二年級(jí)作文集錦【6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
去年暑假，爸爸、媽媽和我一起去了寶雞的植物園玩。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的春天。
當(dāng)我們走進(jìn)公園。��！這實(shí)在是太美了_____鳥語(yǔ)花香、人山人海，眼前，還有一個(gè)小小的小池塘。里面有可愛(ài)的`小蝌蚪和小金魚。
你看，那一座座低矮的小山上，是多么美麗，多么吸引游客��！他被小樹(shù)哥哥和花兒姐姐以及可愛(ài)的生靈裝扮得是那樣誘人，那樣美麗。
你看，那黃燦燦的迎春花，一叢叢、一簇簇，十幾朵連接在一起，開(kāi)放在返青的枝條上。哪一位位漂亮的迎春花姐姐，用自己的淡雅清香和素雅所深深的吸引住了正在翩翩起舞的生靈和人們呢！
瞧！一朵朵美麗的玫瑰花像嬌羞嫵媚的少女，笑容滿面，臉都弄紅了，正喜迎外來(lái)游客呢！
�。≈参飯@里的美景真多呀！我說(shuō)都說(shuō)不完，你們快來(lái)玩玩吧，享受吧！
二年級(jí)作文 篇2
我的好伙伴是個(gè)胖胖的女孩。她的頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，想一道漂亮的瀑布，每天她都會(huì)帶上不同顏色的發(fā)卡，時(shí)而艷麗，時(shí)而調(diào)皮，時(shí)而活潑，時(shí)而可愛(ài)，像一個(gè)百變小櫻。
上課的時(shí)候我們會(huì)一起認(rèn)真聽(tīng)課，一起做筆記，下了課，我們會(huì)互相監(jiān)督著寫作業(yè)，等到晚上的時(shí)候，為了鍛煉身體，我們會(huì)一起到操場(chǎng)上跑步，時(shí)常同學(xué)們會(huì)聽(tīng)到我們的.歡聲笑語(yǔ)。
我的好伙伴在我開(kāi)心的時(shí)候會(huì)分享我的快樂(lè)，在我難過(guò)的時(shí)候，她會(huì)陪著我慢慢平息心境。能遇到這么好的 伙伴，真是人生一大幸事。但愿我們的友誼之樹(shù)長(zhǎng)青。
二年級(jí)作文 篇3
“哈哈哈……”一想起這件事我便會(huì)哈哈大笑起來(lái)，這是為什么呢？請(qǐng)看下文吧。
那是星期三的下午，我正在看著動(dòng)畫片。突然，一只帶著銀手銬的`手伸到我的眼前，嚇了我一大跳。定睛一看，原來(lái)是姑姑，她正討好地向我笑呢。我暗自心想：嘻嘻，我抓到“小偷”了。想到這，我嘴角浮起一絲奸笑。正想得得意，姑姑又笑著把手在我面前晃了晃，指指手銬。我恍然大悟：肯定是姑姑貪玩，把我的玩具手銬往手上戴，結(jié)果弄不出來(lái)了，向我求救呢。唉，沒(méi)辦法，還是幫她解開(kāi)吧。我扳動(dòng)手銬，咦？怎么解不開(kāi)呢？我也沒(méi)法子了，只好叫爸爸。爸爸一見(jiàn)，就生氣地說(shuō)：“這么大人了，還玩小孩的東西！”姑姑無(wú)話可說(shuō)，只好傻笑。爸爸也“咔咔咔”的弄了好久，手銬反而越勒越深，他也束手無(wú)策了。這時(shí)，在廚房忙碌的奶奶也被驚動(dòng)了。她看見(jiàn)這情景，又生氣又好笑，一邊笑一邊罵姑姑說(shuō)：“哎喲，你這個(gè)笨蛋哦�！蓖蝗�，爸爸急中生智，馬上找來(lái)一把螺絲刀，“咔咔”幾聲，手銬就被弄了下來(lái)。喔！
姑姑被解放了。直到現(xiàn)在，只要誰(shuí)提起這件事，我們都會(huì)哈哈大笑。
二年級(jí)作文 篇4
