【實用】同桌的你作文14篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的同桌的你作文，希望能夠幫助到大家。

　　同桌的你作文 篇1

　　親愛的同桌，我想對你說：“你真不錯，外表文靜，身體棒棒，還是個熱心腸人！”

　　你雖然是一個女生，外表看起來很文靜，可是，人不可貌相，我發(fā)現(xiàn)你有時也像男孩子一樣。我記得那一次運動會。你參加了許多項目，有400米跑步、跳高等活動。400米賽跑時，你就像那加滿油門的車一樣，呼啦啦地，如一陣風似的，飛奔而過，就連其他班的“跑步之王”也跑不過。在跳高的'時候，你終身一躍，雙腳像安了彈簧似的，一蹦三尺高，跳得比鹿子還高。

　　你不僅是一個體育愛好者，你還是一個熱心腸人。有一次，我忘記帶筆了，你在你的書包里找來找去，終于找到一支你本該丟棄的筆，但你并沒有把那支筆借我，而是把你正在用的那支好筆給了我，而你自己寫那支粗糙的筆。這次，我很感動，我推辭了一下，你還是執(zhí)意借我那支好筆，你真夠“哥們”。

　　還有一次，一位六年級哥哥把我撞到了，額頭被撞了一個青包，你挺身而出，大聲呵斥那位同學說：“你把別人撞到了，你還不扶他起來！”可是，那位大哥哥蠻不講道，看都沒看我一眼，就一溜煙地跑了。無賴之下，還是你把我扶進了醫(yī)務(wù)處。

　　謝謝你，親愛的的同桌郝詩涵，我要向你學習。

　　同桌的你作文 篇2

　　我的同桌是個男生，他叫劉書威。他有一雙大眼睛，黑黑的眉毛，鼻梁高高的，薄薄的嘴唇，一雙大耳朵把他的整個人襯托的很精明。

　　他是個愛動的人，他上課專心聽老師講課，認真完成作業(yè)，一到下課鈴聲響過，他就抱起足球跑出教室，和同學們踢足球。

　　他是個樂于助人的好同學，有一次我的鋼筆忘記帶了，他拿出自己多余的遞給我，說："拿去用吧。〃我很感謝他。我們班的女同學忘記帶《愛的教育》，沒辦法寫閱讀筆記，他把自己的借給她。上體育課的時候，一個男同學跑的著急摔倒了，他跑過去把同學扶起來，同學的腿流血了，他把那個同學扶到學校醫(yī)療室，醫(yī)生做完消毒后，他又把同學送回教室才回到操場。

　　他是個熱愛生活的人，他在家里經(jīng)常幫媽媽掃地，刷碗，擦桌子，自己的`房間整理的干干凈凈，沒事的時候，作業(yè)做完了，會上網(wǎng)玩游戲。

　　這就是我的同桌，一個可愛的男孩兒。

　　同桌的你作文 篇3

　　我的同桌你是一個可愛的小男生，你有一雙水汪汪的眼睛，睛睛上還戴著一副黑框眼鏡，你有著尖尖的鼻子，大大的腦袋，小小的嘴巴。

　　每當下課的時候，你和我一起嬉鬧，我們會玩一些影子人、三個字和寫王字的游戲。你是一個運動健將，喜歡跑步、踢足球、跳繩等體育運動。體育課上，老師讓我們進行跑步比賽，你像一只飛奔的小豹子，50米竟然只跑了8秒。你愛樂于助人，每次我寫作業(yè)的.時候，遇到難題心里會非常焦急，就像好幾只小老鼠在肚子里跳來跳去。你寫完作業(yè)后，便會耐心地教我，直到我將這些題目做出來；每次我忘帶文具的時候，你會主動借給我用或讓我先用。

　　我很喜歡你——楊皓博，希望你能一直當我的同桌，和我成為好朋友！當然了，既然你樂于幫助我，我也要學習你的精神，積極地幫助別人。最后，給你提個小建議，希望你以后不要挑食，改掉這個壞習慣，這樣你才能長得又高又健康！

　　同桌的你作文 篇4

　　仔細回憶，與你同桌不過幾天時光，但這幾天已足夠為我的記憶增加光彩。

　　那一天，你因為視力問題主動換到我的身旁，我流露出一絲驚喜，而你的表情與你的內(nèi)心一樣，依舊平淡，甚至有些許不屑，我有些失望，但依然期待與你——度過快樂的同桌時光。

　　上課時，我們因為經(jīng)常講話而受到的批評，雖然，現(xiàn)在早已忘記談笑的內(nèi)容，雖然為此而付出了代價，但哪一刻，是滿足的，。

　　我在你的身上可以學到很多很多，在這個以成績評估學生的時代，也許你不算優(yōu)秀，但我依然非常樂意成為被你改變的人，正如你在小學一樣。

　　你的為人處事的能力是我無法企及的，你的朋友很多，你和我們班乃至我們年級的'任何一個人都可以很輕松的交談，而我，只能和我那還算熟悉的朋友們寒喧。

　　你做作業(yè)的效率，也一直是我可望而不可及的，經(jīng)常是你的作業(yè)即將完成，我還在緩緩地提筆思考，我有時想，哪一天我的作業(yè)比你做的快簡直就是鐵樹開花。

