我收獲了作文常用[8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編整理的我收獲了作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我收獲了作文 篇1

　　夏天的一個(gè)傍晚，鄰居阿姨看到我們院子里還有一塊空地，便給我們兩根絲瓜苗讓我們種。

　　早晨，我起得格外早，迫不及待地沖出家門，種起絲瓜來。在媽媽的指導(dǎo)下，我首先挖了一個(gè)又大又深的坑，然后把絲瓜苗小心翼翼地埋進(jìn)了土里。

　　就這樣一天一天的過去了，突然有一天，我發(fā)現(xiàn)它的藤已經(jīng)和欄桿一樣高了！它的藤很長，那結(jié)實(shí)的藤爬得到處都是，甚至都把樹桿纏得緊緊的了。

　　轉(zhuǎn)眼到了秋天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)藤上面開出了一朵朵小巧玲瓏的黃色小花。過不了幾天，花兒的尾部長出了一個(gè)小小的、嫩綠的小絲瓜，看到我自己的勞動成果，心里像吃了蜜一樣甜。長出來的絲瓜有的很大方，好奇的探出頭來，好像在問：“這里哪里呀？”有的很害羞，躲在一大片一大片的綠葉下面，像一個(gè)個(gè)羞滴滴的`小姑娘。絲瓜長的越來越粗，越來越硬。媽媽告訴我：“絲瓜不止能食用，它老了的時(shí)候，去掉它的外皮和黑黑的籽兒，剩下的像網(wǎng)一樣的瓤還可以用來洗碗哦！”我小聲的嘀咕道：“原來這么不起眼的絲瓜有那么多用處呢！”

　　看著小小的絲瓜苗慢慢長大，一天天的變化，我感到無比開心快樂。

我收獲了作文 篇2

　　漫漫人生，翻開歷史的卷歷，有哪篇詩不是用自信寫出?有哪一幅畫不是用自信繪出?有哪首歌曲不是用自信的音符譜出?自信是前進(jìn)的動力，我從競選少先大隊(duì)委中收獲了自信。

　　這天，陽光明媚，同學(xué)們臉上掛著永遠(yuǎn)不會消失的笑，我興奮地走在回家的小路旁，一想起老師讓我競選大隊(duì)委，我心里就樂開了花，我腳下恨不得生了風(fēng)，踩上風(fēng)火輪，趕緊飛回家去，告訴爸爸媽媽這個(gè)好事。

　　我一回到家，就興奮無比地告訴了爸爸媽媽這件好事后，匆忙趕回了房間，馬不停蹄地寫稿子，經(jīng)過一中午的“奮斗”，一篇可以說是完美的稿子終于出爐了，我轉(zhuǎn)念一想：再寫一篇吧!萬一再寫的好呢，那我可就吃虧了!我剛想完，我的靈感就像永遠(yuǎn)不會停的洪水，又寫了一篇稿，我仔細(xì)一對比，還是第一篇好，于是我把它背得滾瓜爛熟。

　　終于等到了競選的日子，我懷著興奮的心情來到了階梯教室，一進(jìn)門，看到黑壓壓的觀眾，我的心就怦怦直跳，忐忑不安。當(dāng)主持人念到我的`名字時(shí)，我鉆出人山人海的觀眾區(qū)，走到舞臺上，我深吸了一口氣，心里默念愛默生的名言：自信是成功的秘訣。對!相信自己。我站在話筒前自信地朗讀起來，那聲音不再顫抖，而是抑揚(yáng)頓挫，感情豐富，我不知不覺地演講完了，臺下響起了一陣掌聲，那掌聲十分熱烈、響亮。我知道，我成功了。我戰(zhàn)勝了自己，收獲了自信。

