夏令營(yíng)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的夏令營(yíng)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
夏令營(yíng)的作文 篇1
暑假剛剛開(kāi)始的時(shí)候，媽媽就給我報(bào)名參加了一個(gè)為期七天的軍事夏令營(yíng)活動(dòng)。
7月8日，爸爸、媽媽把我送到了位于城西的“警官學(xué)�！保瑒⒗蠋熢谛ｉT(mén)口接到了我，并把我安排到了房間，我就開(kāi)始了我漫長(zhǎng)的七天的夏令營(yíng)生活。
一開(kāi)始，我對(duì)夏令營(yíng)的同學(xué)、老師還很陌生，也不太適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)和生活，夏令營(yíng)比起家里艱苦多了。但經(jīng)過(guò)幾天的鍛煉，教官每天帶領(lǐng)我們?cè)珏憻挘险n，做游戲，還學(xué)習(xí)洗衣，整理內(nèi)務(wù)等，漸漸地，我習(xí)慣并喜歡上了這里。在這七天里，讓我印象最深的就是在操場(chǎng)上玩“獵人游戲”。
游戲規(guī)則是這樣的，操場(chǎng)上有很多地標(biāo)圍成的一塊長(zhǎng)方形空地，長(zhǎng)邊為警戒線(xiàn)，寬邊后面為安全區(qū)，中間為獵人區(qū)，只要從一個(gè)安全區(qū)沖刺到另一個(gè)安全區(qū)，直到最后兩個(gè)人還沒(méi)被抓住時(shí)，那兩個(gè)就算贏了。
按照規(guī)則我先當(dāng)獵人。我默默地觀察一圈“獵物”后，先選擇獵取對(duì)象，我盯上了一個(gè)叫王小爍的小個(gè)子女孩。游戲開(kāi)始了，王小爍并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，還是慢吞吞地跑向安全區(qū)，忽然她一百八十度一轉(zhuǎn)身看到了我在追她，就改變戰(zhàn)略，全力沖向安全區(qū)，我眼睜睜地看她快跑到安全區(qū)了，信息一下子降到了零，這時(shí)和我同一隊(duì)伍的劉天奇從側(cè)面沖了過(guò)來(lái)，一下子把快要到安全區(qū)的王小爍抓了個(gè)正著，我氣喘吁吁地跑到王小爍面前，笑著說(shuō)：“你最終還是沒(méi)有逃得過(guò)獵人的'圍捕！”游戲就在大家的笑聲中結(jié)束了。
這次的夏令營(yíng)，我獲得了許多快樂(lè)，也得到了許多知識(shí)，我明年還要來(lái)參加軍事夏令營(yíng)。
夏令營(yíng)的作文 篇2
這個(gè)暑假，我覺(jué)得特別有意義，因?yàn)槲覅⒓恿诵@記者工作中心組織的赴上海世博、蘇杭景區(qū)體驗(yàn)的為期五天的夏令營(yíng)活動(dòng)。雖說(shuō)只有短短的幾天時(shí)間，但它將使我終生難忘。
勃勃生機(jī)的上海
我們參觀了上海科技館，這里的動(dòng)物、植物都栩栩如生！生物萬(wàn)象、信息時(shí)代、視聽(tīng)樂(lè)園、智慧之光、地殼探秘等八個(gè)科展區(qū)，讓我們看到了現(xiàn)代科技發(fā)展的迅速。在這里，我們觀自然之奧秘、探科學(xué)之神奇，更激起了學(xué)習(xí)之壯志。這次科技館之行真是讓我受益匪淺！
接著，我們來(lái)到了企盼許久的上海世博會(huì)。讓我們不出國(guó)門(mén)，卻看到了世界上最尖端的產(chǎn)品和最新的發(fā)明，培養(yǎng)了我們的科學(xué)精神，讓我們?cè)趭蕵?lè)中親身感受科學(xué)之光,深深感悟到了時(shí)代的進(jìn)步。作為新一代的我們也應(yīng)該擁有創(chuàng)新思維，這樣，我們才能更好地為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)！
古色古香的蘇州
蘇州一站，我們?nèi)チ诵蛄魉思业牡浞毒皡^(qū)，那就是甪直古鎮(zhèn)。剛進(jìn)入古鎮(zhèn)，便感受到了江南水墨詩(shī)畫(huà)的意境，一種舒適感油然而生。鎮(zhèn)上河水清清，環(huán)境幽雅。漫步古鎮(zhèn)，領(lǐng)略小鎮(zhèn)風(fēng)光，觀賞古橋駁岸，看看漁船人家，真是別有風(fēng)韻，情趣無(wú)窮。
