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(精選)禮物的作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的禮物的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
學(xué)校放寒假了，因?yàn)閶寢屵�要上班，所以就把我送到爸爸那里。晚上，媽媽下班了，想去爸爸那兒接我，可是天太晚了，沒(méi)有車，于是爸爸就開(kāi)車把我送回家，然后爸爸回單位了。
我和媽媽去街上吃飯，媽媽給我要了我和爸爸都愛(ài)吃的西紅柿雞蛋面，在我吃飯時(shí)，我突然想到爸爸這幾天一直在熬夜寫(xiě)稿子，他總說(shuō)眼睛很累，所以我就想把媽媽給我買的眼藥膏送給爸爸，爸爸也很久沒(méi)有吃到西紅柿雞蛋面了，所以我就把飯打包，和媽媽帶著眼藥膏和雞蛋面打車去爸爸單位，爸爸說(shuō)他覺(jué)得這是我給爸爸最好的'禮物！
禮物的作文 篇2
說(shuō)到禮物，大家肯定都很熟悉，但我這個(gè)禮物是非常有珍惜價(jià)值的。
我的這個(gè)禮物是小騁送我的，送我的是那些日子我們一起寫(xiě)過(guò)的紙條，那些紙條充滿著我們很多回憶。
那個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的紙條，是我們倆在討論誰(shuí)喜歡誰(shuí)，誰(shuí)和誰(shuí)最配，可能你們聽(tīng)著很無(wú)聊，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)卻很珍貴。
這個(gè)紅色的小三角紙片，是我倆第一次鬧矛盾絕交用的紙，上面寫(xiě)著日期，當(dāng)時(shí)我們倆的'心情很不好。
這個(gè)綠色的小圖形紙片，是我們倆又和好如初了，當(dāng)時(shí)我們比誰(shuí)都高興，高興的晚上都睡不著覺(jué)。
這個(gè)長(zhǎng)方形的透明貼，是小騁畫(huà)了一個(gè)女孩，下面寫(xiě)著小晨，也就是我，意思是說(shuō)小晨就是那個(gè)女孩。
這個(gè)是我們給別人和自己起外號(hào)用的紙，我們還把自己的外號(hào)寫(xiě)到手掌上呢！寫(xiě)起來(lái)很癢哦。
我和小騁寫(xiě)的紙條很多很多，這幾個(gè)是比較珍貴的幾條。
當(dāng)你打開(kāi)充滿回憶的東西時(shí)，請(qǐng)好好回憶下，這是我們所有禮物中最珍貴的，我們要好好珍惜我們這份美好的回憶！
禮物的作文 篇3
“啊！還真的沒(méi)有爆開(kāi)呀！”在今天的奧語(yǔ)課上，周老師帶領(lǐng)我們做了一次實(shí)驗(yàn)。
上課了，老師說(shuō)：“今天，是我們年后的第一節(jié)課，我要送給大家一份禮物，你們猜猜是什么？它是五顏六色的，可以變大，也可以變小�！�
“氣球！”“水晶寶寶！”大家七嘴八舌地說(shuō)出自己的想法。后來(lái)，老師神秘地從袋子拿出一個(gè)盒子，打開(kāi)一看，是氣球！
接下來(lái)，老師請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上來(lái)吹氣球。只見(jiàn)她鼓起腮幫子，深深地吸了一口氣，對(duì)準(zhǔn)氣球口吹了進(jìn)去，馬上按�。辉傥豢跉�，再松手吹氣，馬上把氣球吹得圓滾滾。最后，她按住氣孔，給氣球打了個(gè)完美的結(jié)，讓它不會(huì)漏風(fēng)。
氣球吹好了，老師讓我們討論怎么戳氣球不會(huì)爆。聽(tīng)到這兒，大家又炸開(kāi)了鍋，我認(rèn)為戳氣球上面或下面都不會(huì)爆。為了驗(yàn)證我們的想法，老師拿出竹簽和膠帶。我們都不知道老師的辦法。老師撕開(kāi)膠帶，在氣球上面貼了個(gè)“十”。眼看竹簽要戳到氣球了，我馬上捂起耳朵，一個(gè)同學(xué)連人帶椅地往后退，而另一個(gè)同學(xué)直接躲到后面去。第一針戳下去了，我以為氣球會(huì)爆開(kāi)，可事實(shí)和我想的`截然不同，它只是漏氣，并沒(méi)有爆。第二針、第三針……直到最后一針戳下去，氣球才“啪”地一聲悶響。這氣球真是從西瓜般大陸續(xù)變成哈密瓜、蘋(píng)果、桃子、桔子般小，最后才變成最開(kāi)始的干癟狀。
正在我們都疑惑不解的時(shí)候，老師告訴我們?cè)恚骸叭绻鞘裁炊紱](méi)有貼的普通氣球，戳一下就會(huì)爆，這是因?yàn)闅饬飨蛲饬鳑](méi)有壓力；而貼上透明膠后的氣球壓力變大，空氣流得慢，所以就不會(huì)爆了。”我們頓時(shí)恍然大悟。
這節(jié)課，老師送的氣球既給我們娛樂(lè)，又讓我們探索科學(xué)知識(shí)、拓展視野，真是一份“特殊的禮物”！
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