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小學(xué)想象作文（經(jīng)典6篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的小學(xué)想象作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)想象作文 篇1
20xx年，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們的生活變得更加美好了。薄如紙片的高清晰平板電視，會(huì)說話微波，爐紐扣般大小的手機(jī)，會(huì)變顏色能調(diào)溫的鞋子……20xx年，連書都大變身了。這不，請(qǐng)跟我去見識(shí)見識(shí)吧！
未來的書店宛如一本翻開的大書，如磁石般吸引著著我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。一走書店，就是“寶寶讀庫”。隨手翻開其中一本水果書：哇！可神奇了，不僅顏色非常鮮艷，而且能聞到每一種水果的香味。翻到蘋果圖，散發(fā)出的是蘋果香味；翻到葡萄圖，散發(fā)出的當(dāng)然是葡萄的'味道……真是色香味齊全�。∽屓损捪延�。再翻開一本動(dòng)物書，在書上，你不但能看到各種各樣的動(dòng)物，而且還能聽到各種動(dòng)物的叫聲呢，難怪寶寶們都喜歡。
進(jìn)入兒童區(qū)，你打開《安徒生童話》，按一下閱讀，再按一下視頻，一陣悠揚(yáng)的歌聲就傳進(jìn)了你的耳朵。慢慢地，你就會(huì)覺得你已經(jīng)來到了童話世界，跟隨著童話中的人物，感受他們的喜怒哀樂。
過了兒童區(qū)，就來到了成人區(qū)。如果你想學(xué)炒菜，那請(qǐng)你翻開烹飪書，里面有各式各樣的菜肴的烹飪方法，選中你所選擇的菜肴，烹飪的過程逼真的展現(xiàn)在你的眼前，而且還能聞到那誘人的香味。
再往里走，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)其他神奇的書，如：能變形的書，能吃的書……請(qǐng)您細(xì)細(xì)觀賞吧！
小學(xué)想象作文 篇2
在一天晚上，我剛準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候，一個(gè)人鬼鬼祟祟的來到了我的房間，小聲的對(duì)我說：“陳中梁，你好。我是來自未來的學(xué)校的校長�！蔽翌D時(shí)下了一大跳，裹著被子縮到一團(tuán)，哆哆嗦嗦的指著他說：“你來這里想干什么？”那個(gè)陌生人給了我一個(gè)非常友好的微笑，說：“我來這里可以幫你完成一個(gè)自己的愿望�！�
我一聽，頓時(shí)沒有了絲毫睡意，就說：“既然你是未來的學(xué)校的校長，那么就帶我去未來的學(xué)校好嗎？”“沒問題！”未來的校長一口答應(yīng)。我的旁邊立刻出現(xiàn)的一個(gè)時(shí)空黑洞，我還沒反應(yīng)過來是怎么回事，便被黑洞強(qiáng)大的吸引力吸了進(jìn)去。
當(dāng)我眼睛睜開的時(shí)候，我來到了未來的“河南油田實(shí)驗(yàn)小學(xué)”而我，也變成了一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，沐浴著美好的.春光，背著一個(gè)小巧的書包，來到了學(xué)校的門口。門口專門有一個(gè)檢查我們小學(xué)生胸卡、紅領(lǐng)巾的佩戴情況。分為了六條路隊(duì)，是幾年級(jí)的就走幾號(hào)路隊(duì)。
