朋友作文4篇(精)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的朋友作文4篇，歡迎大家分享。

朋友作文 篇1

　　星期天，我和爸爸媽媽去盤龍山走訪我的朋友。

　　走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和小花的氣息，山中的空氣好清爽。

　　不帶吃的，也不帶喝的，只帶著滿懷的好心情去拜訪我的朋友。

　　那座橋，是我要訪問的第一個朋友。啊，橋，你像一位默默無聞、無私奉獻的人，你在這湖上站了幾十年了吧？你讓多少人在你背上玩耍、看風景。

　　往上走就有一個亭子。走進這個亭子坐在板凳上，我感到非常舒服。啊，亭子，你在這有好幾年了吧？你讓多少人在你身旁乘涼、避暑，可是，你卻一天天老去。

　　再往上走一點，有幾塊石頭。如果你坐在上面，你會感到非常愜意。啊，石頭你在這立了幾百年了吧？你讓多少人在你身上休息，又與多少人合影留念，與多少人一起看日出、日落。

　　這山中的`一切哪個不是我的朋友？我熱情的跟他們打招呼：你好，清涼的小湖，你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，高大挺拔的大樹，你獻出一片濃蔭，是讓我乘涼嗎？你好，彎彎曲曲的小路，你將多少人送到山頂，俯瞰美麗的確山小城；你好，指路標，你向多少人指明了方向，又幫多少人找到了回家的路。喂，淘氣的小鳥，嘰嘰喳喳地在唱些什么、我猜你們一定在歌唱幸福的生活。

　　云嶺上掠過一群歸鳥。我該回家了，我輕輕地揮手告別山里的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，和爸爸、媽媽一起回了家。

朋友作文 篇2

　　古詩，是很美妙的，從古至今，有了悠久的歷史。

　　我在二、三歲時，就接觸了古詩。小時候，媽媽有時會給我讀上幾首優(yōu)美的小詩，如：《靜夜思》、《春曉》這些被千家萬戶所傳詠的古詩。但那時的我很小，不懂得欣賞，只知道到處玩耍。

　　隨著時間的.流逝，我長到了五歲。這時，我已經(jīng)很懂事了。每當媽媽在讀詩給我聽時，我都會靜靜地聽著，用雙手托舉著下巴，一雙眼睛好奇地看著媽媽。從這時開始，我就和古詩結下了不解之緣。

　　當我上小學一、二年級時，我開始識字了。每天放學回家，我都用雙手捧著媽媽給我買的《唐詩三百首》，津津有味地讀著一首又一首精美的唐詩。當時，我已經(jīng)能很熟練地背出《登鸛雀樓》、《游子吟》、《憫農(nóng)》等這些千古流傳的古詩了。

　　現(xiàn)在，我上小學六年級了，能背出五十首左右的唐詩�，F(xiàn)在我背唐詩，會看注釋，明白詩的大意。然后，我會看看作者寫詩時相關的背景，再根據(jù)詩的大意富有感情地大聲朗讀幾遍，最后再一邊背詩，一邊在大腦里面想象著畫面。

　　就這樣，我一首又一首地背了許多詩，但現(xiàn)在我每背一首詩，心中都十分震驚。因為一首詩只用幾個簡簡單單、非常精煉的字詞，就能概括出一大段文字的意義，或讓讀者們大腦中出現(xiàn)一幅美麗的畫面。所以我非常驚奇，并對古人們的智慧表示敬佩。

　　古詩就這樣陪伴了我十年，我要繼續(xù)與古詩交朋友，讓古詩成為我終生的知己。

朋友作文 篇3

　　無論是頭頂翩然飛過的小鳥，還是一抹被人冷落的野草，抑或是一只困在蛛網(wǎng)中奮力掙扎的飛蟲，在常人眼中可謂熟視無睹。但在一個真正的童話作家眼中，都是極好的寫作素材，亦能寫出極美的童話。

　　——題記

　　我是一位作家，一位兒童作家。我已有五個多月沒有動筆寫作了——因為那只叫做“靈感”的小精靈再也沒來光顧我的大腦。一個兒童作家需要擁有童真和靈感才能寫作，一個沒有靈感的作家，是不能寫出好文章的。但我越苦惱，手中的筆便更寫不出好故事。

