我最熟悉的人的作文【經(jīng)典10篇】
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我最熟悉的人的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最熟悉的人的作文 篇1
我的爸爸微胖，肚子有點(diǎn)大，他有一頭又黑又短的頭發(fā)，一個(gè)大大的'鼻子上架著一副黑框眼鏡，常常能看見他甜甜的笑容。
他的幽默細(xì)胞很發(fā)達(dá)。有一次，我發(fā)現(xiàn)他臉上有很多黑痣，就開玩笑：“爸爸，你臉上的痣好多呀，像一群小黑蟲。”爸爸說：“那是因?yàn)槲矣兄練狻�！我又說：“你的肚子好大啊。”我壞笑著，讓我出科意料的是，爸爸竟毫不猶豫地說：“那還不是因?yàn)槲液堋蠖取�！”我聽后捧腹大笑，笑得眼淚都出來了。
還有一次我和爸爸媽媽一起出門散步我發(fā)現(xiàn)爸爸走路時(shí)，腳朝外，像一個(gè)“八”。我說“媽媽，你看“唐老鴨”來到人間啦！”媽媽噗呲一笑，爸爸聽了，故意走得更歪，從“唐老鴨”升級到“企鵝”。
他有時(shí)可嚴(yán)肅了，兇起來可不得了。只要我不聽話，他就會一拍桌子，臉從黃變成大紅色，兩只眼睛虎視眈眈地盯著我，都要爆開了。接著，又是一陣吼，口水都噴到我臉上了，我被嚇得面如土色。
他還是個(gè)很執(zhí)著的人。如果工作沒做完就不肯吃飯，籃球一局沒打完，不管多晚都不回家，說什么都聽不進(jìn)去，永遠(yuǎn)堅(jiān)持自己的意見。
這就是我幽默、嚴(yán)肅、執(zhí)著的爸爸，有趣吧？
我最熟悉的人的作文 篇2
我熟悉你的人有很多，但是我最熟悉的一個(gè)人是我的媽媽，媽媽非常關(guān)心我，也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)？
我的媽媽皮膚白白的，眼睛大大的，而且頭發(fā)長長的，美麗極了！
記得有一次，我放學(xué)回家以后頭疼的要命，媽媽急忙的把體溫表放在我的胳膊下面，之后媽媽看了看體溫表上的溫度，上面顯示是三十八度的'高燒，媽媽急忙的去廚房燒了開水，然后她把藥箱里的藥拿了出來，這時(shí)候水正好也燒開了，我就在媽媽的叮囑下吃了藥，躺下開始睡覺。媽媽一直在我旁邊看著我，晚上十二點(diǎn)的時(shí)候，又一次的喊我吃了一次藥。早上起床的時(shí)候，我覺得自己好多了，我看了看一夜沒有睡覺的媽媽，她的黑眼圈很重很重，看著她辛苦的樣子我就很心疼。
媽媽不僅在生活上盡力的照顧我和我的弟弟，對我的學(xué)習(xí)也很嚴(yán)格，每天的作業(yè)都要認(rèn)真的檢查簽字，雖然有時(shí)候她也發(fā)脾氣，我知道她是為了讓我和弟弟能更好的在學(xué)習(xí)上進(jìn)步。
我的媽媽是最關(guān)心我，愛護(hù)我的人，也是我最熟悉和離不開的人，我愛媽媽。
我最熟悉的人的作文 篇3
我在愛的懷抱中成長，身邊的每一個(gè)人都用自己獨(dú)特的方式讓我讀懂愛的溫暖與力量。在我生活的十二年里陪伴我時(shí)間最長的是我的奶奶，她代替忙碌的父母照顧我的生活。不管嚴(yán)寒還是酷暑，不管風(fēng)霜還是雨雪，校門口外總會出現(xiàn)奶奶守候的身影。
