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有趣的課間活動作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的有趣的課間活動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的課間活動作文1
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥飛奔來到操場上，操場頓時熱鬧起來。同學(xué)們?nèi)齻�一群五個一伙，有的在踢足球，有的在丟手絹，有的在玩老鷹捉小雞……而我和宇玲、鈴淇準(zhǔn)備玩我們最喜歡的——“僵尸抓人”的游戲。
所謂的“僵尸抓人”就是一個人當(dāng)“僵尸”，其他人當(dāng)人�！敖┦比绻サ饺肆耍蛔サ降哪莻�人就換成“僵尸”。游戲開始了，首先是鈴淇當(dāng)“僵尸”，只見她雙手伸向前，雙腳一跳一跳地開始抓人了，我和宇玲趕緊跑開，生怕被抓到。“僵尸”在后面緊追不舍，快被抓住的'時候我們就趕緊在“僵尸”頭上貼張紙，這時“僵尸”就不能動彈了，只有把它頭上的紙拿下來，“僵尸”才可以再跳。正當(dāng)我輕輕拿下“僵尸”頭上的紙的時候，“僵尸”馬上跳起來把我抓住，這回?fù)Q我當(dāng)“僵尸”了……
我們玩得可開心了，一陣陣歡笑聲飄上了天空，小草弟弟和大樹爺爺也對著我們開心地笑了。過了一會兒，微風(fēng)姐姐也來了，像是在給快樂的我們擦擦汗水。不知不覺中，上課時間又到了，我們依依不舍地離開操場，走進(jìn)教室，專心聽老師講課。
有趣的課間活動作文2
下課了，同學(xué)們在操場上高高興興地玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
先找一個同學(xué)扮演兇惡的“老鷹”，再找一個同學(xué)扮演勇敢的“母雞”，然后剩下的同學(xué)扮演可愛的`“小雞”。接著“母雞”和“小雞”排成一個長長的隊伍，“母雞”在前面，“小雞”在后面，當(dāng)“老鷹”沖向“小雞”們的時候，“母雞”就會展開雙手保護(hù)“小雞”。“小雞”們心驚膽戰(zhàn)地躲在“母雞”后面，生怕被“老鷹”捉住。“小雞”們一會兒往左躲，一會兒往右躲，整個隊伍就像一條歪歪扭扭的蛇。
跑著跑著，最后一只“小雞”跑不動了，在呼哧呼哧直喘氣，“老鷹”看準(zhǔn)機(jī)會，一把捉住了這只“小雞”�！袄销棥备吲d得手舞足蹈，“母雞”和“小雞”們氣得直跺腳。轉(zhuǎn)眼上課鈴聲響了，同學(xué)們還沒玩過癮呢！
我們的課間活動多有趣啊！
有趣的課間活動作文3
叮零零下課了，原本鴉雀無聲的學(xué)校，一下子變得沸騰了起來。同學(xué)們在走廊上玩各種各樣有趣的課外課間活動，有踩腳，老鷹捉小雞，躲迷藏，玩各種各樣，豐富多彩。
我和小伙伴玩的是“老鷹捉小雞”，在游戲中胡俊銘當(dāng)“雞媽媽”，林安琪當(dāng)兇猛的“老鷹”，我和其它幾個同學(xué)當(dāng)可愛的“小雞”。游戲開始了，“老鷹”展開雙翅，張開血盆大口朝我們撲來，就在這時“雞媽媽”也展開雙翅奮力的保護(hù)我們，“雞媽媽”跑哪兒“老鷹”就追哪兒，我們這些“小雞”也緊追不舍地跟在“雞媽媽”身后�！袄销棥弊笈芘埽遗芘�，可還是沒有捉到一只小雞，我們開心的哈哈大笑，手舞足蹈，忘記了防守，“老鷹”趁機(jī)猛撲上來，就當(dāng)快要捉住最后面的小雞的`時候，幸好“雞媽媽”反應(yīng)快，馬上喊“下山”，我們這才沒有被捉住，“老鷹”原本還想再捉的，可是上課鈴聲響了，所以我們都回教室上課了。
