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《蜜蜂》作文范例(10篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的《蜜蜂》作文10篇，歡迎大家分享。
《蜜蜂》作文 篇1
一天，我走在回家的路上，突然看見(jiàn)了一個(gè)黃黑相間的東西飛了過(guò)來(lái)，是蝴蝶嗎？不對(duì)，應(yīng)該是蜜蜂！我好奇地向前仔細(xì)一看，還真的是蜜蜂。但我還沒(méi)有看見(jiàn)它的形狀，它就向小區(qū)的花壇飛去了。
我急忙跟過(guò)去，只見(jiàn)小蜜蜂撲閃著那對(duì)透明的翅膀，在空中自由自在地跳起了“8”字舞，這個(gè)動(dòng)作是什么意思呢？這時(shí)，“嗡嗡嗡……”一大群蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，我害怕極了，撒腿就往家里跑。跑到樓道里時(shí)，我已經(jīng)氣喘吁吁了。我往后一瞧，居然一只蜜蜂都沒(méi)飛過(guò)來(lái)。我心里充滿了疑問(wèn)，就站在墻角向外探頭，一大群蜜蜂都在花叢中采花蜜，沒(méi)空搭理我呢。
接著，我鼓起勇氣，又走到了花壇邊。蜜蜂們都在勤勤懇懇地站在花瓣上采蜜，沒(méi)有一只蜜蜂來(lái)蜇我。于是，我整個(gè)人都放松了，開(kāi)始認(rèn)真地研究蜜蜂。蜜蜂數(shù)不勝數(shù)，卻分工明確。有的三三兩兩地在吸吮著花蜜，采集花粉；有的在花朵兩旁繞著圈，像是在巡邏；還有一些蜜蜂在上空盤旋著，好像在給其它的蜜蜂加油打勁呢……真是有趣極了！
我回到家，想了解一下蜜蜂的行動(dòng)方式，但是我得先做完作業(yè)才能開(kāi)始研究蜜蜂。于是，我三下五除二地寫完了今天的作業(yè)，就開(kāi)始認(rèn)真研究蜜蜂了。我先問(wèn)爸爸媽媽各種關(guān)于蜜蜂的問(wèn)題，比如說(shuō)，一群蜜蜂是由幾種群體組成的'？蜜蜂經(jīng)常是個(gè)體行動(dòng)還是群體行動(dòng)？爸爸媽媽也一知半解，我就自己去翻閱《十萬(wàn)個(gè)為什么》，還有些問(wèn)題在書中找不到答案，我就上網(wǎng)查詢。最后，所有的疑問(wèn)都被解開(kāi)了。比如，蜜蜂是一起活動(dòng)的，一群蜜蜂是由蜂王、雄峰、工蜂等組成的。原來(lái)，不起眼的小蜜蜂身上也藏著這么多奧秘。
我下定決心要博覽群書，平時(shí)仔細(xì)去觀察，立志成為一名出色的昆蟲(chóng)學(xué)家。
《蜜蜂》作文 篇2
我是一只黃色的蜜蜂，生活在一個(gè)快樂(lè)的蜜蜂大家族里，我們每天都和伙伴去森林里采蜜，可是，自從人類的到來(lái)，這一切全變了。
記得那一次，我邀請(qǐng)了幾個(gè)好朋友，一起去森林里采蜜，我們很快就采了許多各種各樣鮮甜的蜜，我們高興極了。可正要回家時(shí)，一個(gè)淘氣的的小男孩看見(jiàn)了我們，要來(lái)捉我們，他用一個(gè)瓶子把我的一個(gè)伙伴捉住了，可我們束手無(wú)策，只好眼睜睜地看著好朋友被捉住，我和其他伙伴的眼中流下了悲傷的.淚水。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“人類真是太殘忍了，有時(shí)候還要來(lái)偷我們的蜜，我們要做好防備呀！”
