母校作文【共3篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的母校作文3篇，歡迎大家分享。

母校作文 篇1

　　我愛(ài)梅城中學(xué)，因?yàn)樗��?jiàn)證了我的成長(zhǎng)，也因?yàn)槲以谶@兒度過(guò)了—段美好的時(shí)光。

　　學(xué)校，顧名思義，就是教學(xué)的地方。在梅城中學(xué)，我不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識(shí)，也學(xué)到了書(shū)本以外的知識(shí)，比如：樂(lè)于助人、勤奮努力怎樣做人等等，這些知識(shí)將會(huì)讓我銘記一生，永遠(yuǎn)教育著我。

　　我愛(ài)梅城中學(xué)的原因有很多。

　　第一，這里有我喜歡的老師。他們雖然性格不同，有的嚴(yán)厲，有的幽默嚴(yán)厲摻半，但他們卻也有一些共同特點(diǎn)，比如敬業(yè)，教育學(xué)生盡心盡力。他們雖說(shuō)不上學(xué)富五車(chē)，卻也算得上知識(shí)淵博。這就是我喜歡他們的原因。

　　第二，我愛(ài)梅城中學(xué)還因?yàn)檫@里的'同學(xué)。同學(xué)之間雖然有時(shí)也有一些摩擦，在和諧校園建設(shè)中摻雜了一些不和諧的聲音，但大多數(shù)情況下同學(xué)之間的關(guān)系還是挺融洽的，同學(xué)之間真誠(chéng)相待，友好相處。所以我愛(ài)梅城中學(xué)。

　　第三，梅城中學(xué)見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，我也親眼目睹了她的變化。七年級(jí)時(shí)，我們的教室只是幾間破破爛爛的房子，下雨時(shí)還漏雨，看起來(lái)就十分不安全。八年級(jí)時(shí)，學(xué)校開(kāi)始建設(shè)改造。最終，我們趕上了末班車(chē)—在九年級(jí)用上了寬敞明亮的教室和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備�，F(xiàn)在學(xué)校仍在建設(shè)中，我相信梅城中學(xué)的未來(lái)一定更加美好！

　　我愛(ài)梅城中學(xué)，還因?yàn)椤��?/p>

母校作文 篇2

　　美麗的坑梓中心小學(xué)，我們親愛(ài)的母校，我心中永遠(yuǎn)美麗永遠(yuǎn)年輕的母親！

　　她培養(yǎng)了代代英才，卻不求回報(bào)，她慈祥，她耐心地教會(huì)我們做朝陽(yáng)氣息，君子風(fēng)范的陽(yáng)光少年，她堅(jiān)強(qiáng)，不因挫擇而放棄；她公正無(wú)私，不會(huì)偏向任何人；她虛心進(jìn)取，不因進(jìn)步而驕傲，因?yàn)樗�明白，不管任何時(shí)候，智者反恩，愚者反駁，既使受表?yè)P(yáng)，她也會(huì)反思為什么自己會(huì)受表?yè)P(yáng)。她正以全新的面貌，走進(jìn)一個(gè)新的時(shí)代！

　　母校呀！您就如一縷陽(yáng)光，照亮了我們千萬(wàn)學(xué)子的心堂；您就如一把閃亮的金鑰匙，開(kāi)啟了我們的智慧大門(mén)；您就如一位辛勤的園丁，在您的哺育下，我們漸漸成長(zhǎng)了，同時(shí)，也讓我擁有了一顆不敗的心！母校：“謝謝您!"

　　在您的哺育中，我由一個(gè)年幼無(wú)知的小孩，成為一名聰明伶俐的少年。在您的培養(yǎng)下，希望之花在我心中綻放了！

　　母校，您是我們的恩師，俗話(huà)說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝�。更何況我們千萬(wàn)學(xué)子呢？

　　母校，您給予了我們知識(shí)與力量，為了校慶，我們學(xué)子也準(zhǔn)備了許多多姿多彩的節(jié)目，朗誦的.學(xué)生犧牲課余時(shí)間連稿，背誦；唱歌的人放學(xué)時(shí)，也都在辛勤地練著，為的是您——母校，每當(dāng)我看到他們練完之后的汗水，我都會(huì)在心中默默地鼓勵(lì)他們。他們不辭辛苦，雖然很累，但是愛(ài)您的他們，臉上總是洋溢著誘人的微笑……

　　讓我們，共同努力，用我們的勤勞，與智慧，去創(chuàng)造母校的輝煌。我堅(jiān)信，明天的坑梓中心小學(xué)，將會(huì)是一顆更加美麗，更加璀璨的“珍珠”!

