記憶的作文【優(yōu)秀4篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的記憶的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文 篇1
成長，讓我們變得勇敢；成長，讓我們變得堅強；成長，讓我們變得有擔當。
成長，讓我們變得勇敢。讀小學的時候，因為長得矮，總是被人欺負，也不敢還手。任由她們欺負，欺負慣我了，就感覺我不好玩了，就去尋找一個新目標。新目標出現(xiàn)了，是我班上的一位女生，我跟她不怎么熟，也不怎么說話。那一次，她們故意弄女生，女生剛來，誰都不認識，根本不想跟她們玩。但她們沒把她放在眼里，繼續(xù)弄。女生發(fā)火了，沖她們說了一些很難聽的話，她們也不甘示弱，最終斗了起來，她們嘴上功夫沒有女生的大道理厲害。于是她們就一群人打這個女生，這個女生根本不是她們的對手，我看到了這一幕，我心里害怕極了，但是我不能坐視不管，雖然我也總是被她們欺負，有點怕她們，我還是奮不顧身地沖了上去大聲喊道：“你們那么多人打她一個有意思嗎？也太那個點了吧，畢竟都是同學�！彼齻兺屏宋乙幌拢齻冎杏幸粋�人用很兇殘的眼神瞥了我一眼說道：“不管你的事，你再多管閑事，我連你一起打。”我說：“你們再打她，我就告訴老師�！彼齻儧]反應，我急了，不知哪來的勇氣我沖了上去扯開她們，扯不開我也就和她們打了起來，越打越激烈，不知道老師怎么知道的，過來把我們扯開，把我們都叫到了辦公室，了解了一下情況，便批評了她們，還單獨把我和她留了下來，說道：“你們明明知道打不贏，為什么不來找老師呢？”我們倆相互望了一下笑笑。老師又對著我說：“下次再遇到這種情況，不要一個人盲目地幫，要告訴老師，知道嗎？”我回答道：“知道了老師，謝謝。”在這之后，我和她也從不熟悉變成了最好的朋友。
成長，讓我們變得堅強。上學那會，家里人突然來學校找我。但是爺爺?shù)难劭羰遣粫_我的，“老奶奶去世了�！睜敔敵槠卣f。我便請了假去看老奶奶，老奶奶在時，最疼我了什么時候都不會忘記我的生日，每年快過生日的時候，老奶奶總是第一個送禮物給我。有時，沒錢了，我不好意思叫老奶奶給，畢竟她年紀那么大了。但她好像看得出來，每次在我快沒錢的時候給我錢，叫我好好讀書。我本來想考一個好成績給她老人家高興高興，但是我考到了，她卻不在了。我忍住自己的眼淚，突然想起老奶奶跟我說的.話“不管遇到了什么事，都要堅強，做一個堅強的好孩子”然后自己告訴自己：“老奶奶不希望看見我哭，她想要一個堅強的我！”之后，送她走的時候，我都是堅強地笑著沒哭，或許你會說我是個冷血動物，我只想說：“我只是想讓老奶奶看到一個堅強的我！”
成長，讓我們變得有擔當。和朋友在家附近玩耍，一個不小心我就把別人家的窗戶砸爛了。當時我很慌便跑回了家，沖到媽媽面前問：“如果，我是說如果我把別人家的玻璃砸爛了咋辦？”媽媽說道：“那要自己承認錯誤，敢于擔當自己犯的錯。”晚上，因為是家附近的，我便獨自一人去了那人的家，說出了事情的經(jīng)過，并道了歉。那個人聽了不但沒說我還表揚我敢做敢擔，是一個知道錯誤就改的好孩子！回到家中，媽媽對我說：“你長大了！”我驚訝道：“媽媽，你怎么知道的？”媽媽笑著回答道：“你是我女兒，我怎么不知道？”
在成長道路中，我懂得了很多。例如：做錯了事要敢于擔當，能幫助別人盡量幫，做人一定堅強，珍惜和親人在的每一天等等！
記憶的作文 篇2
一方小世界，卻如天地寬。
--------題記
雪白的粉筆尖隨著老師蒼勁的臂膀一躍一揚，摩擦著黑板，發(fā)出優(yōu)美的曲調(diào)。悠揚熟悉的聲音，帶我找回了埋藏已久的記憶。
那是一年冬。
幾十個稚嫩的孩子坐在小學的課堂里，看著威嚴的老師一個瀟灑的轉(zhuǎn)身，一朵朵盛開在夜色中的白梅上了黑板，星星點點的粉筆灰在空中彌漫，晨曦透過玻璃，輕揚飄然在老師的'發(fā)絲上。但不同于往日的是，她用左手一筆一劃的寫出了又歪又丑的字體。"徐老師，您歇會兒吧"。一個同學小聲地在下面說道。"沒事，小傷"。那輕描淡寫的神情和語氣，似乎右手的石膏完全不存在。寒冬，雪地路滑，老師在趕來上課的路上，不慎右手摔骨折，但卻沒有缺過我們一天的課程。盡管黑板上的字歪歪斜斜，可在那一方小世界中，浸得滿是溫暖。
