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《蜜蜂》作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的《蜜蜂》作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《蜜蜂》作文 篇1
太陽(yáng)出來(lái)啦。我看見一只小鳥在唱歌，小蜜蜂在采花蜜，小蜜蜂高興極了。
我變成了一只小蜜蜂。大聲說(shuō)：開工了，開工了看見小蜜蜂們新的一天開始了。森林的生機(jī)好極了，梳理一下。抖抖我的頭發(fā)，扇動(dòng)著美麗的翅膀，他們的'肚子咕嚕咕嚕的響，哎—-小蜜蜂的早飯開了……在開工的時(shí)候不停地在采蜜，我們飛過(guò)高山，飛過(guò)樹林，跨過(guò)清澈見底的小河……
看到小動(dòng)物們?cè)诤人�，魚兒露出水面和我們打招呼，但我們并沒有停下腳步繼續(xù)向前飛著，伙伴們?cè)斤w越累，越飛越餓，肚子還在咕咕的叫著，眼看就要飛不動(dòng)了。但小蜜蜂堅(jiān)持了。我們采了很多蜂蜜，我們互相幫助鼓勵(lì)著。路上撒下了我們快樂的歌聲。
讓我們感受那美妙的聲音。
《蜜蜂》作文 篇2
不知不覺中，元旦像一個(gè)害羞的少女悄悄地來(lái)到了我們身邊，趁著難得的假期，爸爸帶著我去鄉(xiāng)下奶奶家游玩。
一踏上這堅(jiān)硬厚實(shí)的土地，北風(fēng)似發(fā)了狂的雄獅圍著我們嘶吼，仿佛要把這一切的一切都粉碎撕裂。天空是一片憂郁的鴿灰色，沒有了唧唧喳喳的麻雀，顯得分外空曠高遠(yuǎn)。白色的塑料大棚如撲騰的鳥兒盤旋在田野上空，空氣中帶著濕潤(rùn)的泥土氣息，勾起了我童稚時(shí)候的.青澀記憶，我貪婪地吞吐著這微涼的新鮮空氣，左心房是滿滿的輕松愉悅。懷著一份略帶興奮的小心情，我拉著爸爸飛快地鉆進(jìn)塑料大棚去躲避這怒吼的北風(fēng)。
一進(jìn)大棚，一股沁人心脾的清香就撲面而來(lái)。草莓的葉子就像嬌滴滴的大姑娘一樣羞澀地招徠著我們，仿佛有什么珍寶想向我們展示，再靠近一些，才露出了萬(wàn)綠叢中那
猶抱琵琶半遮面的通紅面孔，那是草莓果實(shí)在與我們玩捉迷藏呢。再看植被叢中，蜜蜂們提著小花籃興致勃勃地穿梭往來(lái)，一會(huì)兒采蜜，一會(huì)兒和伙伴們嬉戲，一會(huì)兒又跳起了翩翩的舞步，小巧玲瓏的身姿直令人目不暇接�？粗矍懊β档膱�(chǎng)景，我不禁好奇：“這些小蜜蜂們是哪兒來(lái)的呢，這大冬天的怎么也會(huì)有蜜蜂呢？”于是乎，我便在大棚中細(xì)細(xì)地觀察起來(lái)，以期發(fā)現(xiàn)些許蛛絲馬跡。終于皇天不負(fù)有心人，我在大棚的一隅尋獲了一個(gè)蜂桶�！斑@里怎么會(huì)有一個(gè)蜂桶？”我百思不得其解，忍不住出聲問(wèn)同行的爺爺。爺爺笑著捋了捋胡子：“這個(gè)蜂桶當(dāng)然是我們特地放在這里的，便于給草莓授粉，這樣才能結(jié)出又大又甜的草莓啊，多虧了它們才使草莓的質(zhì)量和產(chǎn)量有了很大的提高�！痹瓉�(lái)如此！我不禁深深感嘆農(nóng)民伯伯的無(wú)窮智慧同時(shí)暗暗下決心，我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，服務(wù)于社會(huì)大眾。
《蜜蜂》作文 篇3
華羅庚對(duì)蜂房作過(guò)十分形象的描繪：“如果把蜜峰放大為人體的大小，蜂箱就成為一個(gè)二十公頃的密集市鎮(zhèn)。當(dāng)一道微弱的光線從這個(gè)市鎮(zhèn)的一邊射來(lái)時(shí)，人們可以看到是一排排五十層高的建筑物。在每一排建筑物上，整整齊齊地排列著簿墻圍成的成千上萬(wàn)個(gè)正六角形的蜂房�！�
進(jìn)一步的觀察發(fā)現(xiàn)，每個(gè)正六角形的蜂房的底部，都是由完全相同的菱形組成的。十八世紀(jì)初的法國(guó)學(xué)者馬拉爾迪指出蜂房底部菱形的鈍角是，銳角是。另一位法國(guó)科學(xué)家雷奧米爾作出一個(gè)猜想，他認(rèn)為用這樣的角度來(lái)建造蜂房，在相同的容積下最節(jié)省材料。后來(lái)他向一位瑞士數(shù)學(xué)家柯尼希請(qǐng)教，他證實(shí)了其猜測(cè)。但計(jì)算的`結(jié)果是，與猜想的數(shù)值只有兩分之差。人們覺得蜜蜂的這一小點(diǎn)誤差是完全可以原諒的，對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，這也是一個(gè)非同尋常的數(shù)學(xué)難題啊。
然而，事情并沒有完結(jié)。頗具戲劇性的是，在1743年，蘇格蘭數(shù)學(xué)家馬克勞林，用初等幾何方法，得到最省材料的來(lái)得蜂房底部菱形鈍角為，銳角為。與猜想值完全相同。那兩分的誤差，竟然不是蜜蜂不準(zhǔn)，而是數(shù)學(xué)家柯尼希算錯(cuò)了。
于是“蜜蜂正確而數(shù)學(xué)家錯(cuò)誤”的說(shuō)法便不脛而走。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)也不是柯尼希的錯(cuò)，原來(lái)是他所用的對(duì)數(shù)表印錯(cuò)了。
《蜜蜂》作文 篇4
早上，我來(lái)到教室，看見有一只蜜蜂飛進(jìn)了教室，蜜蜂圍在我們班的一個(gè)同學(xué)的旁邊，嗡嗡地叫著，我和同學(xué)都忍不住驚訝地叫了一聲“啊”！
我們問(wèn)她：“蜜蜂怎么會(huì)在你的'旁邊呢？”她說(shuō)：“我?guī)Я藘墒�，花香把蜜蜂吸引過(guò)來(lái)了，它就圍著我�！编福∥覀儾畔氲皆瓉�(lái)今天是教師節(jié)，她想送給老師花，因?yàn)槔蠋熜量嗟亟逃覀�，傳授給我們知識(shí)，我們要感謝老師！我們決定反擊了，大家一起使出吃奶的勁，大叫一聲，蜜蜂被嚇得趕緊從窗戶逃走了。
《蜜蜂》作文 篇5
“一場(chǎng)大風(fēng)把小蜜蜂的家吹飛了，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友給小蜜蜂畫個(gè)家吧�！泵佬g(shù)老師說(shuō)，“畫完后，吹一口氣，就變成真的了。”
聽完老師的'話，我就開始認(rèn)真地畫了。
瞧，我畫了什么：彩虹床，白云沙發(fā)，太陽(yáng)電視，電冰箱，奧特曼鐘表，福娃寫字桌，海星窗戶，變形金剛門……
美術(shù)老師看見了，夸我是小小設(shè)計(jì)師。還給了我一個(gè)100分。
“現(xiàn)在吹一口氣，畫兒就變成真的了�！�
“是�！�
我用吃奶的力氣一吹，“呼——”奇跡出現(xiàn)了，畫紙飛了。
老師笑了，我也傻乎乎地笑了。
《蜜蜂》作文 篇6
動(dòng)物世界里有一群小動(dòng)物，每天都會(huì)不停地忙碌工作，大家都夸它是勤勞使者，它就是活潑可愛的小蜜蜂，觀察日記——小蜜蜂。
小蜜蜂的腦袋圓圓的，黑溜溜的眼睛咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)著，甜蜜蜜的嘴巴小小的，小巧玲瓏的身子，細(xì)手細(xì)腳，但尾巴里卻藏著一根小小的`毒針。你可別小看這根毒針，要是小蜜蜂發(fā)猛了，扎你一下，你就會(huì)疼得哇哇大哭!
每到春暖花開的季節(jié)，你常常會(huì)看到幾只小蜜蜂，飛來(lái)飛去，來(lái)回轉(zhuǎn)悠，一會(huì)兒飛到這朵花上，一會(huì)兒飛到那朵花上。勤勞的小蜜蜂總是歡快地嗡嗡叫，高興地唱歌，沒有一點(diǎn)兒憂心的樣子。一直忙到秋天，小蜜蜂收集花粉的行動(dòng)才逐漸變慢，但花蜜早已經(jīng)準(zhǔn)備好了。冬天到了，北風(fēng)呼呼地吹著，我們出去一看，卻連一只蜜蜂的影兒都找不到。我這才知道，原來(lái)小蜜蜂會(huì)過(guò)冬啊!
我準(zhǔn)備開始尋找小蜜蜂的家。發(fā)現(xiàn)，在一片花叢里，便有過(guò)小蜜蜂的蹤影。我翻開一看，哇，一個(gè)大家園呈現(xiàn)在我眼前。這就是小蜜蜂的家，原來(lái)它們都藏在花叢里。
小蜜蜂，你千辛萬(wàn)苦的就為花兒傳播花粉，為人們釀造花蜜。你這種無(wú)私奉獻(xiàn)、樂于助人的精神值得我們大家學(xué)習(xí)!
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