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文明，在我身邊作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的文明，在我身邊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明，在我身邊作文1
現(xiàn)在的電單車，一個比一個騎的快，撞了人也不管，最讓人心煩的事根本找不到是那輛車撞的，這就是我們身邊很不文明的一個現(xiàn)象。
而我就親眼目睹了一件電單車撞了人就跑的事。記得有一天晚上，我出來跑步。剛跑到愛榕園路口，我就聽見“砰”的一聲，一回頭一看，哎呀，不得了了，一輛電單把一輛自行車給撞了！路邊下棋的人回過了頭，許多行人都停下了腳步，都朝那個地方看，議論的聲音越來越大：“看起來還挺嚴(yán)重��！”“怎么又是電單車撞了人？”
“現(xiàn)在的電單車真是太煩了！”……我第一眼就看見了那個被撞倒在地的人。被撞的人是一個中學(xué)生，肩上還背著書包，顯然是剛放學(xué)回家，她躺在地上，手捂著膝蓋，可能是撞的很厲害，疼得她齜牙咧嘴，臉上的表情很痛苦。我把目光投向了另一個人，那個電單車車主是一個男人，長得賊頭鼠腦，尖嘴猴腮，眼睛小得要命，看起來很狡猾，臉上一副鎮(zhèn)定的表情。他跳下了車，看了一眼圍觀的人群，又看了看那個學(xué)生，臉上的表情頓時呆住了，半晌，他張開了嘴，但是什么話也沒有說，一副若無其事的樣子，接著，他騎上電單車，想從人群的一個縫隙中逃離現(xiàn)場。幾個下棋的.人一見，立刻把那個人拉住，說：“別走！你怎么能跑了？快點下車！”那個男人拉長了臉：“關(guān)我什么事？一邊去！是她自己不小心的！”那個人把電單車往前一開，就飛一般的“逃走”了，他的背影很快消失在夜色中......而其他人就去幫助那個學(xué)生，把她從地上扶了起來，關(guān)切地問到：“你沒事吧？怎么樣，還疼不疼？要不要送你去醫(yī)院？”過了幾分鐘，她的傷口顯得沒有那么疼了，她慢慢地站了起來，輕聲地回答：“我沒事，謝謝你。”但是她的單車“傷”得很嚴(yán)重，估計都不能騎了，掉了好幾個零件。過了一會兒，那個學(xué)生想找到撞她的那個人，可是那人已經(jīng)逃了，她無耐地嘆了一口氣，慢慢的推著單車離開了。
親眼目睹這件事，我很同情那個學(xué)生，碰上這么一件意外的事情。唉，現(xiàn)在騎電單車的人，不注意交通安全，橫沖直撞地，撞了人就跑，這種行為多不文明��！其實文明就在我們身邊，哪怕是一句簡單的問候，一句關(guān)切的話語，一次真摯的幫助，或是在別人有困難的時候伸出援助之手，這都是我們力所能及的事。在我們的生活中，還有很多不文明的現(xiàn)象，我們要努力去改正這些現(xiàn)象，一定要做一個文明的小公民！
文明，在我身邊作文2
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天堂，學(xué)校是我們成長的搖籃，這里也是文明的圣地，文明時時刻刻都在我們心中。
我是阜寧縣古河中心小學(xué)三（1）班的一名普通的小學(xué)生，在學(xué)校舉行的“文明在我身邊”活動中，被評為“文明小衛(wèi)士”。
我每天去學(xué)校的第一件事，就是把垃圾桶內(nèi)的廢紙、塑料等倒進(jìn)垃圾箱里去，好讓同學(xué)們往里扔。倒完垃圾后，我又來打掃教室，我用塑料袋把地上的紙裝起來，放進(jìn)桶里，再把桌椅擺齊。這時，同學(xué)們陸續(xù)來了，他們有的搶掃帚掃地，有的擦黑板，還有的倒垃圾，個個有說有笑。
一天早上，我依舊在樓梯道撿垃圾，正當(dāng)我走到三樓時，迎面走來了一位大哥哥，把嘴里吃的泡泡糖隨口吐在了地上，我見了連忙跑了過去，攔住這位大哥哥，說道：“大哥哥，你不應(yīng)該這么做！”“我這么做怎么了，你管不著”。我說：“請趕快把泡泡糖撿起來�！彼f：“你算老幾，想讓我撿，哼，沒門！”我反駁道：“大哥哥，如果我們學(xué)校里每一個人都像你一樣，，那么你想想我們的校園會怎么樣呢？”他看我一本正經(jīng)的樣子，口氣也緩和了一些，說：“嗯，有那么一丁點道理，好吧，我認(rèn)了�！彼檬謸炱鹆伺菖萏牵舆M(jìn)了垃圾箱里。這時，有一位老師經(jīng)過這里，夸我說：“你做得真好！”我摸了摸頭笑了。
每當(dāng)我看到我胳膊上的文明徽章，我就不由自主想起了令我慚愧的事來。那次，我在校門口買了一枝鋼筆，拆開包裝袋，便順手把塑料袋扔到了地上，正當(dāng)我美滋滋地欣賞著鋼筆時，一瞬間，我看到了它——鮮艷的徽章，臉不由的紅了，趕緊彎下腰撿起那個袋子，那紅艷艷的'徽章時刻跟隨著我，鞭策著我，讓我離文明更近，更近……
在我們?nèi)熒墓餐ο�，終于，我們學(xué)校被評為“十佳文明校園”的光榮稱號，這是我們的驕傲和自豪。
