[優(yōu)選]《讓》作文500字7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的《讓》作文500字7篇，歡迎大家分享。

《讓》作文500字 篇1

　　一年一次的科技節(jié)又到了，雖然我以前參加過(guò)科技節(jié)中的小制作，但在今年的小制作過(guò)程中卻讓我懂得了很多，使我受益匪淺。今年的小制作，我準(zhǔn)備制做一個(gè)用一次筷子做的房子和風(fēng)車(chē)。剛開(kāi)始，我覺(jué)得一個(gè)屋子，應(yīng)該非常容易做，但制作過(guò)程并沒(méi)有想像中那么簡(jiǎn)單。我準(zhǔn)備先做支撐房子的柱子，需要用鋸條把筷子截成需要的'長(zhǎng)度，我先用鋸條把筷子鋸出一道裂縫，再用鉗子把他剪斷，雖然做一個(gè)很容易，但是只做了幾個(gè)，我的手就麻了，心情也有些煩躁，就不想做了。爸爸在一旁看出了我的不耐煩，就說(shuō)：如果當(dāng)初愛(ài)迪生和牛頓都半途而廢了，還會(huì)有人知道他們的發(fā)明嗎？在爸爸的幫助下，原料總算夠用了。

　　根據(jù)需要，還要再粘一個(gè)底板，也經(jīng)歷了許多困難。我剛粘上幾根筷子，可只要稍微一碰，板塊就會(huì)彎。爸爸說(shuō)，那是因?yàn)槟z還沒(méi)有凝固，要是在中間加一個(gè)固定架，不就解決了這個(gè)問(wèn)題嗎？開(kāi)始做房子了，也遇到了同樣的困難，但在爸爸的指導(dǎo)和幫助下，房子總算粘好了。按照設(shè)計(jì)，房子還需要一個(gè)風(fēng)車(chē)，我就把一面墻挖了一個(gè)剛好能放入發(fā)動(dòng)機(jī)的凹槽，在屋子里放了一節(jié) 1 號(hào)電池，用導(dǎo)線連接，然后用銀鐵絲固定。把做好的風(fēng)車(chē)固定在了發(fā)動(dòng)機(jī)傳動(dòng)軸上。

　　最后，我依次把房頂、房子和風(fēng)車(chē)、底盤(pán)粘好，一個(gè)小制作就完成了 .

　　通過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理：什么事都沒(méi)有想像中那么簡(jiǎn)單，只有親身經(jīng)歷了，不輕言放棄放棄，才能懂得有付出才有回報(bào)，體會(huì)到帶來(lái)的樂(lè)趣。

《讓》作文500字 篇2

　　“讓”，這個(gè)漢字有著豐富的文化內(nèi)涵，在我們中國(guó)又是一種從古以來(lái)就有的文化修養(yǎng)。假如生活中禮讓他人，就會(huì)讓這個(gè)世界更美好呢。

　　“讓”，在公交車(chē)上。徐州的公交車(chē)人可真多，費(fèi)了千辛萬(wàn)苦終于擠上了車(chē)。正享受著空調(diào)的洗禮時(shí)，前門(mén)打開(kāi)了，上來(lái)年輕的母子。小男孩大概三、四歲，年輕的媽媽在我的旁邊找到了一個(gè)位子讓小男孩坐下。起初還好，不一會(huì)兒，小男孩便開(kāi)始和他媽媽鬧著要求想坐到我的位子上。那位媽媽顯得束手無(wú)策，只好哄著孩子。我看了看這位媽媽，想到我這么小的時(shí)候，我的媽媽一定很是辛苦。于是，我連忙站起來(lái)，讓這位小弟弟坐到我的位子上。下了車(chē)，我感覺(jué)空氣都變得那么新鮮�！白尅保�讓生活更美好。

　　“讓”，在每個(gè)人的心中。那次我跟著爺爺出去玩，在紅綠燈路口等車(chē)，忽然一輛救護(hù)車(chē)?yán)�著長(zhǎng)笛，擁擠的人群迅速讓開(kāi)，救護(hù)車(chē)暢通無(wú)阻地疾馳而過(guò)。當(dāng)時(shí)，年少的我非常好奇，忙問(wèn)爺爺為什么所有的車(chē)和人都讓它呀？爺爺?shù)?回答讓我想起了幼兒園時(shí)的一件事：那天伴隨碰撞，等我爬起來(lái)時(shí)，看見(jiàn)的是滿身滿手都是血的自己，緊接著是救護(hù)車(chē)。一路上，我抓緊了奶奶的衣角，看著所有的車(chē)讓路，我熱淚盈眶。每到后來(lái)，我都對(duì)救護(hù)車(chē)有著一種特殊的感情。

