時間的作文集錦【6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的時間的作文7篇，歡迎大家分享。
時間的作文 篇1
時間，它就像一個公平的法官，它不會徇私，不會因為人們的怨言而改變；時間，它就像一個公正的老師，不會偏心，它會認(rèn)真對待每一個學(xué)生。時間，它永遠(yuǎn)都是公正的。
星期六下午，我一如既往地來到作文班，等待著上課鈴的敲響。過了一會兒，一聲”叮鈴鈴——“的上課鈴響了起來。老師也隨著鈴聲的步伐走進(jìn)了教室。老師將手中的袋子放到講臺上，說：“今天，我們來玩?zhèn)�游戲，這個游戲的名字叫做兩分鐘有多久。”說著，便在黑板上寫下了這幾個大字“1、兩分鐘的習(xí)作”同學(xué)們見了，便你一言我一語地討論起來�！按蠹铱梢宰詳M題目，或者寫……”老師話沒說完，我便迅速從袋子里拿出一個本子和一支筆，做好準(zhǔn)備寫的樣子�！昂�，現(xiàn)在開始——寫！”老師一聲令下，我便開始奮筆疾書，教室里的空氣像被凝固了似的，只聽見“刷刷”的寫字聲，筆不停地在我手中轉(zhuǎn)動，一個個字也漸漸出現(xiàn)在我的本子上。“好，停！”老師一聲洪亮的聲音，我們手中的筆都紛紛停了下來。我看看本子上的字，不由得感嘆道，時間過得真快啊，兩句話都沒寫完，周圍的同學(xué)也發(fā)出同樣的感慨�？墒�，兩分鐘時間可以增加嗎？
“接下來，第二回游戲也要開始了。老師一邊說著，一邊在黑板上寫下幾個大字“2、兩分鐘動作定格”“這一輪請兩個模特上來表演一個動作，在兩分鐘之內(nèi)定格不動�！崩蠋熡帧鞍l(fā)”下游戲規(guī)則，同學(xué)們聽了，都不敢舉手了，老師隨便選了兩個同學(xué)上去。一個是175班的，一個是176班的。
176班的那個同學(xué)一上去，便演了一個豎叉的姿勢，同學(xué)們見了，都紛紛較好�！艾F(xiàn)在，計時開始。”175班的那個同學(xué)竟蹲起了馬步，令同學(xué)們哭笑不得。176班那個同學(xué)則立著豎叉，面帶笑容帶對著我們，而時間卻不憐惜，它慢慢都走著，176班的那位同學(xué)頭上冒出一珠有一珠的汗，而175的那位同學(xué)臉上也露出難受的'表情。時間一分一秒地過去，在我們看似短暫的兩分鐘，今天，卻變得漫長無比，真是度秒如年�。∥矣挚纯茨莾晌煌瑢W(xué)，176班的同學(xué)臉上已不是上來是那樣輕松了，他的臉上已露出萬分疲倦的樣子，手、腳也都在微微顫抖，而175班的同學(xué)的腳也快撐不住了，手也在不停地動著。不知過了多久，同學(xué)們的臉上露出不耐煩的表情，就在這時，同學(xué)們開始數(shù)起倒計時，“十、九……三、二、一�！薄昂�，停�！眱晌煌瑢W(xué)聽了，如釋重負(fù)地走下了講臺。他們坐在自己的位子上，筋疲力盡的樣子，可是，兩分鐘的時間能減少嗎？
在同學(xué)們的談話時中，黑板上不知何時又出現(xiàn)了幾個字，“3、兩分鐘的自由活動”“耶！”看到這幾個字，同學(xué)們開心地叫了起來。“現(xiàn)在，計時開始�！崩蠋熢捯粑绰洌瑢W(xué)們便三五成群地圍在一起，有的在打卡，有的在聊天，有的還在打牌。時間悄悄地溜走�！皶r間到！”老師一句話將同學(xué)們“吹”回了各自的位子上�！皟煞昼娞塘�！還不夠我打一場牌呢！”一個同學(xué)發(fā)出埋怨。是啊，兩分鐘太短了，可是兩分鐘可以增加嗎？
時間，它是公正的，它不會增加也不會減少，它只能靠人自己去把握。每個人的每一分每一秒的時間都是一樣的，可他（她）們能做的事卻是不一樣的。讓我們一起好好珍惜、把握，在自己有限的時間中做更多有益于社會的事！
時間的作文 篇2
這次上海外灘踩踏的事故，36個鮮活的生命就這樣沒了，這讓多少家庭深陷在悲痛中，每一個有良知的國人看了都會為之痛惜。從事故發(fā)生的原因看，似乎管理方并沒有過錯，而是一次自發(fā)性的偶然事件。
但愚以為，作為上海外灘迎新活的原創(chuàng)辦方和相關(guān)管理部門，對這次事故同樣負(fù)有不可推卸的責(zé)任。會騎自行車的人都知道，下坡的時候如果只剎前保險，自行車很可能會出現(xiàn)“前滾翻”，如果是前后保險都采取急剎，車子同樣會側(cè)翻倒地，這是常識。因為自行車下坡，慣性和速度是成正比的，速度越快，慣性就越大，但只要操作的人留下足夠的緩沖時間段，就會避免“人仰馬翻”的情況出現(xiàn)。
