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          同桌作文

          時間:2024-04-04 10:55:51 同桌 我要投稿

          同桌作文大全(9篇)

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的同桌作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

          同桌作文大全(9篇)

          同桌作文 篇1

            我的同桌是一個即聰明又嚴厲的人。她有三個特點。

            她那一雙明亮而美麗的眼睛,總是看著老師和黑板,她認真的`樣子,總是不能讓我忘記。當(dāng)我看著她的眼睛時,就像閃閃發(fā)光的星星一樣。

            她的臉蛋總是紅撲撲的,很可愛、很有蓬勃的朝氣。生氣時,顯現(xiàn)很憤怒的樣子,讓人覺得她勢不可擋。開心時,她又顯現(xiàn)出活潑而機靈的一面。

            他那微笑著的嘴巴,和天上月亮一樣,看著就讓人覺得開心。

            有一次,同桌正在給我檢查作業(yè),可有一首詩,我沒有默寫,就對她笑了笑,討好的說:“下午我請你吃冰棒。這一次就饒了我吧!”可她,卻六親不認,說:“不行,趕緊給我默了!”那嚴肅而認真的樣子,讓我也只好乖乖的去默寫了。這就是我同桌六親不認的樣子了,真讓我心里不是滋味。

            自從老師派她做我同桌后,我就一直倒霉透頂了。課堂上,我偷偷拿出一包薯條,被她看見了,臉上立馬變了顏色,唉,我就知道,雷雨要來了,果然不出所料,她生氣地說:“上課不許吃東西!”我的這些小動作,總是逃不過她那似刀子一般的眼睛。

            我這個同桌,對我來說很危險,但我的學(xué)習(xí)卻進步了。

          同桌作文 篇2

            一天,我正在從書本里吸取知識。老師來了,對我們說:“同學(xué)們,今天我們要調(diào)整座位,不是大調(diào)整只是小調(diào)整而已!敝灰娊鹑f祥很高興,他終于可以不和薛亮紅坐一起了。我卻高興不起來,我居然和男生眼中的暴力女坐在一起,真是叫苦連天。

            我好不容易熟悉了一個同桌卻又要換一個,真煩這個黃老師。別人不換偏偏要換我,我的心里有種說不出的苦。

            這幾天,我對李思張的看法發(fā)生了天翻地覆的變化。

            一天快放學(xué)了,我摸了摸口袋:“奇怪,我的'錢放哪里去了呀?”李思張聽見了,問我:“金子涵,你怎么了呀?”我回答:“我在找我的錢,我要用來坐公交車的。不然我就回不了家了。”李思張二話不說,從她的錢包里拿出一塊錢給我,說:“這一塊錢你拿去坐車吧,但是記得明天要還我哦!蔽疫B連點頭。

            李思張不僅樂于助人,而且還非常幽默。第一節(jié)下課我一不小心碰響了桌子,李思張問我:“是誰碰響了桌子。俊蔽艺f:“是無意中碰響的。”“吳易忠是誰呀?他是怎么進我們教室的?”我抱著肚子哈哈大笑,李思張裝作若無其事,繼續(xù)看她的書。

            這次換同桌,我重新認識了李思張,真好!

          同桌作文 篇3

            我的同桌是陳偉珊。

            首先,她是屬于比較特殊的女孩子,為什么說她特殊呢?我們班男女同學(xué)鬧得很僵,這一點我前面已經(jīng)說過了,但她和少數(shù)女生一樣和男孩子玩得很好,這一點也同樣表示了一點:她很外向。

            現(xiàn)在就說她的外向。講到外向,還是得算在和我們男孩子玩的.時候。記得那次午托結(jié)束我們回到課室的時候,我開玩笑地說:“奶奶,來得這么早?”“誰是奶奶”她回了一句,就開始死追我不放,到底是沒追上,但被她給堵住了路,被她推回班里,“天啊,我這么變成囚犯了!”