那是一年夏。
安靜的教室里，只剩下粉筆與黑板相碰發(fā)生的"噠噠"聲。逐漸成長的孩子們，認真的想上好小學生涯中的最后一課。粉筆的白落在黑板上，縱橫交錯，那是我們六年來最熟悉的顏色。站在黑板前的老師像塵封已久卻又生出光輝的雕像，眼神里穿越了歲月光陰，堅毅而溫和，就像華葉在夏風中打著旋，踏著遒勁的舞曲，教室里頓時溫暖起來。"這是我們的最后一堂課了，幾分鐘后，你們就不在我的翅膀底下了"。老師平日嚴厲的語氣中，夾帶著一些溫柔與不舍。于是轉(zhuǎn)過身去，在黑板上最后為我們寫下四個字：天天向上。
回憶定格在這里，心中酸澀無比，這些記憶像是一刀刀刻在骨子里的痕跡，任誰也無法抹去。想念您，我親愛的老師。銘記您，在黑板上的記憶。
科技發(fā)達，教學條件越來越好，大多老師都選擇用多媒體課件來教學，而黑板卻用之極少。不管怎樣，我始終是喜歡黑板上的粉筆字，因為只有那些才是最原始，最溫馨的記憶。
記憶的作文 篇3
生活中總是會發(fā)生許許多多的事，豐富多彩的生活總是讓人記憶猶新。我也不例外，下面聽聽我經(jīng)歷的一件小事吧！
在我記憶的長河中， 記得有一天下午，老師讓我們?nèi)ノ鞑课幕瘯琴I書，我走到半路不遠處，發(fā)現(xiàn)剛才一陣風把路邊的自行車吹倒了，這時，我想如果有盲人路過怎么辦呢？剛學會走路的小孩過來怎么辦呢？我到底是把自行車扶起來還是不管呢？……一連串的問題一下子涌在腦頭，正在我惆躇不定時，我看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺， 擩著拐杖搖搖擺擺地走過來，我想他可能沒注意腳下的自行車，我大喊一聲，“小心腳下”！那位爺爺才發(fā)覺差點撞上去了，連忙對我說了聲謝謝，并繞過而行。于是我下定決心施出全力把自行車扶了起來。雖然自己費了點力氣，但是如果再有人經(jīng)過，就不會發(fā)生意外了！我轉(zhuǎn)眼一想，剛才過去了那么多人，怎么沒人把它扶起呢？
文明連著你我他，只要你我伸出關(guān)愛的手，我們的.生活就一定會變得更加美好！在回來的路上，我看著新書封面上手拉手的圖案，心情萬分沉重，這樣一件簡單的小事，為什么有人視而不見呢？這樣下去生活會是什么樣的呢？我站立在十字路口，久久遠望，卻不得而知……
記憶的作文 篇4
題記：
時光如那條劃過銀河的流星，
一晃飛過了半個人生；
而歲月卻像石匠的銼子，
在每個人的臉上
將經(jīng)歷刻畫成不同形狀的痕跡。
長大后的故事都漸漸遺忘，
只有童年時那些快樂的記憶，
卻時常回放在大腦的熒屏上。
雖然，我們無法拽住時光
但我們，可以留住回憶。
�。ㄒ唬�
最美的記憶是家鄉(xiāng)河灘樹林旁那條總是叮當作響的小河，小河的水透明又冰涼，每一個陽光的午后，我們脫得光光投身到小河的懷抱里，歡呼聲和尖叫聲比小河的水還響。我們在淤泥中相互涂抹成泥娃娃，然后一起嘻嘻哈哈；有時也為小蝌蚪找媽媽，翻遍水底的小石頭；有時偷偷地把小魚兒帶回家，裝在罐頭瓶里看那些漂亮的小魚張著個大嘴在瓶內(nèi)壁撞啊撞；最怕的是被媽媽發(fā)現(xiàn)濕濕的布鞋頭破洞口那個總不爭氣的，搗蛋的腳趾頭。
�。ǘ�
那時，鄉(xiāng)村沒有幼兒園，也沒有作業(yè)和書本的深刻影響，最難忘的是有個冬天張老師教拼音的記憶。那時老師在學校的土墻上掛了個小黑板，搖頭晃腦的用當?shù)卦捊涛覀兤匆簟癵uo國（老師念gui）國家的國（gui）”。
記得那時的冬天好冷，我們好多小朋友的手腳凍得紅腫，奶奶求人用羊毛捻線給我綄了個毛襪穿上后腳不怎么凍了，可手背依然像半個紅蘋果。
我們用手電筒廢電池中間的煤棒在地上寫字，歪歪扭扭，每人在老師劃給的地盤上寫了擦，擦了寫。那會本子很珍貴，一學期就用一兩本。