你們看我們的課間課間活動不但豐富多彩，而且很有趣吧？不信你可以來我們學(xué)校瞧瞧！
有趣的課間活動作文4
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們迫不及待地沖出教室，開始了新的游戲。同學(xué)們有的跳皮筋，有的追人，有的打乒乓球，還有的踢足球。頓時，學(xué)校沉浸在快樂之中。
最有趣的要算追人和打乒乓球。咱們先說追人吧！同學(xué)們?nèi)宄扇壕墼谝粔K，追者叫“大恐龍”，被追者還是叫“人”，“大恐龍”一來，被追的人就四處逃竄，“大恐龍”連一個人也捉不到，不過他自有方法，捉到一個人，裝出怪樣，把他“吃”了，這樣，被追到的人自然就加入到“大恐龍”的行列中，用這樣的.方法能輕松地追到更多的人。
說完了追人，再說說打乒乓球吧，每當(dāng)打起乒乓球，同學(xué)們的高呼聲比那擴(kuò)音機(jī)的聲音還大，那聲音，總是連綿不斷，在校門口也能聽到。球桌上的聲音“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”，婉如一個個啪啪響的爆竹。
我最愛去的地方是升旗臺，那里十分美麗，后面有各種各樣的花，花壇前還升著高高飄揚(yáng)的五星紅旗，我們每個同學(xué)都愛它，在我們的心里，它是無比的尊貴神圣。
叮鈴鈴……上課了，我們又得學(xué)習(xí)了，我多么渴望能回到大課間哪！
大課間雖然短暫，但給我們的快樂是永遠(yuǎn)的。我愛大課間活動。
有趣的課間活動作文5
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們像一群快活的小鳥，奔向操場參加自己喜歡的活動，校園里頓時變得熱鬧起來。
有一些女同學(xué)留在教室里。她們聚在一起，高談闊論地說起話來，一會兒談名人，一會兒猜謎語，那么多話兒好像總也說不完。
有幾個男同學(xué)圍在一起，在聽其中的一個講故事，不知講的'是《西游記》還是《水滸傳》，只見他說完了一段，還裝模作樣地拉著腔調(diào)說道：“欲知后事如何，且聽下回分解。”
操場上，同學(xué)們有的在打乒乓球，有的在踢毽子，還有的在跳繩。瞧！那位同學(xué)有節(jié)奏地?fù)]舞著手臂，讓繩子在空中揮舞著，漂亮
極了！同學(xué)們像燕子一樣飛快地在繩子中間穿來穿去。特別是小麗，她跳得十分出色，像彩蝶一樣翩翩起舞，收放自如。小花看了也不甘示弱，要跟她比一比，結(jié)果敗下陣來。
上課鈴聲響了，同學(xué)們回到教室里，臉上洋溢著幸�？鞓返男θ荨�
有趣的課間活動作文6
今天，崔老師帶領(lǐng)我們到樓下，舉行了一場有趣的游戲。
游戲叫“團(tuán)結(jié)合作二人行”，游戲規(guī)則是：兩人背靠背，夾球往前走，雙手呈投降式，不準(zhǔn)碰球。
我被分在了二隊第一組，我的.搭檔是李恩驍，對手是崔子杰和紀(jì)景顥。
游戲開始，李恩驍推我，我們起跑的速度同樣快，到達(dá)速度也同樣快。一路上，我小心翼翼，盡力不讓球掉下去，還好總算有驚無險，最后終于平安到達(dá)目的地。第二輪開始，我隊處于領(lǐng)先狀態(tài)，這時啦啦隊的喊聲一浪高過一浪，整個院子沸騰了。沒想到好景不長，中間一組掉了一次球，差距極度縮小，眼看人家就要追上了，第五組隊員搶過球，跑了起來，結(jié)果犯了規(guī)。到最后，導(dǎo)致我們隊輸了這場比賽的還是我和李恩驍，因?yàn)槲覀儾倏v別人犯了規(guī)。