記得去年冬天的一個(gè)傍晚，我正在學(xué)校的道館里練跆拳道。臨近下課時(shí)，窗外北風(fēng)凜冽，鵝毛般的大雪，從天空中紛紛揚(yáng)地飄落下來。隨著風(fēng)越吹越猛，雪越下越密，天地間像織成了一面白網(wǎng)。我隱約透過窗玻璃看見一個(gè)身影，坐在一輛上三輪車上，潔白的雪花已經(jīng)將她雕成了一個(gè)雪人。
下課了，走出樓門，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹來，像尖利的刀子割在臉上。只見三輪車上那個(gè)佝僂的身影向我走來，她邊走邊說：“桐桐，給你羽絨服，趕緊穿上別凍著！”哦。原來風(fēng)雪中站立的雪人真是奶奶！奶奶年已七旬，頭發(fā)花白，流水般的歲月無情地在她那絳紫色的臉上刻下了一道道深深的皺紋。沒等我張嘴說話，奶奶已經(jīng)將羽絨股披在了我的身上，又將帽子嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹在了我的頭上。無意間，奶奶的'那雙粗糙的像樹皮似的手碰到了我的臉龐。我感覺真涼啊，簡直像一塊兒冰！我張開嘴卻什么話也說不出來。
我坐上了三輪車，奶奶也費(fèi)力的坐在車座上朝家的方向蹬去。只見他身體微微前傾，兩腳緩慢而費(fèi)力地向前蹬，雪越下越大，呼嘯的寒風(fēng)越刮越猛，奶奶騎車也越來越吃力了，我明顯地看出她本來就彎曲的脊背漸漸地往下弓了。奶奶還不時(shí)的回過頭來，關(guān)心地問我：“冷嗎？把帽子系緊點(diǎn)，往奶奶跟前靠點(diǎn)兒！”看著奶奶的背影，聽著她呼呼地喘息聲，我多么希望回家的路能變得再短些，再平坦些呀！
終于到家了，我看見奶奶的臉凍得通紅，她顧不上喘口氣，就焦急地對我說：“快，快上床，坐到暖氣邊上烤烤去！”我脫了衣服爬上床。奶奶卻匆匆地走進(jìn)廚房。不一會兒，她就端著一碗熱氣騰騰的手搟面走了進(jìn)來，說：“趁著熱乎，趕緊吃吧！”我接過碗，大口大口地吃起來，抬起頭我看見奶奶笑呵呵地站在一旁看著我，一股暖流涌上心頭……
窗外，晶瑩的雪花依然在呼嘯的寒風(fēng)中飛舞，而此刻我的心卻被奶奶無私的愛溫暖與感動著……在這樣一個(gè)寒冷的冬日里，我再次讀懂了愛的真諦！
我最熟悉的人的作文 篇4
在我的腦海里，有許多熟悉的人。有我親愛的爸爸媽媽，有我敬愛的班主任，有我可愛的弟弟妹妹……但是這次想把我要好的朋友介紹給你們，相信我講完后，你們都會喜歡和她做朋友。
我的朋友叫潘路路，她很黑，頭發(fā)又直有黑，淡淡的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛，雙眼皮，小小的鼻子下嵌著一張櫻桃小嘴。性格古怪，時(shí)而溫柔，時(shí)而暴躁，讓人防不勝防，但是他是個(gè)熱心腸，很多人都接受過的援助，我也不例外。
今天是星期六，和風(fēng)送暖。一大早，路路就跑來找我出去玩，我瞧著陽光明媚的好天氣不管三七二十一，把媽媽昨天給我買的新裙子穿上就去玩了。
我和路路找來一些小伙伴，在她家樓下玩跳繩，正在我們玩得正起勁時(shí)，天公不作美。樓上的阿姨不小心倒下一盆臭烘烘的洗腳水，不幸灑到我的新裙子上，我成了落湯雞，哇哇大哭起來想著：“怎么辦，新裙子打濕了，還臭臭的，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，不把我罵得狗血淋頭就怪。”想著想著，越哭越大聲。
