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桂花的作文【集錦4篇】
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼墓鸹ǖ淖魑�4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
桂花的作文 篇1
又是八月初秋，十里口的這棵桂花樹開了花，花香隨著陣陣清風搖曳，卷入慢慢塵土。樹下一位婦人頭倚著樹桿，左手挎著一個竹籃，籃子里平鋪著一塊印花布，撿了滿滿一籃子桂花。她的眼神沒有一絲神采，空洞得讓人一毛一骨悚然。十八年前發(fā)生的事，毀了她的一切。
那是抗日戰(zhàn)爭時期，她和他的丈夫楊子從日本鬼子是槍口下逃了出來。但是他們的家人卻在他們眼皮子底下被刺刀刺死了。楊子帶著她一路逃亡，不知過了多久，他們在沒有進食已經(jīng)三天的情況下，被這個叫做十里口的村莊里的.村民給救了。楊子夫婦很感激他們，于是就在這里住了下來，找機會報答村民。
說來也奇怪，就在楊子夫婦住下的那一天，村里唯一的一棵桂花樹竟然開花了。這棵樹很早就在村里了，可從未開過花。村民們都覺得楊子夫婦一定是上天派來的福星。幾天后，楊子出村去砍柴，在回來途中，見到了一大群穿軍裝的日本軍向十里口走來。楊子頓時慌了手腳，扔下柴火，從小路跑回了村里。楊子一進村，就看到了村長劉大爺，見楊子這般模樣，村長問道：“發(fā)生啥事了，你咋慌成這樣�！睏钭觼聿患按瓪�，就回答道：“日本鬼子來了，快叫大家躲到后山去�！贝彘L卻不緊不慢的說：“什么日本鬼子！”“他們都拿著槍，見到中國人就殺，快逃吧，來不及了！”楊子此時已經(jīng)急得快要發(fā)瘋，村長卻笑著說：“你說的是土匪吧。槍有啥的，想當年我可是拿著紅纓槍能以一敵三的人。”楊子知道這個村子不常與外界聯(lián)系，可沒有想到竟如此落人之后。楊子幾乎快要把全村的門都要敲爛了，可是始終沒有一個人要走的，還 有幾個強壯一些的人從家里拿了家伙說要去保衛(wèi)村莊。楊子心里很清楚，這些村民根本不是小鬼子的對手，但是怎么勸都沒用。
楊子知道，只有聽見槍聲，村民們才肯走。于是楊子告訴妻子，讓她在聽到槍聲的時候帶村民們逃到后山。妻子那時候多想拒絕樣子的話，這樣樣子或許就不用去赴一場生死劫難，但是她讓他走了，并承諾一定會帶大家走的。
楊子回到了家，從箱子里拿出了準備已久的炸彈，綁在了身上。楊子想這樣應該是最好的辦法了。只要少了他一個，全村的人就能活下來了，楊子沖出了家門，等到他跑到村口時，小鬼了已經(jīng)到了，村民們正扛著鋤頭、木棍準備和他們拼命。楊子突然意識到什么，飛快地向村民們跑去，嘴里喊著：“快跑！快跑�。 薄芭�！”子彈穿過了一位村民的胸膛，鮮血怦然而出。村民們也意識到了不對勁，像無頭蒼蠅一樣亂串�？墒亲訌椀乃俣瓤斓米屓藷o法想象。頓時間，鮮血染紅了土地。樣子呆呆地望著，但是他沒有時間去悲傷了，“我是中國人！中國人！”樣子發(fā)了瘋地跑去，“我是中國人！”
“砰！”這一聲響得撼天動地，樣子身上的炸彈爆炸了。硝煙彌漫，日本鬼子死了，樣子也死了。
村里的桂花一多多被吹落了，金燦燦的一片。終是零落成泥碾作塵。那句“我是中國人！”飄蕩在空蕩蕩的十里口，隨著桂花與世長眠。
桂花的作文 篇2
校園是我們學習的地方，這里既美麗又安寧。校園里有五顏六色的花，特別的好看，尤其是校園里的那棵桂花樹，甚是受同學喜愛。
春天，陽光明媚，空氣新鮮，同學們總喜歡到桂花樹下去玩耍，或看書、做作業(yè)。
夏天，炎熱的陽光照射著同學們，同學們每每三個一群，五個一伙，來到桂花樹下面讀古詩、猜字謎，享受桂樹的清涼。
秋天是桂樹開花的季節(jié)，在很遠很遠的地方，就能聞到它的香氣，校園里真可算得上是香氣四溢，課間十分鐘女同學就在桂樹下跳皮筋、踢毽子，男同學們就在它的下面拾掉下來的桂花，偶爾把它湊到鼻子前使勁聞聞，也有少數(shù)幾個同學干脆把它放在書頁的中間，等到每次打開書本的時候都能聞到它的余香。
冬天，其它樹都成光禿禿的`了，可是這棵桂花樹，仍舊那樣迎著風雪站立在哪里，仿佛在對同學們說：“加油啊，還有幾天就是新的一年了，咱們應該用飽滿的熱情和豐富的知識迎接新一年的到來，你能行嗎?我都做到了，你呢?”
