我當(dāng)檢測小老師作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我當(dāng)檢測小老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我當(dāng)檢測小老師作文1

　　今天中午，我們的曹老師在評講家庭作業(yè)，李老師也在教室里改作業(yè)。突然有一個新的任務(wù)到來：一個其它班的小女孩跑到我們的教室門口說：“一三班的老師叫你們班去給他們班的小朋友檢測認(rèn)字�！崩罾蠋燅R上說：“快快快！拿上筆，悄悄地下樓哦！”我們用箭般的速度拿上筆，排好隊，下樓來到了一年級三班。

　　老師先給我們每人發(fā)了一張教他們認(rèn)字的單子，我們再排好隊走進(jìn)教室。我又看到了那次我交朋友的女孩，于是我走到了她的身邊。我還記得她的`名字叫高語璐呢，呵呵！我先把我的名字和她的名字寫在單子上，我又看了一下單子，共334個字。然后我親切而溫柔地對她說：“我們開始認(rèn)字了哈！不要緊張哦！只是看一下你會認(rèn)多少字？”她害羞地說：“嗯”。于是我指一個她讀一個，她一口氣居然把334個字讀完了，音也是準(zhǔn)的，都會讀！我又高興又感到驚訝，心想：這么小就會認(rèn)這么多個字，太了不起了！而且我看了看其他的小朋友，居然沒有一個是這一遍全都會認(rèn)的！她簡直是鶴立雞群呀！

　　她讀完了之后，從文具盒里把我送她的小阿貍名片拿了出來，接著她對了一下名字，肯定是我了，然后才露出笑容。我也向她笑了笑，我的心比開了空調(diào)還涼爽，比吃了糖還甜。我又用剩下的時間給她講了一個關(guān)于守信的故事，他聽得可認(rèn)真了。終于，下課鈴響了，我?guī)е�她下了樓，盡情的享受著那美好的課間時光？

　　這個中午，我感受到了別人對我的承諾和努力學(xué)習(xí)的成果。巨大的成就感和自豪感，我的“學(xué)生”真的很棒啊！

我當(dāng)檢測小老師作文2

　　今天中午，我們正在教室里安靜地進(jìn)行午自習(xí)活動，突然有一個新的任務(wù)到來：一個其它班的小女孩跑到我們的教室門口說：“一三班的老師叫你們班去給他們班的小朋友檢測認(rèn)字�！崩罾蠋燅R上說：“快快快！拿上筆，悄悄地下樓哦！”我們用箭一般的速度拿上筆，排好隊，輕輕悄悄地一順溜兒下樓來到了一年級三班。小學(xué)弟小學(xué)妹們張大眼睛，正熱切地盼望著我們的到來呢！

　　老師先給我們每人發(fā)了一張教他們認(rèn)字的單子，我們再排好隊走進(jìn)教室。我又看到了那次我交朋友的女孩，于是我走到了她的身邊。我還記得她的名字叫高語璐呢，呵呵！我先把我的名字和她的名字寫在單子上，我又看了一下單子，共334個字。然后我親切而溫柔地對她說：“我們開始認(rèn)字了哈！不要緊張哦！只是看一下你會認(rèn)多少字？”她害羞地說：“嗯”。于是我指一個她讀一個，她一口氣居然把334個字讀完了，音也是準(zhǔn)的，都會讀！我又高興又感到驚訝，心想：這么小就會認(rèn)這么多個字，太了不起了！而且我看了看其他的小朋友，居然沒有一個是這一遍全都會認(rèn)的！她簡直是鶴立雞群呀！

　　她讀完了之后，從文具盒里把我送她的`小阿貍名片拿了出來，接著她對了一下名字，肯定是我了，然后才露出笑容。我也向她笑了笑，我的心比開了空調(diào)還涼爽，比吃了糖還甜。我又用剩下的時間給她講了一個關(guān)于守信的故事，他聽得可認(rèn)真了。終于，下課鈴響了，我?guī)е�她下了樓，盡情的享受著那美好的課間時光。

　　這個中午，我感受到了別人對我的承諾和努力學(xué)習(xí)的成果，很有巨大的成就感和自豪感。我的“學(xué)生”真的很棒�。�

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