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二十年后的我想象作文[精華15篇]
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的二十年后的我想象作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
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二十年后的我想象作文1
二十年后，時間飛逝，日月如梭。突然，二十年過去了，我成了一名科學(xué)家。
如今，隨著社會的快速發(fā)展，它已經(jīng)成為一個高科技時代。早上起來準(zhǔn)備出去市中心玩。洗完后，我對睡衣說：“時裝。”立即成為目前最時尚的服裝。我照了照鏡子，覺得很滿足。于是，我來到了我的發(fā)明門口，這是目前最受歡迎的發(fā)明。我的任意門是根據(jù)蟲洞原理設(shè)計的。門把手上有一個特殊的芯片，可以感應(yīng)腦電波。把手放在把手上，想好自己想去哪里，打開門就到了。我穿過任何一扇門來到市中心，準(zhǔn)備去看一看。
現(xiàn)在逛街不用走路了，因為這種滑行地面是根據(jù)摩擦力設(shè)計的，地面上覆蓋著無數(shù)個小鋼珠。站在上面的人只要前傾就能動，不會摔倒。
我來到一家冰淇淋店。現(xiàn)在冰淇淋不會融化了。可以慢慢品嘗。我買了一個冰淇淋，邊走邊吃。我看到前面有一個很大的商場，里面全是流行的高科技：有一件隱形斗篷，穿在身上可以隱形；有一個迷你地球，你可以自己做一個小地球來觀察地球的誕生；還有真正的'橡皮泥，用這種橡皮泥擠壓出來的東西都會變得真實。
逛完商場，我?guī)е魏我簧乳T回家準(zhǔn)備休息。我上了床，閉上眼睛睡著了。突然，媽媽的聲音在我耳邊響起。我揉揉朦朧的睡眼，發(fā)現(xiàn)自己躺在沙發(fā)上。
這只是一個夢！我希望未來的科學(xué)技術(shù)真的能像我夢想中的那樣快速發(fā)展，我也能成為一名科學(xué)家。
二十年后的我想象作文2
��！時間過得真快呀，當(dāng)年的那個天真可愛的小女孩——我，一轉(zhuǎn)眼就成了一位亭亭玉立的大姑娘了。
烏黑的長頭發(fā)披在肩頭，細(xì)長的眉毛彎彎的，兩只水靈靈的大眼睛炯炯有神，鼻子小小的趴在圓圓的臉上，嘴巴小小的像個櫻桃，脖子細(xì)長，瘦高的身材，顯得眉清目秀，十分聰明，這就是二十年后的我。
二十年后的我，此時已經(jīng)面臨研究生畢業(yè)了。等我畢業(yè)后，我首選的職業(yè)是當(dāng)一名人民教師。當(dāng)老師是我多年的夢想。當(dāng)我站在講臺上，望著講臺下那一排排的同學(xué)，他們一個個坐地端端正正，每個人都豎著小耳朵，認(rèn)真地聽了我講課�？粗@些可愛的學(xué)生們，我的心里是多么地滿足呀！
晚上我在燈光下，仔細(xì)地給他們批改各種作業(yè)。修改作文時，遇到作文中精彩的`句子，我就用不同符號標(biāo)畫出來；遇到他們寫的不通順的地方，就用會用紅筆進(jìn)行修改；遇到書寫了錯別字的地方，我就用會不同的方式給他們?nèi)Ξ嫵鰜怼遗牡母鞣N作業(yè)，都得到了孩子們的喜愛，并且能夠主動進(jìn)行改正。
二十年后的我，雖然只是一個普普通通的老師，但是我卻希望我的學(xué)生能在我的關(guān)心和呵護(hù)下，健康快樂地成長。在我的教育下，我教授的每個孩子都能有一顆善良友愛的心，為社會的建設(shè)努力學(xué)習(xí)。
二十年后的我想象作文3
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間已從年少的我，變成一個有兒女的母親了。