伙伴們驚呆了，只有路路走來安慰我，把我扶進(jìn)她家。她的衣服都洗了，只有一件她最心愛的裙子，她平時(shí)都不舍得穿，別人摸一下都會說三道四，她會給我穿嗎？誰知，路路斬釘截鐵地把裙子遞給我讓我換上。然后又把我的.新裙子洗了，她很仔細(xì)，生怕把我的新裙子洗破了，讓我被罵。我感動極了，淚水模糊了我的雙眼，我感激地說：“路路，真的是太謝謝你了�！薄皼]什么，我們是好朋友。好朋友應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心。”路路邊洗邊說。
路路無論在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，都很關(guān)心、愛護(hù)我，她是我最熟悉的一個(gè)人。
我最熟悉的人的作文 篇5
血濃于水，陪伴我最久的是親人，尤其是父親，對我要求很嚴(yán)格。
他十分重視我的數(shù)學(xué)成績，他總是說：“數(shù)學(xué)的好壞決定著將來處事能力的強(qiáng)與弱�！币虼�，我的數(shù)學(xué)經(jīng)常是全班第一。數(shù)學(xué)成績下來了，99分，仍然是全班第一，我興高采烈地跑回到家，把卷子交給父親，去玩手機(jī)。過一會兒，父親陰著臉走進(jìn)我的.房間，見我在玩手機(jī)，大聲呵斥我：“上次都考一百分，這次都退步了1分，是不是對你太放松了？”罵著罵著就把我的手機(jī)收了，說我這個(gè)暑假，都不能玩，我心里很是委屈啊！“不就是一分嘛，有這么重要？”父親很嚴(yán)肅地告訴我：“一分很重要，現(xiàn)在你是站在全班比，到時(shí)候考高中就是在全市比，1分都隔千八百人，你說重不重要？看來以后要多給你布置幾道題！”我心里暗暗罵道：“每天都寫你布置的題，你連講都不講，就讓我自己想，腦子都快炸了，你知道嗎？你還給我再多布置，你是想咋樣？”
然而事情并非是我想的那樣。那天我寫完學(xué)校作業(yè)和父親的作業(yè)后，已經(jīng)晚上11點(diǎn)鐘，我困得趕緊睡覺，突然，我想起了一件恐怖的事情──作業(yè)好像還有一個(gè)，我趕緊爬起來，看到書房燈還開著，我認(rèn)為是我忘記關(guān)了，走近一看，看見父親正在批他布置的題，時(shí)而一手托腮，像在思考，時(shí)而拿起筆準(zhǔn)備寫什么，卻又放下，像是在寫重要文件，他的背影漸漸模糊，我沒想到他每天晚上也是這樣與我共同面對挑戰(zhàn)。
那個(gè)背影，令我記憶深刻。
我最熟悉的人的作文 篇6
在生活中，有愛我的人，有關(guān)心的我的人，有對我嚴(yán)厲的人，但最讓我熟悉的.人是我們的班主任—李老師。
李老師的頭上已爬上了幾絲銀線，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，臉上也隱約有了兩條皺紋，看上去很有學(xué)問。
李老師不僅學(xué)問高，她的課堂也很特別。有一次，正上著語文課，突然，班里飛來了一位不速之客—大黃蜂，它嗡嗡的聲音把陶醉在語文課中的我們喚醒了，老師發(fā)現(xiàn)了，并沒有批評我們，而是讓我們 仔細(xì)觀察，它飛呀飛，繼續(xù)振著翅膀，優(yōu)美的音韻像靈泉一般流了出來，既歡快又好聽，不一會兒，它發(fā)現(xiàn)我們都在注視著它，它害羞了，就飛走了，之后，李老師讓我們寫了一篇作文，都寫得非常好 。