文明就在我們身邊，我們會不經(jīng)意地流露它，有時我們離文明有幾十公分的距離，有時可能只有十幾公分的寬度，又有時只有一張紙那么厚度，就看你愿不愿走近它。文明在我心中，讓我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起，為建立和諧的家園作出自己的貢獻(xiàn)吧！
文明，在我身邊作文3
有一種行為，總是在別人需要幫助的時候伸出援助之手；有一種品德，總是在一件件事情中顯出高尚；有一種作風(fēng)，總是在每時每刻發(fā)生在人間……你要問我那是什么，讓大聲地告訴你，那就是文明。
一說起文明，大家肯定都會覺得很簡單。但是，在我們身邊，就有一些講文明和不講文明的人。我就經(jīng)歷了這樣一件事：
有一次，我和媽媽坐公交車回姥娘家，由于我們買票早，所以早早地上了車，坐在了最前排，一會兒車上就坐滿了人�！鞍l(fā)車”，只聽司機(jī)師傅喊了一聲，“請坐穩(wěn)了�！�
車平穩(wěn)地向前行駛，迎著落日給人一種溫馨的感覺，突然公交車停下了，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，滿臉慈祥的面孔，穿著一件花格上衣，雙手提著兩個沉重的大袋子，她往車上環(huán)顧了一圈，發(fā)現(xiàn)沒有空座了，老奶奶只好站在車門口，正巧靠在“老弱病殘”專座旁邊。我心想，坐在這些座位上的人會不會給老奶奶讓位呢？再看“老弱病殘”專座上，幾個年輕人正在那里談笑風(fēng)聲，旁若無人。公交車在車水馬龍的道路上繼續(xù)行駛，盡管抓著把手，但那位老奶奶還是隨車左搖右擺，車突然急轉(zhuǎn)彎，老奶奶差點摔倒，搖搖晃晃的像個“醉酒鬼”，幸虧旁邊有位叔叔拉了她一把，老奶奶才沒有摔倒，周圍有些人都忍不住笑起來。我其實很想給老奶奶讓坐的，但怕大家笑話我，我猶豫著，一直沒有站起來，但是眼睛卻緊緊盯著在車廂中搖晃的老奶奶。這時候，媽媽說：“你是不是應(yīng)該做個講文明的好孩子！”我點了點頭，鼓起勇氣站了起了，對老奶奶說：“奶奶，請到我這坐吧！”老奶奶一聽，像是沒聽懂，又像聽錯了似的，愣了愣，過一會兒才反應(yīng)過來，感激地說：“謝謝你，小朋友！”“還是這位小朋友講文明��！”“這位小朋友真懂事！”車上的其他乘客七嘴八舌地說著，我用眼角的`余光掃了一下坐在“老弱病殘”座位上的大哥哥、大姐姐，發(fā)現(xiàn)他們的臉上微微泛起了紅暈。媽媽和我一起扶奶奶坐在了我原來坐的位置上。
看到我的行為得到了大家的肯定，我想真應(yīng)該早點給老奶奶讓位，在大力提倡和諧社會的今天，我們都有能力、有義務(wù)做一個講文明的人，應(yīng)該從自身做起，從身邊的小事做起，來影響身邊的人，讓文明這種美德傳揚(yáng)下去，就像歌中唱的“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將會變成美好的人間。”
文明，在我身邊作文4
文明其實離我們并不遠(yuǎn)，比如一個隊禮、一個請字、一聲謝謝、一聲您好，都體現(xiàn)了文明。在文明的社會里，吹著文明之風(fēng)，流淌著文明之水，唱著文明之歌。我們就像沐浴在春風(fēng)里一樣，這樣世界將會變得更加美好。如果在不文明的社會里，人們隨地吐痰、亂扔紙屑、隨已損壞公共設(shè)施、隨地大小便、臟話連篇。這樣，我們的世界會一片灰暗，垃圾成山、臟話成河，破壞了我們美好和諧的社會。
這樣看來，文明是非常重要的。那么，我們應(yīng)該如何去做呢？文明要從小培養(yǎng)，從我做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
有一天，我在路邊玩。過了一會兒，我看見一個老奶奶左手提著一個很重的包，右手拄著一根拐杖，顫巍巍地走向馬路的另一邊。這時，來了一個小姐姐，看見老奶奶這么費勁地過馬路，連忙跑過去說：“老奶奶，我扶您過馬路吧�！崩夏棠踢�沒反應(yīng)過來，小姐姐就攙起老奶奶慢慢走向馬路對面。過去后，老奶奶拿出個蘋果要送給那個小姐姐，小姐姐說：“老奶奶，我不要，這是我應(yīng)該做的。”說完，就蹦蹦跳跳地走了……老奶奶欄上露出了會心的微笑。
我姥姥身體不好，不能出門。有一天姥爺也感冒了，很厲害，也不能出門，他們家的'菜都吃沒了，可爸爸媽媽還要去上班，所以我要去幫姥爺去買菜。來到食為天菜店，我買了香蕉和幾樣青菜，很快來到姥爺家門口，輕輕地敲開門，生怕打擾姥姥休息。放下菜后，我問姥爺：“您身體舒服點了嗎？”姥爺說：“好多了，謝謝瑀琨，幫我們買了這么多菜�！蔽艺f：“沒什么�！闭f完，我就高高興興的去體育館打乒乓球了……姥姥姥爺相視一笑，說：“我們的孫子長大了！”
其實，文明就在我們身邊。見到爺爺奶奶說聲“爺爺奶奶好！”他們就會高興地眉開眼笑。這就是文明。不小心碰到了同學(xué)，說聲“對不起，請原諒”，同學(xué)就不生氣了，這也是文明。我們學(xué)習(xí)文明禮儀，不僅僅是在口頭上，重要的實在行動上。讓我們攜起手來，從我做起，從身邊小事做起，讓文明之花盛開在我們每個人心中，讓我們都成為講文明懂禮貌的好少年吧！