　　“讓”，這個(gè)字，很重。

《讓》作文500字 篇3

　　夢(mèng)境，有時(shí)飄渺，有時(shí)昏暗；有時(shí)清晰，有時(shí)真實(shí)；但是，那也只是個(gè)夢(mèng)。

　　——題記

　　掰著指頭一算，外婆離開(kāi)我們也有七八年了。七八年啊，事物該有多少改變？就是我，也從一個(gè)黃毛丫頭變成了一個(gè)亭亭玉立的成熟姑娘了。那外婆呢，她又有多少改變？

　　或許就是我的日日牽掛，或許真的日有所思夜有所夢(mèng)，最近的晚上竟然總做同一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里有一個(gè)老奶奶，微駝著背，手里抱著個(gè)孩子，一步一步費(fèi)力地向前邁。那背影熟悉而又陌生，像極了外婆。是外婆嗎？我不清楚。即使腦海里依舊有著清晰的記憶。我盡力的望著，希望能探個(gè)究竟。于是，我大力嘶喊著，竭盡全力，可是，事與愿違，她卻不給予理會(huì)。我不得其解：她是外婆嗎？手里的孩子是誰(shuí)？會(huì)不會(huì)是我往事的回流？沒(méi)人告訴我答案。也就是在這種百思不得其解的夢(mèng)境中，慢慢讓我蘇醒過(guò)來(lái)。

　　為了解開(kāi)我的`迷惑，我便去告訴媽媽。媽媽聽(tīng)后卻哈哈大笑，說(shuō)我肯定是太想外婆又或是外婆太想我，找人托夢(mèng)給我，讓我不要太在意。我的心又一層迷惑，連媽媽都不能幫我解答了，那又有誰(shuí)呢？

　　晚上，那個(gè)夢(mèng)又繼續(xù)開(kāi)始了。那個(gè)老奶奶依舊抱著孩子在懷里，不停地哄著；又時(shí)而逗逗孩子，然后自己也跟著樂(lè)呵呵的大笑。我又竭盡全力地嘶喊著：“外婆，外婆！”這次，老奶奶突然回過(guò)頭來(lái)，對(duì)我慈祥地笑了一下。抱著孩子走遠(yuǎn)了去。忽然我的耳邊隱約傳來(lái)一句：“你外婆她讓我告訴你：她想你啦！我也回去了，以后都不來(lái)了……”

　　我突然驚醒，眼前依舊熟悉，但是那個(gè)身影卻不再出現(xiàn)……

　　謝謝你……

《讓》作文500字 篇4

　　帥氣的頭發(fā)配上黝黑的皮膚，全然一副假小子的模樣。

　　愛(ài)玩是每個(gè)人的天性，但像她那樣愛(ài)玩的可真是不多見(jiàn)。到哪種程度呢？通宵寫(xiě)作業(yè)早上她媽媽還詫異地夸她起得早。那么你一定能夠猜到她前幾天都干嘛去了。無(wú)非就是看了個(gè)變形金剛五，把電視劇追完，再看點(diǎn)兒漫畫(huà)啊什么的。

　　你猜她是個(gè)壞學(xué)生？錯(cuò)！大錯(cuò)特錯(cuò)！就是這種愛(ài)玩到寫(xiě)不完作業(yè)的人，偏偏成績(jī)一直穩(wěn)定在年級(jí)前五十！這就是她最讓我驚嘆的地方。

　　那么問(wèn)題來(lái)了——她到底是如何學(xué)習(xí)的呢？據(jù)本臺(tái)記者報(bào)道，她今天又找其他班同學(xué)玩了，無(wú)異常！據(jù)另臺(tái)記者報(bào)道，她又去小賣(mài)部偷偷買(mǎi)冰淇淋吃了，無(wú)異常！各臺(tái)報(bào)道顯示，她沒(méi)有在課余時(shí)間拿書(shū)復(fù)習(xí)，優(yōu)勢(shì)在玩！

　　這再一次讓我驚嘆。

　　現(xiàn)在轉(zhuǎn)播教室晚自修情況，她正埋頭寫(xiě)作業(yè)，答題條理清晰，字跡工整，有良好的讀題習(xí)慣，關(guān)鍵詞均圈出，并附有注釋……看到這報(bào)道，我心中的疑惑似乎都已解除。