            她雖然成績不是很好,但她絕對不會抄別人的試卷,我以前一考試,有不懂的就抄,這樣只就算考了個好成績,但這個好成績也不是自己的。而是別人的。她總是上課默默努力學(xué)習(xí),作業(yè)完成質(zhì)量相信也不錯。

            我覺得她最好的地方就是上課不講話而且很認真,記得我剛剛調(diào)過來的時候,一次科學(xué)課,她在寫作業(yè),而我卻在講話,我問她一個問題的時候,她不耐煩得把我推開了,我開始還不知道是這么回事,很生氣,到后面我才知道我錯了,我不該打擾她學(xué)習(xí)。

            我的描寫可能不太詳細,但她的確有很多我可以學(xué)習(xí)的地方。其實每個人都人值得學(xué)習(xí)的地方,包括你自己!

          同桌作文 篇4

            同桌,一個多么親切的稱呼,學(xué)校生活中是必不可少的一員。當(dāng)沒有同桌時,會感到孤獨,會感到寂寞,會感到無聊。那么,我的同桌是誰呢?

            他,中等個子,留著一個小平頭,黑黑的臉上點綴著一雙小巧玲瓏的眼睛。他是我們班的“書畫家”。你們猜得出他是誰了嗎?沒錯,他就是——蔣昊晨。

            一次,老師布置了一張手抄報,因為主題背景太難畫了,我思前想后也沒能下筆。他看到了關(guān)切地問我,怎么不畫呢?我吞吞吐吐地說:“我……我不懂畫這個!彼敛华q豫地說:“這個背景圖是要這樣畫的.”,說著就搶過我手中的畫筆畫了起來。他不厭其煩教我怎樣才能畫得更好,如果我有所不明白,他就耐心地再講一遍,直到我點頭說:“我會了。”

            還有一次,老師說:“再過幾天就要書法比賽了,請同學(xué)們回家好好練字!蔽业淖指老啾龋土⒖套詰M形穢了。他那字個個勻稱,剛勁有力,還真有點“書法家”的氣質(zhì)呢!所以我就請教了他。他像小老師一樣,每教我一個筆畫,就給我布置了一些練習(xí)作業(yè)。我被他的熱情感染了。沒想到在短短這幾天,我的字突飛猛進,還在這次比賽中獲得了優(yōu)異的成績。

            這個小同桌既是我的“良師”,也是我的“益友”,在他的幫助下,我們共同攀登知識的高峰。

          同桌作文 篇5

            我的同桌叫魏博君,他有巧克力色的皮膚,短短的頭發(fā),最主要的是他對自己的.工作非常負責(zé)。

            記得有一次,魏博君的朋友——王振林因上課說話被老師點了名,老師叫魏博君把王振林的名字記上。到了下課的時候,王振林跑上講臺對魏博君說:“魏大爺,你就饒了我,好嗎?”魏博君說:“不行!”“那我放學(xué)給你買冰淇淋吃!”王振林苦苦哀求道。魏博君的臉“晴轉(zhuǎn)多云”了,冷冷地說了句:“你再來求我,我就給老師說!薄拔籂敔斞,你放過我吧!我以后給你許多回報的……”,王振林對魏博君的肺腑之言還沒說完,只見魏博君的臉色“多云轉(zhuǎn)陰”了,他厲聲說道:“如果你再這樣纏著我,我們就斷絕朋友關(guān)系!”王振林聽了魏博君的話,只好灰溜溜地回座位,等待老師的懲罰了。

            我喜歡我的同桌——魏博君,因為他是一個工作負責(zé)的人,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

          同桌作文 篇6

            從一年級到六年級畢業(yè),老師每年都會給我們換一個同桌。如今,我已和十幾位同學(xué)坐過同桌了;其中有男生,也有女生;有高的,也有矮的;有新生,也有老生……反正什么樣的人都有,就是沒有壞人。要比最……那可就有得講了!

