同桌的作文5篇（必備）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的同桌的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文 篇1

　　一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)剛好搭在脖子上，一張圓圓的鵝蛋臉，臉上的肉像果凍一樣彈性十足，上面鑲著一對黑寶石般亮晶晶的眼睛。她笑起的樣子特別可愛，讓人禁不住也跟著笑起來。她就是我的同桌保持一一陳雨菲。

　　先說說她喜歡做的事吧，她喜歡唱歌。她有一副百靈鳥般的嗓子。平時坐在她旁邊，都能聽見她在哼歌，她每次哼的歌中古風(fēng)歌曲較多。除了一副百靈鳥般的嗓子，她還有一雙靈巧的手，可以彈一手好吉他。在上次的跳蚤市場活動中，我第一次發(fā)現(xiàn)她可以邊彈邊唱，而且還很好聽，看她彈琴時專注的樣子，似乎到達了一種忘我的境界，只沉浸在那甜美的歌聲中。

　　與她甜美的歌喉十分不相稱的，就是她那特別二的性格。（千萬不能讓她看到）要說她二也不是沒有理由的，先看看她在干什么吧：只見她把凳子的一只腳立在地上，其他三只腳翹起來，腿勾在凳子上，兩手撐著前后的桌子，然后瀟灑地來了個240度的旋轉(zhuǎn)，然后將凳子的四條腿平平穩(wěn)穩(wěn)的立在地上，還一邊得瑟的問我：怎么樣？帥不帥？瀟灑不瀟灑？還沖我挑挑眉。我一臉嫌棄的看著她，無奈的白了她一眼：你是吃飽了沒事干吧？結(jié)果她來一句：對呀，我這不剛吃完午飯嘛！然后對我露出了迷之微笑。唉，面對這種人，我還能說點什么？只能用課文里的一句話來形容她這種二貨行為：止增笑爾。

　　剛才說了她的缺點，現(xiàn)在就來說說她的'優(yōu)點吧。她最大的優(yōu)點就是大方，對于她的東西，只要我需要用，并且不是用來做無聊的事情，她都會十分慷慨地借給我，就說上次測試吧，我忘了帶草稿紙，她便抓住自己草稿紙的一角，刺啦一聲，撕扯了兩片，把其中更大的那一片塞到我手里，還一邊說：不用還了！，那可真是一張救命的紙�。�

　　這就是我的同桌一一陳雨菲，一個喜歡唱歌，性格有點二，大方的女生。希望我們能夠在新的學(xué)年里，共同成長與進步。

同桌的作文 篇2

　　我的同桌叫符育源，我們是最好的朋友。

　　他留著烏黑的短頭發(fā)，頭發(fā)下面是一雙又短又彎的眉毛，眉毛下面是像黑寶石一樣的大眼睛，非常有神，他笑起來的時候嘴巴大大的，露出一排整齊又潔白的牙齒。嘴巴閉起來的時候又棱角分明。最好看的是他微微上翹的鼻子，好像一座屹立在江中的大山！他平時喜歡穿黑白相間的衣服，走起路來帥帥的，人們看見了都會覺得他很帥氣。

　　他很愛笑，每天都樂呵呵的。特別喜歡打籃球，有一次，他約我去操場打籃球，我心里忐忑不安，因為他打籃球太厲害了，所以我怕輸給他。在他一而再再而三的催促下，我慢悠悠地向操場的.方向走去。來到操場，大家集中在一起后，就把人分成了兩隊。然后，我們就打起籃球來了，陳慶坤發(fā)球，他拿起籃球傳給符育源，符育源正要往上投籃的時候，我向上一撲，把他給罩住了。把籃球從他手里奪了過來，我返身向后用力扔給我這方的同學(xué)，他迅速往對方的籃球架跑去，我迅速往前沖，很快他被符育源攔截。于是，他把球傳給了我，我來了一個三大步，縱身一躍，可惜我沒投中，符育源走過來，拍了拍我的肩膀說：不要灰心，我相信你，一定可以投中的。到他了，他把球給了我，于是，我用盡全身的力氣，籃球進入了籃框里面，符育源說：這個三分球投的漂亮。我高興的蹦啊跳啊。過了好久，我們才一起回家去。

　　同學(xué)們，你們喜歡這樣的朋友嗎？

同桌的作文 篇3

　　我的同桌是個又胖又幽默的男生。對了，他就是韓子揚。

　　韓子揚很胖，身上除了肉還是肉，像一個大肉球。他那肥肥的臉上，一雙小眼睛被肉擠得幾乎沒有立足之地了；他的鼻子又扁又大，像用橡皮泥捏上去的，誰看了都想笑。鼻子下面一張嘴巴能抵別人兩張嘴，說起話來繪聲繪色，還不時

