想象未來的作文
在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的想象未來的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
想象未來的作文 篇1
未來的房子是怎樣的呢?
這棟房子是多功能的,前面沒有門,只有一個密碼箱。你輸入密碼后,箱子就會打開,里面有一條管道,你順著這條管道走進去,就到家了。
進入房子后,你會看到一層右手邊靠墻處有一個電子控制儀,它會根據(jù)你的要求調整房間變成運動房、鮮花房、娛樂房、度假房以及普通房等各種不同的功能房?蛷d里的'電視機沒有遙控器,旁邊有一頂帽子,你只要戴上帽子后,想看什么節(jié)目,電視機就會給你調什么節(jié)目。衛(wèi)生間的抽水馬桶下面有一個踏板,小便時踩著踏板,蓋子就會掀起來,大便時不踩踏板,墊蓋就會保持原樣躺在上面。
上面一層有三個房間。我的房間里有一個“語音玩具器”。我想要什么玩具,只要對他一說,玩具就會從出口處滾出來。爺爺?shù)摹罢Z音書本機”和我的“語音玩具器”的構造一樣,想要什么書,只要對他說一聲,書馬上就出來了。
再往上面一層是一間陽光房,里面有“多功能彈跳飛蟲”、“電跳鴨”、“搖擺象”、“長頸鹿”、“大象噴水”等各種又好看又好玩的東西。旁邊有一架天文望遠鏡,在深夜里,我可以看清月亮和九大行星的美景。
隨著科技事業(yè)的日益發(fā)達,我相信:在不久的將來,這種房屋一定能成為現(xiàn)實。
想象未來的作文 篇2
“注意!注意!前方發(fā)現(xiàn)可疑迷霧!機長請指示!”
“立即派偵察小分隊下船伎察!”
“是!”
這是一艘宇宙飛船,叫“未來號”,是專門到宇宙中尋找第二個地球的。23世紀的地球,人口已超過150億,科學家預言不到一百年,地球就要從一個蔚藍色的星球變成白矮星,最后成為死星。為此,尋找第二個地球成了一件刻不容緩的事。(地球面臨的人口危機使人類去尋找第二個地球。從發(fā)現(xiàn)迷霧開始。)
“偵察小分隊成員立即集合!”這個偵察小分隊由三個人組成:隊長基米,隊員夏雨澤子和朱小峰。
“機長,我們已經(jīng)接近迷霧,沒有發(fā)現(xiàn)異常情況!”隊長基米正在向機長報告情況!瓣犻L,您看這團迷霧后面會有什么呢?’’朱小峰問!胺凑悄阋庀氩坏降臇|西。注意!”墓米一聲大叫,只見一個充點劃過迷霧,大伙都握緊了激光發(fā)射器。結果虛驚一場,原來是一順極普通的流星!瓣犻L!”澤子驚叫起來,“這迷霧后面的物體發(fā)出了強大磁波,千擾了我們的儀器!”“打開抗千擾設備廣基米大聲命令!笆!”(尋查迷霧。)
“機長,偵察小分隊在離迷霧5光年的距離時,迷霧后的物體發(fā)出強大電磁波,干擾了我們的飛船!’(顯示出了在未來的時間內。)
“全速前進!發(fā)現(xiàn)情況及時匯報!’
“是!”