想當(dāng)年，我才十二歲。在學(xué)校里功課還不錯，是個胖胖的女孩。懂得音樂的我，在家里總是得練彈鋼琴，但卻不怎么認(rèn)真學(xué)習(xí)，常挨媽媽、老師的嚴(yán)厲責(zé)罵。現(xiàn)在的我是個音樂老師，每天回到家，偶爾叫子女彈首曲子給我聽，但每次看他們臉上總有上百個上千個不愿意的表情，那個表情就跟以前的我一樣，總是拖三拉四， 要媽媽三催四請，才帶著沮喪的臉，走到鋼琴前，用力打開琴蓋，然后坐下。每當(dāng)看著兒女的一舉一動，就彷佛從他們身上看到了我那時對待媽媽的態(tài)度和不尊敬。
二十年的歲月，就這樣無聲無息地走了！想當(dāng)年，我才十二歲。那時的我，還不懂“愛”和“喜歡”有什么差別，只是直覺著“他”一定是我生命中的另一半，沒想過在未來還有另一個更美好的“他”，在癡癡的等著我�！拔覑郯职�、我愛媽媽……”樓下傳來女兒的聲音，正在述說著她愛的人們。只是她還幼小，不懂得真正的'愛是什么。
想當(dāng)年，我十二歲。我，那個膽小害臊的我，在二十年間，竟有這么驚人的改變。那時的我，是個充滿著好奇心及破壞力的小女孩。總是喜歡幻想，期待夢想有一天會實現(xiàn)的我，如今完全變了一個人，變成現(xiàn)在這樣中規(guī)中矩、樂觀大方的我�，F(xiàn)在回想起來，那時的我還真可愛。
二十年后的我想象作文4
小時候，我還是一個懵懂的孩童，在陽光下快樂的奔跑著。轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了，我已經(jīng)是一名跨過公司的CEO了。因為公事纏身，我總沒有空余的時間去故鄉(xiāng)看看。終于，我可以回故鄉(xiāng)了，我的心情無比激動。
我走出公司，坐上我心愛的太陽能超豪華海陸空三用汽車?yán)锩�，一眨眼的工夫，就到了我魂牽夢縈的.家鄉(xiāng)了。我下了車，便看見街道兩旁種著郁郁蔥蔥的大樹，智能機(jī)器人正忙著清潔街道，各種太陽能汽車在街道、天空上奔馳著，原來矮小的平房變成了高樓大廈，電梯公寓變成了摩天大樓。一切都和從前不一樣了。
看完這些，我連忙趕到我曾經(jīng)無比熟悉的家里。啊！這還是我的家嗎？電視機(jī)變成了語音控制，床變成了可折疊壓縮式，櫥柜變成了自動感應(yīng)式，只要廚具一放上爐灶，火就會自動冒出。我看著家里的變化，嘴巴成了“O"型。媽媽樂呵呵地看著我說：“現(xiàn)在呀，我們的經(jīng)濟(jì)可發(fā)達(dá)了，什么東西基本都是太陽能的�！蔽业男那槠綇�(fù)了下來，又跟爸爸媽媽拉了一會兒家常，便去看望我的母�！獛熢焊叫�。
我跨進(jìn)校門，便看見各種齊全的健身器材和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，還有許多的游樂設(shè)施，只是在它們身邊游戲的腳步，已經(jīng)換了一批又一批了。學(xué)校的教室已經(jīng)換成模擬場景教室，只要在遙控器上輸入你想要的場景，場景便會變化出來。
二十年過去了，家鄉(xiāng)的變化真大��！
二十年后的我想象作文5
“21、《桃花源記》，晉太原中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近……”只見一個32歲的高個老師，正在講臺上帶領(lǐng)同學(xué)們背課文。這是位十分年輕的女教師，是由一個鄉(xiāng)村小學(xué)出身的學(xué)生，通過自己多年的努力才考上理想的大學(xué)，得到了今天這份工作。
一天上課時，她教到了“處處志之”中的“志”是做標(biāo)記的意思，大家一定要記住。這一句話使她想到在20年前，她的語文老師也曾對她說過這句話，然而她竟然在一次重要的考試中，忘記了這個字的意義，使其白白減掉了2分，從那時起，她就再也沒忘記過這個字。想到這些，她不禁笑起來。
