(薦)四年級(jí)作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
科學(xué)家根據(jù)鳥(niǎo)飛行的原理發(fā)明了飛機(jī),又根據(jù)蝙蝠定位的原理發(fā)明了雷達(dá)。
古時(shí)候,有魯班造鋸、由螳螂發(fā)明鐮刀……現(xiàn)在有航天飛機(jī)、防毒面具……這些東西的發(fā)明與創(chuàng)造,都離不開(kāi)人們的創(chuàng)新意識(shí),我們作為新一代接班人,更需要這種創(chuàng)新意識(shí)。
在一次數(shù)學(xué)考試中,我遇到最后一題,怎么也做不出來(lái),費(fèi)了好大的勁也做不出來(lái)。于是,我便讓自己冷靜下來(lái),換了一種方式去思考問(wèn)題,用了一種新的解題方法,將它做了出來(lái)。
不僅學(xué)習(xí)上需要?jiǎng)?chuàng)新精神,生活中也需要,在生活中我們都會(huì)制造一些垃圾,這個(gè)時(shí)候我們就可以想一些辦法讓垃圾變廢為寶。我們可以用易拉罐做成各種筆筒、花籃,還可以制成無(wú)線網(wǎng)的'信號(hào)接收器。我們可以用飲料瓶做成大大小小的花盆,也可以把它們做成各種裝飾品。我們可以動(dòng)用自己的腦子,利用生活中的廢品,讓我們的生活變得多姿多彩。
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。讓我們插上創(chuàng)新的翅膀,去迎接成功的明天。
四年級(jí)作文 篇2
小時(shí)候,我曾聽(tīng)過(guò)一句話:“雷鋒沒(méi)戶口,三月來(lái)四月走!闭f(shuō)的是在3月5日學(xué)雷鋒日前后很多人走上大街學(xué)雷鋒做好事,可一過(guò)了學(xué)雷鋒日,那些做好人好事的都銷聲匿跡了?呻S著我漸漸長(zhǎng)大,這兩年來(lái),我時(shí)時(shí)聽(tīng)說(shuō)“雷鋒”在我身邊默默做著好事。
兩年前的五·一長(zhǎng)假,南京玄武湖公園首次免費(fèi)開(kāi)放,游客的數(shù)量激增。經(jīng)常去玄武湖散步的`爸爸有點(diǎn)兒擔(dān)心:“玄武湖公園的大門距離公交車站臺(tái)那么遠(yuǎn),游客下車能找到嗎?”于是爸爸自制了一塊“義務(wù)指路”牌,站在公交站臺(tái)旁義務(wù)為人指路,我也跟在后面。結(jié)果,一天下來(lái),我聽(tīng)到各種各樣的問(wèn)題,有人問(wèn):玄武湖怎么走?有人問(wèn):湖南路怎么走?也有人問(wèn):夫子廟怎么走?還有人問(wèn):南京站在哪兒……到最后,我在路邊站得腿酸腳疼,而爸爸卻累啞了嗓子,可是看到那么多人能順利地找到他們要去的地方,我和爸爸都很高興。前段時(shí)間聽(tīng)說(shuō),有一趟公交車上準(zhǔn)備了一些愛(ài)心絲帶,如果有需要座位的乘客,只要拿著愛(ài)心絲帶,車上就會(huì)有人給他們讓座,這不是“雷鋒”在車上嗎?
我還聽(tīng)說(shuō),馬上就要中考了,各個(gè)出租車公司的愛(ài)心車隊(duì)全都做好了準(zhǔn)備,義務(wù)接送有需要的考生參加考試,這已經(jīng)延續(xù)了十四年,這些出租車司機(jī)們不都是“雷鋒”嗎?你瞧,只要人們真心的付出,用心去感受,雷鋒時(shí)時(shí)都在我們身邊!