走進(jìn)了教室，沒有老師，大家都是自主學(xué)習(xí)，而且學(xué)得非常認(rèn)真，人人都是一百分，也不用課后老師布置非常多的作業(yè)，更不用爸爸媽媽在休息的時(shí)候報(bào)這個(gè)英語補(bǔ)習(xí)班，報(bào)那個(gè)語文補(bǔ)習(xí)班，爸爸媽媽都高興成什么樣了……
“快起床！”隨著媽媽的一聲‘河?xùn)|獅吼’，我發(fā)現(xiàn)，原來未來的學(xué)校只是南柯一夢，但我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓夢想成為現(xiàn)實(shí)！
小學(xué)想象作文 篇3
今天晚上，我坐在陽臺(tái)上看星空，想象了一個(gè)故事，下面就分享給你們。
月亮是一個(gè)很強(qiáng)大的隊(duì)伍，而在他旁邊有很多的星星，那星星就是天狗，他們是死對(duì)頭，經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭。天狗一直想吃掉月亮，稱霸天空，于是決定今天晚上發(fā)起總攻。無數(shù)顆星星圍成了了一個(gè)狗的形狀，非常壯觀。月亮見此情景，也派上了自己全部兵力。天狗吼道：“如果你們投降，饒你不死�！痹铝烈埠車虖埖恼f：“這話應(yīng)該我向你說才對(duì)吧�！碧旃酚终f：“好，那別怪我不客氣�！本瓦@樣他們開始了一次大戰(zhàn)。天狗攻的'火力很猛，于是得意的說了一句：“哥打的不是仗是寂寞。”月亮見此情景馬上給太陽打了一個(gè)電話叫他來支援。最后天狗看月亮這麼頑強(qiáng)，于是發(fā)動(dòng)了大絕招：天狗光波，月亮也馬上發(fā)出它的月亮光波，兩個(gè)光波結(jié)合在一起，中間有個(gè)球來回移動(dòng)，月亮艱難的說：“太陽屬豬的嗎，還沒來啊！”當(dāng)月亮堅(jiān)持不住的時(shí)候，太陽終于出現(xiàn)了，從東邊升起，還擺了一個(gè)很酷的姿勢，它照亮了大地，天狗嚇的逃跑了，太陽說了一句網(wǎng)絡(luò)名言：“哥一直被模仿，但從未被超越�！�
最后月亮勝利了！
小學(xué)想象作文 篇4
火星人和地球人(上)
從前，火星上也有文明，火星人一直很想到地球上來看一看，可是，它們很小。
終于有一天，火星人乘坐一架小型飛碟來到了地球，它們飛呀飛到了地球，發(fā)現(xiàn)了地球上也有文明，可是，地球人一直破壞環(huán)境，地球人的壞毛病太多了，比如：亂扔垃圾，氣車尾氣太大了等等，每個(gè)人都有每個(gè)人的壞習(xí)慣，每個(gè)人都有不好的時(shí)候，火星人看到這一現(xiàn)象嚇了一跳：為什么大家都這么不文明？大家討論一番，做出了一個(gè)驚人的決定，大家要把地球人的壞毛病給一一改掉，還地球一個(gè)美麗的面貌。
可是，火星人的身材實(shí)在太小太小了，怎樣才能幫助人類呢？這讓大家都百思不解，最后，一個(gè)火星人做出了一個(gè)決定……
火星人和地球人（中）
這個(gè)火星人的決定就是召集大家共同想辦法保護(hù)地球環(huán)境。首先，它們找到了傳說中的藥，聽說吃了它后能七十二變，大家吃下了藥，都變成了地球人，大家一起寫了好多好多勸地球人保護(hù)環(huán)境的報(bào)紙，用飛機(jī)在城市的上空灑下來，可是，讓大家意想不到的是，地球上的人們一點(diǎn)兒都不注意，有的扔在地上，有的還拿去當(dāng)廢品，有的拿去折飛機(jī)，反而一團(tuán)糟，大家氣極了！