我們雖然輸了，但我相信，二隊是永不言敗的！
有趣的課間活動作文7
每個星期四，我們四年級都會開展大課間活動。
今天我們小組是踢毽子活動，于是我早早準(zhǔn)備好了一個毽子。這個毽子紅黃相間，特別顯眼。拋向空中，整個毽子會在底盤的作用下往下落，而且總是底盤在下，羽毛在上，就像一朵五彩花。
活動開始了！你瞧，同學(xué)們各自拿出自己的毽子，忙活開了，我也開始踢了起來。我把毽子往高空一扔，在它將要落地時，用左腳內(nèi)側(cè)對準(zhǔn)毽子底盤用力一踢，毽子又重新升上了天空，我高興極了，連忙往毽子下落的方向跑去�？晌翌A(yù)計不準(zhǔn)，一下子跑過了，于是轉(zhuǎn)身來了個回旋踢，可惜毽子沒踢到，還因用力過猛摔了一大跤。我不甘心，把毽子輕輕一拋，這次，我要用腳背踢。我把腳背對準(zhǔn)毽子底盤一踢，毽子就像一只盤旋而上的燕子，飛上了天空。又在底盤的作用下，豎直落下。等待時機(jī)，我瞄準(zhǔn)好再一踢，毽子又被我踢到了空中。就這樣，我連踢了四個，雖然不多，但對我這個新手來說已經(jīng)算可以了。
再看看別的`同學(xué)，有的一下接著一下，毽子始終不落地，有的跟著毽子滿地跑，還有的踢一次撿一次，累得氣喘吁吁。一時間，操場上毽子滿天飛，可熱鬧了。
美好的時光總是短暫的，有趣的課間活動很快就結(jié)束了，同學(xué)們都戀戀不舍地離開了操場。
有趣的課間活動作文8
大課間活動豐富多彩，好不熱鬧！下午第二節(jié)課，叮鈴鈴……清脆的下課鈴響了，同學(xué)們像歡快的小鳥飛出教室。操場上立刻變成了熱鬧的'海洋。
同學(xué)們個個生龍活虎，有的在一起跳大繩，大繩在天空中劃出了一條弧線，有的在玩一些小游戲，你追我趕的，多開心�。�
我最喜歡玩滑滑梯，那可不是很小的小朋友才玩的滑滑梯哦！我玩的滑滑梯可是很高的呢，那大概有2，3米高吧！我先從樓梯爬上去，再滑下去，正得意呢，不料樂極生悲，因下滑速度過快，我摔了個四腳朝天哩！哎呦呦，我可憐的*股呀！不過，我還是滿臉不服氣，誰怕誰�。≡賮硪淮�，看誰笑到最后。
大課間活動不但讓我們鍛煉了身體，還讓我一天的學(xué)習(xí)生活多了些許豐富的色彩，我愛好玩的大課間活動！
有趣的課間活動作文9
在我的腦海中，有一個場景最讓我難忘，那就是課間十分鐘。
上完了四十分鐘的課后，“叮……”下課了，老師一走出教室，“哦…… ”教室里像炸開鍋一樣，沸騰起來了。有的同學(xué)大聲唱起歌來，有的在一起討論下象棋的.規(guī)則，還有的在追逐打鬧，弄得樓板“咕咚咕咚”的 。
操場上，更是熱鬧無比，一年級的小男孩們一個牽一個在開“火車”他們的“火車”在女同學(xué)隊伍中沖來沖去，真是快活！操場上還有十幾個大哥哥在打斗，像十多頭牛在爭奪地盤，有些大姐姐在跳橡皮筋， 還有些學(xué)生在玩過時了的“過家家”游戲；校園角落里有同學(xué)踢毽子；還有的在打籃球，瞧，又投了一個三分球！連主席臺上的空地盤也沒有空閑下來，上面擠滿了玩耍的同學(xué)。只有高年級的同學(xué)嫌麻煩，不愿意下樓玩，就在樓道里追逐打鬧。
這課間十分鐘可真熱鬧有趣啊！
有趣的課間活動作文10
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們飛快地跑出了教室，興致勃勃地參加各種各樣的活動。