還有一次，我們正在津津有味地看著老師給我們放的電影，突然，窗臺上的小烏龜不動了，同學(xué)們都小聲議論起來，李老師看出了我們的心思，就說：“你們看，小烏龜在看電影呢！”我們笑了，小烏 龜?shù)难劬δ坎晦D(zhuǎn)睛地盯著大屏幕，一動也不動，懶洋洋地趴著，不一會兒，下課的鈴聲終于響了，看了一節(jié)課的我們伸了個(gè)懶腰，這時(shí)小烏龜也打了個(gè)哈欠，把我們都逗笑了，之后，李老師讓我們寫可 愛的小烏龜，那篇作文我們每個(gè)人也都寫得很精彩。
李老師就是這樣，會讓我們捕捉那一瞬間的精彩，給我們提供豐富的題材，這就是李老師的特別之處！
我最熟悉的人的作文 篇7
他，一頭烏黑的“長發(fā)”，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，下面就是一張大公無私的嘴，最有特點(diǎn)的就是那張黑黑的.臉了，他就是我小學(xué)的班長宋龍翔，人送外號“黑臉包公”。為什么要這樣稱呼他呢?通過下面的這件事你就知道了。
記得有一次上自習(xí)課，由他值班，管班級的紀(jì)律。老師剛走，教室里面靜得可怕，可以說是掉下一根針都能聽見�？墒沁^了五分鐘，教室里便漸漸地?zé)狒[起來，并且越鬧越厲害，聲音也越來越大，估計(jì)老師進(jìn)來了同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)不了。班長大人管，同學(xué)們也不聽，還是自己干自己的事情(與學(xué)習(xí)無關(guān)的事)，這時(shí)，班長大人使出了殺手锏—記名�！班ооА睅紫�，只見幾位“英雄”的名字便在“光榮榜”上永遠(yuǎn)的留下了名字。同學(xué)們看見以后，只是安靜了兩三分鐘，然后又沸騰了起來。班長看見不管用，就也不管了。我看見以后也跟著玩了起來，聲音特別大。班里面幾乎就是我的聲音。因?yàn)槲液桶嚅L的關(guān)系特別好，所以我才敢這么放肆，以為他不會記我的名字。
突然，老師回來了，看見教室這么亂就責(zé)怪起班長來。老宋把人名給老師，老師讀著人名，第一個(gè)讀的就是我。我聽到以后心里就想：好你個(gè)“黑臉包公”，連我這個(gè)好哥們就記，你也太不近人情了吧!老師把我批評了一頓，并讓我當(dāng)著全班的同學(xué)的面前作檢討。
事后，我找到“黑臉包公”，問他為什么記我的名字，他說：“在課堂上只有同學(xué)，沒有私人關(guān)系”。這句話說得我無法應(yīng)答。
這就是我的好哥們“黑臉包公”，咋樣，夠黑吧!
我最熟悉的人的作文 篇8
我最熟悉的人非我奶奶莫屬了，為什么呢？因?yàn)閺奈页錾坏絻蓚�(gè)月，我就和奶奶一直生活在一起了。
我的奶奶已年過花甲了，滿頭銀發(fā)，臉上有很多皺紋。雖然年事已高，但是那雙炯炯有神的大眼睛還是那么有精神。
我的奶奶是一個(gè)褒善貶惡的人，鄰居里有什么事都會來找奶奶評理，而奶奶也不偏袒任何一方，公正無私的做法常常受到了鄰居的贊賞。
奶奶不僅公正無私，也很慈祥和藹。有一次，我不小心把表弟弄哭了，奶奶像變魔法似的`從背后拿出一根棒棒糖給表弟，表弟一看到棒棒糖就陰天變晴天，立刻笑呵呵地吃起棒棒糖了。然后奶奶轉(zhuǎn)過身來，嚴(yán)厲地對我說：“麗津，你怎么可以欺負(fù)小弟弟呢？作為姐姐，以后不許這樣了！”我低下頭，為自己的行為感到羞愧。我一邊愧疚，一邊又很羨慕此時(shí)的表弟。到了晚上，奶奶走到我書桌旁，和藹地對我說：“麗津，你看這是什么？”我抬頭一看，啊！是我最喜歡的草莓味的棒棒糖！奶奶沒有忘記我！我一下子就撲進(jìn)了奶奶的懷抱里，淚水止不住地往下掉。奶奶撫摸著我的小腦瓜，笑著說：“麗津，你們都是奶奶的寶貝。但作為姐姐，你要學(xué)著讓著弟弟點(diǎn)。”“嗯，奶奶，我知道錯(cuò)了！”我止不住哭泣。