　　愛因斯坦從縱向中收獲了自信;李開復(fù)從一次與領(lǐng)導(dǎo)講話中收獲了自信;我，從這次競選中收獲了自信。

我收獲了作文 篇3

　　“一分耕耘，一分收獲”。這人俗語說的是：只要努力，就會有收獲。

　　去年夏天，我去學(xué)習(xí)游泳。第一天，我懷著忐忑不安的心情來到游泳池，哇，好大呀！游泳池足有250平方米，游泳池的水清澈見底。我正在觀賞清澈的池水，教練組已把我分到了陽教練那個(gè)班。

　　做完操，我們要下水了，帶上浮板和背漂，我們排成一字形，一個(gè)一個(gè)地下水了。到我了，我既害怕又緊張，不敢下水。可見水中的同學(xué)已經(jīng)在追逐嬉戲了，我仔細(xì)一想：“在這時(shí)候，我可不能臨陣退縮呀！不然班上的'同學(xué)又會笑話我了呀！”看著那藍(lán)藍(lán)的池水，好像是一位同學(xué)叫：“來和我們來玩吧！”池中的教練用鼓勵(lì)的語氣叫：“不要怕，下來吧！”終于，我戰(zhàn)勝了自己，鼓起勇氣跳了下去，嘩！我睜開眼睛，水花濺了出來，我并沒有沉下去，而是浮了起來，我不禁感嘆：“困難其實(shí)不可怕，只看你有沒有勇氣戰(zhàn)勝它�！�

　　在通往成功的道路上，有一條河叫放棄，河上有一座橋叫堅(jiān)持，我們只要堅(jiān)持，就會采摘到成功的果實(shí)。

我收獲了作文 篇4

　　去年，我在街上看見大哥哥、大姐姐們騎著自行車的時(shí)候，令我一看而發(fā)生羨慕之心，他們可以自由地奔馳，可以拉著自己的弟弟、妹妹或朋友開開心心地去游玩，可以無拘無束地隨時(shí)隨地去自己想去的地方…… 我望著他們遠(yuǎn)去的身影，我想：何時(shí)才能像他們一樣瀟灑呢？

　　我和姐姐商量說：“我們用壓歲錢買一輛自行車好嗎？”

　　姐姐爽快地應(yīng)道：“好主意�！�

　　我把這事告訴了爸爸，爸爸說：“明天就去買�！�

　　爸爸買回自行車后，我迫不及待地去練習(xí)騎自行車，當(dāng)我坐上自行車時(shí)，我坐立不穩(wěn)，重重地摔在了地上，痛得我呲牙咧嘴，好一會兒我才站起來。

　　姐姐鼓勵(lì)我說：“不要緊的.，功夫不負(fù)有心人，加油�！庇谑俏胰�神貫注地盯著前方，可一次，二次、三次……我的手腳都擦傷了，哎！學(xué)騎自行車真難呀！我當(dāng)時(shí)真想放棄。

　　我摸著隱隱作痛的傷口，老師的話在我耳邊響起——“失敗乃成功之母，堅(jiān)持就是勝利”。我馬上又爬起來，坐上自行車，又一次摔倒，第三次我居然奇跡般地坐穩(wěn)了，我欣喜若狂。不一會兒，由于掌握不了方向，又摔了一跤。

　　經(jīng)過我百分之九十就的汗水加上百分之一的靈感，到最后，終于成功了。今年，我學(xué)會了騎自行車，雖然騎自行車很辛苦，但我收獲了摔倒后的成功。

我收獲了作文 篇5

　　低年級時(shí)，我是一個(gè)安靜、內(nèi)向的女孩，不喜歡熱鬧，習(xí)慣于獨(dú)來獨(dú)往，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)，也沒有特別感興趣的愛好，所以，能和我交心的朋友很少。同學(xué)們總覺得我很嚴(yán)肅，不好接近。但是，經(jīng)過那件事之后，我就有了一個(gè)貼心的好朋友，收獲了一份珍貴的友誼！

