（實用）實用的快樂的時光作文

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的快樂的時光作文4篇，希望能夠幫助到大家。

快樂的時光作文 篇1

　　放暑假前爺爺給我報了“陽光少年體驗營”，我知道了，一點都不高興。還不容易放暑假了卻又要讀書了。七月十號下午我和媽媽去填了一張表。七月十一號，我懷著緊張、沉重的心情來到了原來的平溪小學報到。上午舉行了開學典禮和家長會，老師又通知我們下午要上課，我回家吃過就來上學了。我沒上課之前在想，這里會不會跟以前的學校一樣。

　　第一節(jié)課是午睡，大家都睡不著覺。有的在做暑假作業(yè)，有的在看課外書。午睡過后就要上課了，我一看課程表，才發(fā)現(xiàn)下午都是玩游戲，上午學知識。下午玩的游戲每次都很好玩，有各種各樣的游戲。像擊鼓傳花是最好玩的，大家把用代替花的線球扔過來扔過去，鼓聲一停，花在誰手中，誰就要表演一個節(jié)目。不知不覺我覺得這里和學校里一點兒都不一樣。

　　每天的下午很不錯，上午有時學唱歌，上英語、語文、數(shù)學課。這幾天下來知識也長了不少。接下來的日子越過越開心，可是不幸的消息傳來了，有兩位老師有事要回去了，大家都很難過，依依不舍地跟這兩位老師告別，哭著回了家。

　　接下來幾天的游戲都非常好玩。也別是十七號下午那天的游戲。那天下午玩了兩個游戲，第二個游戲特別好玩。老師叫我們分成三組，然后發(fā)給我們每組一長塊細布，讓我們兩個人中間的兩只腳綁起來，然后再走路，比哪組走的快。先是兩個人，三個人，六個人，最后整組十二個人一起來，這天大家都玩的`很快樂。

　　現(xiàn)在還有沒幾天的時間就要讀完，在“陽光少年體驗營”里的時間不多了。早這幾天里在家里很寂寞的我都覺得很熱鬧，這幾天的時間是我這個暑假里最快樂的時光。

快樂的時光作文 篇2

　　寒假過得真快，一轉(zhuǎn)眼就要開學了。在這十幾天里，我過得非常開心。有件事情讓我至今記憶猶新，那就是到日本橫濱去看海。

　　雖然在浙江也看過海，但是，我更喜歡日本的海。我們計劃在日本半個月，住在阿姨家。阿姨是媽媽最好的朋友，她家住在日本橫濱。我們二月十一號出發(fā)到日本。來到我向往已久的日本，踏上了他國的土地，我非常激動，也對他國文化特別好奇。

　　二月十二日，我們吃過早飯，步行來到了橫濱的海邊。一到海邊，我被眼前的風景驚呆了。遠遠望去，海水碧藍碧藍的，清澈的海水拍打著海岸，澎湃而又激蕩，發(fā)出一陣陣“嘩嘩”的聲音。這是大海向我們歡呼，好像在說：“歡迎你們的到來！”

　　這里的天空特別藍，朵朵白云飄浮在海面上，水天一色。一艘輪船停泊在海岸邊，又長又粗的鐵鎖拴在海岸邊，雄偉壯觀。我不禁跑過去和輪船留影。海岸上，有一架風車在旋轉(zhuǎn)。在太陽的映照下，風車發(fā)出微微的`淡紅色，好像在給往來的船只指引方向。成群的海鷗在海岸邊翩翩起舞，游客們拿著食物引來成群結(jié)隊的海鷗。它們邊叫邊飛，一點都不怕人。我好像置身在一幅畫中。一陣海風吹來，風里夾雜著淡淡的咸味，也讓我有一種如夢初醒的感覺。

　　快樂的時光是短暫的，但是我們可以留下美好的回憶。哦！難忘的那片海。

快樂的時光作文 篇3

　　快樂的時光總是短暫的！小A像哲人一樣說出了這句話，看著他這副模樣，我有點想笑，有點難過，快樂的時光就不能再長一點嗎？

　　有一次，我和爸爸媽媽回了次鄉(xiāng)下。記得這件事，是小時候的快樂時光。小時候最喜歡玩折紙——折紙飛機。從本子上撕幾張白紙，我們精心的折紙，折成看似三角形狀。我們還為自己折的紙取了名字。我們跑到樓上，右手輕輕捏著紙飛機，高高的舉過頭頂，接著將手微微往后一仰，右手輕輕一揮。紙飛機變跟風凌空飛起。在空中劃出一道道優(yōu)美的'弧線，飛的真高！