文明，在我身邊作文5
相信對于不文明，同學(xué)們的理解大多數(shù)都是扔果皮，亂扔垃圾，假文盲其實，侵犯消費者權(quán)益也是不文明的行為，我就親身經(jīng)歷過。
一次放學(xué)時，學(xué)校門口來了一個賣牛奶的阿姨。她不停的吆喝著：“賣牛奶嘍，買牛奶嘍，好新鮮的牛奶呀！”這位阿姨的小攤上擺滿了各種各樣的牛奶，有朱古力牛奶，草莓牛奶，檸檬牛奶吸引了許多同學(xué)，我好奇地走過去看了看，也忍不住買了一瓶牛奶來喝�？芍缓攘艘豢�，我就覺得味道有點兒不對勁。我想：一定是假的。于是，我就到小攤上找那個阿姨退錢。誰知，那個阿姨不僅不退錢，還叉著腰惡狠狠地說：“你這個小孩子瘋了？竟敢胡說八道！我賣的牛奶怎么會有假的呢？”說著，就把我趕走了�；氐郊�，我把事情一五一十地告訴了正讀研究生的姨姨。姨姨聽了，氣呼呼地說：“我?guī)闳フ宜u理！”于是，姨姨和我一起來到小攤前。
賣牛奶的'阿姨見我又來了，還沒等我開口，就說：“喂，我都說了我賣的牛奶沒有假的，你怎么又回來了！”姨姨搶先說：“你賣的是假牛奶，你這是侵犯消費者權(quán)益！”就這樣，我們和那個阿姨爭吵起來了。我們的爭吵聲引來了許多看熱鬧的行人，都快把我和姨姨圍起來了。姨姨理直氣壯地說：“別再花費時間吵了，是真是假，我做個試驗給大家看看，事情自然會水落石出。如果牛奶是真的，加上碘酒就會有點黃�！闭f著，姨姨把碘酒滴到自己拿來的純牛奶里，純牛奶的顏色變成了淺黃色，姨姨又說：“如果是假牛奶，加上碘酒就會變成紫色。”姨姨又把碘酒滴到我買的那瓶牛奶里，白白的牛奶眨眼間變成了紫色。圍觀的人看到后，紛紛議論起來：“應(yīng)該把錢退給孩子！”我把那瓶牛奶舉得高高的，大聲說：“阿姨，實驗證明牛奶是假的，請退錢吧！”誰知這位阿姨還想抵賴，這時，從人群中走出一位叔叔，他對大家說：“我是化學(xué)教授，這個學(xué)生做的實驗很有科學(xué)道理，這的確是一瓶假牛奶�！卑⒁碳t著臉把錢退給了我。
我們以后一定要制止這些不文明的行為，為自己做主，保護(hù)消費者權(quán)益。
文明，在我身邊作文6
我們有著共同的家園——地球。經(jīng)過歲月的洗滌、沉淀，我們從野蠻社會跨入了文明社會，一切似乎都變得那么的美好。
印象中很深刻的是一幅畫，上面有一句話：別讓眼淚成為地球上的最后一滴水。母親指著它對我說：“浪費水是可恥的，我們要以節(jié)水為榮�！蔽冶銤u漸有了節(jié)水的習(xí)慣。我想，這也算是對文明的一點點貢獻(xiàn)吧。
花兒用美麗妝點著世界，我們也能用行動美化校園。校園是學(xué)習(xí)之所，而文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。干凈的校園不時傳來郎朗的讀書聲，課間同學(xué)們和睦相處，那一聲聲的“老師您好！”，以及花壇中盛開的花兒和樹上筑巢鳥兒的歌唱聲，無不顯示著我們學(xué)校的文明無處不在。地上偶爾掉下來一些雜物、垃圾，很快就會有同學(xué)彎下腰撿起來；風(fēng)雨之后，有花草被吹折了腰，有同學(xué)便小心的扶起來。路旁的標(biāo)語：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”在陽光的照耀下愈發(fā)的明亮了。文明氣息洋溢在我們校園的每個角落。
還記得這樣一件事，我居住的.樓層樓梯間的聲控?zé)魤牧�。每天晚上，大家都在昏暗中摸索著，努力找到鑰匙孔，打開門，又重重關(guān)上，似乎在發(fā)泄著心中的不滿�？墒�，誰都不記得或者不愿意去商店買東西時，順便帶一個五毛錢的燈泡上來。那天，爸爸出差回來了，晚上發(fā)現(xiàn)燈壞了，直接下來，幾分鐘又回來了，手里拿個燈泡，將壞的擰下，裝上新的，手輕輕一拍，整個樓層瞬間亮了起來。我仰著頭對爸爸說：“您可真是光明的使者啊，一回來，樓道就亮了！”父親伸手摸了摸我的頭，說：“每個人都可以是光明的使者，只是愿不愿意罷了……”說著還微微嘆了口氣。接著，爸爸又拿了掃把和簸箕轉(zhuǎn)身去了樓梯間，認(rèn)真清掃著樓梯上的果皮、紙屑�？粗�，我也急忙拿了笤帚和爸爸一起打掃起來。不斷的有人從樓梯上下，爸爸都是微笑著打招呼，不管認(rèn)不認(rèn)識。我不解地看著爸爸，他又告訴我：“孩子，文明素質(zhì)是每個人都應(yīng)具備的，我們不能在社會進(jìn)步中迷失了自我�。 蔽宜贫嵌攸c了點頭。
微笑是我們的語言，文明卻是我們的信仰，我們要自我，不忘初心！文明素質(zhì)是我們在舉手投足間不經(jīng)意暴露出來的，每個人都有向善、向美的天性，有時在忙碌的生活中卻不小心迷失了自我。
請記得，天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂丟雜物，讓地球難堪。
愿一切都好，人人都講文明，共創(chuàng)我們美麗的家園。