我們這一組玩的是老鷹捉小雞游戲，我們選出了兩位同學(xué)做老鷹和母雞，其余的同學(xué)都做小雞。游戲開始，“小雞”們一個個躲到“雞媽媽”的身后，排成了一條長龍，“老鷹”死死盯著“雞群”一會兒左，一會兒右，撲向“小雞”，而“母雞”帶著“小雞”不慌不忙地與“老鷹”周旋著，“老鷹”撲左，她擺右，當(dāng)“老鷹”快要抓到小雞時，她又伸手?jǐn)r住了“老鷹”，“小雞”們也總是靈巧避開“老鷹”的'攻擊�！袄销棥睙o可奈何，被弄得氣喘吁吁，汗流浹背，一下子坐在了地上。我們“雞群”開心地笑著，向“老鷹”做鬼臉。這時“老鷹”好像在想什么遲遲不進(jìn)攻，“乒不厭詐”“小雞”們不耐煩了，整個隊伍“散架”了。這下“母雞”怕了，她一邊整理隊伍，鼓動軍心，一邊緊張的對抗“老鷹”。見我們“小雞”煩了，“老鷹”心里偷偷的笑了笑，然后馬上行動起來，“小雞”這才開始警惕起來，跟“母雞”一起左躲右閃，蹦來跳去，可是已經(jīng)沒力氣了。這時，“老鷹”看準(zhǔn)機(jī)會，把我們“小雞”一網(wǎng)打盡。
“叮鈴鈴”上課了，我們大家一起高高興興地走進(jìn)教室。
有趣的課間活動作文11
“叮零零”，下課了。我們一窩蜂地涌出教室，開始了豐富多彩的課間活動。
我找來了形影不離的好朋友——張藝舟和陸逸舟，隨口便說；“我們來玩一個看起來是無法實(shí)現(xiàn)的游戲吧？”“太好了！”她們倆異口同聲地回答道。說著，我找來一支黃色的粉筆，在水泥地上畫了一個小小的正方形�！斑@是干什么呢？”張藝舟疑惑地問�！坝螒蛞�(guī)則是這樣的：我們?nèi)齻�人必須同時站在這個方格里，至少5秒鐘。”我解釋道。她們欣然接受了。
游戲開始了，我們?nèi)齻�人緊緊地抱在一起，只見陸逸舟眉毛緊鎖，噘起小嘴，緊張極了，我對她微微一笑，示意她不要緊張。她似乎明白了我的意思，我們慢慢地單腳離地。一開始我們配合并不默契，搖來搖去，活像一個可愛的`不倒翁。伴隨一份緊張，我們雙手緊握，互相傳遞勇氣和力量，很快就像三根木樁一樣牢牢地扎在地上。心里開始默數(shù)：1，2，3，4，5，并默數(shù)著“穩(wěn)”字，“成功啦，成功啦！”我們互相擊掌，歡呼雀躍。整個樓道里充滿了我們歡樂的笑聲。
課間活動真有趣！
有趣的課間活動作文12
“叮鈴鈴”清脆悅耳的下課鈴聲響了，同學(xué)們像從籠子里放出的小鳥一般沖出教室。
操場上，有幾個女同學(xué)在跳長繩，有一些男同學(xué)和女同學(xué)在一起踢毽子，有的男同學(xué)在打籃球，還有的`……
我呢，在和最好的朋友在玩擊鼓傳花的游戲。我們圍坐在一起，中間的一個人在敲鼓。只聽見鼓聲“咚咚咚……”傳來，游戲開始了！我的心撲通、撲通的，像燒開的水一樣。我們開始傳了。第一個人拿著道具傳給下一個人，下一個接過來，再遞給下一個人……到我的時候，我心想：不要到我！千萬不要到我！我接過后趕緊給了下一個人。正好，鼓聲停了。我看見那個人的臉上有些害怕、緊張，我覺得他可能再害怕自己演不出節(jié)目。但最后，他還是走上前緊張地背誦了古詩。
剛朗誦完古詩，“叮鈴鈴”的上課鈴聲想起來了，我們只好依依不舍地回教室了。
有趣的課間活動作文13
這一學(xué)期，我們學(xué)校的大課間活動豐富多彩，同學(xué)們非常喜歡。
一個陽光明媚的上午，做完早操，我們的大課間活動又開始啦！今天玩的是“繞障礙物跑”這個游戲。