　　那是三年級上學(xué)期一節(jié)普通的體育課，在做完熱身活動后，老師讓我們自由活動。同學(xué)們有的玩球，有的跳繩，有的踢毽子，玩得不亦樂乎。我環(huán)顧一圈，沒發(fā)現(xiàn)自己感興趣的項(xiàng)目。瞅見有關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué)就在旁邊，也閑著呢，我便邀她一起比賽跑步，她同意了。隨著一聲“開始”，我和同學(xué)便如離弦的箭一樣沖了出去。我狀態(tài)挺好，跑得很快，不一會就把她落下了一大截。我心里很美：嘿嘿，和我比，你還差點(diǎn)呢。話說樂極生悲，一點(diǎn)不假。我一邊跑，一邊不時(shí)回頭觀察。結(jié)果，一個(gè)脫離了掌控的足球好巧不巧地落在了我的腳邊，我嚇了一跳，躲閃不及，“噗通”一聲，狠狠地摔在了地上。好疼啊，左邊胳膊肘處火辣辣地疼，我一看，那里傷口猙獰，破了很大一塊皮，腫了起來，血不停地滲出來，胳膊連彎曲都做不到了。我又疼又怕，委屈的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，迫切希望有同學(xué)能過來幫幫我。但和我比賽的同學(xué)趕了上來，看到我的傷勢，也傻了，愣在原地。

　　這時(shí)，在一邊跳繩的靳沐瞳趕緊跑了過來，把我扶起來，仔細(xì)檢查了我的傷口。她說：“末末，別害怕，沒事，我先陪你去洗手間，清洗一下傷口，再讓校醫(yī)老師給看看。”我忍著疼，點(diǎn)點(diǎn)頭。靳沐瞳是個(gè)身量瘦高，皮膚略黑的女孩，印象中她很愛笑，在同學(xué)中很有人緣。但我們的座位離得比較遠(yuǎn)，平時(shí)也沒有過多的接觸，話說的都很少。所以，小沐瞳能主動幫助我，我很意外，也很感動。靳沐瞳先扶著我去洗手間，從口袋里掏出一塊小小的手帕，蘸了清水，把傷口四周清理干凈。她的`動作很小心，也很輕柔，一邊清洗，一邊不時(shí)地用嘴呼氣，盡量減輕我的疼痛。傷口很快清洗完畢，干凈的手帕因?yàn)檎慈玖搜�跡等，洗不干凈了。我很內(nèi)疚，早知道我就忍著點(diǎn)疼，用右手自己洗洗好了。靳沐瞳像是看出了我的心思，安慰我：“現(xiàn)在是夏天，傷口很容易感染，用手直接洗，不一定洗的干凈。反正我手帕也是拿來用的，用它方便些，不用擔(dān)心�！笨粗�她為了我忙活的樣子，一股難以言喻的暖流涌上我的心頭，我感慨：如果有這樣的朋友多好！我暗暗下定決心：一定要改改自己不擅交往的性格，多和同學(xué)們接觸，爭取和靳沐瞳成為要好的朋友。等清洗好傷口，沐瞳又陪我去校醫(yī)老師那里涂抹了紫藥水，綁好繃帶。校醫(yī)老師還夸我們，傷口清洗的很及時(shí)，也很干凈。這都是沐瞳的功勞。

　　從那之后，我和靳沐瞳成了朋友，再后來成了特別交心的朋友。我們?nèi)￠L補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)。她開朗活潑，愛玩愛鬧，這種性格也影響了我，我也慢慢開始和身邊的同學(xué)友好交往，和諧相處。我身邊的朋友越來越多，到現(xiàn)在，我?guī)缀醭蔀榘嗌献钍軞g迎的人。

　　這件事我一直都很難忘，在那天，雖然我意外受了點(diǎn)傷，但我卻收獲了最珍貴、最難得、最純真的東西，那就是友誼！四年級結(jié)束，靳沐瞳轉(zhuǎn)學(xué)去了北京，距離拉遠(yuǎn)了，可我倆卻一直聯(lián)系著，繼續(xù)保持著這份難得的友誼。