文明，在我身邊作文7
《我身邊文明》文明是一首優(yōu)美動聽的歌，如果一個社會失去了文明就像一首沒有了旋律的歌曲，就算歌詞再怎么完美也演奏不出美妙動聽的音樂。文明是一顆熠熠生輝的星，如果一個社會拋棄了文明，就像一顆暗淡無光的星星，就算曾經(jīng)多么燦爛奪目也無法再打動人心。做一個講文明的人說難不難，說易也不易，別看它是一個關(guān)切的微笑，一句禮貌的問候，或是為了環(huán)境優(yōu)美多走幾步，或是為了安全多等一等。就這么小小的一舉有的人做得到，有的人卻難以做到。
記得有一次，我去書店買書，逛了許久終于選好了要買的書，這時候的書店人很多，不停地穿梭于書架之間，店內(nèi)也很狹小，我好不容易才擠到收銀臺邊，等了一會，便到了我付錢了，這時我正好往兜里掏錢出來，忽然身后被人一推差點摔了一跤，幸好書店的老板娘扶了我一把才沒有摔趴下推我的是個大約十三四歲的男生，身高大約一米六七左右，眼睛上架了一副眼鏡，看似一個文明人的樣子，可事實并非如此。男生沒有理會被他推倒在一邊的我，只是走到收銀臺前對老板娘說：“喂，結(jié)賬”而老板娘沒有回應(yīng)他，是默默的給我拿的書結(jié)賬，男生以為老板娘沒有聽見于是抬了抬嗓子說：“老板娘結(jié)賬�。 蹦猩黠@有點不耐煩了，可老板娘依然沒理會他只是默默的給我找零錢，終于男生按耐不住了：“你，到底買不買書呀！”只見他破口大罵了起來。待他罵完后老板娘終于開口了：“不賣”聲音如此的決絕男生問：“賣啊！有錢也不賺，傻呀！”老板娘很淡定的回答：“我賣書不僅僅是賺錢而已，書是知識、知識就應(yīng)該是文明人才擁有的，即使有再多的錢我也不賣，那些文明的人即使給我錢我也一毛不收照樣把書送給他……”老板娘的這一翻話得到了在場許多人的'好評，男生也羞愧的低下了頭，之后便給老板娘道了歉……
是啊，書是給講文明的人所使用的，那些不講文明的人即使用再多的錢財也買不到文明，文明是做人的基本準(zhǔn)則是道德的基本原則，社會需要我們。如果你失去了今天沒有關(guān)系，因為你還有明天。如果你失去了金錢沒有關(guān)系，因為人生的價值不在錢袋里。如果你文明那么你就什么都沒有了，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。無論是現(xiàn)在的你還是將來的你，無論是在校園的你還是在社會上的你，文明會伴隨你一輩子。在未來的旅途中，如果你的背包太重你可以丟掉一些，但是有一個你永遠(yuǎn)都不能丟掉的一一文明。行禮社會請記住一個話：“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰�！�
文明，在我身邊作文8
在生活中，我們的文明禮貌十分重要，無論對待上級還是同事，我們都要友好的打招呼，問聲好;這樣更有利于公司的健康發(fā)展。
《西游記》中豬八戒深山探路，見一村婦開口道：“喂，胖夫人，前面這條路怎么走?”氣得村婦要用扁擔(dān)打他。孫悟空變做和尚上前施禮道：“這位大嫂請了，前面是什么去處?”這才得到了指點。生活中少不了出門問路，工作學(xué)習(xí)上少不了向人請教。有求于人，卻又不尊重別人，自然也就得不到別人的幫助，
文明禮貌是人們相互聯(lián)系的紐帶，是通向友好的.橋梁。
清代宰相張英和葉待郎毗領(lǐng)而居，二人同在京城為官。葉家修墻院占了張家三尺地面，張老夫人為此修書送到京城。張英做詩回復(fù)老夫人說：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇�！睆埛蛉私有藕罅⒓戳罴叶⒃簤ψ尦鋈摺Ｈ~家深感慚愧，也將院墻后退三尺。如果兩家互不相讓，勢必激化矛盾兩家結(jié)怨。人們內(nèi)部的矛盾有些要通過法律解決，更多的是靠文明禮貌來調(diào)節(jié)。矛盾雙方都講文明禮貌，互諒互讓，就會大事化小，小事話了。
古語說：“誠于中而形于外�！敝v文明禮貌是一個人美好心靈的自然表露。從一點一滴做起，持之以恒，我們就會成為道德高尚的人，心靈美好的人。列寧同志有一次下樓遇到一位女服務(wù)員端水上樓,女服務(wù)員準(zhǔn)備讓開，列寧同志說：“你端著水，理應(yīng)先過�！币稽c小事，反映了列寧同志能從一點一滴做起，才育成了他光輝照人的美德。古語說：“不矜細(xì)行，終累大德�！庇纱丝磥�，講不講文明禮貌是關(guān)系到一個人的品德修養(yǎng)的大問題。
一位紳士要過一座獨木橋，正要過時看到對面一位妊婦走過來，他先讓妊婦過了橋。接二連三地又有幾個人他都讓過了。等他可以過橋，快到對岸時，一位農(nóng)夫也正在過橋，可是這時誰都不讓誰，誰也走不過橋。這就是文明禮貌的問題，一個簡單的讓步，就能讓兩個人都過了橋，為何這樣就做不到呢?人的品德修養(yǎng)從此體現(xiàn)出來。
文明禮貌使用得當(dāng)，為我們減少不少的麻煩，也使我們的個人素質(zhì)大大提高，這樣一舉兩得的辦法何樂而不為呢?