            最好的:對我?guī)椭畲蟮,那就是我上四年級,老師讓我和班長坐一塊了。他有個外號叫“書蟲”,我的英語從三年級就不行,就對英語沒了信心,他見我對英語那么不喜歡,就對我說:“其實英語一點也不難,我教你一招,每天早晨,聽英語一小時,每天下午讀英語一小時,每天睡前背五個單詞,堅持上三個月就什么都會了!蔽衣犃酥螅瑢W(xué)習(xí)英語又樹立起了信心,從那以后,我的英語成績又原

            來的四十分一下子提到了八十分。我從心底里感謝他。

            最呆的:呆若木雞樣,他的頭碩大,身子矮,脖子長,移動中總像一棵豆芽菜,可他一天到晚總是呆呆的,他也不太愛說話,老師說他十分老實,同學(xué)們說他像呆子,他有一個愛好就是愛看書,所以他有個外號叫“書呆子”,他一天到晚手里總是抱著一本比磚頭還厚的書,好像他沒書他就活不成一樣,哎。

            最合不來的:下面請聽一場現(xiàn)場直播,“喂,你的手臂超線了!薄拔覜]超”“還沒超呢,來,你自己看”“超了又怎么樣”“你給我往那邊”“我不”“快點”“我偏不”她打開文具盒,拿出尺子,打了我一下。我毫不示弱,也拿出了尺子,“啪,啪”一場尺子大戰(zhàn)開始了。她一個假動作騙過了我,吃子直向我的肋骨打來,我的.手一把抓住了她的尺子,啪的一聲,她的尺子斷了她瞪著大睛,毫不客氣的說:“好你等著,我去買鋼尺”……等她買來鋼尺,我以不和她坐了……

            最佩服的:那就要數(shù)我現(xiàn)在的同桌了,他一天到晚總是活蹦亂跳的走路是從來沒有好好走過的,不是亂竄,就是亂蹦,他好像總有著一骨子花不完得勁。要是他閑下來,你就要吃不消了。這不,剛下課他作業(yè)也寫完了,他沒事了,“你快一點,寫完了咱們?nèi)ネ饷嫱妗薄拔也蝗ァ薄澳闳ゲ蝗ィ蝗ノ揖鸵钩鰵⑹诛盗恕薄昂梦胰ノ胰ァ薄?/p>

            馬上就要畢業(yè)了,要和同窗六年的同學(xué)們分別了,我心里十分難受,哎,天下沒有不散的宴席,只有不變的友誼!

          同桌作文 篇7

            他,有一個蘑菇般的鼻子,一雙總是飄渺的眼睛,還有快要連在一起的眉毛,總之,他的.外貌在我看來,真是印象深刻。

            每次下課,整一大組下來,我總是孤單的坐在位子上,因為他早就飛出去了,在走廊上和他的哥們聊天,每次早自修,他的分貝總是零,除非有老師經(jīng)過的時候,他才會張開久違的嘴巴,每次作業(yè)一發(fā)下來,他的本子上有很常見的麻花,每次勸他用心點,都會說好好好,每次用激將法罵他,都會說:“哎,你們又欺負我!”早就聽說他是個很自私的人,相處之后,才覺得這只是他對付社會現(xiàn)實的一種手段,而且,他也是深藏不露的,有時也會爆發(fā)出強大的力量,有時也會為了少點糾紛,甘愿自己吃點虧,就表現(xiàn)出懦夫的形象,真是……

            總之,我的同桌讓我又可氣又可恨,卻也時常逗得我們哈哈大笑,只是他的那些哥們害了他。

          同桌作文 篇8

            時光如水,光陰似箭。三年沒見了,你,還好嗎?

            記得四年前,作為插班生的你,羞澀地站在講臺上,怯生生的,像一棵剛探出頭的小草。你用輕柔的聲音向我們作自我介紹,原來,你是從何市轉(zhuǎn)來的。老師安排你做我的同桌,你輕輕地說了聲:“你好!”聲音不大,卻甜美,像溪流一般,一絲絲,一點點,柔柔地流進我的心田。我向你伸出手,熱情地說:“你好,以后我們就是同桌啦!”你和我握手,輕輕地笑了,就像和煦的陽光,照耀著我……

            我的性格是活潑開朗的,你則是文靜內(nèi)向的。一動一靜,似乎難以融洽?沙鋈艘饬系氖,你成了我的好閨蜜。我們一起看書,一起游戲,一起做作業(yè)……幾乎形影不離。