　　“去找靈感吧，和它做了朋友，可就不愁沒靈感啦！”我的朋友——一個頭發(fā)灰白的老頭兒知道我的煩悶后為我出了個主意。

　　靈感，住在夢想城希望胡同的“？”號。這真是個好主意！在委托了夢想城的稀里糊涂先生后，稀里糊涂先生讓我在今天下午和靈感在歡喜街見面。

　　我在咖啡廳見到了靈感。靈感是一只圓圓矮矮的小球兒，一雙小小鼓鼓有神的眼睛，身上西裝的.顏色不停變幻著，果糖色、甜綠色、冷黑色……活脫脫一個調(diào)色板。據(jù)靈感介紹，它這一身西裝不停變幻著的顏色，就表示接受了靈感饋贈的人得到了一個什么樣的靈感�！熬驼f這個焦糖色的，”靈感指著它一瞬間變成的焦糖色的西裝，“擁有它的人肯定會開始醞釀一個甜蜜帶著些許苦味兒的靈感�！�

　　靈感滔滔不絕向我說著它的本領。但我并沒吱聲。當我們在歡喜街閑逛時，靈感再一次手舞足蹈給我瞧它那又變成淡粉色的身體后，我終于忍不住爆發(fā)了：“靈感啊靈感，跟你在一起不是會有靈感嗎？為什么你偏偏給別人靈感，我卻一點感受不到靈感的來到？”

　　靈感吃了一驚。它那活潑明亮的小眼睛很快暗下來。那套剛剛還閃爍著粉紅光彩的西裝也已黯然失色。作為一名作家，我敏銳地察覺到靈感的眼睛里一絲一閃而過的難過。

　　“沒事兒吧�！蔽乙矠閯倓偵燥@莽撞的粗魯言行感到有失禮節(jié)，握住靈感胖嘟嘟的小手，滿懷歉意地說。

　　靈感并不理會，只是滿懷悲傷地看著我：“我一直以為你是一名優(yōu)秀作家，難道你也不具備一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛嗎？無論是頭頂翩然飛過的小鳥，還是一抹被人冷落的野草，抑或是一只困在蛛網(wǎng)中奮力掙扎的飛蟲，在常人眼中可謂熟視無睹。但在一個真正的童話作家眼中，都是極好的寫作素材，亦能寫出極美的童話。因為他們善于去尋找生活中那些細小又微不足道的事情。”

　　靈感說完，便頭也不回地走出歡喜街。在我還想挽留之際，靈感早已消失在不遠處憂傷小巷的拐角處，只見得它身上一片幻紫色的光芒——一定又有人得到了一個幻紫色的靈感。

　　而我，后來也曾刻意找尋靈感，但它好像蒸騰于世界，再也尋它不著，只是依舊有許許多多人，每天接受它的饋贈。

朋友作文 篇4

　　當你失落時，朋友為你落淚；當你高興時，朋友與你同慶。

　　我有一個朋友，她是個樂觀向上的人，若是你分數(shù)沒考好，她定會第一個跑去安慰你，讓你破涕而笑，因為她肚子里有數(shù)不清的笑話，保證各個都讓你不亦樂乎。她是個名副其實的“開心果”。

　　一天，我的筆突然不翼而飛了，我吧把偷筆的嫌疑轉向了她。因為她說我那支筆很漂亮，她也想買一支。我馬上跑到她面前，不分青紅皂白的地說：“快還我筆來。”“我什么時候偷你的筆了？”她詫異地問。“就是你”我一口咬定�！半y道朋友之間連這點信任都沒有嗎？”她說。我說：“你不要在假惺惺的'了，快還我筆來!”面對強詞奪理的我，她一聲不吭，坐到了原為。第二天，我突然發(fā)現(xiàn)鉛筆盒中多了一根筆，正是那天失蹤了的筆。心想：哈哈，做賊心虛了吧！正當我不亦樂乎時。猛然發(fā)現(xiàn)書包里閃現(xiàn)了自己的筆，這下我才恍然大悟，原來那支是她買給我的。我那支筆一直沒有丟。我心里萬分悔恨。

　　她，就是小潔。

　　如今，她轉學走了，我心里像打翻的五味瓶，既是高興又是內(nèi)疚。天下無不散支宴席，我會牢記“開心國”，更會牢記這份珍貴的友誼！

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