文明，在我身邊作文9
文明，它沒有固定形狀，沒有特定味道，沒有絕對標(biāo)準(zhǔn)，有的是埋藏在每個人心底那顆叫作文明的種子，它能否生根發(fā)芽，則在于我們是否愿意去喚醒，給它水分與養(yǎng)料，施以光照讓它綻放最美的笑容。
有一次，那是一個婦女節(jié)，陽光明媚，我和幾個同學(xué)趁著放假一起登上金鳳山。我們一路玩兒的都很開心，直到看見這樣一幕：幾個身穿商州區(qū)第二小學(xué)校服的學(xué)生正在欣賞著即將開放的桃花，梨花。在這乍暖還寒的季節(jié)，竟有如此美麗的花朵，于是我們拿出手機(jī)拍了幾張照片兒�？墒悄菐讉�二小的學(xué)生跑進(jìn)花園，打量著那幾棵樹，有一位帶頭的女同學(xué)抓住一個樹枝折斷了，其他人見他折，便都效仿他折樹枝。作為商洛市小學(xué)的一名小學(xué)生，每天都在老師文明的教導(dǎo)下成長，我們怎么能看著一朵朵、一只只美麗的花朵被殘忍地折下。于是，我們五人便也走進(jìn)花園。剛開始，兩個女生好像意識到了什么，還沒等我們開始考，他們便匆匆離開了這里。
還有五六個人就像什么也沒看到，繼續(xù)摘花，她們專摘大的。一棵棵樹已經(jīng)不成樣子了，張家怡脾氣上來了。你們不要再折花了，這花不是供你們一個人看的'。這時，又有兩個大一點兒的女生，也覺得自己做錯了，離開了花園。那個領(lǐng)頭的女生一臉不以為然，氣勢洶洶的說，你們憑什么管這花，又不是你家栽的我們想怎么著就怎么著，管得著嗎？說完還暗暗罵了一句“有病”。我們被徹底激怒了，拿出手機(jī)準(zhǔn)備拍照，想嚇唬嚇唬他們，可張家怡和梁雨欣真的生氣了，非常迅速的拍了照，還錄了視頻，我們也附和道：“發(fā)到網(wǎng)上、瀏覽器，朋友圈等等，哪兒人多往哪兒發(fā)，讓他們看看某些家長是怎么教育孩子的？領(lǐng)頭的那個女生終于有些怕了，帶著一群人離開了這里。
太陽已經(jīng)西斜了，這兒只剩一個小男生了，她跑在我們前面，說“你們愛發(fā)發(fā)去，又能咋？反正我不怕你們”。說著，折下了一只手腕粗的桃花，我們的心也隨著花咯噔了一下，心中的怒火也欲燃越旺，我們也不那么文明了，吼了他幾句，他終于灰溜溜地下山了。
我們心疼的看著這幾棵被糟蹋的不像樣的樹，嘆了口氣，把地上干凈的花撿起來帶回家，做成了塑膠。
可是人家路窄，在下山的路上又遇見的那幾個學(xué)生，他們說：“說附小那娃咋那么多管閑事兒，我們折花跟他們有啥關(guān)系？
美麗的花朵是種植給大家看的，我們不能為了自己而去破壞它們，它們是屬于大自然的。文明與不文名之間僅僅是咫尺之遙。我們應(yīng)該從自己做起，從小事做起，做一個講文明有道德的學(xué)生。
文明，在我身邊作文10
片段1：升國旗時
激昂的國歌奏響，我往四周一看：有的同學(xué)在竊竊私語；有的同學(xué)雖然戴著紅領(lǐng)巾，但是卻沒有敬禮；還有的根本沒有出席；更多的同學(xué)是沒有戴紅領(lǐng)巾……難道他們忘記紅領(lǐng)巾是國旗的一角？忘了戴上紅領(lǐng)巾的宣誓？忘記了戴上紅領(lǐng)巾的喜悅？
片段2：下課時
“你怎么能隨便丟紙屑呢？”
“急什么？今天又不是我值日？”
“你要替今天掃地的人想一想啊，如果每個人都丟一張紙屑，他不得累死啊？”
“我才不管呢！”
片段3：老師不在的時候
“老師不在！”不知誰喊了一句。鬧劇開始了。有的`同學(xué)滿地跑；有的同學(xué)講話講得眉飛色舞；有的同學(xué)拍桌子打節(jié)奏……屋里的聲音已經(jīng)達(dá)到100分貝。大家就不能安靜些嗎？老師沒有來是對我們的信任啊，她相信我們一定可以認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè)的，可是，我們卻辜負(fù)了老師的期望。
片段4：國旗下講話時
“我們要做一個文明的人，這樣，我們的學(xué)校會更美好，祖國的明天將更輝煌燦爛！”聽完這國旗下講話，全班同學(xué)都點了點頭。我真希望同學(xué)不光是點頭，實際也要這么做！
片段5：下課時