然而遺憾的是，上海外灘迎新活動的創(chuàng)辦方和相關(guān)管理部門卻錯誤的以為，我只要把活動取消了，也就沒有相關(guān)的管理責(zé)任了。可他們卻忽視了歷年連續(xù)開展的這項活動，已經(jīng)在老佰姓的心里產(chǎn)生了“慣性”效應(yīng)。盡管相關(guān)方已經(jīng)提前“告知”，但顯然“告知”取消的力度沒有“告知”舉辦的'力度大。所以沒有得到“告知”的人繼續(xù)要來，得到告知的人因為“慣性使然”仍然要來。而我們相關(guān)的管理部門這時卻在管理上來了個急剎車，最終導(dǎo)致了這場悲劇的發(fā)生。
似想，如果我們的相關(guān)管理部門多一份責(zé)任感，或者在取消這次活動的同時設(shè)置一套應(yīng)急預(yù)案，發(fā)生異常情況時能及時采取補救措施，也許悲劇就不會發(fā)生。
時間的作文 篇3
周六下午,我和幾個同學(xué)一起去濱河公園野餐。
一路上我們有說有笑的來到目的地。我們把野餐布鋪到草地上，然后我們就把從家里帶的東西一起品嘗。我們吃著、說著、笑著......。玩得特別高興。都引起旁邊的.人們注意著我們。
一會兒，一位老人被我們的歡笑吸引來了。他走了過來對我們說：“我也被你們的高興感染了，我給你們照幾張相片吧。”我們聽了很高興，欣然同意了。于是我們就擺著各種姿勢留下了影。我們玩的更高興了!老人臨走的時候?qū)ξ覀冋f：“同學(xué)們，你們現(xiàn)在就象八、九點鐘的太陽。你們充滿了活力。我看到你們就能想起小時候的我。你們可一定要好好學(xué)習(xí)喲，長大了報效國家�！蔽覀兒芨吲d的答應(yīng)了。
這個下午我們玩的很高興!我回想起老人說的話覺得我們更應(yīng)該珍惜時間，好好學(xué)習(xí)。不要讓時間從我們身邊溜走。免得落下“少壯不努力，老大突傷悲”的悲哀。
我一定要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)。不辜負(fù)老師和家長的厚望。
時間的作文 篇4
珍惜時間，這個口號人們從古代一直喊到現(xiàn)在，但是又有多少人能做到呢?我們之所以要珍惜時間，因為時間老人不會因某一個人停止或倒流。從小，我們的耳邊就縈繞著許許多多關(guān)于珍惜時間的名人名言，又有幾人在聽呢?但我還是要真誠的忠告全世界的青少年們：時間不回來。
我看過這樣一則文章。在很久以前，有一位流浪漢到了生命的盡頭時，他的傷心喚來了時間老人，時間老人是一位和藹可親的老人，聽了流浪漢的訴說后，起了憐憫之心。對流浪漢說：“如果再給你一次重新改過的機會，你會珍惜嗎?”流浪漢傷感地說：“我一定會改過自新重新做人的。”時間老人給了流浪漢一次返老還童的機會。
流浪漢回到了小時上學(xué)的時候，當(dāng)他走在上學(xué)的路上的時候，看見同學(xué)們在玩彈珠，他又仍舊跑上去和他們一起玩彈珠，仍不好好學(xué)習(xí)。上中學(xué)時仍迷上了賭博，仍舊輟學(xué)，輸光家產(chǎn)，仍舊流浪。直到生命盡頭時，又遇到了時間老人，老人生氣的說：“我給了你一次機會，而你卻不知悔改，我不會再給你機會了�！绷骼藵h在此的懇求時間老人，再次的發(fā)下毒誓。時間老人又起了憐憫之心，又給了他一次機會。
流浪漢再次的重復(fù)以前的`命運，毫無進(jìn)展，快要死時，時間老人又出現(xiàn)了，這一次老人沒有再給他機會，不論他怎樣的懇求，時間老人非常生氣的說：“我一次又一次的給你機會，而你一次又一次的讓我失望，我再也不會這樣給你機會的。”從此，時間老人再也沒給過任何人機會。
所以，我們要珍惜時間。
時間的作文 篇5
人皆是渡上循環(huán)往復(fù)的客，一來一回一此生。水上行舟多湍流，只看那艄公的修行了。且如今，我們何其幸運，依在水上行。
直覺初夏狂躁踏踏而來，廣播里的內(nèi)容千篇一律，路上行人行色匆匆，我們口中某一個詞愈發(fā)頻繁，遲鈍如我，方覺又是一場戰(zhàn)役來臨。