后來，一個(gè)火星人提議讓大家變成平常人們用的東西，趁機(jī)在暗中幫助地球人，然后，一部分人去送一些海報(bào)，勸告地球人不要破壞環(huán)境，另一部分人則暗中在每家人的家里都挖一個(gè)暗道，千萬不能讓地球人發(fā)現(xiàn)我們和暗道，大家聽了，基地里立刻鴉雀無聲，過了一會(huì)兒，大家一起拍手贊同，尤其是隊(duì)長�！翱墒恰币粋�(gè)火星人嘆了口氣說：“這是一項(xiàng)大工程，千萬不能讓地球人發(fā)現(xiàn)呀！”隊(duì)長說：“保護(hù)地球環(huán)境是手頭緊要的任務(wù)，我們一定要想個(gè)好辦法�！贝蠹覡幷摿似饋怼�
又過了一會(huì)兒，一個(gè)火星人提議去向天神要“隱身藥”，大家喜出望外，隊(duì)長說：“好，從明天起，大家就開始工作，一定要好好努力，保護(hù)地球環(huán)境！”，其他的火星人也一齊叫道：“好好努力，保護(hù)地球環(huán)境！”
火星人和地球人（下）
可是，他們的行動(dòng)，還是被一個(gè)小男孩在無意中發(fā)現(xiàn)了，火星人就和他成了好朋友。小男孩聽了火星人的訴說和計(jì)劃后，決定協(xié)助他們一起努力保護(hù)地球環(huán)境。
小男孩先把一些好朋友召集在一起，給他們看如果人們繼續(xù)破壞地球環(huán)境，未來的地球?qū)?huì)遭遇怎樣災(zāi)難的立體影像，大家看了之后，心里都很害怕，火星人也告訴他們，現(xiàn)在開始保護(hù)環(huán)境還來得及，到時(shí)候就來不及了。他們聽了以后，回家告訴了自己的爸爸媽媽，他們的爸爸媽媽聽了都覺得很有道理，他們?cè)敢夂突鹦侨艘黄鹋砭S護(hù)地球的環(huán)境。
就這樣，他們組成了一個(gè)地球保護(hù)小分隊(duì)，他們通過各種媒體和廣播來呼吁人們立即行動(dòng)起來，同時(shí)，向整個(gè)城市的人宣傳保護(hù)地球環(huán)境的重要性。本來人們一點(diǎn)都不在乎，可是，在他們的舉動(dòng)和大量的宣傳之下，人們開始意識(shí)到破壞環(huán)境的嚴(yán)重后果。后來，保護(hù)環(huán)境的人越來越多了，街道上的`垃圾也越來越少了，變成了一個(gè)又干凈又文明的城市。
接著，越來越多的城市知道了這件事，也開始一起努力來保護(hù)地球的環(huán)境，大家齊心協(xié)力，越干越帶勁。漸漸的，地球慢慢地恢復(fù)了原來美麗的面貌。
然而，地球的環(huán)境治理好了，火星人的任務(wù)完成了，他們又要回到美麗的火星上去了，小男孩很傷心，臨走前，火星人給地球人留下了一個(gè)鴿子的雕像，當(dāng)作和平與友誼萬歲的象征。
后來，每當(dāng)人們?cè)谙募镜囊雇�，看到幾顆星星圍成一個(gè)圓圈，在天上閃爍時(shí)，傳說那就是火星人第一次乘坐飛碟來到地球上空的地方。
小學(xué)想象作文 篇5
未來的教室功能十分多，別有一番情趣。想知道我們未來教室是什么樣的嗎？那我就給你介紹一下吧。
首先，我先介紹未來教室的門。門有防盜的功能。只要有小偷來，自動(dòng)把門打開，讓小偷進(jìn)去，然后突然把門鎖住，最后再報(bào)警，小偷就被抓了。這個(gè)門還有一個(gè)功能——語音提示。比如，有同學(xué)遲到，門就打開，跟同學(xué)說：“你遲到了，下次請(qǐng)注意�！边�有如果同學(xué)早到了，門就會(huì)說：“你來得真早！上課要認(rèn)真�！�
然后，我再來介紹未來教室的桌子。桌子的外形看起來很高科技，有提醒同學(xué)上課的提示。比如，有同學(xué)趴在桌上睡著了，桌子上就會(huì)彈出一個(gè)彈簧把睡著的'那個(gè)同學(xué)給彈醒，這樣他就不會(huì)繼續(xù)睡覺了。如果有同學(xué)寫字姿勢不對(duì)，桌子還會(huì)發(fā)出聲音提醒：“請(qǐng)注意你的坐姿喲！”