　　沒(méi)有人天生就是天才，只有不努力的笨蛋。

　　從她專注認(rèn)真的.側(cè)臉，我讀出了那背后日積月累的優(yōu)秀習(xí)慣和不輕易言敗的好學(xué)精神。

　　復(fù)習(xí)階段，她抓住了空子就往辦公室跑，我卻只注意到了她的愛(ài)玩。

　　終于，我鼓起勇氣，問(wèn)道：“你到底是怎么考出的好成績(jī)��？”

　　她莞爾一笑，道：“不要死讀書(shū)，勞逸結(jié)合就行。簡(jiǎn)單來(lái)講，就是要適當(dāng)?shù)耐媛�！�?/p>

　　我看著她那密密眼簾下閃爍著明亮光輝的雙眼，還是覺(jué)得不可思議。

　　她讓我驚嘆。

《讓》作文500字 篇5

　　印象中，總有一位白發(fā)蒼蒼的老人，微笑著，目送我一步步登上山頂。以前你牽著我，現(xiàn)在，讓我回過(guò)頭牽著你，緩緩地走遍天涯海角。

　　兒時(shí)，爺爺帶我去爬了老院后的那座山。

　　山很高，但并不陡。爺爺牽著我的手，一步一步，走的很慢，不急不躁。我小心翼翼地走著，緊緊地捏住這位賜予我勇氣的老人的手，一股安全感的暖流涌上心頭。等到我累了，爺爺就讓我坐在他的肩上，觀望紅花綠樹(shù)，傾聽(tīng)風(fēng)聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)兒，他又將我放下來(lái)，我突然有了勇氣，敢直面沖向高山，在上山的路上沒(méi)有任何人的輔助。我知道，爺爺就是我的靠山，他的身影已經(jīng)幻化成一雙無(wú)形的大手，將我一步步推向高峰。指引我的前進(jìn)之路。當(dāng)我屹立于山尖，向目送著我的爺爺大笑招手時(shí)，我頓時(shí)感到自己看到了一番別樣的風(fēng)景，一階階的梯田堆砌而下，溫和的陽(yáng)光灑下，顯得生機(jī)盎然，在地里耕種的農(nóng)民像小螞蟻似的，遍布一丘丘田地上，平時(shí)碩大的物體，在我看來(lái)變得十分渺小，我陡然間覺(jué)得自己十分高大，對(duì)爺爺高興地大喊：“我長(zhǎng)大了，爺爺！我長(zhǎng)大了！”爺爺也對(duì)我報(bào)以一個(gè)微笑。

　　今年，我和爺爺再次向山頂出發(fā)，景不改，但爺爺變了，一頭青絲漸漸變得花白，健朗的身體被拐杖所取代，佝僂的背，彎曲的.腰，年邁的你正在賣(mài)力地追趕新生活帶來(lái)的步子。我突然意識(shí)到自己不再是孩子，那個(gè)斷翼的守護(hù)神，如今輪到我來(lái)報(bào)恩。我牽著爺爺?shù)氖�，那個(gè)在爺爺教導(dǎo)下咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子，那個(gè)在爺爺?shù)谋Ｗo(hù)下茁壯成長(zhǎng)的少年，此刻捏緊那雙平凡無(wú)奇又彌足珍貴的雙手，等待著爺爺，慢慢地走，慢慢地走……

　　我牽著你，就如同你曾經(jīng)牽起我。你笑了，我卻想哭，你曾經(jīng)是我的太陽(yáng)，現(xiàn)在讓我牽起你，走上通往巔峰的路。

《讓》作文500字 篇6

　　愛(ài)是什么？愛(ài)是頭頂溫順美麗的陽(yáng)光，使黑暗的角落充滿光明；愛(ài)是腳下那一條條通向溫暖港灣的石子路，使迷茫中的孩子找到回家的路；愛(ài)是一朵綻放在隆冬里的梅花，使飽經(jīng)風(fēng)霜的人們感受到生命的頑強(qiáng)。