　　讓我們帶著夢(mèng)想去前進(jìn)，帶著希望去生活，今天我們是您的希望，明天我們將會(huì)成為您的驕傲!

　　我愛(ài)您——坑梓中心小學(xué)，我們親愛(ài)的母校!

母校作文 篇3

　　我的母校承載著許多我小時(shí)后的回憶。

　　我的母校雖然不大但是環(huán)境很優(yōu)美，分為兩部分。中間用樓梯連接著。而我就在分校學(xué)習(xí)了六年。它的大門(mén)是朝南開(kāi)著的，一進(jìn)門(mén)，正對(duì)著我們的就是主教樓，他是這邊最干凈整潔，最高的樓。主教學(xué)樓的墻壁上畫(huà)了許多畫(huà)�？催@有兩個(gè)小女孩在追蝴蝶，那邊有幾個(gè)男生在打籃球，還有還有幾個(gè)同學(xué)圍在老師旁邊不知道在說(shuō)些什么。每一層樓外面的墻壁上都有不同的話(huà)。比如：有的老師說(shuō)的“一切為了孩子”還有同學(xué)們要做到的`“講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人。”等等。主教學(xué)樓從上到下的每一層都有同一年級(jí)的幾個(gè)班。而最上面一層，露天的，有一個(gè)電腦教室，我們每星期都有一節(jié)電腦課。主教學(xué)樓把前院和后分開(kāi)了。前院后院相通的只有兩個(gè)通道。一個(gè)是主教學(xué)樓最下面一層中間還有一個(gè)就是主教學(xué)樓和副教學(xué)樓中間的位置。副教學(xué)樓在哪?哦，對(duì)了。副教學(xué)樓就是在主教學(xué)樓右邊的那一棟樓。它比主教學(xué)樓矮一點(diǎn)，但它的每一層都與主教學(xué)樓相連。副教學(xué)樓的最下面是食堂，有的低年級(jí)的小朋友中午不回家就在那吃。其他層則放了其余的班級(jí)。還有一棟小樓垂直于副教學(xué)樓，同時(shí)大門(mén)也在它的下面。這棟樓就是第年紀(jì)午托的在這里午休。分校的環(huán)境非常優(yōu)美。在后院，差不多每隔二三米就會(huì)有一顆高大而挺拔的樹(shù)和我們一樣，每天都健康成長(zhǎng)。主教學(xué)樓的下面，每隔半米就分有一個(gè)小花壇，每倆個(gè)花壇的中間放著一盆花草。

　　西邊就是本部。它靠南邊有座非常大的教學(xué)樓。教學(xué)樓的下方就是國(guó)旗臺(tái)，我們每周一都穿上整齊的校服來(lái)參加升旗儀式。操場(chǎng)上有一圈朔膠跑道中間就是籃球場(chǎng)。共有六個(gè)籃球架。我們每年都會(huì)舉行兩場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，一個(gè)冬季一個(gè)夏季，就在這操場(chǎng)上。

　　這就是我的母校。它教育了許多優(yōu)秀的學(xué)生。它也讓我擁有著許多回憶。走在教學(xué)樓張，仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)那時(shí)的讀書(shū)聲。在操場(chǎng)上，仿佛還能聽(tīng)到那時(shí)的歡笑聲。走在朔膠跑道上，仿佛還能聽(tīng)到那時(shí)的加油助威聲。走在升旗臺(tái)上，仿佛還能聽(tīng)到校長(zhǎng)在國(guó)旗下講話(huà)聲……我想對(duì)我的母校說(shuō)一聲“謝謝您”

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