幾天后，工蜂們把蜜釀好了，我們?cè)趹c祝室里慶祝著，有的在空中跳舞，有的在嘗著剛釀好的蜜，還有的在和朋友聊天，我也高興的慶祝著，可是沒(méi)想到，人類知道我們豐收了，就來(lái)偷蜜。我們飛出去，想要攻擊他們，把他們嚇走，可是他們穿著防護(hù)服，帶著面具和手，套，我們根本刺不到他們。唉！我們辛辛苦苦釀的蜜就這樣被人類搶去賣錢了，人類走后，我們都哭了起來(lái)，哭得痛不欲生，都快恨死人類了。
可是我們的噩夢(mèng)還沒(méi)有結(jié)束，一天，我和家人、朋友們一起去采蜜，又和人類狹路相逢，他們用了一張大網(wǎng)一兜，一下就捉了許多，而我也沒(méi)有逃過(guò)被捉的命運(yùn)。我們被人類捉回去后，整天都被關(guān)在又暗又密不通風(fēng)的蜂箱里，還要被迫去采蜜，看來(lái)我的一生只能在蜂箱里度過(guò)了。
希望人類不要隨意的捕捉我們，也不要偷我們的蜜。我想，我們能成為好朋友的。
《蜜蜂》作文 篇3
不知怎么的，最近蜜蜂特別多，最氣憤的'是，那蜜蜂竟接二連三地飛進(jìn)我們的教室，而且每次都是上課時(shí)間，特地進(jìn)來(lái)讓我們分心。
一天早讀課，又有一只蜜蜂唱著歌，大搖大擺地光臨我們教室，它一會(huì)兒這邊嚇嚇，一會(huì)兒那邊玩玩，實(shí)在令我們?nèi)虩o(wú)可忍，最后我們終于向蜜蜂奮起反擊。小勇最勇敢了，只見(jiàn)他瞄準(zhǔn)目標(biāo)，把書向上一拋，可蜜蜂早有準(zhǔn)備，已經(jīng)要挑戰(zhàn)下一個(gè)“敵人”了。這時(shí)，小悅剛剛背著書包走到座位前，竟然不知道教室里發(fā)生了大戰(zhàn)，蜜蜂馬上向她襲來(lái)。她先是一愣，看見(jiàn)蜜蜂正嗡嗡嗡地在她身邊轉(zhuǎn)悠，馬上尖叫起來(lái)，用書包當(dāng)“擋箭牌”只見(jiàn)蜜蜂又對(duì)小達(dá)進(jìn)行搔擾，可小達(dá)不吃它這一套，用書使勁拍打它，但蜜蜂卻靈活地躲過(guò)了“鬼門關(guān)”�？傊�，蜜蜂飛到哪里，都要遭我們一頓“毒打”。最終，蜜蜂因寡不敵眾而被我們趕出了教室。
大功告成的勇士們正捂著嘴巴笑呢。
《蜜蜂》作文 篇4
蜜蜂的生活啟示章晨傲親愛(ài)的朋友，你能夠做到每天都快快樂(lè)樂(lè)地生活嗎？如果不能，那就學(xué)學(xué)小小的蜜蜂吧。
你看它們每天都早早起床，高高興興飛到百花叢中采集花粉。蜜蜂對(duì)花兒以禮為先，一面歌唱，一面跳舞，又是問(wèn)候又是微笑；花兒也舒展出美麗的花瓣，報(bào)之以甜甜的、最好的花粉。蜜蜂采集花粉時(shí)不是單純的苦力搬運(yùn)工，它們一面享受工作的樂(lè)趣，一面撒播友誼的種子，使自己和花朵雙雙受益；采回花粉后也不是簡(jiǎn)單的儲(chǔ)藏，而是用自己的唾液把普通成份的花粉釀造成香甜可口的果糖和葡萄糖，不計(jì)報(bào)酬地供給人類。“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之”，所以蜜蜂和花朵、人類成了好朋友，花朵和人類為蜜蜂創(chuàng)造了越來(lái)越好的生存條件，蜜蜂的.日子也越過(guò)越輕松。