　　愛(ài)，它無(wú)處不在，就讓我從20xx年xx月xx日我校舉行的這次“愛(ài)心捐贈(zèng)儀式”說(shuō)起吧！

　　當(dāng)教學(xué)樓上LED屏上跳出“精準(zhǔn)扶貧捐贈(zèng)儀式”的字幕時(shí)，當(dāng)一首感人肺腑的歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》在耳畔響起時(shí)，劉校長(zhǎng)便嚴(yán)肅地說(shuō)：“我校三年級(jí)一名學(xué)生父親身患重病，急需進(jìn)行換腎手術(shù)，家中所有重?fù)?dān)都落在了他母親那柔弱的肩上，母親每月打兩份工，但這些收入僅能勉強(qiáng)維持一家人的最低生活，因?yàn)樗麄兗抑械膬擅麑W(xué)生都需要花銷(xiāo)，更別說(shuō)給他丈夫看病了。同學(xué)們，贈(zèng)人玫瑰，手留余香，讓我們行動(dòng)起來(lái)，幫助這個(gè)可憐的孩子，這個(gè)危難的家庭，現(xiàn)在我宣布：捐贈(zèng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始！”

　　聽(tīng)到這里，捐贈(zèng)現(xiàn)場(chǎng)異常肅靜，這時(shí)一位位老師、同學(xué)都帶著自己手中這份沉甸甸的心意，投進(jìn)了那紅色的捐款箱，10元、20元、50元、100元、200元、500元……，甚至有的'學(xué)生家長(zhǎng)也紛紛來(lái)捐款，有的還特意發(fā)來(lái)紅包給予這個(gè)家庭幫助，不一會(huì)，原本空空的捐款箱，便變得沉甸甸的。一曲愛(ài)的贊歌在六小校園中唱響……

　　看到這感人的畫(huà)面，在場(chǎng)所有人都接受了來(lái)自靈魂深處的關(guān)于人間大愛(ài)的精神洗禮。在這里老師為學(xué)生做好了助人為樂(lè)的楷模；在這里家長(zhǎng)為子女唱響了“一方有難，八方支援”的中華傳統(tǒng)美德贊歌。

　　這一天，是我最難忘的一天，因?yàn)槲耀I(xiàn)出了我的愛(ài)，幫助了別人，溫暖了自己，祝愿這位父親在愛(ài)的陽(yáng)光沐浴下，早日康復(fù)，走出病魔的陰霾。

《讓》作文500字 篇7

　　記得那是一個(gè)平常而不平凡的秋天。

　　那天，臨近冬天。書(shū)就像一把把少的你在街道，那么清潔工仍像往常一樣默默的工作著，街道上發(fā)出那“刷刷”的掃地聲。 而我要在書(shū)桌上坐著，想一道題，筆尖從之間滑落，心中無(wú)比的煩躁，心中困惑：這道破題，怎么這么難？誰(shuí)做得出來(lái)？

　　這時(shí)門(mén)被輕輕推開(kāi)，他端著一盤(pán)水果走進(jìn)來(lái)說(shuō)，停會(huì)兒再寫(xiě)吧，吃點(diǎn)兒水果！”我當(dāng)然頂不住哪些水果的.誘惑，便拋下進(jìn)去吃水果。

　　媽媽笑著說(shuō)道，我就知道你是個(gè)小饞貓。

　　那時(shí)上小學(xué)的弟弟收到"手里有錢(qián)，心里不慌″的影響

　　下午他放學(xué)一回家就馬上拿出他那把玩具Ak一四七步槍，然后嗯，頭戴二級(jí)盔，仿佛他覺(jué)得一切萬(wàn)無(wú)一失時(shí)，跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“哥，我要干票大的！”

　　然后就悄悄跑到老媽旁叫聲“不許動(dòng)，要錢(qián)還是要命！”哪知道，老媽一個(gè)回馬槍大聲喊到，哈，現(xiàn)在你不許動(dòng)，你被我劫持了！”

　　老弟把話當(dāng)真了，當(dāng)場(chǎng)嚇哭老媽撫摸他那個(gè)小腦袋瓜說(shuō)："小傻瓜，這十塊給你好嗎？”老媽便從不知什么地方，摸出十塊錢(qián)遞給他。他心滿意足，便裝作一位將軍凱旋而歸。

　　我忙看著嗯老弟那高興樣。轉(zhuǎn)過(guò)身去說(shuō)：“那加十塊是在一個(gè)六三落四的人的房間里找到的�！�

　　我下意識(shí)的一摸口袋，空空如也，心想我的十塊錢(qián)不見(jiàn)了。我大喊到：l老弟還我十塊錢(qián)。”

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