四年級(jí)作文 篇3
時(shí)間一天一天地過(guò)去,而我們也迎來(lái)了這個(gè)學(xué)期的體能測(cè)試。
“今天,我們要測(cè)試50米跑,每一個(gè)同學(xué)都要參加!斌w育老師一反常態(tài),神情嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)道。
“?測(cè)跑步?看來(lái)這次的體育課又要累成狗了。”同學(xué)們聽(tīng)了都低聲抱怨著,但卻無(wú)可奈何,只能聽(tīng)從老師的指揮。
50米測(cè)試就在我們這一聲聲抱怨中,悄無(wú)聲息的開(kāi)始了……我緊張地望著前面同學(xué),他們有的眼睛緊緊地盯著前方;有的用牙使勁咬著嘴唇,好像要攢足勁使勁往前跑;還有的東張西望,好像根本不把這個(gè)放在心上。一眨眼的'功夫,第一排的同學(xué)就跑到了終點(diǎn),看著我前面的人由剛才的十幾排,到現(xiàn)在的四、五排,轉(zhuǎn)眼間就輪到我了,我的心跳也因?yàn)槿藬?shù)的減少反而加快了速度。
該來(lái)的總會(huì)來(lái)的,下一排就是我們了。我捏緊拳頭,調(diào)整好心情,做好準(zhǔn)備姿勢(shì),一切準(zhǔn)備就緒。只聽(tīng)老師一聲哨響,我立刻像脫了繩的野馬一般向終點(diǎn)沖去,此刻,我只有一個(gè)想法:一定要取得一個(gè)好成績(jī),絕不能辜負(fù)了老師對(duì)我們的期望。也正是因?yàn)檫@個(gè)信念,才使我在最后關(guān)頭超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的同學(xué),取得了一個(gè)9.63秒的好成績(jī),達(dá)到了優(yōu)秀的等次。
經(jīng)過(guò)這次體育測(cè)試,更讓我懂得了加強(qiáng)身體鍛煉的重要性。以后只要有時(shí)間,我都要主動(dòng)鍛煉身體,提高自己的身體素質(zhì),把身體鍛煉的棒棒的!
四年級(jí)作文 篇4
周六下午,我和爸爸準(zhǔn)備到農(nóng)大的沙灘園去,早就聽(tīng)說(shuō)那里新建了一個(gè)“最美麗沙灘園”,今天就去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。在前往農(nóng)大的路上,我很高興,滿腦子想象著沙灘園的樣子。
下了車,來(lái)到了盼望已久的沙灘園,我的'心情都不知道如何來(lái)形容了,江水微波粼粼,被鐵鏈圍了起來(lái);風(fēng)箏在天空中搖擺不定,好像要迫不及待的飛向天空似的。我來(lái)到一灘淺水洼旁悠哉游哉地泡起腳來(lái),看著周圍的風(fēng)景,人多的數(shù)不勝數(shù)。
我想,如果人們好好愛(ài)護(hù)環(huán)境,不留下垃圾,這里才是真正的“最美沙灘園”吧!
四年級(jí)作文 篇5
光陰似箭,日月如梭,自己已從呀呀學(xué)語(yǔ)的小朋友到如今即將步入四年級(jí)的好學(xué)少年,許多畫(huà)面就如看書(shū)般在我腦海中一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)。
四年級(jí)它在向我們招手,我們滿懷期待,四年級(jí)是一個(gè)全新的校園生活,是一個(gè)跨越的階梯。
在這暑假里,我時(shí)時(shí)想起,下課時(shí)操場(chǎng)上追鬧的場(chǎng)景,上課時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)的'氛圍。在過(guò)兩天,我們會(huì)在四年級(jí)這個(gè)新環(huán)境中重逢,那將會(huì)是個(gè)多么美好的畫(huà)面呀!
我們將會(huì)在四年級(jí)里學(xué)到更多知識(shí),也會(huì)更加努力,讓自己變的更好更強(qiáng)大。讓我們一起迎接四年級(jí)吧!
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