我喜歡校園里的花草樹木，尤其喜歡校園里的桂花樹。
桂花的作文 篇3
有人喜歡傲霜開的臘梅;有人喜歡艷麗的玫瑰;可我跟他們不同，我喜歡的是桂花樹，我喜歡它那粗壯的樹木，喜歡它默默發(fā)出的清香。
今天中午，周老師說要帶我們?nèi)ブ型ピ嚎垂鸹�，我們高興得一蹦三尺高，直奔門口，排好隊準備出發(fā)。等我們走到樓梯口的時候，同學們就用手指指點點，一邊點著那邊的'桂花樹，一邊在說話。我呢，順著同學們用手指的方向，也看到了那棵粗壯高大的桂花樹。不一會，就到了中庭院，還沒走到，桂花樹的花就分散出沁人心脾的花，使我們陶醉。這棵桂花樹遠看如一把撐開的綠色大傘，似乎在為我們遮太陽;近看，像孩子們的樂園，讓小伙伴們在它的懷抱里盡情地玩耍�？赐炅诉@棵桂花樹的表面，我又看起了它的花。我東張西望，卻怎么也找不到它的花。我納悶極了：如果這棵樹上沒花，那剛才一陣清香又是從哪來的呢?正當我奇怪的時候，周老師叫我們找桂花。我又忙活了起來，四處張望，我抬頭一看，綠葉被陽光照得十分耀眼，一陣風拂過一樹葉就沙沙作響，好像每片綠葉上都有一個新的生命在顫動。透過綠葉，我發(fā)現(xiàn)了桂花，我連忙摘一朵放在手心，仔細地觀賞，我發(fā)現(xiàn)桂花小巧玲瓏，有四片花瓣，還有幾�；ㄈ�。我心想這桂花米粒般大小，到底能不能發(fā)出香味呢?我把鼻子往桂花上嗅了嗅，發(fā)現(xiàn)很香，我的煩惱也蕩然無存了。后來，老師叫我們摸葉子。我摸了摸，發(fā)現(xiàn)它的葉片邊緣有一排尖尖的什么東西，像一把鋸子。顏色是墨綠的，上面很光滑，下面很粗糙。突然，我摸到了一片沒有尖尖的東西的葉片。我又范困了，這片葉子怎么沒有刺刺的東西呀?這時，周老師說，有刺是長大了葉子，沒有刺是剛出來不久的葉子。我這才恍然大悟。
沒想到，這小小的桂花樹竟能發(fā)出這么香的味道，真是太神奇了。
桂花的作文 篇4
我的學校很漂亮，有凌霜傲雪的梅花，有蒼翠欲滴的松柏，有花團錦簇的桃花，但是我最喜歡的是學校鴨黃色米粒大小彌漫淡淡香味的桂花。
走進校園，徜徉在校園石子鋪成的小道上，映入眼簾的是那一排排傘狀的桂花樹，它們圍繞在跑道的拐角邊，像忠誠的士兵保護著我們的校園。
春天，萬物復蘇，桂花樹的枝頭也長出了嫩芽，一片新綠。夏天，樹葉茂盛，遠遠望去，像一把翠綠的.傘。這兒一叢，那兒一簇，滿樹的深綠色，給我們的校園增添了幾分生機。秋天來了，桂花枝頭開滿了黃色的小花，可真美呀！就在桂花盛開的季節(jié)，每當我們走進校園時，一陣陣清香迎面而來。每天下課時，我們都要跑去桂花樹底下玩一玩，聞聞那淡淡的清香，上課鈴響了，我們才會戀戀不舍的走開。到了冬天，花兒謝了，綠葉掉了，只剩下光禿禿的枝干，桂花樹沒了春天的嬌嫩，沒了夏天的生機，沒了秋天那撲鼻的清香了，但樹干仍然挺拔地站在操場上，等待春姑娘的到來。
這一排排桂花樹陪著我們，一年又一年，等到來年，還會再抽出綠葉，變成生機勃勃的大桂花樹，這讓我怎么能不愛學校的桂花樹呢？
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