我正在做作業(yè)。突然，那位亂丟紙屑的同學(xué)走到我身邊，彎腰去撿一張餐巾紙。我笑著問他：“咦？你的轉(zhuǎn)變怎么這么大？前兩天不是還說‘不管’嗎？”
他回答：“我掃地時，地上有好多紙屑，所以我掃得很累。我想，亂丟紙屑會給別人造成麻煩的。”聽了這個回答，我十分高興，因為，大家心里終于播下文明的種子了！
片段6：早晨
我是英語課代表，每天都要交作業(yè)，有一次因為時間晚了，所以我急急忙忙地沖下樓，不小心，撞上了我班的同學(xué)。于是，我急忙道歉，但還是有點擔(dān)心，怕她不原諒我�？墒牵坏珱]有責(zé)怪我，反而對我說：“你沒事吧？對不起，是我不好�！彪m然現(xiàn)在天一直在下雨了，但是我的心卻放晴了……
片段7：遇見老師
“叮鈴鈴”，下課啦，與老師鞠完躬，我們都跑出教室，下樓時，見到老師，我們會恭敬地向老師說了一聲：“老師好”，看見老師露出欣慰的笑容，我們心里十分開心，因為我們運(yùn)用了禮貌用語。這就是文明的瞬間。
我相信，這只是一個開始。我們既然能學(xué)會文明，就一定能好好學(xué)習(xí)。明天，看我們的！
文明，在我身邊作文11
文明是一首優(yōu)美動聽的歌，如果一個社會失去了文明，就像一首沒有了旋律的歌曲，就算歌詞再怎么完美也演奏不出美妙動聽的音樂。文明是一顆熠熠生輝的星，如果一個社會拋棄了文明，就像一顆暗淡無光的星星，就算曾經(jīng)多么燦爛奪目也無法再打動人心。
做一個講文明的人說難不難，說易也不易，別看它是一個關(guān)切的微笑，一句禮貌的問候，或是為了環(huán)境優(yōu)美多走幾步，或是為了安全多等一等。就這么小小的一舉有的人做得到，有的人卻難以做到。
記得有一次，我去書店買書，逛了許久終于選好了要買的書，這時候的書店人很多，不停地穿梭于書架之間，店內(nèi)也很狹小，我好不容易才擠到收銀臺邊，等了一會，便到了我付錢了，這時我正好往兜里掏錢出來，忽然身后被人一推差點摔了一跤，幸好書店的老板娘扶了我一把才沒有摔趴下推我的是個大約十三四歲的男生，身高大約一米六七左右，眼睛上架了一副眼鏡，看似一個文明人的樣子，可事實并非如此。
男生沒有理會被他推倒在一邊的我，只是走到收銀臺前對老板娘說：“喂，結(jié)賬”而老板娘沒有回應(yīng)他，是默默的給我拿的書結(jié)賬，男生以為老板娘沒有聽見于是抬了抬嗓子說：“老板娘結(jié)賬��！”男生明顯有點不耐煩了，可老板娘依然沒理會他只是默默的給我找零錢，終于男生按耐不住了：“你到底賣不賣書呀！”只見他破口大罵了起來。待他罵完后老板娘終于開口了：“不賣”聲音如此的決絕男生問：“不賣？有錢也不賺，傻呀！”老板娘很淡定的'回答：“我賣書不僅僅是賺錢而已，書是知識、知識就應(yīng)該是文明人才擁有的，即使有再多的錢我也不賣，那些文明的人即使給我錢我也一毛不收照樣把書送給他……”老板娘的這一翻話得到了在場許多人的好評，男生也羞愧的低下了頭，之后便給老板娘道了歉……是啊，書是給講文明的人所使用的，那些不講文明的人即使用再多的錢財也買不到文明，文明是做人的基本準(zhǔn)則是道德的基本原則，社會需要我們。
如果你失去了今天沒有關(guān)系，因為你還有明天。如果你失去了金錢沒有關(guān)系，因為人生的價值不在錢袋里。如果你文明那么你就什么都沒有了，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。無論是現(xiàn)在的你還是將來的你，無論是在校園的你還是在社會上的你，文明會伴隨你一輩子。在未來的旅途中，如果你的背包太重你可以丟掉一些，但是有一個你永遠(yuǎn)都不能丟掉的一一文明。行禮社會請記住一個話：“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰�！�
文明，在我身邊作文12
文明，一個熟悉的名字。但是我們又做的怎么做的呢？讓我們看看身邊的現(xiàn)實吧。
我們生活中總是有一些不文明的現(xiàn)象，每次遇到都會引起我們的不愉快，甚至不能容忍。
“ 哎呀，誰那么討厭，把喝完了的易拉罐扔在地上，害的我差點摔跤”說完，XX同學(xué)撿起地上的易拉罐，扔進(jìn)了一旁的垃圾桶。他這樣做是出于無奈。如果我們少扔一些易拉罐、香蕉皮和廢手紙，就會減少一些生活污染。設(shè)想，如果人們都不亂扔垃圾，我們的地球村將會變成文明而和諧的家園。