未來教室的椅子也很精致。椅子的功能－－－有沙發(fā)的感覺。如果有同學(xué)硬椅坐太久了，只要按個(gè)開關(guān)，椅子就會(huì)變得軟軟的。這樣，坐上去就舒服多了。它還有一個(gè)功能，如有同學(xué)上課老動(dòng)來動(dòng)去，這個(gè)椅子就會(huì)伸出一個(gè)手掌，敲打好動(dòng)的同學(xué)，提醒他坐好。
最后，我再介紹未來教室的黑板。黑板很大，大約有10平方米吧。黑板的外形很精致，它的功能有很多。最獨(dú)特的一個(gè)功能是：黑板下有個(gè)開關(guān)，可以調(diào)節(jié)字體的大小。比如，有同學(xué)看不清字了，就可以把字體放大一些；如果有同學(xué)看的字太大了，都看不見其它的字了，就可以把字放小些。
這就是我未來的教室，是不是很神奇呢？
小學(xué)想象作文 篇6
我沒有想過，有一天，我居然會(huì)來到銀河系外的另一個(gè)星系。
這里的天空是彩色的，語言是跟我們不同的，服裝也和我們不一樣，人和動(dòng)物相處的很好，每個(gè)人的臉上都有著和諧的笑容。有一個(gè)女生向我走來，“#%&*#￥*�！彼f著這里的語言，臉上帶著笑容。我好無奈，只好說著地球話，“不好意思，我聽不懂你說什么!”我以為她會(huì)很驚訝我說著她聽不懂的話，沒想到，她把手伸進(jìn)口袋，拿出一個(gè)儀器，對(duì)著它說了什么，又把它拿給我，我疑惑的拿過來，她示意我靠近耳朵，我照做了。
我的表情從疑惑轉(zhuǎn)到驚訝，那個(gè)儀器里傳出和我一樣的語言，“你好，你不是屬于我們這個(gè)星球的人吧?”我對(duì)著儀器說：“恩，我來自地球�！彼褍x器拿過去，聽了聽，說了一些話，又拿給我，“哦，是這樣啊，那我們交個(gè)朋友吧，我?guī)⒂^我們這里吧�！蔽页c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我從她那里得出，這個(gè)星球在大仙女座星系，他們要到別處去只需要對(duì)著剛剛那個(gè)儀器說就好了，他們只吃素食，不吃肉，“這樣不是比較沒有營養(yǎng)嗎?”“呵呵，我們的領(lǐng)袖會(huì)給我們吃營養(yǎng)品�！边@里的人對(duì)人都很友好，不會(huì)有吵架紛爭，更不會(huì)有戰(zhàn)爭，每人都有平淡的生活。
“對(duì)了，你們這里的天空為什么是彩色的?有黑夜嗎?有月亮嗎?”“為什么是彩色的我不知道，但是這里不會(huì)有黑夜，月亮?沒見過�！芭杜叮悄銈冇猩蠈W(xué)嗎?”“上學(xué)?”我仿佛看到了她臉上一個(gè)大大的問號(hào)。
“你的`知識(shí)從哪來的啊?”看見她的疑惑，我只好換個(gè)意思來表達(dá)，“知識(shí)?從我懂事起就有了啊。”唉，外星人還真是外星人。哎，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，我要怎么回地球?我不禁著急起來。她好像能讀到我的心事，“你要回去了嗎?”她好像有點(diǎn)失落，“恩，不然家人會(huì)擔(dān)心的�！薄澳呛冒�，你還會(huì)來嗎?”恩?兩個(gè)星系之間可以隨便來往嗎?“看看吧�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)著儀器說了什么，我感覺眼前一黑，就暈了。
我再次睜開眼睛，自己躺在自己的床上，那是夢嗎?
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