仿佛是水上的急流將近了，不知高三的學(xué)長學(xué)姐們，修行是否足夠。
多年前恰逢堂姐高考，彼時我還是個小學(xué)生，只是那年那月“行走消逝中”的迷惘和釋然，如今想來，握在手中又輕又重。
見過多少戰(zhàn)場的紛亂，滿街雪白的書紙片和震耳欲聾的歡呼聲，引得還在象牙塔之中的我們的心也跟著躁動起來，又臆想著多少年后，我們亦能如此這般狂妄瀟灑，轉(zhuǎn)過頭來，桌上是山丘般的作業(yè)。
見過多少人在網(wǎng)上，在書里，抨擊著讀書的`苦痛，不滿著教育的沉重，我卻并不贊同。韓寒之輩并不是沒有，可是，又有多少個如韓寒般的弄潮兒可以漫不在乎地沖你呲牙咧嘴？
我不沖撞，亦不逃避。前日問起同學(xué)今后的去向，大多數(shù)嚷嚷著“今后去國外”“中考、高考壓力太大”“爭取保送”之類的瑣碎。我又問：“為什么不面對呢？”他們卻愣了，半晌才回答：“太多的未知數(shù)，你不覺得很可怕嗎？”
不。跌跌撞撞的成長，疼痛才是其本質(zhì)。我怕，我也怕面對湍急的河流人仰馬翻，待我濕漉漉地掙扎上岸，他人已漸行漸遠(yuǎn)。
可是又有什么過程能像這人仰馬翻的苦痛，讓我們笑著流淚呢？我愛極了這種驚險。因為，在人生的長河中，掌握船頭的尖尖所指，即為我們自己。
所以，我只希冀我撐篙的手不要發(fā)抖，不能浸汗，站得微彎，船行漸遠(yuǎn)。時光的長河間，我終是渡上循環(huán)往復(fù)的客，在湍流中穿行，義無反顧。
時間的作文 篇6
清晨的顏色，一片白茫茫的大霧籠罩了整個天空，紅色的太陽紅的仿佛在滴血，一輛大紅色的自行車在飛奔，到哪里就有一陣風(fēng)刮過。時間坐在后車座上，我問;“時間你能不能變慢些，天天那么快，都把我累得慘兮兮的，一天到晚的趕去上課�！睍r間輕描淡寫的說;“誰讓你天天那么磨蹭，我再怎么也得按規(guī)矩辦事，隨便調(diào)時間，會把你們的生活規(guī)律給改變的�！蔽覜]說話。當(dāng)初認(rèn)識時間，在小學(xué)，是從表開始認(rèn)識的的，他是個小孩，卻讓我感覺像個大人，不驕不躁，奇怪的是他只有我能看見。到了教室，他就會拿出他隨身攜帶的隱形小板凳，坐在我的桌子旁，不緊不慢的數(shù)著那分分秒秒。
剛認(rèn)識他的時候，想跟他一塊玩，無奈，他對什么也不感興趣，每次把我的興致都澆滅，天天還管著我。老媽定下玩電腦時間每星期六一小時，他總是在最后一分鐘給我倒計時，害我每次都手忙腳亂。上學(xué)期間，要是我賴床，他就會一直把鬧鐘放在我耳邊，直的我起床才罷休。每次一個人出去玩，他總像個尾巴甩不掉。小時候在公園里釣小金魚，一分鐘一塊錢，每次他都給我數(shù)一分鐘的錢數(shù)，把我心疼得要死，二十多塊錢呢!金魚才只釣到五六條。好幾次以為甩掉他了，可每次神不知鬼不覺的在我的背后出現(xiàn)，幽幽地說道;“你甩不掉我的�！泵看伟盐覈樀冒胨�，因為我都在那哈哈大笑，以為終于甩掉他了，準(zhǔn)備走的時候才會嚇我一跳。后來，我也就漸漸習(xí)慣他這個小尾巴了。
終于有一天，他忽然從我身邊消失了。我敲敲他經(jīng)常睡得小鬧鐘，敲了很久也沒見他出來。我跑過了所有我們曾去的'地方，也沒見到他那淡漠的身影。我的生活一下失去重心，開始懷念那個小尾巴。我在家里上網(wǎng)都一個小時多了，他也沒跑來管我。上學(xué)期間，我賴床他也沒有那鬧鐘在我眼前晃。我一人出去玩，老往身后看，可全部都是素不相識的人，那個小小的身影到底在哪?!我常會一人在那自嘲，終于擺脫他了，可是又感覺到了無盡的失落感。坐在座位上，再也沒看見有人拿出一個隱形的小板凳，坐在我桌子旁，漫不經(jīng)心地數(shù)著那分分秒秒。我哭了，時間小朋友，你在哪?我想你了!那晚，我做了一個夢，我夢見他了，只是，他在與我道別，我哭著，去牽他的手，不讓他走�？晌覅s穿過了他的身體，他的身體變成了一顆顆的星星，飛到了天上。夢一下醒了，我哭的一塌糊涂。
現(xiàn)在，每當(dāng)夜晚，我都會仰望星空，亮閃閃的星星好像他的臉在沖我微笑，我也常常對他微笑，時間小朋友，我現(xiàn)在過得很好，你呢?
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