我收獲了作文 篇6

　　春天，是播種的季節(jié)，與它相對應(yīng)的是秋天，是收獲的季節(jié)。唐代詩人李紳寫過“鋤禾日當(dāng)午，汗滴和下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這首詩，通俗易懂，但在我幼小的心靈中始終只是一篇古詩，不過在我7歲時(shí)，就切身體驗(yàn)了一次這首詩的真實(shí)含義。

　　那年春天，全家一起下鄉(xiāng)，鄉(xiāng)下的景色真美啊！到處鶯歌燕舞，柳樹抽出了嫩芽，小草也探出毛茸茸的頭來。我沉迷在這美景中，不能自拔。這時(shí)，奶奶走了過來：“豆豆（我的小名），和我一起去種田吧！”種田，多新鮮有趣的`事啊，我一蹦三尺高，“好耶！”高興地跟著奶奶向目的地進(jìn)發(fā)。

　　種田還真不是我想象的那樣簡單啊，剛才還明媚可愛的太陽現(xiàn)在卻顯得有點(diǎn)“熱情似火”，只是陪奶奶在田地里跑跑拿拿，放放種子，我就已經(jīng)汗如雨下，腰酸背痛了。奶奶見我累得夠嗆，便說：“算了，你就站在一邊唱歌給奶奶聽吧，好給奶奶鼓鼓勁！”于是我站在一旁的田邊上給奶奶唱歌，陪著奶奶干活，一個(gè)上午就這樣在我時(shí)而高昂，時(shí)而低落的歌聲中渡過了。等到下午奶奶仍叫我去時(shí)，我死活不肯去了，當(dāng)時(shí)尷尬的感覺，到現(xiàn)在我還記憶猶新呢。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了，今年秋天，我們又去了一次鄉(xiāng)下，一出車門，我就看見了一望無際的玉米地，那一排排，一個(gè)個(gè)碩大的玉米呲牙咧嘴地笑迎我們的到來，這是一個(gè)多么美好的收獲季節(jié)啊。我忽然想起了七歲時(shí)種田的事情，不禁無限感慨。是啊，一份耕耘一份收獲，如果農(nóng)民們都象我一樣，播種的時(shí)候覺得辛苦，哪來收獲季節(jié)的如此碩果累累��！

　　世界上所有的事都需要自己努力奮斗，就象我們平時(shí)考試取得的成績一樣，需要我們認(rèn)認(rèn)真真的聽講，復(fù)習(xí)，認(rèn)真面對每一場考試。試卷，是公平的，正如土地一樣，你付出了多少，它給你的回報(bào)就有多少。但是，如果暫時(shí)我們感覺不公平的話，也請不要抱怨，因?yàn)橹灰�我們努力了，總有一天，我們一定會成功的�?/p>

我收獲了作文 篇7

　　農(nóng)民收獲了莊稼，大樹收獲了果實(shí)而小學(xué)生不但收獲了知識和友誼，還收獲了勇氣，因?yàn)槔蠋煂δ猩鷤冋f過一句放，男子漢大丈夫，流血不流淚，再難也要挺過去，也不管遇到人生挫折，也要勇敢的面對。就因?yàn)槔蠋煹倪@一句話，激勵(lì)我讓我面對最困難的事情，我想你們肯定想聽聽：

　　那是一個(gè)陽光明媚的上午，我們一家人約了我朋友的一家人地起去鄭州市綠博園游玩。綠博園的里面，有文化知識學(xué)習(xí)，歷史光輝人物等，還有許多好玩的娛樂設(shè)施。我感覺最好玩的是水上氣球，在水中有好幾個(gè)充氣的大氣球，里面可以進(jìn)入幾個(gè)小朋友，在里面可以隨意的`翻滾，蹦跳，特別的好玩，也特別的刺激。我和我的好朋友一起選了一大氣球進(jìn)去，剛上去，氣球一晃動，被聽得直發(fā)抖，我就在里面呆了五六分鐘就出來了，因?yàn)樘珖樔肆�。但是今天我講的是過獨(dú)木橋。