瞧，那兒又有兩個人在拌嘴呢，“你干嗎偷我筆記簿？”“誰要偷你的破筆記本，你阿有毛病，真是的，我才不稀罕呢”，看看，看看，其中“偷”、“毛病”都是臟話、粗話。同學(xué)，你們難道就不能少說幾句不文明的話語嗎？
我們身邊還有一些不文明言行，每次碰到，總是讓人不愉快，甚至，讓人不能容忍。當(dāng)然在我們身邊文明的行為還是比比皆是、隨處可見的。
早晨，“老師好！”XX同學(xué)路上遇到老師就一邊鞠躬一邊說。這只是很平常的事情。如果你想做一個彬彬有禮的`人，那就必須從這些舉手之勞的小事做起，例如：鞠一個躬、道一聲謝、問一次好，就會讓人感覺你很有禮貌了。
“來，你是XX小學(xué)轉(zhuǎn)來的嗎？和我交個朋友吧，我叫XXX。”“真的嗎？你不會嫌棄我吧？”“當(dāng)然不會，以后我們就在一起吧”“太棒嘍！”不過你不能把交朋友當(dāng)交易，交朋友不僅僅是玩耍，更不是用來打發(fā)空余時間的，而是用來互相關(guān)心、幫助和學(xué)習(xí)的。
如果我們每天都會聽到“您好”、“謝謝”、“請”……等親切的溫暖的話語，就一定會覺得心曠神怡、心情舒暢。從“您好”、“請問”、“謝謝您”，等等話語中可以看出這是一個頗有禮貌的大姐姐，大哥哥，她與他是我們的榜樣。
我們小學(xué)生雖然人小，但也是蘇州市民的一部分，只要克服不文明行為，做到說文明的話，走文明的路，辦文明的事……總之，從自己做起，從身邊做起，人人做到“八榮八恥”，就能為建設(shè)和諧蘇州、文明蘇州作出貢獻(xiàn)。讓我們?yōu)樽约汉炔�，也為蘇州喝彩！
文明，在我身邊作文13
我校是山東省東營市勝利孤島第一小學(xué)。它位于孤島鎮(zhèn)的中心。當(dāng)我一進(jìn)學(xué)校，我看到的第一件事是教學(xué)樓前面的寬闊的廣場。廣場中央有高高的旗桿。每個星期一，我們在這里升起鮮艷的五星紅旗。
寬敞明亮的教學(xué)樓充滿了陽光和知識的甘露。老師們每天都在三英尺高的平臺上努力地教我們陽光般的知識。我們的心中充滿了希望和渴望。我們就像充滿理想翅膀的小鷹，在美麗和諧的校園里日復(fù)一日。這里是我們成長的搖籃。搖籃里裝滿了知識和知識。我們已經(jīng)學(xué)會了什么是文明和禮貌，什么是真實、善良和美麗。說到文明，我突然想起以前發(fā)生過的事情。
“媽媽!快點!我要遲到了!”早上起床后，我催促媽媽快點吃早飯。
“現(xiàn)在幾點了?”你這么著急!”媽媽很生氣，指著鐘讓我看清楚。
“今天我值日打掃校園!”我直截了當(dāng)?shù)鼗卮鹉赣H。
“你們學(xué)校，你們班不是走讀生，什么是盲目和積極的?”冬天太冷了!媽媽的`話太多了。
“哦!媽媽，你真小心眼!我們家離學(xué)校這么近，我只想早點去，早點把衛(wèi)生做完，同學(xué)們離學(xué)校很遠(yuǎn)也不早，如果他們在等著他們打掃校園衛(wèi)生，千萬不要著急!再見,親愛的母親!”我拿起一包牛奶和面包，背著書包，邊走邊吃，不顧媽媽的反對。
我一到校門口，就三步兩步地小跑到三樓的教室。我迅速打開教室的門，拿起掃把打掃室外的衛(wèi)生區(qū)域。當(dāng)我完成這些事情在沉默,我在想:“如果所有的學(xué)生在我們學(xué)校是文明學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自覺維護(hù)校園環(huán)境,不亂丟垃圾,包裝袋,理解環(huán)境是每個人的環(huán)境,如果我們想把對別人好,然后我們沒有努力工作每個人都是上帝,每天早起,去巴厘島維吾爾族。保護(hù)環(huán)境和衛(wèi)生!!
文明就在我們身邊!希望在不久的將來，我們每個人都能促進(jìn)每個班級的文明，每個班級都能促進(jìn)全校的文明!文明就像一列奔馳列車，載著一切美好的美德!文明就像一條無形的絲帶，把每個人的心連在一起，和諧地努力。
同學(xué)們，讓我們共同努力，建設(shè)一個美麗和諧、文明友好的校園!