同時(shí)，蜜蜂是很團(tuán)結(jié)的動(dòng)物，你看數(shù)以萬(wàn)計(jì)的它們擠在一個(gè)蜂巢中，相互之間的摩擦、磕碰在所難免，但與心胸狹隘的螞蟻不同，螞蟻經(jīng)常為爭(zhēng)食而打架斗毆，而蜜蜂卻有一顆寬容的心，它們之間從不發(fā)生爭(zhēng)斗，相互禮讓，井井有條，令人稱奇。蜜蜂群體有很強(qiáng)的凝聚力，一致對(duì)外，為保護(hù)蜂巢，個(gè)個(gè)奮勇?tīng)?zhēng)先，舍生忘死，表現(xiàn)出極強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，即使來(lái)勢(shì)洶洶的惡禽猛獸也不敢輕易冒犯。蜜蜂真是人類的好老師啊！
《蜜蜂》作文 篇5
天剛亮，小蜜蜂們就起來(lái)了，嗡嗡地叫著。新的一天又開(kāi)始了，東方的太陽(yáng)還沒(méi)完全升起，但他的臉露出了紅光。森林里一片生機(jī)盎然的景象。梳洗一下我們的面頰，刷刷潔白的牙齒，抖抖美麗的黑頭發(fā)，把我們打扮的漂亮而又精神一些�！肮緡９緡��！贝蠹业亩亲娱_(kāi)始作響。
蜜蜂花花說(shuō)：“勤勞的蜜蜂姑娘們，我們一起去采蜜吧！”大家異口同聲的說(shuō)：“好��！好啊！”我們扇動(dòng)著美麗透明的.翅膀在天空中快樂(lè)地飛翔著。我們穿過(guò)茂密的森林，又飛過(guò)山川河流�？匆�(jiàn)許多小動(dòng)物們?cè)谧鲇螒�，小狗在跳繩，山羊們?cè)诒任洌▲B(niǎo)在唱歌，小猴崽柳枝上蕩來(lái)蕩去……
我們又飛過(guò)了彎曲的小溪，小溪里的魚兒正跳起來(lái)給我們打招呼：“蜜蜂姐姐們，早上好！”但是我們沒(méi)有停下腳步，只是點(diǎn)頭示意，繼續(xù)飛著。我們又飛過(guò)幾棟高樓大廈，來(lái)到了一個(gè)美麗的花園邊，清晨的花瓣上灑滿了晶瑩的露珠，顯得非常嬌艷，我們大家歡快的采著花粉，大家都忘記了剛才飛行的疲勞和饑餓，我們?cè)倩◤闹幸黄鹛璧福绮⒅�，手牽著手，不一�?huì)就采了許多花粉，盡管我們已經(jīng)非常精疲力盡，但誰(shuí)也不喊苦，誰(shuí)也不覺(jué)得累，我們互相鼓勵(lì)著，滿載而歸，向著回家的路飛去，和蝴蝶們跳著舞，與小鳥(niǎo)們一起唱著歌，和甲蟲(chóng)音樂(lè)家們彈著琴一起回家，一路上，灑下了我們快樂(lè)的歌聲，優(yōu)美的舞姿和美妙的音樂(lè)。
怎么樣，我們蜜蜂快樂(lè)吧？
《蜜蜂》作文 篇6
秋天一個(gè)早上，太陽(yáng)升起，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，大黃蜂嗡嗡嗡的叫著：“我們開(kāi)工了，我們開(kāi)工了我們快去花園采蜜把！”
我們跟著大黃蜂去采蜜，再去花園途中，我見(jiàn)到了清澈的'小河里，小魚露出頭來(lái)，和我們打招呼。穿過(guò)玉米林，老鼠偷吃玉米，可還是被看守玉米林的小貓看見(jiàn)了，并把它們抓住了！我們來(lái)到了美麗的花園，那里有五彩繽紛，我們顧不上欣賞美麗的景色，就開(kāi)始采蜜了。我們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去，像在花叢中邊飛邊跳舞，其實(shí)我們?cè)诠ぷ鳌Ｒ粫?huì)兒，我們才到了不少花粉，我們已經(jīng)很疲勞了，但是也沒(méi)有一只蜜蜂在休息。走過(guò)的小螞蟻對(duì)蜜蜂說(shuō)：“這么好的風(fēng)景你們休息下和我玩把！”蜜蜂說(shuō)：“我們現(xiàn)在不能玩，一定要把花粉采完才能干其他的事！”螞蟻說(shuō)：“蜜蜂們你們真勤勞呀！”