人間天堂的杭州
大家都說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”。最后一站，我們來(lái)到了人間天堂——杭州。我們乘船悠游西湖，迎著微風(fēng)，聞著花香，陶醉在幽靜的美景中。船緩緩地前進(jìn)著，清清的湖水蕩漾起來(lái)，放眼望去，綠陰環(huán)抱，山色蔥蘢，云樹(shù)籠紗！怪不得宋代詞人蘇軾曾經(jīng)說(shuō)“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蔽骱腵美是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。
五天的夏令營(yíng)轉(zhuǎn)眼結(jié)束了。我會(huì)銘記這次快樂(lè)又難忘的夏令營(yíng)之旅！
夏令營(yíng)的作文 篇3
暑假里，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情踏上了千島湖阮夏令營(yíng)之旅！
我們的目的地叫天清島，我覺(jué)得這個(gè)小島的天一定十分湛藍(lán)，水也會(huì)非常清澈，在這里生活的魚(yú)兒一定十分自由自在吧！當(dāng)我一推開(kāi)房門(mén)，陽(yáng)臺(tái)上美麗的風(fēng)景便撲入我的眼簾：遠(yuǎn)處的群山一座挨著一座，連綿起伏，由深至淺；近處清澈的湖水在陽(yáng)光地照耀下顯得格外寧?kù)o，偶爾一陣微風(fēng)吹來(lái)，湖面便泛起層層波紋，這美麗的景色多么像一副濃淡相宜的水墨畫(huà)啊！在這里待上幾天，該是多么美好��！
這次夏令營(yíng)最精彩的便是請(qǐng)到了兩位重量級(jí)的阮演奏大師來(lái)給我們指導(dǎo)，指導(dǎo)重點(diǎn)是彈奏姿勢(shì)。我聚精會(huì)神地看著老師示范，學(xué)到了很多：左手需注意擺放在品上的位置，彈撥時(shí)轉(zhuǎn)換的速度以及各種裝飾音的技巧；右手需注意大拇指放在撥片上的位置，彈挑均勻以及輪指的.輕重、速度。當(dāng)老師看到我們沒(méi)有做到位時(shí)，她們便親切地走上前，手把手地幫我們矯正姿勢(shì)，不厭其煩的一遍又一遍，直到我們學(xué)會(huì)為止。我心想，真不愧為和藹又嚴(yán)格的名師呀！
我們不僅學(xué)到了很多，還經(jīng)歷了一次非常難忘的游艇練琴。我們坐著大巴來(lái)到了碼頭，乘上“夢(mèng)想號(hào)”游艇，這艘游艇是我們專(zhuān)用的。游艇一層就是我們集體練琴的地方，桌子上已經(jīng)擺放好令人垂涎欲滴的點(diǎn)心，我們開(kāi)心地享用著，真是太舒服了！“嘟嚕�！彪S著氣鳴聲響起，游艇慢慢開(kāi)動(dòng)啦！不安分的小水花跳起了舞，伴著小水花的舞姿，我們抱起琴，彈起了悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的《琵琶語(yǔ)》和余音繞梁的《可愛(ài)的一朵玫瑰花》，我們沉浸在動(dòng)聽(tīng)的琴聲中，如癡如醉……
這次阮夏令營(yíng)，我交到了許多好朋友，她們刻苦練琴的身影和對(duì)待事情認(rèn)真的態(tài)度都深深地印在了我的腦海中，是我學(xué)習(xí)的榜樣；我會(huì)更用心和聰明地練琴，自我高要求，讓自己不斷的進(jìn)步！我也會(huì)永遠(yuǎn)記住這次難忘而有意義的阮夏令營(yíng)！
夏令營(yíng)的作文 篇4
這篇文章是我第一次看到，它確實(shí)不一般，給了我很大的震撼，讀后心里波濤洶涌，久久不能平靜。
從這篇文章中，我們可以顯而易見(jiàn)地看出，日本孩子們身上所體現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)、抗風(fēng)險(xiǎn)能力，是我們中國(guó)的學(xué)生所比不上的，這是中國(guó)式教育上的缺陷。而日本家長(zhǎng)的所作所為則給我們中國(guó)家長(zhǎng)敲響了警鐘，一味的溺愛(ài)孩子只會(huì)害了他。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我對(duì)這種批判中國(guó)教育的文章已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了，也可以說(shuō)中國(guó)教育不容樂(lè)觀的情況是人盡皆知的。