小分隊的飛船以十分鐘一光年的速度進·入迷霧。近了!近了!越來越近了!“全體隊員作好進入準備!”“一切準備就緒!”朱小峰報告隊長!扒斑M!”隊長基米一聲令下,飛船以最快的速度,最優(yōu)美的姿勢進入迷霧!瓣犻L,氣溫在升高,到迷霧中心可能飛船會被燒熔!”澤子眼看著電子氣溫表里的數(shù)字在一點一點升高!傲⒓创蜷_耐高溫屏障!”“隊長,屏障的起落架被燒熔了,屏障升不起來了!”朱小峰聲音都發(fā)抖了。“現(xiàn)在氣溫多少?"澤子看了看電子氣溫表:“現(xiàn)在氣溫5080攝氏度,迷霧中心氣溫100800攝氏度,飛船表面時溫90000攝氏度!边@會兒基米也拿不定主意了!斑有多少時間飛船進入迷霧中心?”“30分鐘!”朱小峰答道!敖语w船總部!”“來不及了,通訊中斷!”澤子一臉無可奈何。
難道,我們就這樣束手待斃?不行,地球人的臉都給咱們丟光了,一定得想個辦法。墓米在飛船內玻著方步,沉思著,時間一分一秒地過去了!瓣犻L,還剩15分鐘!”朱小峰提醒道。嘿!有了!請教哈期教授!基米奔回指揮臺,從指揮臺下面幸出一只黑色小匣子。澤子和朱小峰奇怪地望著他們的隊長。只見,墓米把匣子放在指揮椅上,對著匣子說明飛船即將遭到危機。“哈哈!我明白了!基米,你肯定在上物理課的時候開小差了!我不是說過嗎?當出現(xiàn)高溫時,除了水以外,風也是降溫的好方法。你的飛船最高時速多少?”“哈斯教授,六光年。”“不不不,遠遠不夠!基米,這回看你的了,你必須把飛船時速提高到十七光年!這樣才能保證你的飛船順利通過迷霧。再見!基米!好好干,迷霧后面可能有意想不到的東西在等著你”!(洛著迷霧追尋,有了許多發(fā)現(xiàn),出現(xiàn)困難,并及時解決。)
“朱小峰!”
“在!”
“立即打開加速閥!”
“是!”
“夏雨澤子!”
“在!”
“立即開啟機內氣溫調控器!”
“是!”
“隊長!加速閥的最高時速是十六光年!怎么辦?"朱小峰的衣服都被汗水浸濕了!按蜷_備用加速閥2!”基米斷然下令!安恍!”澤子的嘴里突然蹦出這兩個字來,“隊長,如果打開備用加速閥2的話,會引起飛船劇烈振動,以及飛船內一些儀器的失靈,而且它的耗油量極大,萬一出了迷霧還不能馬上著陸,那么后果……”澤子憂心忡忡。“沒有選擇了!”墓米一揮手。(顯示出果敢、干練的特點。)
“十九八七……”倒計時開始了,“五四三二一進入迷霧中心!”霎時,飛船產(chǎn)生了強烈振動,電線短路,大部分儀器失靈,機內到處閃著藍色火星!瓣犻L,飛船··一”澤子的話還沒說完,只覺眼前一亮。“飛船飛出迷霧啦!”躲在椅子后面的朱小峰第一個叫起來。“太好啦!”“萬歲!”“媽媽呀!”“真沒想到!”“成功啦!”三個人緊緊抱在了一起!成功的喜悅隨著笑聲飛出了飛船,在廣闊無垠的宇宙中回蕩。(充滿了兒童情趣,生動、形象。)
驚喜過后,三個人驚奇地注視著前方:一個絕對藍色、純凈的星球。它簡直是史前地球的復本。它渾身上下透著一種——古典樸素的美,像一個沉靜如水的中國女子。它慢慢地旋轉著靠近。“難道,它就是第二個地球?”基米三人不約而同地叫了起來!瓣犻L,飛船的一切都正常了!耐高溫屏津的起落架、通訊設備都恢復正常工作!”朱小峰一臉驚異。“立即接總部!”“是!”澤子一個立正。(經(jīng)歷了風險終于轉危為安,由設備工作正常,可知此星球與地球類似,真是驚人的'發(fā)現(xiàn)。)
“機長,偵察小分隊隊長基米向您報告。我們已經(jīng)順利沖出迷霧。發(fā)現(xiàn)一個星球,蔚藍純凈,我想,我們已經(jīng)找到第二個地球!它有巨大的力1,它使飛船的一切恢復了正常!”