“�！毕抡n了，一個年齡只有十多歲的同學(xué)，跑過來，站在她身邊，同她比高。這么一個小小的動作，又引起了她的回想。20年前，她也曾同她的老師比過高，那時的她總希望自己能夠快點長大，像老師一樣有一份合適的工作。然而20年是那么快就過去了，現(xiàn)在的身高，不用說也一定比她原來的老師高得多。那時的她是多么得幼稚、天真！總是認(rèn)為老師將永遠(yuǎn)不變，永遠(yuǎn)伴隨著她。然而老師已經(jīng)離開她很長時間，中學(xué)時得每一個錯誤、每一個缺點都是在老師的精心教導(dǎo)下改正的'，雖然那些話使她傷心過，使她難過，但最終使她有了一個美好的人生。
每當(dāng)她想起20年前老師的精心教導(dǎo)和那些不辭勞苦的工作時，她就更加努力、認(rèn)真地教導(dǎo)自己的學(xué)生，希望他們也像自己一樣有所成就。
那個熟悉的教室里，再次響起了她領(lǐng)讀課文時婉轉(zhuǎn)而嘹亮的聲音……
二十年后的我想象作文6
20年后，我已經(jīng)是一個移居火星“星光城”的一位技藝高超、著名的外科醫(yī)生了。星光城是一個繁華的大都市，綠化非常好，可謂“人間天堂”。
“叮叮�！濒[鐘鈴響了，我睡眼朦朧地爬起床。寬大明亮的餐廳里的大木質(zhì)桌子上，已經(jīng)擺好了機(jī)器人為我做的早餐，香滑可口的蘋果布丁、酥酥的牛排餅干、外加一杯牛奶。我換好醫(yī)生服，匆匆走出我的智能小別墅，走進(jìn)我的.智能寶馬，命令一聲：“我要去星光醫(yī)院�！庇旨恿艘痪洌骸帮w得快點！”于是，寶馬的天窗上多出了一對紫色翅膀，三秒后，我就到了醫(yī)院大門口。
主任把我叫來，說：“牛醫(yī)生，今天從美國發(fā)來一封緊急郵件，一位病人心臟大出血，手術(shù)非常困難，請你做給他們看一下�！蔽覔Q上手術(shù)服，深吸一口氣，操起手術(shù)刀、止血鉗等，對著實驗?zāi)九季妥銎饋怼Ｍㄟ^視頻觀察我的手術(shù)過程的醫(yī)生也照著做了，手術(shù)終于成功了，我長舒了一口氣。
我回到辦公室還沒喝口水，助理又急急忙忙地沖進(jìn)來，上氣不接下氣地說：“醫(yī)生，一位病人心臟停跳了！”我一聽，急忙抓起桌上一顆糖果，飛奔病房，一見病人就把糖果塞進(jìn)了病人嘴里，病人心臟又開始了跳動，病人家屬非常疑惑，我解釋說：“這顆糖是由各種珍貴藥材煉成的，昨天做的，今天就派上用場了�！�
……
嘿嘿，這就是20年后的我，我的20年后！
二十年后的我想象作文7
我在寫作業(yè)時，想著我的白日夢，想著想著就想到了二十年后的我，是什么樣子。
二十年后的我，在我的一個房間聽著歌，突然聽見我的'后邊突然傳出一個聲音咔!我向后一看，什么!二十年后的我是一個演員，導(dǎo)演跟我說了一件事，說：一會兒，我邊上的工作人員會和你一起開工，要快速完成，時間不夠了，還有十八場戲呢!我馬上坐回床上，打開老板讓我用的手機(jī)，并打開吃雞，打了勝仗，這場戲一次完成，后面的也一樣。到最后一場戲的時候，我叫道：什么!我要和這個人親，什么!我不會做的!
原來，老板說：你今天很不錯，一次完成，現(xiàn)在是最后一場戲了!你一定可以的，最后一場劇本的字打錯了，所以呢，和女主角親的是你!加油!
老板還說，把這個綠色的紙放在中間，這樣就不會有問題了。我只好聽老板的試了一下。
拍好，我看成品的時候，我沒發(fā)現(xiàn)什么問題�？墒鞘撞サ臅r候，我發(fā)現(xiàn)我的嘴巴也被P掉了。
張晨!張晨!作業(yè)寫好了沒有?已經(jīng)一個小時了。我這才發(fā)現(xiàn)，我在做白日夢了，這是不可能的!不可能的!