中國(guó)式教育是什么？簡(jiǎn)單一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，中國(guó)式教育其實(shí)就是“分?jǐn)?shù)”。不論是家長(zhǎng)、學(xué)生還是老師，這樣的`一句話(huà)已經(jīng)充分說(shuō)明“分?jǐn)?shù)”在中國(guó)教育中的重要性：“分分分，學(xué)生的命根�！彪y道分?jǐn)?shù)就可以說(shuō)明一個(gè)人嗎？在中國(guó)式教育上可能確實(shí)是這樣的，可這個(gè)問(wèn)題早就有了答案了，它毋庸置疑是錯(cuò)誤的。
現(xiàn)在關(guān)于中國(guó)式教育最熱門(mén)的話(huà)題就是“分”與“能”的關(guān)系了。我從沒(méi)有否認(rèn)過(guò)我不是一個(gè)高分低能的學(xué)生，我有自知之明，知道自己的真實(shí)能力。現(xiàn)在的我們，大致可以分為三種類(lèi)型：低分高能、低分低能、高分低能。高分高能的不是沒(méi)有，只是因?yàn)樘倭�，萬(wàn)里挑一也不是不可能的。
中國(guó)雖然正在實(shí)施著素質(zhì)教育，名義上是為改革中國(guó)式教育，其實(shí)又有什么成效呢？仔細(xì)想一下，這樣的素質(zhì)教育本質(zhì)上只是把百分制換成了ABCD而已，這樣的教育變革有意義嗎？只是一句空話(huà)吧。
在將來(lái)的某一天，如果中國(guó)發(fā)生了危險(xiǎn)，那么靠我們這一代能保護(hù)好中國(guó)嗎，自己都保護(hù)不了吧。
夏令營(yíng)的作文 篇5
從小我就有個(gè)的夢(mèng)想，穿上軍裝，手握鋼槍?zhuān)Ｐl(wèi)祖國(guó)，多么神奇啊！在7月8日這天，我期待已久的軍事夏令營(yíng)開(kāi)始了，終于圓了我的軍人夢(mèng)。
在這個(gè)為期7天的夏令營(yíng)中，有軍事項(xiàng)目，例如：打水仗CS，加特林射擊，火箭發(fā)射，豐富多彩的內(nèi)容讓我們感到新鮮而有趣。
夏令營(yíng)中有個(gè)重要的環(huán)節(jié)“5公里拉練”，它是為了加強(qiáng)我們的意志而準(zhǔn)備的。我們一共有三個(gè)連，每年前面都有一個(gè)舉旗的連長(zhǎng)和拿槍護(hù)旗的兩位排長(zhǎng)，帥極了。開(kāi)始時(shí)，我們走得意氣風(fēng)發(fā)，可是漸漸地，腿變得沉重起來(lái)，仿佛已經(jīng)不聽(tīng)自己的指揮了，真想坐下來(lái)歇一歇��！這時(shí)，有一輛面包車(chē)緩緩地開(kāi)在我們身邊，放著令人振奮人心的軍歌，我們?cè)谶@歌的激勵(lì)下仿佛又有了用不完的勁兒，大步流星地向前走，如同一臺(tái)永動(dòng)機(jī)。最終，我們?cè)诮坦俚墓膭?lì)和支持下，成功完成了這次5公里拉練。
最開(kāi)心的要數(shù)打水仗了。教官在一個(gè)水池中加滿(mǎn)水，當(dāng)哨聲響起時(shí)，大家便一窩蜂地沖到水池邊盛水，頓時(shí)四周波翻浪涌，歡笑聲也起起伏伏。我沖上去取完水，正在思考第一盆水要送給誰(shuí)？突然一大盆水從天而降，把我從頭到腳淋了個(gè)透，像個(gè)落湯雞一樣狼狽不堪�；仡^一看，只見(jiàn)一個(gè)又高又帥的身影快速跑開(kāi)，原來(lái)是我們軍校的顏值擔(dān)當(dāng)——李教官，看來(lái)大人也有一顆和孩子一樣天真快樂(lè)的心��！
除了訓(xùn)練活動(dòng)，當(dāng)然還得有文藝活動(dòng)。我們開(kāi)展了一個(gè)文藝晚會(huì)。我們要表演的節(jié)目叫《夜空中最亮的星》。在晚會(huì)開(kāi)始后，輪到我們上臺(tái)了，我十分緊張，生怕在臺(tái)上唱不好，給大家拖后腿�？山坦俑嬖V我不要緊張，舞臺(tái)就是給大家發(fā)揮的地方，我又重新振奮起來(lái)。當(dāng)演唱到了最后一句時(shí)，燈光師把燈關(guān)上，只見(jiàn)空中閃著一個(gè)又一個(gè)的小光點(diǎn)，有的光線(xiàn)強(qiáng)點(diǎn)，像天上的`北極星；有的光線(xiàn)暗點(diǎn)，就像遠(yuǎn)處的路燈美麗極了，就連教官也情不自禁地大聲贊嘆。這時(shí)，一群螢火蟲(chóng)姍姍而來(lái)，那一只只螢火蟲(chóng)似乎知道我們?cè)谧鍪裁�，也配合我們手電筒一閃一閃的，引得場(chǎng)下的同學(xué)們驚喜萬(wàn)分。
