開始羨慕他們了!實(shí)驗(yàn)結(jié)束,老師把記錄表傳給我們登記。這下我慘了,要負(fù)責(zé)兩組的.收和傳。為了不拖我們組的后退,我就先傳我們一組的,誰(shuí)知另一組的人就開始“抗議”了。我只好不管三七二十一,飛快地往后傳同桌一組的表。忙亂中忘給同桌記錄了,我就又跑到后面要了一張回來(lái),累得我直喘氣,這才知道什么是“獨(dú)木難支”!
數(shù)學(xué)課上, 吳老師讓同桌合作,擺小正方體。我只好傻呆呆的坐在椅子上,看別人拼搭圖形。
下課時(shí),我自己一個(gè)人畫畫,也沒(méi)有人欣賞了,無(wú)聊極了!
盼星星,盼月亮,同桌終于來(lái)了,我一定要珍惜這寶貴的時(shí)光。
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