“基米,你們干得很好!立即在這個星球上著陸,進行勘察。我等你們的好消息!”
“是!”
“隊長,機油不移!”澤子報告。
“打開迫降傘。”不知為什么,墓米感到前所未有的從容。
不久,飛船順利地在一塊平原上著了陸。
基米、夏雨澤子、朱小峰扛著儀器下了飛船。
“隊長,奧氧層厚度為十萬八千米,是地球史前奧氧層的厚度!
“隊長,能源儲世達A級,與地球史前儲量分厘不差!”
“隊長,森林覆蓋面達二十九億九千八百七十六萬公頃,與地球史前覆蓋面完全一樣,一裸不多,一棵不少!天啊!這是巧合?”朱小峰一臉詫異。(展現(xiàn)了地球的原貌。)
“嗯?!真是件怪事!請教哈斯教授吧!”這回,墓米可聰明了。
“這事說來可話長呢!”哈斯教授慢悠悠地說,“幾千億年前的一次大爆炸,形成了宇宙,同時也出現(xiàn)了星球。宇宙是什么形狀的不清楚,但它肯定是一個對稱圖形。一半是正極,一半是負極。正極中的任何一樣東西,甚至灰塵都會在負極中出現(xiàn)!當然這都是在未開發(fā)的情況下的。換句話說這個星球就是地球的負極。正、負極的交接處就是迷霧,對了,進入霧前,你們的飛船不是受到了強大電磁波的干擾嗎?其實,就是這個原因。這個星球發(fā)出的電磁波是負極的,而你們的飛船因為來自地球正極磁場,所以也帶著正極電磁波,正負相斤,因而發(fā)生于擾!干擾之后,你們飛船所帶的電磁波成了負極,所以當你們靠近這個星球時,同性相吸,一切又奇跡般地正常了。好了,墓米,這次你給我出的題目可真不簡單啊!”(哈斯教授解釋了前面出現(xiàn)的各種怪異情況,使懸念釋然。)
“哈斯教授,謝謝你了,難怪啊,我一踏上這片土地,心中就有一種親切感!”
“地球村的居民們,宇宙衛(wèi)視臺向您播送重要新聞:于公元2345年6月7日聯(lián)合國議會以全標通過0001號議案。我們現(xiàn)居住的星球命名為‘地球2’, ‘2’所在的星命名為‘未來星云’,是為了紀念‘未來號’宇宙飛船為人類作出的偉大貢獻!下面請看宇宙新聞聯(lián)播!”
地球的整修工程正在緊張籌備之中。工程負責人基米十分有信心地對記者說:
“地球一定會恢復原貌的!”(整修地球的人就是我們人類自己。)
想象未來的作文 篇3
未來的世界,人們都穿上我設計的衣服。
我走在未來的街上,看到一個愛美的小姑娘穿的裙子會變換顏色,變成粉紅色、火紅色、金色、紫色等等。這個小姑娘的衣服還會變換圖案。這個小姑娘還真是很愛美,她看到迎面走來的以為高中生穿著一件漂亮的衣服,她就會馬上上網(wǎng)訂一件同樣的衣服穿到她身上。
我還看到一個小朋友摔倒了,把身上的衣服弄臟了。別擔心她回家會不會被媽媽罵,小朋友爬了起來,按了衣服上的.一個圓形的按鈕,神奇的事情發(fā)生,衣服馬上變干凈了。
一陣風吹過,我感覺有點冷,就按了身上的黑色按鈕,衣服就馬上從短袖變成了長袖。從薄到厚,會保暖,真是舒服極了。
這時刮起了大風,天上的云也黑沉沉的,看來是要下雨了。可我沒帶雨傘也沒帶雨衣,但我一點兒也不著急。我從容的按了身上耳朵一顆紅按鈕,衣服就會防水了,也有帽子,我就不會淋雨了。
距離未來還有十幾年,我還要努力學習,將來成為一位設計師。
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