我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，爸爸送給我一把小花傘。傘布是尼龍稠做的，光滑極了，雨滴在上面就滾了下來(lái)，不象布傘那樣會(huì)滲雨的。傘頂?shù)幕y和別處不同，有杯口那麼大，白底子上，紅色綠色的花紋，像一朵朵美麗的.鮮花。從傘頂朝下，三分之二的部分是深藍(lán)色的，紅、藍(lán)。綠三種線條交錯(cuò)在一起，看起來(lái)十分和諧。余下部分是雪白的底子，配有美麗的綠葉圖案，顯得很潔凈。傘的邊緣鑲著一道紅邊，紅的就象大公雞的冠。透明的傘把像一個(gè)小問(wèn)號(hào)，下邊還吊著一個(gè)乳白色的小球兒。
我走在路上，雨淅淅瀝瀝地下著，打啄小花傘的我，似乎覺(jué)得每一個(gè)走路的人、每一棵小樹(shù)、每一棟樓房，都睜大了眼睛，仔細(xì)地端詳著我手中的小花傘。
二年級(jí)作文 篇5
今天中午，太陽(yáng)暖洋洋的，東方紅學(xué)校的小記者你一言我一語(yǔ)地來(lái)到了湘鄉(xiāng)市牛行山水務(wù)局，聽(tīng)說(shuō)這里是湘鄉(xiāng)唯一的污水處理廠呢！
我們剛踏進(jìn)那里的大門，污水處理廠的周經(jīng)理就微笑著歡迎我們的.到來(lái)。周經(jīng)理帶著我們來(lái)到休息室，沒(méi)想到小記者們剛坐下就圍著周經(jīng)理不斷提問(wèn)，有的問(wèn)污水是怎樣被凈化成干凈水的，有的問(wèn)污水廠一天能凈化多少污水，我也把我的手抖抖的舉了起來(lái)，一會(huì)又放下，一會(huì)又舉起又放下，這時(shí)我的心里有兩個(gè)小人在打架，一方“堅(jiān)持”，一方“退縮”，最后“退縮”占了上風(fēng)，我沒(méi)能采訪成功。
休息好了，小記者們?cè)摮鋈⒂^參觀了。我們走在路上，路旁的桃樹(shù)好像在用它那優(yōu)美的舞姿歡迎我們的到來(lái)呢！我們來(lái)到污水池邊，只見(jiàn)臭氣熏天的污水首先通過(guò)“粗格柵”把里邊大的漂浮物撈出來(lái)，然后通過(guò)“細(xì)格柵”凈化后，再通過(guò)氧化池把一些有害物反應(yīng)掉，最后還要通過(guò)“二沉池”沉淀后流出來(lái)的水就是清澈無(wú)比的干凈水了�？此坪�(jiǎn)單的污水處理卻要經(jīng)過(guò)這么多道工序，看來(lái)那里的工作人員可真辛苦啊！
通過(guò)這次活動(dòng)讓我不僅懂得了工人叔叔是怎樣讓污水變成干凈水的，還讓我懂得了我們要保護(hù)水資源，珍惜身邊的每一滴水，再也不要污染水了。
二年級(jí)作文 篇6
我最愛(ài)吃的水果是蘋果。蘋果又大又紅，營(yíng)養(yǎng)豐富。今天，爸爸在超市里買了許多紅彤彤的大蘋果。我和弟弟樂(lè)開(kāi)了花。
我和弟弟禁不住口水流下三千尺。蘋果圓溜溜的，像個(gè)小皮球。它又大又紅，穿著青中帶紅的衣服，戴著一頂“綠帽子”，紅紅的臉蛋，胖乎乎的身子，它那彬彬有禮的樣子，真討人喜歡。蘋果摸起來(lái)非常光滑，冰涼涼的蘋果看起來(lái)就像一個(gè)害羞的.小姑娘�？此@么可愛(ài)，我真不忍心吃掉它。
我和弟弟各自拿了一個(gè)蘋果，洗干凈，津津有味地吃起來(lái)。里面的蘋果子密密麻麻的，像一粒粒小芝麻，又像許多娃娃抱在一起似的。頓時(shí)，整個(gè)房間都彌漫著一陣淡淡的香味。我深深地咬了一口，汁水嘴里一直流到了心里，真是越吃越想吃，好吃得無(wú)法形容，不吃不知道，一吃忘不了。我和弟弟狼吞虎咽，一會(huì)兒功夫，蘋果就被我們“消滅”掉了。
爸爸笑著說(shuō)：“蘋果要多吃。因?yàn)槔锩嬗写罅刻穷�、維生素與人體需要的礦物質(zhì)，還含有微量元素鋅。兒童缺鋅，就會(huì)導(dǎo)致大腦發(fā)育不良，影響記憶。所以蘋果又被稱為記乙之果�！�
原來(lái)蘋果有這么多功效啊!我愛(ài)吃蘋果。
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