　　在陽光的照射下，紙飛機迎風的飛著。就像只只可愛、活躍的小鳥，自由飛翔。在我眼中閃爍著快樂的光芒。我們快活地喊著，跳著，但紙飛機飛得時間并不是很長，很快掉在地上了。我和小A趕緊跑下去，撿飛機。最后我們發(fā)現(xiàn)飛機在一可樹上，孤零零的掛在樹枝上。我和小A趕緊找人幫忙，別人就用竹竿把飛機捅了下來。但，還有幾只紙飛機去哪了啊！喲，原來致飛機在草叢里，紙飛機們正等著我和小A解救他們呢！于是，我們把他們從草叢里解救出來，開心極了，紙飛機又回到我們的手里了。我和小A的歡笑聲又出現(xiàn)了。可惜，快樂的時光總是短暫的，玩完之后，小A就對我說：快樂的時光總是短暫的！他像哲人一樣說出了這句話。

　　我們掛著晶瑩的汗珠回到了各自的家，快樂的時光總是短暫的，正是因為短暫，才顯得彌足珍貴，才得以常住我們的心間。

快樂的時光作文 篇4

　　“快樂的時光總是短暫的！”小A像哲人一樣的說出了這句話。看著他這副模樣，我有點想笑，有點——初中的生活還有一絲溫存的快樂嗎？

　　越來越多地想念小學的快樂時光，無憂無慮的學習生活，不用面對考試的壓力�？烧l讓快樂的時光總是短暫的……

　　以前，總是輕松，自由的學習生活，到了初中以后就變了。一切都變了：學習的枯燥，考試的壓力，課程的不斷深入，使人頭昏腦漲，爸爸媽媽每天少不了的就是學習情況與考試成績。這讓我每天腦子里就兩個詞：學習！成績！初中的生活還有一絲溫存的快樂嗎？

　　每天，總是乘興而去，敗興而歸。回到家，放下沉重的書包，坐在椅子上，深深地嘆了口氣，想到每天都是4、5頁的《課堂追蹤》，總會產(chǎn)生一種不想做的念頭，可又怎能不做呢。第二天迎來的是老師劈頭蓋臉的一陣痛罵，誰又愿意呢？

　　百般不愿，拿出了作業(yè)，好不容易做完已經(jīng)快十點了。好不容易迎來了快樂時光——可以和媽媽聊聊天，到處走走，還沒到十分鐘，爸爸的聲音響起來：“你作業(yè)都做完了，怎么不找點課外資料看看呢？”“可是，我剛做完作業(yè)！”我解釋道。“嗯！進班第四，期末十五，再這樣快到三十了。”老爸一聽我這話生氣了�！翱墒恰�…哎！”我只得走回房間。

　　快樂的時光總是短暫的。媽媽輕輕地推開門，捧著一杯熱牛奶，如果現(xiàn)在的我還是小學生，那該多好�。�

　　夜深人靜，偶爾傳來幾聲犬吠，就連星星似乎都不愿搭理我。媽媽輕輕地對我說：“你一直想著小學時，你為什么不去想想那些高中生呢？他們可比你們辛苦多了，你才初一，比他們你可快樂多了，不是嗎？”

　　捧起書來，不一會兒，我的心便與書中的詩詞融為一體，悠閑于“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜；動情于“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的靜謐；傾心于“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡湖”的嫵媚；醉心于“亂花漸欲迷人眼，淺草方能沒馬蹄”的自由……

　　靜下心來想想，確實是這樣，他們的快樂時光比我們少太多了，壓力比我們大了許多。

　　第二天上學的路上只覺得風是那樣的溫柔，陽光是那么的和煦！偶然看見一片樹葉在風中輕飛曼舞，緩緩地落在地上，它的快樂就在落下的一刻，那一段短暫的時光，把它絕美的.瞬間留下來。

　　快樂的時光雖然短暫，但我們可以好好的利用這段時光，不！我們更應該好好的珍惜這段時光，努力綻放自己的美麗。

　　踏著輕快的步伐，披著旭日的光輝，走進校園。其實快樂的時光并不短暫。

　　不禁想起小A說的話，但是，快樂的時光并不短暫，只是因為我們不懂得珍惜而已……

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