在這個(gè)夏令營(yíng)中我收獲到了開(kāi)心，感恩，勤奮，友誼等良好品德，也見(jiàn)到了我們國(guó)家人民解放軍的偉大。希望未來(lái)的一天，我也能成為一名真正的人民解放軍，保家衛(wèi)國(guó)。
夏令營(yíng)的作文 篇6
今天，我和爸爸媽媽一起參加樂(lè)思組織的暑假親子夏令營(yíng)。
第一天，我和爸爸媽媽坐巴士來(lái)到肇慶九龍湖。11點(diǎn)，我們就坐船過(guò)河上島。午飯過(guò)后，我們一起去溯溪。溯溪時(shí)我滑到了幾次，但是，在爸爸媽媽的'幫助下我走完了全程，我覺(jué)得很開(kāi)心。在山中，我們玩了一個(gè)潑水游戲。我們玩累了，就一起去吃晚飯。晚飯過(guò)后我們一起玩數(shù)字游戲，玩了1小時(shí)，就回酒店休息。
第二天，早餐過(guò)后，我們一起去爬山。在爬山的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)了黑桫欏、刀板豆、扁藤、竹筍、松果等植物。下午，我們一起在山間的游泳池里游泳，我絕得山水又深又冰冷。
最后，我們高高興興的坐巴士回家了。
夏令營(yíng)的作文 篇7
在大家的期待與不舍中，七天六夜的夏令營(yíng)正式結(jié)束了。如果用兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容這次夏令營(yíng)我的體驗(yàn)，那就是——辛苦、開(kāi)心�；叵霃娜霠I(yíng)第一天到最后一天，我們分別練習(xí)了站軍姿、報(bào)數(shù)、跨立，晚上我們還舉行了會(huì)操和晚會(huì)。
我最喜歡的事是第三天的晚會(huì)。剛開(kāi)始進(jìn)行的是才藝展示，首先我們營(yíng)的兩個(gè)女生唱的《改變自己》，這不禁讓我想起了進(jìn)軍營(yíng)這三天我自己的改變——從一個(gè)什么都不知道的'小孩到一個(gè)威武的小軍人。接下來(lái)是一個(gè)只有7歲的小女孩跳拉丁舞，她優(yōu)美的舞姿讓我們驚嘆不已！最后上來(lái)的是我們公認(rèn)的武王，他為大家?guī)?lái)一段精彩的武術(shù)表演，只見(jiàn)他時(shí)而站如松，時(shí)而坐如鐘，時(shí)而行如風(fēng)，時(shí)而臥如弓，引來(lái)觀眾陣陣的掌聲。
下一個(gè)環(huán)節(jié)是教練們點(diǎn)評(píng)這幾天大家的表現(xiàn)，在總結(jié)到誰(shuí)表現(xiàn)不好時(shí)，教練點(diǎn)到了馬釗平的名字。馬釗平很吃驚，我們也覺(jué)得很意外。因?yàn)轳R釗平平常表現(xiàn)還可以，按道理不會(huì)是全營(yíng)最差的。教練讓馬釗平轉(zhuǎn)過(guò)身，讓他好好回想一下，自己這幾天到底做錯(cuò)了什么事？可是馬釗平堅(jiān)定地說(shuō)自己沒(méi)有做錯(cuò)什么事。這個(gè)時(shí)候教練拿上來(lái)了一個(gè)生日蛋糕，我們才恍然大悟。原來(lái)教練是為了給他過(guò)生日，特意給他一個(gè)大大的驚喜。馬釗平感動(dòng)得哭了，雖然沒(méi)有爸爸媽媽陪在身邊，但是教練員、輔導(dǎo)老師和全體小營(yíng)員陪他度過(guò)了這個(gè)難忘的生日。
我最難忘的事情是觀看《沖出亞馬遜》。這個(gè)電影講的是，有一個(gè)獵人學(xué)校，專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練特種兵。這次從中國(guó)來(lái)了兩名特種兵，他們是第一批從亞洲來(lái)的特種兵。剛開(kāi)始很不適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。他們要爬網(wǎng)墻、過(guò)獨(dú)木橋，還要冒著真槍實(shí)彈完成任務(wù)。雖然這其中困難重重，但他們咬緊牙關(guān)都堅(jiān)持下來(lái)了，最后還獲得了獵人徽章。看完這個(gè)電影，我覺(jué)得我也要像那兩名特種兵一樣，做任何事情面對(duì)困難都不能退縮，堅(jiān)持把它做好。