            有一天,我病了,媽媽幫我向老師請了假。我百無聊賴地摳著指甲,想你正在做什么。到了放學(xué)的時間,我才想起忘了打電話讓媽媽拜托同一小區(qū)的同學(xué)幫我?guī)ё鳂I(yè)回來。我懊惱地拍了一下自己的大腿。沒想到,門鈴響了。我從貓眼里一看,竟然是你!我忙打開門,請你進來。我怎么也不會想到,你頂著零度以下的.嚴寒,來給我送作業(yè)。接過作業(yè),感覺平時很輕的作業(yè)本,沉甸甸的,似乎有千斤重,這是友誼的分量,不可估量……

            “謝謝你!”我感動地說。

            “不客氣!”你擺擺手答。

            你熱心地告訴我今天課堂上學(xué)了哪些內(nèi)容,要做哪些作業(yè)。我打開數(shù)學(xué)作業(yè),一臉茫然。見狀,你主動留下來,像老師那樣耐心地一點點為我講解今天的新知識。我笑著說:“我怎么覺得你有做老師的天賦。如果你以后做老師,一定是最溫柔的好老師!”你紅著臉,輕輕捶了我一下,我作勢要撓你癢癢,你也笑著來撓我。我們笑作一團,抱成一團。你銀鈴般的笑聲在屋里回蕩,也在我的心里久久不散。

            我的病好了,繼續(xù)上學(xué)了。因為有你每天都來當(dāng)我的家庭教師,我的功課一點也沒有落下,我學(xué)得輕松而又愉快。就這樣,我們度過了愉快的一年,從沒紅過臉,鬧過別扭,始終是親如手足。

            新學(xué)期的第一天,老師說你又轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去了,我的心猛地一沉。看著旁邊空空的座位,我總會習(xí)慣性地側(cè)過頭,叫你的名字?墒,再也聽不到你的回答……你,就這么不聲不響地轉(zhuǎn)學(xué)了,沒有留下電話,沒有一封信,甚至,沒有留下一句話。

            如果,我能再見到你,我一定會對你說:“謝謝你,頂著寒風(fēng)給我送作業(yè);謝謝你,陪伴我度過了這段美好的時光;謝謝你,為我留下了這么珍貴的回憶……謝謝你,我的同桌!”

          同桌作文 篇9

            新學(xué)期開始,老師突然提出要換座位。我一聽就感覺大事不妙,似乎有種不祥的預(yù)感降落在我的頭上。果然,我的舊同桌從俺的眼皮底下逃到三大組,而我呢,就和盧華庭一起坐了。

            唉,我很辛苦的。和張譽做了幾年同桌,好不容易關(guān)系也好了,可黃老師偏偏要我和盧華庭坐。我好羨慕有些同學(xué)呀!嚴翊銘成功離開了他的舊同桌劉丹鈴這個小魔女,跑去和姜漫鈺一起坐了。楊俊杰也順順利利跟袁肖玉琳坐同桌,再也不用受劉貝祎的“九陰白骨爪”了。

            第一節(jié)課,我就一直聽到盧華庭嘰里呱啦的在講話,吵得我腦袋都暈了、糊涂了。他既不像一只歌喉響亮、聲音好聽的夜鶯,也不像在天空飛翔發(fā)聲的白天鵝,反到像只丑小鴨在嘎嘎叫。我不耐煩了:“不要講了,行嗎?現(xiàn)在是上課時間!北R華庭滿不在乎地回答一聲“哦嘍”,又繼續(xù)跟孟靖涵講話!澳愕降子袥]有聽見我講話!蔽乙欢亲拥幕鸢l(fā)泄出來了,“說了上課不允許講話,你偏要講,有完沒完!彼f:“怎么了吧,又沒煩你!薄澳悴坏绊懳遥影響了其他人學(xué)習(xí)!彼晃掖舐暤'話語嚇得不作聲了,也許是被我罵得怔住了。

            每下一節(jié)課,盧華庭都要出去玩。他只要出去就得先從我座位上過,而椅子被他弄得歪得不像樣,每天都被他折騰得想抓狂。但是我跟他好好說話時他也愿意好好跟我說話,也不那么吵了,至少我腦袋不暈了。

            如果新同桌盧華庭在我的影響下,變得上課很認真又不講話,黃老師的臉上一定會高興得開出一朵花來。

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