叮叮叮，鬧鐘響了，我醒來(lái)，才知道是個(gè)夢(mèng)，我也該上學(xué)了，在上學(xué)中，我想了那件事，感受到蜜蜂勤勞！我也要像蜜蜂那樣好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是不理睬玩的東西，把學(xué)習(xí)當(dāng)做樂(lè)趣，這樣才能取到好成績(jī)。
《蜜蜂》作文 篇7
“嗡嗡嗡”一只蜜蜂跌跌撞撞闖進(jìn)了教室，打破了同學(xué)們現(xiàn)有思考的沉靜，頓時(shí)教室里炸開(kāi)了鍋，還時(shí)不時(shí)有尖叫傳來(lái)。
我粗略的`觀察了下：這是一只黑色的蜂王，肥胖的黑黃身軀，襯托著快速振動(dòng)著的翅膀。他現(xiàn)在正慢慢的尋找著出口。讓我不禁思考：他為什么會(huì)飛進(jìn)教室，意外嗎？不，他也是生命，也有思維活動(dòng)。對(duì)他來(lái)說(shuō)，這一切十分陌生。他產(chǎn)生了樂(lè)趣，包括這些龐然大物，或許他對(duì)朗朗讀書聲產(chǎn)生了興趣，渴望成人和我們一樣。他可能以為他和人類一樣，所以他一開(kāi)始像好奇寶寶一樣，到處飛殊不知人類有多危險(xiǎn)，受傷會(huì)是他，估計(jì)他只有在受傷后才會(huì)明白人的危險(xiǎn)。才會(huì)有警戒心，但如果他真來(lái)聽(tīng)課，讓他留下吧。
《蜜蜂》作文 篇8
“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”我是一只快樂(lè)的小蜜蜂，我是昆蟲(chóng)中的一份子，喜歡過(guò)群體生活。在我們的家族中，分三類人群：獨(dú)一無(wú)二的蜂王，少數(shù)雄蜂和幾千到幾萬(wàn)只工蜂。我就是這千萬(wàn)工蜂之一。
要說(shuō)家族中數(shù)量最多，職責(zé)最大的還是我們工蜂。我們是蜂群的主要成員，工作也最繁重：采集花粉、花蜜，釀制我們的“口糧”、哺育我們的弟弟們、飼喂我們的母親——蜂王、修造我們的房子、保護(hù)家園、調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和濕度……別看這樣，我們的身體是非常弱小的，我們的壽命也只有六個(gè)月，就像天空的流星一樣——一閃即逝，僅有一點(diǎn)兒時(shí)間去閃耀自己的光輝。
春天,百花盛開(kāi),爭(zhēng)奇斗艷。每天清晨,我就跟著爸爸媽媽飛過(guò)山岡;飛過(guò)小溪;飛過(guò)樹(shù)林,每天跑幾百里路來(lái)到五彩繽紛的大花叢中,有艷紅艷紅的`牡丹;粉紅麗人的桃花;金燦燦的迎春花……我們提著小木桶,從花芯里一點(diǎn)一點(diǎn)地取花蜜。一朵,兩朵,三朵……我們采完花蜜后,帶著豐收的喜悅和滿滿的一桶蜜汁回到小屋。我把一桶桶蜂蜜倒進(jìn)盆子里,釀啊釀,釀了許久。每當(dāng)自己能親手釀制出香甜的蜂蜜,心里感到無(wú)比自豪。
我們蜜蜂是自然界里最勤勞的了，開(kāi)花時(shí)節(jié)，我們忙得忘記早晚，有時(shí)還趁著月色采花釀蜜。蜜是很難釀的，我們要釀一公斤蜜，必須在100萬(wàn)朵花上采集原料�？礃幼�，我們的功業(yè)并不次于“阿波羅號(hào)”呢!如果動(dòng)物界也有組織的話，那么我們蜜蜂一定能獲得“最熱愛(ài)勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>