　　用手做動作。他的手粗腳也粗，最喜歡穿一件藍色T恤配一條棕色的長褲。雖然不愛運動，腳上卻總是穿著一雙特大號的運動鞋。

　　韓子揚非常幽默。有一次體育課，驕陽似火，我們在操場練馬步，韓子揚滿頭大汗地跑過來，手里捧著一堆樹葉，大聲喊道：“冰霜！冰霜！在這個炎熱的日子里，你想不想來一杯冰霜呢？快來韓大師冰霜店買一杯吧！”頓時，全班笑倒在地。不一會兒，韓子揚又捧著他的“寶貝”跑了過來，“哦！大家快看！”他興奮地叫起來，“猜猜這是什么？這就是李廣當年射中的那塊石頭呀！它怎么會在我們學(xué)校呢？�。∥业膶氊惻�！”我盯著那拳頭大的石頭，問道：“那白羽箭呢？”“被我這位大力士給拔了！”他自豪地答道。“哈哈”全班又笑得人仰馬翻。

　　韓子揚還是個愛搞小發(fā)明的`男生，他在我們班已經(jīng)擁有五項“專利”了。上個星期，他又發(fā)明了一個“音樂盒”，是溜溜球形狀的，頂上有兩根電線，只要將兩根電線碰在一起，就能唱出“北京歡迎你”的歌曲。當他把這個小發(fā)明給我看時。我驚呆了：想不到平時傻頭傻腦的韓子揚居然能發(fā)明這么復(fù)雜的東西。

　　韓子揚是我們班的開心果，如果沒有他，我們班里會少掉許多歡笑聲。

同桌的作文 篇4

　　我的同桌，個子不高，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉上嵌著兩顆閃閃發(fā)光的眼睛可有神了。如果生氣，盯著別人，似乎隨時都會跳出來一樣，開心的時候，眼睛像兩條美麗的彩虹，每次老師講一些重要、好玩的事，他的.眼睛像兩顆熟透了的葡萄，比誰都瞪的大，可是老師講課本知識的時候，他一句也不聽，真想讓他學(xué)習(xí)好一點，這就是我的同桌“湯圓”。

　　他的性子很慢，每次寫作業(yè)他都是最后一個完成。有一次，語文老師要寫一篇很難的作文，講完后，同學(xué)們拿起筆飛快的寫了起來，1分鐘、2分鐘……30分鐘，離下課還有10分鐘，老師走到“湯圓”的座位上，突然，老師“呀”的大叫了起來，原來“湯圓”只寫了一個字，老師火冒三丈，氣沖沖的說“這篇作文怎么辦”。他嚇糊涂了，迷迷糊糊的說：“后天給”�！懊魈煺�好春游哎，不知道他來不來”我默默嘀咕道。全班盼望已久的春游終于來了，可“湯圓”卻請假了，他花了一天才寫好作文，連100字都沒有，老師看了對他說“重寫，200字以上，如是如果沒有，寫4篇”�！皽珗A”只好眼巴巴的看著作文被扔了。

　　唉，這就是我的同桌“湯圓”。

同桌的作文 篇5

　　我的同桌是一個叫金春梅的女生，我的同桌作文。她個子不高，皮膚較黑，而且還有一頭飄逸的長發(fā)。

　　別看她是一個女生，她卻是“俠骨錚錚”。有一次，班里一個特別淘、氣的男生正在欺負女同學(xué)，正巧被金春梅撞上了。只見她上前大喝一聲，道：“哪里來的小賊，居然敢在太歲頭上動土，真是膽大包天，也不睜開眼看看站在你面前的是誰?”說罷，抓起那個男生就“叮咣叮咣”一頓胖揍。只見那個男生被打的嚎嚎直叫，一勁兒地求饒。這時，金春梅大步流星走上講臺，清了清嗓子說道：“全班男生都給我聽著：今后你們再敢在班級里期負女生，哼哼，可別怪我的'拳頭不客氣!”只聽見全班女同學(xué)一片歡呼。

　　這位女俠還是個“樂迷”，不管走到哪兒，“隨身聽”就跟到哪兒，寫人的作文《我的同桌作文》。一次生物課上，老師還沒來，金春梅就帶上耳機聽起歌兒來。聽著聽著，還閉上眼跟著唱了起來：“你是電，你是光，你是唯一的神話……”這時老師來了，班里頓時鴉雀無聲，而金春梅卻毫不察覺，繼續(xù)唱道：“火，你是火，是我飛蛾的盡頭……”同學(xué)們都笑得前俯后仰，而老師卻哭笑不得。

　　這就是女俠的偉大事跡。至于她的其它優(yōu)點就不必一一細說了：當你心情不好時，她一句話就會讓你破涕為笑;當你為一些棘手的事束手無策時，她一、出場問題就會迎心而解……連我這個不輕易夸別人的人也不由得在心里佩服起她來——率直瀟灑的女大俠!

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