同桌的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的同桌的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

同桌的作文 篇1

　　一個(gè)富有詩(shī)情畫(huà)意，活潑開(kāi)朗，天真爛漫的女孩，大家猜猜她是誰(shuí)？她就是我升入初中的新同桌。

　　別看她每天嘻嘻哈哈，無(wú)所事事，其實(shí)她比誰(shuí)都勤奮�？�，她哼著歌曲慢悠悠的走進(jìn)了教室，把書(shū)一擱，值日去了。

　　她還非常的有趣，就是穿件衣服防著天要下雨，還要稀奇古怪的穿上一大堆。別看她瘦，她倒挺有一手。就拿跑步來(lái)說(shuō)吧，跑得比兔子還要快。

　　她那瞇著的小眼睛，好像會(huì)說(shuō)話。老師每當(dāng)提問(wèn)她問(wèn)題的時(shí)候，一回答不上來(lái)，眼睛就一眨一眨的，一看她眨眼睛我就倒霉了，有得給她提示一下。別說(shuō)，她還真聰明，我就提示那么一小下，她就回答上來(lái)了。剛一坐下就開(kāi)始嘟囔“有驚無(wú)險(xiǎn)”這幾個(gè)字了。真受不了她。

　　她還有一張會(huì)說(shuō)話的嘴巴，每當(dāng)她需要幫助時(shí)，就好聲好氣的用一種讓我受不了的口氣對(duì)我說(shuō)話，說(shuō)得我只好幫她忙了。

　　她最大的優(yōu)點(diǎn)就是能夠在座位上坐得住，踏踏實(shí)實(shí)的.學(xué)習(xí)。有時(shí)候下課還忙忙碌碌的。每當(dāng)我問(wèn)她為什么不出去玩時(shí)，她老是一句話“學(xué)習(xí)緊急”，只要我一聽(tīng)到這幾個(gè)字我就慚愧，因?yàn)槲揖蛯W(xué)不來(lái)她這種精神。

　　下課了，下課了，我猛地竄出教室，像一只重獲自由的小鳥(niǎo)，可是她卻慢悠悠的走出來(lái)，面帶微笑的去找伙伴們，像一個(gè)淑女。俗話說(shuō)“窈窕淑女”嘛！看來(lái)我也該向她學(xué)習(xí)了，誰(shuí)讓我也是一個(gè)女孩子。要是個(gè)男孩多好，男子漢大丈夫做什么都不怕。

　　聽(tīng)了我的介紹，你們應(yīng)該大體的對(duì)我的新同桌了解一些了吧。

　　這就是我的新同桌——姜欣欣。

同桌的作文 篇2

　　開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們都有了新同桌。

　　那一天我走進(jìn)教室，就看見(jiàn)一個(gè)美麗的女孩，她安靜地坐在自己的座位上，看到我進(jìn)來(lái)，他的臉上掛著甜蜜的'笑容，熱情的向我打著招呼，我心想：她像一個(gè)美麗可愛(ài)的小公主。她旁邊的座位上還空著，我把書(shū)包放在她旁邊的座位上，于是她成了我的新同桌。

　　上課了，老師讓我們做做自我介紹。我的新同桌小步走向講臺(tái)，一開(kāi)口，聲音非常小，老師說(shuō)：“聲音大一點(diǎn)兒，要勇敢去面對(duì)大家�！彼�的聲音才大了一點(diǎn)，剛介紹完自己，她不好意思地坐在座位上。我心想：這個(gè)美麗的女孩，原來(lái)這么害羞。下課了，同學(xué)們都跑出去玩了，她一個(gè)人在教室里讀書(shū)，我要向她學(xué)習(xí)。

　　我非常喜歡我的新同桌——xxx，她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，如果你認(rèn)識(shí)她，你們也會(huì)成為好朋友的。

同桌的作文 篇3

　　我們班新轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)“大肥豬”，本來(lái)這件事也算不了什么，可是老師竟讓他做我的同桌，啊呀呀！老天爺你不帶這么玩的。

　　我本來(lái)就因?yàn)樗�胖，而產(chǎn)生了厭惡，現(xiàn)在他竟還給我來(lái)了一個(gè)“下馬威”，這不等于是雪上加霜嘛！事情是這樣的，一天中午我正享受著午餐，可是他不知怎的，如打了雞血一般，獸血沸騰，一下子就把我的飯盆給撞倒了，本來(lái)我想想也就算了，他應(yīng)該會(huì)給我道歉的。但是他像是一切都沒(méi)發(fā)生似的，一如既往的吃著飯菜，我氣得臉色發(fā)青，如吃了苦瓜似的。而且跟他做了幾天的同桌，我還發(fā)現(xiàn)了他的一個(gè)缺點(diǎn)，就是總喜歡把手伸到我這邊來(lái)。無(wú)能為力的我只好劃了三八線，于是這使我們的感情像劃了三八線一樣隔離了開(kāi)來(lái)。

　　可是通過(guò)幾件事竟使我看他的態(tài)度一百八十度的大轉(zhuǎn)變了，事情是這樣的：有一天我的筆沒(méi)墨了，我去向別人借，他們都不肯借給我，走投無(wú)路的我，只好向我的“大肥豬”同桌去借，沒(méi)想到，他竟不計(jì)我們之前私人的恩怨，大公無(wú)私的借給了我。這還只是讓對(duì)他抱有一丁點(diǎn)好感，真正讓我大轉(zhuǎn)變的是一件事：因?yàn)槲沂沁\(yùn)動(dòng)隊(duì)的，所以每天都要體訓(xùn)，有一次我在跑步時(shí)，一不小心把腳扭傷了，這下可怎么辦，沒(méi)想到神機(jī)妙算的我，也會(huì)有倒霉事情。我向老師請(qǐng)了個(gè)假，便一瘸一拐地走向校門(mén)口，可是我實(shí)在沒(méi)力氣走向校門(mén)口了，正當(dāng)我急得如熱鍋上的螞蟻時(shí)，突然一個(gè)熟悉的身影，把我背了起來(lái)，我一看居然是我的同桌，他說(shuō)：“你家在哪？我送你回家。”到了我家，他二話不說(shuō)地走了，這時(shí)我十分的感激他。從此我們之間的.三八線分開(kāi)了，我們也成了好朋友。

　　可是好景不長(zhǎng)，短短的一年過(guò)去了，我的同桌“大肥豬”卻要轉(zhuǎn)學(xué)，我有許許多多的話想對(duì)我的同桌說(shuō)，我想最后再喊你一聲“大肥豬”。

　　指導(dǎo)老師：

　　教師評(píng)語(yǔ)：很精彩，小作者很好的運(yùn)用了感情貫穿法，描寫(xiě)了我對(duì)同桌的看法，從厭惡-好感-感激-戀戀不舍，構(gòu)思明確，又加入了自己的真實(shí)情感，很棒！

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