(三)
童年的時光如同家鄉(xiāng)那條小溪水，大多數(shù)的日子是清澈又歡快的，可有時也渾濁，也洶涌。不是所有的時光里都伴隨著歡笑，無憂的年齡里也有辛酸和淚水。
夏天，每天放學回家就得去給家里騾子割草，或者給豬挖菜，右肩上常常背一個大背篼，手拿著月牙般的柴鐮，儼然就是一個小農(nóng)夫。最初不會割草，手常常被鐮刀割破，被芨芨草割破。每天割，好多人割，近處地埂上的好草割完了就到山上去割，山地的地邊有時候還回遇上蛇。背篼里的草總是壓得實實的，因而背篼總是沉沉的，稚嫩的肩頭痛過，腫過。暑假里還經(jīng)常去拾牲畜糞，拾回家糞曬干后存放在房子里，冬天里用來燒炕取暖。我習慣在右肩背背篼，又是書包，又是背篼，幾年下來，變得左肩高右肩低，奶奶還勸慰說：“左肩低右肩高，長大了好穿蟒袍�！�
�。ㄋ模�
兒時最快樂的時光莫過于“過年”�？爝^年的時候，我們會情不自禁唱起那首奶奶很小的的時候就教會的歌謠：“到了臘月二十三，打發(fā)灶娘上了天，穿新衣，吃白面，高高興興過大年！”
每年過了這天我們就扳著指頭數(shù)著日子，天天盼著穿新衣，放鞭炮。大年三十的下午最后再清掃一遍家，貼上對聯(lián)，掛上燈籠，就開始過年了。除夕夜，一家人團坐在一起，吃完餃子后啃骨頭，然后給奶奶，爸媽依次敬酒，然后就開始，收“壓歲錢”了！父親每年的這天晚上也很開心，有時他給我們講一些有趣的故事。從大年初一早上開始就轉(zhuǎn)親戚，一整個家族幾十號人一家一家轉(zhuǎn)門叩頭、“搶拜錢”。主人家站到廊檐下的臺子上或房頂上往下散糖果，花生，大棗，毛毛錢，一院子的人歡呼著，搶著。有人摔倒了，別人故意壓在身上，那個樂，真的是笑筆難描！剝開一個糖，含在嘴里，那個甜啊直透心房！
�。ㄎ澹�
十二三歲了，長大了，開始有了好多愛好。吹笛子，吹口琴，最熱愛的還是“打拳”。那會“少林寺”的上演，在全國范圍內(nèi)形成了一陣“少林”熱。我們幾個小伙伴們對武術(shù)愛好得要死了。打問到鄉(xiāng)郵電所有個當過兵的職工會打拳，我們幾個就去“拜師”學藝，我們天天跟在他屁股后面軟磨硬泡，幫他干活，他終于答應教我們“擒敵拳”、“小洪拳”了。在“師傅”的.指導下我們開始了有序的訓練。什么馬步站樁，弓步?jīng)_拳，打沙袋、練倒功，練得那個勁啊才叫個勤呢。后來在郵局訂了《武林》雜志，照著書學會了好多套路。什么“鯉魚打挺”，“騰空外擺蓮”耍起來，倒也是敏捷灑脫。那會我家里有個一人粗的大杏樹，我把一個沙袋吊到樹干上，天不亮就起來打沙袋，吵得一家人不得睡覺，有次竟被父親狠狠揍了一頓。后來在父親的教育下我才懂得“學習科學文化”知識“才是最最重要的”之道理，也真正開始了我的求學生涯。
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學“數(shù)理化”對我來說比練拳要難了。在父親的嚴密監(jiān)控下開始了規(guī)范化的學習，當時學校也沒有幾個數(shù)理化方面很專業(yè)的老師，老師也是一面自學一面教學的。父親在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上工作，他一次去縣城開會，給我買來了一套《數(shù)理化自學叢書》，在這套書的幫助下我很快入了門，后來竟以全班第一的成績初中畢業(yè)。很清楚的記得第一次去縣城，去縣上參加中考的情景：下著好大的雨，我們十幾個同學一伙，每人身上披著一大塊塑料布，挽起褲腿，穿著球鞋，啪嗒啪嗒走了十六公里路，我們一路唱著歌，又說又笑。歡快的歌聲合著塑料布上的雨點捶擊聲，還有腳踩在泥水中的聲音，那美妙的韻律，那激動的神情；那身上的汗，臉上的水，鞋里的泥沙......
這樣的心境，這樣的記憶，我想，我到死的時候依然還回清楚的記著的！
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