二十年后的我想象作文8
叮當(dāng)，叮當(dāng)上課的鈴聲響了，我抱著教案走進(jìn)了三年級（1）班的教室。
good moing！ bogs and giris！我用英語向孩子們問好。孩子們見到新來的老師都非常高興，齊聲用英語向我問候。接下來我讓孩子們唱英語歌，一堂英語課就在孩子們歡快的歌聲中開始了。
我先讓孩子們復(fù)習(xí)前一模塊學(xué)過的girl，boy……和句型this is……在他們完全熟練之后，我便運用他們已經(jīng)熟悉的單詞和句型引出當(dāng)堂課要學(xué)習(xí)的單詞dog cat……和句型that is……然后，我就運用多媒體把新學(xué)單詞的組成和讀音一一展示給孩子們，讓他們不僅記住單詞的讀音，而且還記住單詞的組成。接下來我繼續(xù)便運用多媒體創(chuàng)設(shè)情景讓孩子們利用新學(xué)的句型進(jìn)行對話練習(xí)或者表演課本劇。歡笑聲充滿了課堂，朗朗的書聲在校園里回蕩，在我精心的指導(dǎo)下，我的'學(xué)生有的成為了英語教師，有的成為了國家的翻譯工作者，有的，看著一個個學(xué)生載譽歸來，我高興得哈哈大笑。
綺君，笑什么？快起床了！聽到媽媽的叫聲，我才明白剛才是在做夢。但是我相信，只要我不懈的努力，我的夢是一定能成為現(xiàn)的。
二十年后的我想象作文9
20年后的我是一位年輕的教育局局長，是一位敢于大膽改革，敢于向不合理的教育方法挑戰(zhàn)的`教育局局長。
有一次，我去觀察某小學(xué)六年級，當(dāng)時正值六年級學(xué)生畢業(yè)，又值炎熱的夏季，六年級學(xué)生坐在教室里，個個汗流浹背，仍埋頭做著老師們出的一張張練習(xí)題卷。在我來到老師辦公室，老師們也在埋頭苦干，光印卷子一天就幾百張，還要批改卷子，給學(xué)生們講卷子，然后再印卷子發(fā)給學(xué)生……唉！六年級老師也不容易呀！你瞧，那布滿皺紋的臉上，那已被白色“染”過的頭發(fā)，那帶著多種疾病的身體。她們這是為了什么呀？是為了學(xué)生能考上好中學(xué)，為了使學(xué)校的升學(xué)率提高！而學(xué)生們，簡直成了“書呆子”。
視察以后，我回到辦公室，腦海里回想著剛才的那一幕幕，心中一陣難過。這人生的第一關(guān)，就被那無情的分?jǐn)?shù)和那張卷子卡住了。這個教育方法要改，現(xiàn)在就要改！經(jīng)我主持研究討論，提出新的教育方法：
1、沒有畢業(yè)考試。
2、以后考試要平均分。將上述建議形成書面匯報然后裝進(jìn)信封，郵給了國家教委。
我等啊等，盼啊盼，國家教委會終于有了回音：同志，你的方法很好，我們將采用了你的方法。
我開心極了，我們國家終于可以有一批人才了！終于，六年級學(xué)生們從那“書呆子”的生活中解放出來了！他們開心，快樂，自己再也不用那樣整天做卷子了。六年級老師們再也不用天天為學(xué)生擔(dān)憂，提心吊膽，生怕這畢業(yè)考試考不好了。她們那布滿皺紋的臉上終于露出了舒心的笑容……
二十年后的我想象作文10
“啊！”我打了個哈欠，從睡夢中醒來。咦？我不是穿著睡衣睡在床上嗎？怎么西裝革履地坐在了飛船上？而且還……
沒等我想明白，“叮咚——東至站到了！”飛船緩緩降落了。我只好走下飛船，拿出手機(jī)查看時間。不看不知道，上面赫然顯示的是20xx年10月25日！我居然來到了二十年后！我連忙打開手機(jī)鏡子看自己的外貌和身高，果然跟三十歲的人差不多。我又在百度上輸入了自己的.名字，哈，我竟然實現(xiàn)了小時候的夢想，成為了一位中外聞名的科學(xué)家！
我迫不及待地回到了家，感到十分餓，于是讓機(jī)器人給我拿來食物。我拿起一塊口香糖放進(jìn)嘴里，雖然只是小小的一塊，但自己的味蕾感覺像吃了無數(shù)美味佳肴一樣。我又喝了一口營養(yǎng)液，感覺渾身充滿力量。
吃飽喝足后，我來到了家庭研究所。助手告訴我，一支由我擔(dān)任隊長的科學(xué)家研究小隊，耗時10年研發(fā)的變大縮小器終于制作成功了，這意味地球的資源消耗會大大減少。