奶奶還是一個(gè)喜歡讀書的人。有好幾次我在讀書，奶奶都湊過來讓我教她識字，我就從一年級的簡單漢字開始教起。由于閩南語口音比較重，奶奶念的字一開始都很不標(biāo)準(zhǔn)，但她沒有放棄，經(jīng)過她的堅(jiān)持不懈，現(xiàn)在她也會自己認(rèn)一些漢字，甚至?xí)䦟懸恍┖唵蔚木渥恿恕Ｎ覟樗呐Χ械礁吲d！
這就是我的奶奶，我為我的奶奶自豪！
我最熟悉的人的作文 篇9
咦，是哪個(gè)班傳出的歡笑聲？哦，原來是我們班的笑話大王——蘇老師的班級啊！
蘇老師有一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛里閃爍著智慧的光芒。蘇老師的`課堂幽默無比，總能把我們逗得哈哈大笑。
記得有一回，蘇老師和藹地望了望同學(xué)們，說：“今天，我來講個(gè)故事吧！”同學(xué)們聽了心花怒放，迫不及待地催促著蘇老師講故事。蘇老師清了清嗓子，講起了故事：“從前，我住在一片荒漠中，為了使它變成綠洲，我花了20萬買了草木來種植�！蓖瑢W(xué)們聽了不由得哈哈大笑，可蘇老師卻不屑一顧地講著他的故事：“一年后，草木長得越來越多，變成了一片大草原。我又花了200萬買了15匹馬和16匹羊�！蓖瑢W(xué)們笑得更歡了，可蘇老師不以為然地瞟了我們一眼，繼續(xù)講他的故事：“一年后，我把馬和羊趕到1000公里以外的集市上賣，賣了1000萬�！惫适轮v完了，同學(xué)們都笑出了淚花。這時(shí)，蘇老師問：“每匹馬多少元，每只羊多少元？”同學(xué)們的笑聲戛然而止。啊，這是圈套！
你說蘇老師幽默不？
我最熟悉的人的作文 篇10
在我們班里，我的朋友還真不少呢，尚志班長，下至普通學(xué)生，不過要說最熟悉的人，那應(yīng)該就是我們班的猴子了吧。
猴子為什么要叫猴子呢？其實(shí)呢，他是姓侯的，可是卻是個(gè)活寶，總愛鬧騰。對了，他還會爬樹，所以班里人就把他叫做猴子了唄！
不過別看他是只猴子，長的很可愛呢：三角臉，不過肉乎乎的，小眼睛里閃著一顆亮晶晶的小星星，鼻子很高挺，櫻桃小嘴非常紅潤，長得也很白凈，真像只母猴子呀！
我和他一年級是同桌，那時(shí)候他是一個(gè)酷酷的男孩子，我是一個(gè)大大咧咧的女孩子，一、二、三年級，他都是班長，而我是副班。他不太喜歡叫我的本名，也不叫副班，而是叫妹妹。
他的學(xué)習(xí)成績很好，每次考試他總會取得一個(gè)好成績，每次他都會得意忘形，上蹦下竄，真像是一只猴子呢。上課時(shí)，老師總會叫他起來回答問題，他總是充滿自信的站起來，滔滔不絕地講了起來。他講的'繪聲繪色，坐下時(shí)，大家連同老師都爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲，他總會很高興，于是就吵我這邊裂開嘴哈哈笑。
怎么樣，他是不是很有趣呢？這就是我最熟悉的人，這就是我們班的活寶猴子，你也告訴我你最熟悉的人吧！我在這里等著你哦！
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