這一次的夏令營(yíng)對(duì)我是難忘的，它讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，讓我感受到了軍人永不放棄的精神。
夏令營(yíng)的作文 篇8
一天，同學(xué)紛紛傳言，聽(tīng)說(shuō)有一位同學(xué)特別想去參加夏令營(yíng)，但是他父母不同意，他便大哭大鬧起來(lái)。他父母沒(méi)招了，告到了教育局，說(shuō)了夏令營(yíng)什么什么不好的話(huà)，教育局便想取消今年的暑假夏令營(yíng)活動(dòng)。
我覺(jué)得夏令營(yíng)活動(dòng)還是好處多多的。我看了老師發(fā)的那張單子，那上面有幾十個(gè)游戲和活動(dòng)項(xiàng)目，可好玩了呢！據(jù)參加過(guò)夏令營(yíng)的同學(xué)講，可以鍛煉同學(xué)們的自理能力，體驗(yàn)集體生活的快樂(lè)，懂得活動(dòng)中團(tuán)結(jié)協(xié)作的.重要性。特別是那些刺激又讓人激動(dòng)萬(wàn)分的什么篝火晚會(huì)，森林尋寶……多讓人期待呀！
我非常不贊同這位家長(zhǎng)的做法，就算他不讓自己的孩子去夏令營(yíng)，也不應(yīng)連累全體同學(xué)吧！真是一條魚(yú)腥了一鍋湯！不分青紅皂白，為什么要告狀，真是讓人想不通！
雖然出現(xiàn)了這樣的傳言，讓我的心情從一輪剛剛升起的明月變成了跌落的碎片。但是我相信教育局不會(huì)就此取消夏令營(yíng)活動(dòng)的。我更希望那位不分是非的家長(zhǎng)撤銷(xiāo)他的告狀，還我們一個(gè)美好的夏令營(yíng)，去卡倫胡游玩一番。
夏令營(yíng)的作文 篇9
明媚的陽(yáng)光打攪了我的懶覺(jué),我一起床就聽(tīng)老師說(shuō)要組織去參觀科技館,我的心情無(wú)比的高興.我們飛快地來(lái)到樓下,排好整齊的隊(duì)伍,往我們的目的.地科技館出發(fā).來(lái)到了科技館,整座科技館就像一個(gè)人,屋頂像個(gè)圓圓的腦袋,中間圓柱形像個(gè)健壯的身子,真有意思.
科技館的大門(mén)開(kāi)了,大家都蜂擁而上,我第一個(gè)看到的是高壓電球,大網(wǎng)狀似的電球里有幾個(gè)人,他們一個(gè)個(gè)把手放在電球上.這時(shí),師傅拿出了電球的電棒,往電球上一放,冒出了小火苗,嗤嗤地響,往他們的手劃了過(guò)去,可是他們的手竟然毫發(fā)無(wú)損,真是太有趣了.
就在這時(shí),我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)又看到了靜電球,這時(shí),有一個(gè)小女孩站了上去,碰到了靜電球,她的頭發(fā)像長(zhǎng)了翅膀般得飛了起來(lái),太神奇了.我又看見(jiàn)了一個(gè)水龍頭,只要壓幾下,水就流了出來(lái),我想把水流完,可我壓了半天,也沒(méi)有壓完.真奇怪?這么會(huì)有流不完水的水龍頭呢?當(dāng)我迷惑不解地時(shí)候,工作人員告訴我,水龍頭下有一條透明的水晶柱,我們壓下開(kāi)關(guān),水從水晶柱中流下來(lái),我們就看到流不完的水.原來(lái)如此.
我又來(lái)到了游戲館玩了一個(gè)游戲,.畫(huà)面上有一個(gè)守門(mén)員,我們有一個(gè)足球,我們只要踢進(jìn)球門(mén),就贏了.如果我們的球踢飛了或被守門(mén)員接住的話(huà)我們就輸了.我鼓足了力,往前用力地踢了一腳,啊!踢進(jìn)了,我贏了,樂(lè)得我手舞足蹈.
大家玩得正起勁時(shí),老師說(shuō)吃飯了,我們要走了我們都沒(méi)玩夠呢,可吃飯時(shí)間到了,我們大家總不能不吃飯吧,大家依依不舍地回家了.我想下次來(lái)福州我還要來(lái)科技館玩.
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