也許您要問(wèn)：在漫無(wú)邊際的大自然中，你們?cè)趺粗朗裁粗参镌谀睦镩_(kāi)花流蜜呢?告訴您吧，我們有很多“偵探”，派它們?nèi)刹�，回�?lái)再把結(jié)果告訴同伴，我們的“語(yǔ)言”就是舞蹈。
可是，最近我們的同伴普遍發(fā)現(xiàn)一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)——這里的花粉怎么少了許多，香味也淡得很難發(fā)覺(jué)了，怎么還帶少許苦澀呢？我因此而困惑了。
讓我不由得留戀起了以往那美好的日子……可如今這一切都變了，變得不再熟悉，讓人無(wú)比陌生了。
“小蜜蜂，我們生活得很痛苦。”花朵兒打斷了我的回憶�？蓱z的花朵向我訴說(shuō)心中的委屈，“我吸收了人類任意排放的污水和呼吸了污染的廢氣，我好多的兄弟姐妹都奄奄一息了�？�，救救我們吧！只有你們能喚醒人類！”我聽(tīng)后非常憤怒。
讓我們攜起手來(lái)，不再坐以待斃，向人類提出抗議！號(hào)召人類保護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同的家園。
快快行動(dòng)吧！
《蜜蜂》作文 篇9
語(yǔ)文課上，教室里飛來(lái)了一只小蜜蜂，“嗡嗡嗡”的飛來(lái)飛去。小朋友都看著它，龔老師說(shuō)：“開(kāi)窗戶放了它吧!”我們打開(kāi)窗子，可是小蜜蜂好象不愿意出去，仍然飛來(lái)飛去。我們誰(shuí)也不敢碰它。我想小蜜蜂大概是看花眼了，把我們穿的'五顏六色的衣服當(dāng)成是一朵朵鮮花，進(jìn)來(lái)采蜜了吧。小蜜蜂飛了一會(huì)兒，終于飛走了。我們
又開(kāi)始繼續(xù)聽(tīng)老師上課了。
《蜜蜂》作文 篇10
“蜜蜂來(lái)了！蜜蜂來(lái)了！”一位同學(xué)驚叫起來(lái)。正在認(rèn)真上課的同學(xué)馬上把目光投向那位同學(xué)。剛才還挺安靜的教室立刻熱鬧起來(lái)。有的告訴他怎么抓，有的叫他快躲開(kāi)，有的.抱著頭生怕蜜蜂會(huì)蟄傷他……那只蜜蜂不知怎么的，在教室轉(zhuǎn)了一圈又飛出去了。
我們繼續(xù)上課。“嗡嗡……”是那只蜜蜂，它又飛回來(lái)了！這次它直接飛到鄭怡的身邊去了。鄭怡驚叫著站起來(lái)，拿著書一通亂打。同桌劉徽看見(jiàn)了，馬上也站起來(lái)，用手幫著抓。同學(xué)們一下子從書本里跳出來(lái)，都望著劉徽，看他怎么抓蜜蜂。大家一邊看，一邊幫著出主意，這個(gè)說(shuō)：“用書打死它！”那個(gè)說(shuō)：“等它停了，抓住它做標(biāo)本！”后面的同學(xué)看不見(jiàn)，索性爬到凳子上站著看。這時(shí)張老師的目光嚴(yán)肅起來(lái)，有幾位同學(xué)看到了，馬上坐好，并提醒周圍的同學(xué)：張老師生氣了！還有幾位同學(xué)可不理睬，還在津津有味的看著。那只搗亂的蜜蜂飛到了窗戶邊，想從透明的玻璃中飛過(guò)去，幾次都沒(méi)有成功。張老師走了過(guò)來(lái)，用手把蜜蜂慢慢捧起來(lái)，從窗子放到了出去。
蜜蜂飛走了，同學(xué)們又認(rèn)真地上課了！
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