一個樂于助人的同學作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙涍^人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的一個樂于助人的同學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一個樂于助人的同學作文1
我們班有一個樂于助人的小男孩——黃李恩，他的頭發(fā)很黑，眼睛大大的，顯得挺有靈氣；鼻子小小的，嘴巴大大的'，笑起來，嘴巴就變成了一個彎彎的月牙。
他很熱情。有一次，同桌忘記帶筆了，黃李恩知道了，說：“我借給你。”同桌說：“謝謝你�！秉S李恩說“不用謝，同學之間應該相互幫助！”
他很樂于助人。一天中午，黃李恩拿著10元錢去吃牛肉粉。他看到路邊有一個老爺爺在要錢。他覺得老爺爺很可憐，就把這10元錢給了他。
他很誠實。一天早晨，他上學遲到了，老師問：“你怎么現(xiàn)在才來？”黃李恩大聲說：“因為我走路的時候，腳被崴到了，而且我家里又離學校很遠�！崩蠋焽烂C地指了指教室門口，說：“在這里站著。”同學們抱著肚子大笑起來，只有我沒有笑，我在默默地想著：“為什么黃李恩被罰站了？以前，其他同學們遲到了，都不把遲到原因告訴老師�！�
黃李恩同學是一個誠實、樂于助人的人，我想和他成為好朋友。
一個樂于助人的同學作文2
今天下午放學的時候，老師叫我整理板凳。整理完之后，我一看隊伍要走了，就急急忙忙的拿起水杯和雨傘走了。走到了操場的時候我覺得身上少了點什么，一想：樂于助人的好同學對了，是我忘帶書包了樂于助人的好同學！我自言自語地說：“我怎么忘帶書包了呢樂于助人的`好同學？”徐小蕊和閔禎峰聽見我的話后就說：“你等著，我們給你拿去�！庇谑俏揖透犖樽吡�。老師發(fā)現(xiàn)我身上沒帶書包，問我書包放哪去了？我說忘在教室里了樂于助人的好同學，徐小蕊和閔禎峰幫我拿去了。老師說以后忘帶要自己去拿，還說等會讓我媽媽在校門口等著拿。然后我就將這件事告訴了媽媽，媽媽在學校門口拿了回來。我覺得徐小蕊和閔禎峰是樂于助人的同學樂于助人的好同學，我很感謝他們樂于助人的好同學樂于助人的好同學。以后別的同學遇到了什么困難，我也學習他們那樣，幫助別人。
一個樂于助人的同學作文3
星期一早上，小紅背著新書包戴著新帽子開開心心地去上學。
走著走著，突然聽到前面的老奶奶尖叫了一聲，她馬上跑到老奶奶身邊，原來是老奶奶裝梨的袋子破了一個洞，梨全都掉到了地上，奶奶愁眉苦臉的.不知怎么辦才好。
小紅二話不說，取下帽子放在地上，蹲下身子就開始把梨往帽子里面撿。老奶奶這時更著急了，連忙對小紅說：“小姑娘，這梨是專門給我家孫子買的，你不要全部拿走了！少拿幾個！”小紅連忙解釋道：“奶奶，您誤會了，我是來幫您撿梨的！”老奶奶不好意思地說：“原來是這樣啊！對不起，誤會你了！”
撿完梨，小紅又把老奶奶送回了家。奶奶說：“今天真是太感謝你了！”小紅說：“不用謝！老師告訴我們要多幫助別人！”說完，小紅高高興興地上學去了。
我們也要向小紅學習，在別人需要幫助的時候多幫助別人。
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