正當(dāng)我津津有味地聽著助手匯報時，一聲“小范，起床了！”的聲音把我驚醒了。哈，原來是一場夢��！
二十年后的我想象作文11
大家是否曾經(jīng)想過，二十年后的你(你)，到底會變成什么樣子的人？是有身分地位人？還是默默無名的無名小卒呢？
二十年后的我，是一位到世界各地參加籃球比賽的籃球運動員。在每次的比賽中，我都會投進(jìn)一顆又一顆的三分球，所有的報章、雜志都在報導(dǎo)關(guān)于我的事情。二十年后的我，只要籃球在我手上，就一定會忍不住跑到籃球場上打球，為下一次的`籃球比賽作準(zhǔn)備。為了要提升我的球技，我會利用放假的時間去公園，或是球場，找別人互相切磋。二十年后的我，身高約有一百八十公分，這樣一來，我在跟別人比賽時，灌籃對我來說，就會變得輕而易舉了。
二十年后的我，雖然偶爾也會輸了球賽，但是我一定會先反省自己，到底為什么會輸球，然后再想辦法改進(jìn)，這樣不但可以增加與隊友們的默契，也可以避免同樣的錯誤會再發(fā)生第二次，所以我的球技總是一次比一次精進(jìn)。
為了要讓二十年后的我，能夠成為一位非常頂尖的籃球運動員，所以從現(xiàn)在開始，我要每天不停的練球，也要常常參加校內(nèi)或外面舉辦的籃球比賽，這樣我就可以提升自己的球技。不過除了打籃球之外，我也要把課業(yè)顧好，這樣二十年后的我，就會像姚明一樣，不但很會讀書，球技更是一流的。
希望二十年后，我能如愿成為一名為國爭光的籃球運動員。在這之前，我一定要更加努力的讀書，因為老師常常說：如果做事情不努力的話，就一定不會成功的。所以我一定要努力達(dá)成我的目標(biāo)。
二十年后的我想象作文12
回憶，讓人充滿甜蜜。展望，使人充滿了希望。二十年我是什么樣的呢?此時的我已經(jīng)不是那個原來的小不點了。
20xx年的一天，我已經(jīng)從美國哈佛大學(xué)畢業(yè)，獲得了環(huán)境博士學(xué)位，還成了一名著名的環(huán)境學(xué)家。 我成功后，并沒有忘記過以前，現(xiàn)在幫助過我的人，總是盡力去幫一些需要幫助的人。
一天，鈴鈴······ 電話響了，我連接電話，原來是我的老同學(xué)國家副總理陳元請我到新疆整治沙漠。我連忙帶上工具，和我的助手一起乘坐我發(fā)明的BN1形的環(huán)保飛機(jī)不到半個小時就來到了新疆。見到這里的沙漠荒無人煙，我連忙打開我的工具箱，從里面拿出了我自己發(fā)明的植物自動生長的環(huán)保機(jī)器。首先，把一些植物種子放進(jìn)機(jī)器里，再放上一些化肥，然后把植物連同機(jī)器一起埋進(jìn)了沙漠里，便按下按鈕，天空電閃雷鳴，便下起了大雨，給予植物們甘露，不一會兒，葉子發(fā)芽了，長成了一棵棵大樹。這里的環(huán)境便適合人們居住了。
我完成了這一項偉大的.事業(yè)，國務(wù)院給以我一個“環(huán)境之王”的稱號。剛完成這一項偉大的事業(yè)，我又接到了聯(lián)合國的通知，讓我和其他國家的環(huán)境學(xué)家一起到南極“補”好南極上空的臭氧洞。我便連忙坐飛機(jī)來到南極，和各國的科學(xué)家一起乘坐環(huán)保飛船到臭氧洞那里，用我發(fā)明甲氧氣體層把空“補”好。我又完成一項偉大的事業(yè)，得到了聯(lián)合國的好評。
二十年后的我就是這樣。多美的夢想�。∥乙欢ㄒθ崿F(xiàn)它！
二十年后的我想象作文13
20年后，我已經(jīng)長大成人。但我的缺點——丟三拉四還完好無損的保留在我身上，還危急到我的家人。
記得結(jié)婚時，我抱著夫人上車，這時手機(jī)響了，我忘了夫人在我手上，接了電話，掉了夫人。旁人都在責(zé)備我，問夫人：為什么不生氣？夫人說：我已經(jīng)習(xí)慣了，平常都是這樣----上街出門把我反鎖在家，去商場購物把丟在購物車邊，坐巴士他提前下車，出去游玩，上飛機(jī)后才說沒帶背包。所以出現(xiàn)這種情況很正常。