　　這個(gè)獨(dú)木橋看著很簡單，但是走上去通過，不是一件簡單的事情。我和我的好朋友，試了幾層都沒有完整的通過，反復(fù)走了好幾次都是走了一半就掉了下來，把我摔的可疼了，都想哭了。我準(zhǔn)備放棄了過獨(dú)木橋，這時(shí)候我突然想起了老師對我們說的那一句話，我就又走上了獨(dú)木橋，學(xué)著其他人的樣子，保持著平衡，就這樣，慢慢的走完了獨(dú)木橋，這下我高興了，我女試著走了一次，同樣的完好通過了獨(dú)木橋。這就是我收獲的勇氣。

　　這件事以后，我再也不害怕任何事情。永遠(yuǎn)記得老師的那句話：“男人流血不流淚”。

我收獲了作文 篇8

　　一份耕耘一份收獲，爺爺春天播下了種子，秋天收獲，而我灑下了汗水。也收獲了勇氣。

　　我記得一年級的語文課上老師要讓每個(gè)同學(xué)都要背誦古詩，老師都是按一組一組的順序來抽人背誦古詩的，可是我害怕背誦錯(cuò)誤，還害怕同學(xué)們笑話我，害怕老師批評我，我很不希望被老師抽到。

　　我趁老師不注意的時(shí)候看了一眼，心里想老師您可千萬不要抽到我背�？梢詥�？求求您了，我又抬頭偷偷的看了老師一眼，剛好老師的眼神和我的眼神對在了一起，我趕緊低下了頭，老師卻偏偏說：段凱仄起來背誦，聽到后我把頭低下，同桌就不停的叫我，我只好站起來，聲音不大的把古詩背了背。老師說：背的好，老師的這句話讓我有了勇氣。

　　爺爺有收獲，我也終于鼓足了勇氣。以后，我一定會更勇敢更努力。

　　勇氣

　　我個(gè)頭小，體重十分輕，身體輕盈，很適合跳長繩。

　　在一年級的時(shí)候，我連跳繩都不會，一分鐘跳2個(gè)算幸運(yùn)的。我沒有灰心，堅(jiān)持地跳，終于連跳了2個(gè)。有了第一次，就有第二次，第三次終于學(xué)會了。

　　在三年級的時(shí)候，老師告訴我們要選出一批身體輕盈、動作敏捷的人來跳長繩。不用說，肯定沒有我，我連長繩是什么都不知道，更別說跳了。老師叫我們練習(xí)長繩。，我的好朋友們跳得很好。，她們鼓勵(lì)我跳，我不愿意。一是怕長繩打到我，二是怕我跳的不好給班級丟臉。老師鼓勵(lì)我跳，并把我推出去。，我終于跳了一個(gè)�？晌疫�是不太愿意跳長繩。

　　現(xiàn)在我五年級了。，昨天我們班練習(xí)了長繩，我一到繩前就犯了＂長繩恐懼感＂，朋友們鼓勵(lì)我跳，我進(jìn)去了，但我沒有跳好。，老師過來教我們，讓我體驗(yàn)一下到長繩邊上是什么感受，我好怕，好緊張，眼看著長繩向我甩來，我連忙閉上眼睛。奇怪的.是長繩沒有打到我。老師讓我站到中間跳。，我跳過了！今天又練長繩，我一點(diǎn)都不害怕，克服了＂長繩恐懼癥＂，在中間我開心地跳著，別組同學(xué)為我們組鼓掌。因?yàn)椴粌H是我，我們組的好多同學(xué)都克服了＂長繩恐懼感＂。

　　我感覺我是個(gè)克服＂長繩恐懼感＂的勝利者，而這來源于老師的教導(dǎo)和同學(xué)的鼓勵(lì)。

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