文明，在我身邊作文14
好多年前，那時我還沒上幼兒園。有一天，在我們家樓下，我看到墻上貼著一張好大好大的畫。我問媽媽：“這是什么呀？”媽媽微笑著對我說：“這是咱們小區(qū)的文明宣傳畫。”我似懂非懂地點了點頭，“文明”這個詞兒就這樣在我的頭腦里安了家。
文明是什么？在我小的時候，文明是小區(qū)里整潔的花壇，是叔叔阿姨們溫暖的笑容；是在學(xué)校里學(xué)到的文明禮貌歌，是在教室里不要大聲喧嘩。我一天天長大，升入了初中。我覺著文明很大，其實也很小，它其實就在我們身邊。文明是朋友偶然相遇時的會心一笑，是同學(xué)碰到難題時的熱情幫助，是大家相處時的親密和睦，是我們見到老師的一聲問好，是不小心撞到別人后的一聲“對不起”……它是一縷清涼的風(fēng)，吹拂在我們的臉上，趕走難熬的酷熱，讓我們的心靈更純凈，讓我們的家園更美好。
記得那是初伏第一天，氣溫一下子竄到了三十七八度，太陽炙烤著大地，馬路上不時冒出一股股瀝青的味道。下午兩點左右，正是最熱的時候，我要去上輔導(dǎo)班，剛一出門，頭上就冒出了細(xì)密的汗珠。“真熱啊”，一句無聲的怨言。我加快速度，好像腿都熱得不聽使喚了。我連踮帶跑地到了公交站牌，想趕緊上車涼快涼快。幸好公交車比較及時，上車后才知道，車上的空調(diào)壞了，人還挺多，人挨人，人擠人，一股股汗味撲面而來。站了兩站，終于有了座位。屁股還沒坐穩(wěn)，就看見一位年過七旬的老爺爺吃力地上車了，緊緊地抓著扶手。我轉(zhuǎn)過頭去，裝做沒看見，心想：“車上這么多人呢，干嘛讓我讓呀”！汽車發(fā)動起來，車身猛地一震，我看到他的身體不由自主地晃了幾下，幸虧車上人多，才沒有摔倒。轉(zhuǎn)頭的.那一刻，我們四目相對，我的心好像被人狠狠揪了一下，“讓，不讓，讓，不讓……”“讓”，我還要站很長時間�！安蛔尅�，我又沒法心安，“一定要幫助這位老爺爺，我累點又算什么？”邊想著，我已經(jīng)站了起來：“老爺爺，您坐吧！”我把他扶到了座位上。一位阿姨說：“現(xiàn)在的孩子就是懂事，有禮貌！”其他乘客也投來了贊許的目光。我心里笑開了花，我自豪，我驕傲！這一刻，我才真正體會到，幫助別人才是最快樂的，其實文明就在我們身邊。
文明是風(fēng)，它拂著每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加炫麗。讓我們從身邊做起，從小事做起，創(chuàng)建文明校園，爭做文明學(xué)生，讓我們的家園更美吧！
文明，在我身邊作文15
親愛的，你們好！認(rèn)識我嗎？怎么可以不認(rèn)識呢？我常常在你們身邊呀，名叫：文明，仔細(xì)想想，在什么地方見過我……
“啪啪”，孩子們正在打羽毛球呢，突然刮來一陣大風(fēng)，飛在空中的羽毛球越來越遠(yuǎn)，在樹梢上停住了，還好，樹下有張公共用椅，只要站上去便可拿到。孩子想站上去了，我叫住了他：“腳上臟臟的，踩在椅子上人們還怎么坐呀！”于是，我便化成了一張紙，保持著鞋與凳之間的距離，雖然微小到一納米，卻可以讓更多的人與它零距離，我也很榮幸地被貼在了凳子上，上面是幾行稚嫩的字：請保持凳子整潔，將舒適分享給更多人！于是，我守護(hù)著這張凳，人們保護(hù)著我，傳遞著我，我在風(fēng)中微笑了。
人山人海的大街上，是誰踩到了誰，是誰撞到了誰，我穿梭在人海中，忙得不亦樂乎，看見我了嗎？是誰對誰的一句“對不起”，是誰對誰一個代表著原諒的微笑，或許，我也常在你的身上，那是，我對于你來說就是一種自在快樂。
安靜的校園佇立在馬路邊，同學(xué)們朗朗的讀書聲寫字聲，也不過如此，倒是馬路上因堵車而發(fā)出刺耳的喇叭聲，滴滴嘟嘟，你不耐煩地叫一聲，他也叫起來，大家一起叫，是滴滴滴嘟嘟嘟，演奏著馬路交響曲，也許你打擾了同學(xué)們的.上課，擾亂了他們的思路，更給安詳?shù)男@增添了份煩躁，這是，我化成一種提醒，“請您盡快走”、“請您耐心等”、“請您不要按喇叭”，司機(jī)們抬起卻未按下的手指下是我在支撐，司機(jī)們耐心等候著也事我的力量，一切都恢復(fù)安靜，一切暢通無阻，用心只聽殺殺殺……
老人們腿腳不靈便，但綠燈一亮就想趕快過去，真是力不從心哇，我化成一根無形的鏈條，牽起你的手和老人的手栓在一起，你帶著老人穿過緊張匆忙的大馬路，隨后車子的呼嘯已是毫無關(guān)聯(lián)了，你只是牽了牽他的手，便得到了我，得到了滿足的笑容。
有的時候，與其說是我守護(hù)著你，不如說是你守護(hù)著我，用一顆對社會對大家的真心，維持著我的存在。有一種溫暖，常包圍著你，有一種感動，常牽動著你，更有一種文明，常在你心上，常在你身邊，只有每個人都用心澆灌我，文明之花才會處處盛開！
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