我的.職業(yè)是醫(yī)生，但是所有的病人都不原我給他們做手術(shù)。因為有一次，我剛開始做手術(shù)，手術(shù)的每個步驟都走的很穩(wěn)，當(dāng)看到病人缺血時我說拿血漿來，可是由于丟三落四，我沒有拿血來，最后還是一個護(hù)士自愿以自己的血代替病人的血。結(jié)果手術(shù)非常成功�？傻搅说诙�，我才想起在手術(shù)，我把手術(shù)刀放在病人肚子里，于是那位先生又得做手術(shù)，手術(shù)完了，我又想起棉花在他的肚子里，在逼不得已之下，他還得做一次手術(shù)。
俗話說青出于藍(lán)勝于藍(lán)。這句話果然是真的，一天，我兒子上學(xué)，剛出門又回來，沒戴紅領(lǐng)巾;出去不到5分鐘氣喘徐徐跑來，沒背書包；過了一會兒又跑來，沒帶校牌；下午放學(xué)對我說：IC卡丟了。這可把我氣壞了，告訴他下次再丟三拉四對你不客氣。
哎！要是我再活一次，一定不會丟三拉四，做一個時刻清醒的人，這就是我長大后的故事。
二十年后的我想象作文14
丁零零，鬧鐘響了，一位女生睜開雙眼，關(guān)閉了鬧鐘，起床洗漱，這位年輕的的女生就是二十年后的我了，我的另一個身份是人民教師。
"滴滴"，我開著我的無人駕駛車來到空中學(xué)校，等等！你肯定會問為，什么會來到空中，讓我來告訴你吧，經(jīng)過時代的變遷，大部分學(xué)校都已搬過到空中，當(dāng)然也包括我工作的`學(xué)校。
言歸正傳，我來到學(xué)校，在更衣室換上我的工作裝，我教的是三年級的小朋友，上課啦，我走進(jìn)教室，將平板發(fā)了下去，所有的平板都受我的控制，學(xué)生都點開平板，我留了屏幕上的題，并讓一個小女孩回答，她回答十分流利，我獎勵她一個“信號”，小女孩開心地坐下了。一周之內(nèi)，如果誰的信號滿級，我就會在周一國旗下講話時表她。接著我又找了幾道題，又讓幾位同學(xué)回答，許多同學(xué)都得到了獎勵“信號”。叮鈴鈴下課了，我向同學(xué)們說聲再見，便回到自己的辦公室。
在辦公室，透過高清晰玻璃，我看到一個孩子摔倒，我立刻飛奔過去，將他抱起來，來到義務(wù)室，我一邊安慰他，一邊通過腦電波，讓醫(yī)生過來，醫(yī)生來了，帶著醫(yī)藥箱，給小男孩兒的腿擦了點藥，纏上紗布，過了一會兒，小男孩笑了，還說：“我已經(jīng)不疼了，謝謝您！老師�！闭f完便奔跑著去玩了。
過了一會兒，校長通知說要開會，我?guī)е桨咫娔X過去了，校長在會上表揚了我，并對大家說，你們都要向這位敬業(yè)的教學(xué)有方的蘇老師學(xué)習(xí)。
這就是20年后的我，一位普普通通的老師。
二十年后的我想象作文15
咦！這是什么？我一大早起床。發(fā)現(xiàn)床邊有一個奇怪的小盒子，我想把它抱到床上，可是我的手剛碰到它，突然！我的眼前一片空白，等我再睜開眼時，我在一張“床”上。不，不應(yīng)該叫它“床”，應(yīng)該。應(yīng)該叫它“菜籃”，這是什么？我的身上竟然有一大片白菜葉，難道我——穿越了，正在我思考時，有一個機(jī)器人向我走來，邊走邊對我說：“主人，阿Q已經(jīng)把早餐做好了，可以吃了”。
我尋思著我應(yīng)該是穿越了，竟然如此，我何不去享受一下呢！于是我接過早餐，剛準(zhǔn)備吃，突然發(fā)現(xiàn)，哇！這份兒早餐也太可愛了吧！我并不是欣賞之人，便狼吞虎咽的吃完了，做完一系列的事之后。就出門了。
“S7026，S7026”我還沒回過神來，一大波兒人圍住了我，天��！我不會是個大明星吧！正在我慌亂時，突然飛了起來，又突然消失了，原來我來到了一個“平衡空間”，我的旁邊竟然是我的'好朋友，琳琳，我剛想喊她時，她卻突然說話：“你不是7026”，我愣了一下，點了點頭，說：“不錯，我不是大明星S7026，我是20年前的她”，我又說：“我剛來這里，我不想回去，琳琳搖了搖頭，往我嘴里塞了一塊餅干，突然我的眼前又是一片空白，我再次睜眼時，已經(jīng)回來了，我喜歡20年后，更向往20年后，希望20年快點回去，不不不，不能快點過去，因為我還想再年輕20年呢！
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