奶奶作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的奶奶作文3篇，歡迎大家分享。

奶奶作文 篇1

　　一邊是冰山，一邊是火焰，一邊是愛孫之深，讓座給已經(jīng)長(zhǎng)大的自己的孫子;一邊是責(zé)人之切，苛責(zé)不給自己讓座的他人的孩子;一邊是熾烈的溺愛火焰，一邊是寒冷的無情冰山。差別如此之大，卻又是為了哪般? 究其實(shí)質(zhì)，是內(nèi)外有別的“雙重標(biāo)準(zhǔn)”，是只用道德約束別人而不約束自己的狹隘自私，是感情親疏蒙蔽了理智!張?zhí)N古有云：“大明無私照，至公無私親。”人心公則如燭，四方上下，無所不照 ，真正的公平者不會(huì)偏愛自己的親人。千年前的先賢曾教導(dǎo)我們，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，疼愛自己的孩子也應(yīng)該推廣到疼愛別人的孩子，想那女大學(xué)生又何嘗不是一個(gè)需要疼愛的晚輩?

　　惟賢惟德，能服于人。愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。若想得到別人的尊敬與愛戴，也要以德服人，以愛換取愛，以敬回報(bào)敬。為什么我們感懷冰心老人?為什么我們一遍遍吟詠“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花……”?冰心老人試圖用愛來調(diào)和一切矛盾，消解一切痛苦，這就是她愛的哲學(xué)。為什么我們銘記白芳禮老人?他用破舊的三輪車踏出了中國(guó)人的博愛與無私 ，他用自己瘦弱的脊梁挑起了別人家兒孫的希望。這樣的老人，值得我們尊敬，值得我們銘記!他們的'心中有自己的兒孫，更有別人的兒孫!而苛責(zé)讓座的老人，其身不正，故而其愿難行。

　　真愛晚輩，嚴(yán)格律之。 “古之君子，其責(zé)己也重以周，其待人也輕以約”，切莫只用道德約束別人而不約束自己，正人先正己行，責(zé)人先思己過。古有顏氏家訓(xùn)，今有傅雷家書，他們苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇啟示我們教育自己的兒孫是多么的重要!

　　誠(chéng)然，老人的做法有失公允，老人的自私自利毋庸置疑，但女大學(xué)生的做法也失之偏頗。塵世相逢，同乘一車，面對(duì)老者，何必以眼還眼以牙還牙?何必斤斤計(jì)較降低道德的標(biāo)準(zhǔn)?為何不犯而不校?為何不以德報(bào)怨?用一個(gè)高境界高姿態(tài)讓座于老人，豈不是深了笑容，淺了煩惱?豈不是活得更為大氣，更為崇高?

　　面對(duì)這場(chǎng)讓座風(fēng)波，我想說：真正的大愛，是不偏私，內(nèi)外相同;真正的美德，是嚴(yán)以律己，寬以待人;真正的高境界，是不較得失，心靈澄澈!

奶奶作文 篇2

　　我的奶奶 實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年二班 謝明翰 我的奶奶和我們一直生活在一起，她熱愛生活，更愛我們這家人。 奶奶長(zhǎng)著一對(duì)大大的、有神的眼晴，額頭長(zhǎng)滿了皺紋，高高的鼻梁下面一張紅彤彤的嘴，總是笑瞇瞇的'。 白天，爸爸媽媽上班，奶奶送我上學(xué)，回家后，又開始給我的寵物“孔雀魚”。換水、喂食，把它當(dāng)寶貝似的嬌寵。在奶奶精心伺弄下，我的“孔雀魚”長(zhǎng)得活蹦亂跳，十分“機(jī)靈”，遇到一點(diǎn)動(dòng)靜小魚就會(huì)游來游去，好像在說：“快跑��！有人來了！”奶奶天天給它喂食，邊喂邊自言自語(yǔ)地說：“小魚今天又長(zhǎng)大了點(diǎn)�！� 到了晚上，全家人都回來了，奶奶又開始嘮叨起來，問爸爸媽媽單位忙不忙，問我的學(xué)習(xí)情況如何？每天到晚上七點(diǎn)的時(shí)候奶奶打開電視看起了新聞、天氣預(yù)報(bào)，看完后奶奶就給我找衣服。熱了，給我少穿點(diǎn)；冷了，給我穿厚一點(diǎn)；雨天；奶奶給我準(zhǔn)備雨傘，怕我澆成“落湯雞”。一切完畢，又催爸爸媽媽，總怕忘了。 這就是我的奶奶，一人慈祥的老人，我愛我的奶奶。

奶奶作文 篇3

　　我的奶奶是一名退休的小學(xué)教師，雖然已是七旬的老人了，但是還保持著充沛的精力。她圓圓的臉上總是架著一副寬寬的老花鏡，鏡片看上去一圈一圈的，這就是奶奶多年堅(jiān)持學(xué)習(xí)的最好見證。

　　在我的印象中，當(dāng)人到了老年時(shí)段，思維能力就會(huì)日益減退，可我的奶奶就與眾不同了。她多年來一直堅(jiān)持讀書看報(bào)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了幫助我學(xué)習(xí)，奶奶經(jīng)常和我一起研究華數(shù)題呢，她說這不但能開闊思維，而且還能預(yù)防得老年癡呆癥。

　　記得有一次下午的`華數(shù)培訓(xùn)課后，教師布置了許多家庭作業(yè)。晚飯后，抬眼望向窗外，此時(shí)的夜空已繁星密布，而我仍然在燈下繼續(xù)奮戰(zhàn)著，在奶奶的輔導(dǎo)下，大部分的題目都迎刃而解了，可是有一道題我絞盡腦汁、冥思苦想，最后還是百思不得其解。我開始煩躁起來，生氣地把筆摔到一邊，嘴里嘟囔著：“這道題太難了，我不想做了。”這時(shí)，奶奶親切地拍了拍我的肩，安慰我說：“孩子，別著急，咱們一起來分析一下�！本瓦@樣半個(gè)小時(shí)過去了，可是我們還是沒有解開這道題，奶奶見我很困了，就讓我先去睡覺，而她仍然繼續(xù)在燈下演算著……

　　第二天，當(dāng)看到奶奶那雙略帶血絲的眼睛時(shí)，我猜她肯定是熬夜了，可是從她臉上的笑容看不出絲毫的疲倦，只見她興高采烈地對(duì)我說：“看，我把這道題給解出來了�！贝藭r(shí)此刻，我在興奮的同時(shí)，也被奶奶這種知難而進(jìn)和執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神深深地感動(dòng)著。

　　望著奶奶斑白的兩鬢，我的腦海中浮現(xiàn)出她戴著深度老花鏡在燈下不厭其煩幫助演算華數(shù)題的情景，心中立刻涌動(dòng)一股暖流。奶奶這種活到老，學(xué)到老的精神激勵(lì)著我刻苦學(xué)習(xí)，催我奮進(jìn)。

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