老師開始說游戲規(guī)則了，同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地聽著。規(guī)則這樣的：首先把障礙物排成一條直線，每班分成兩路縱隊。然后以操場的中線為中線，把兩路縱隊變成四路分在中線兩邊。最后靠國旗臺這邊的兩路縱隊排頭的人繞障礙物分別跑向?qū)γ�，與對面排頭人擊掌后跑向隊尾，依次下去，先跑完者為勝。老師剛說完游戲規(guī)則，同學(xué)們早已迫不及待，躍躍欲試了。老師讓同學(xué)們把手里的跳繩繞好放在地上當(dāng)障礙物，一切準(zhǔn)備就緒。老師一聲令下。同學(xué)們像離弦的'箭似地跑了起來。旁邊的觀眾高喊著：“加油！加油！”。加油聲一浪高過一浪。輪到我跑了，我的心里猶如十五個吊桶打水——七上八下。開始跑了，同學(xué)們在為我加油，我忽然感覺有一種神奇的力量涌上心頭，我可不能辜負(fù)大伙兒的期望。最終，我們男生隊勝了，男生們歡呼雀躍。
生動，有趣的大課間活動，讓我們對體育又多了一份濃濃的請！
有趣的課間活動作文14
今天上午的大課間，我們玩真假坦克，突然覺得這游戲太沒趣味了。“咱們想想以前玩的游戲!”宋梓瑜提出。每個人都開始回憶以前玩的游戲。隔了一會，孫樂欣說話了：“要不咱們玩捉迷藏?好久都沒玩了�！薄昂冒�!”我們都很贊同。我們在初中部教學(xué)樓的北邊玩。一開始是尋夢圓抓，我們直奔那窄小的樓道，躲在樓梯口一個很隱蔽的地方。尋夢圓找了半天才找到了我們。后來輪到孫樂欣抓的時候，我們四散開來，自己找自己的躲避場所去了。我一個人藏在了辦公樓外墻凹進(jìn)的地方，我小心翼翼地縮成一團(tuán)，盡量把身子往里靠。一會，我發(fā)現(xiàn)周圍已經(jīng)變得十分寂靜，便探出頭，看看兩座樓之間已經(jīng)沒有一個人。我從心底突然冒出一種可怕的念頭：是不是已經(jīng)上課了?!我愣了一會，使勁搖搖頭，努力去克制住不要猛沖出去。我往外走了走，猶豫不決。突然，孫樂欣藍(lán)色的`外衣從竹林后邊冒了出來，我嚇得趕緊跑回到自己的隱蔽所(游戲照常繼續(xù))。結(jié)果還是被發(fā)現(xiàn)了。我給她們解釋道：“我一開始以為是上課了……”“別說了，該上課了!”尋夢圓一邊往回跑，一邊喊著�！澳氵�真靈!”孫樂欣對我開玩笑。
哈哈，真是開心哦!
有趣的課間活動作文15
一天下午，我們開展了一次課外活動—“貓捉老鼠”同學(xué)們玩兒的可開心了！活動開始了，同學(xué)們在操場上圍成一個圓圈，把手舉起來打成一個個“鼠洞”先讓幾個跑得快的同學(xué)做“花貓”有幾只“小老鼠”鬼鬼祟祟的探著小腦袋，向四周張望，然后就鬼頭鬼腦的鉆出了“鼠洞”。
看來這個“小壞蛋”又要做壞事了吧？正在這時，那警惕性很高的“花貓”躥過來，“老鼠”一看不好，“它”撒腿就跑，“花貓”緊追不舍，圍圈的同學(xué)情不自禁的一邊跳著，一邊喊著：“快！快！捉住它！突然，狡猾的'老鼠鉆進(jìn)洞去了，“花貓”只好蹲在洞外眼睜睜看著“老鼠”嘆氣！
忽然，花貓趁老鼠不備的時候，猛地轉(zhuǎn)身，朝相反的方向迎了上去，當(dāng)老鼠還來不及醒悟的時候已經(jīng)做了“花貓”的俘虜，當(dāng)“花貓”壓著“老鼠”到圈里罰他給大家唱歌的時候“花貓”像打了勝仗的將軍一樣高興的合不攏嘴！
活動結(jié)束了，操場上仍然回蕩著同學(xué)們的歡笑聲！
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