　　最讓我佩服的事，你在上課時的活躍是我一直做不到的，無論對錯，想到就舉手，是我們應(yīng)該做到的，而我，主動回答問題的次數(shù)寥寥無幾。

　　同桌的這幾天，我認識了之前所不知的你的另一面，我敬佩你，學習你，在最后，感謝你------汪嵩

　　同桌的你作文 篇5

　　黃仙仙這是三八線嗎。黃仙仙說：“yes！”呀，原來你也畫了呢�。�！我還以為……蝦米，你要說神魔？笨劉琦，今天你要不說出個所以然來，呵呵呵�。。。。�！(一真詭異的笑聲-_-|||)劉琦大汗淋淋的說：(忘了給大家介紹了，劉琦是黃仙仙的.死黨。這孩子，碰見黃仙仙，一個字“慘”。)老大我是想說您鎮(zhèn)魔溫柔怎么可能跟王曉楠畫線。騙我。(?_?)老大你看我這像騙你嗎(⊙o⊙)劉琦瞪大了眼睛問。VARY，VERY像(10000000000000……分貝，殺生力音量)黃仙仙抓狂的喊道。劉琦已經(jīng)無語了-_-！呦呦這倆人?一大早就不讓人清靜一下呀？啊?給孫姐姐請安哦！孫萌你救我呀?你干妹妹要殺了我呀！妹妹真乖，不過不能欺負劉祖奶哦！好。啊，劉琦的腳在呻吟。老師來了！同學們立刻鴉雀無神。同學們現(xiàn)在班里面同學都在畫叫什么三八線的東西，大家都是同學，不要那麼小氣。

　　同桌的你作文 篇6

　　光陰似箭，日月如梭。寒來暑往，六載即逝。不知不覺中，我們在培新，這個承載了我們太多奮斗與堅持，歡笑和友誼的地方，已到了該說再見的時刻。這六年，讓我學到了知識，懂得了道理，建立了友情，知道了感恩。如今，我們即將走出校園，離開培新，心中卻浪濤翻涌，千言萬語怎么也道不盡。

　　不說再見，我親愛的老師們！六年來，你們不僅是我們知識的傳授者，更教會了我必須知道遵守規(guī)則，懂得感恩。是你們一句句的教誨，讓我在知識的海洋中暢游；是你們一聲聲的鼓勵，讓我重拾信心，再次奮進；是你們一次次的糾正，讓我意識到自己的不足，變得更加優(yōu)秀……雖然我不是你們最好的.學生，但你們永遠是我最好的老師！不說再見，老師們，因為你們永遠在我心里最重要的地方！

　　不說再見，我可愛的同學們！你們是我快樂的源泉，每一次互幫互助，每一次嬉笑打鬧，每一次你追我趕，每一次和好如初，都那么清晰在我腦中回顧。不說再見，我的同學們，六5班這個大家庭將永遠珍藏于我心里最珍貴的地方！

　　同桌的你作文 篇7

　　不一會兒，我們在同一張桌子上坐了兩次，也許這就是命運。

　　當我們第二次坐在同一張桌子上時，一切如常。一起完成作業(yè)；考試時，她偶爾會看一眼試卷。當你的筆記不完整時，看看她的書。課后，我們一起聊天，一起犯花癡。一起討論她的暗戀者；讓我們給我們的同學起個綽號吧…

　　一切都是那么平靜，這似乎是一個普通同桌的日常生活。

　　現(xiàn)在，它看起來非常漂亮。

　　她非常喜歡笑。似乎笑是她的常態(tài)。我也喜歡笑，所以我們都是太陽的'孩子。我們走過陽光和雨水。我們經(jīng)過幸福和孤獨。我們仰望天空，感受微風。

　　你坐在我的右手邊，我們互相鼓勵，自由地談?wù)撟杂�，談�(wù)搲粝�，日�?fù)一日地在一起玩耍。

　　也許，很多年后，如果我還記得你在同一張桌子上，你還記得我在同一張桌子上，我希望我們還能一起分享我們的青春和瘋狂。

　　同桌的你作文 篇8

　　我的同桌個子高高的，身體不胖不瘦很健康，他就是我的同桌--張金喆。讓我不滿足的是，他的皮膚比我白一點，我想想我這個師姐可不能敗在他手下。可我就是有一點不明白，為什么他整天嘻嘻哈哈的?

　　放學了，大家都回家了，可他卻在商店門口，走來走去，嘴里還不時嘰里咕嚕自言自語一番，有時又問老板價錢，在數(shù)手里的硬幣，朝的.天空擠眉弄眼后，像倒了霉一樣，連上成出“囧”的模樣，再哈哈大笑幾聲跑進商店，又跑出來。幾回后，店主破口大罵：“你到底買不買!”說完，把他趕了出來。他又滑稽的舉動向我跑來，瞇著眼睛說“曉敏，幫我看一看，到底買不買!”之后，他像箭一般沖去商店，又以“凌波微步”式向我沖來，抓著我的手飛奔過去，臉上還在微笑。

　　終于又一次我忍不住問他為什么整天嘻嘻哈哈的，他告訴我：“難道人天天哭嗎?當然要是開開心心的了!”我似懂非懂的說了一聲，哦。

　　這就是我的同桌，有點傻，有點可愛，有點幽默!

　　同桌的你作文 篇9

　　小學的時光已經(jīng)過去了，可我依舊對六年級的時光難以忘懷，望著一堆書籍，我從中翻出了當時的畢業(yè)照，在這些人中，我找出了我的同桌吉普旭。

　　吉普旭的個子不高，臉也不大，頭上頂著一個西瓜頭，跑起來一晃一晃的，她平時十分喜歡運動，他可是我們班上的'運動健將。

　　他還十分擅長跳街舞，他可是我們班上唯一一個會跳街舞的。

　　吉普旭在班上會跳街舞的事情可謂是無人不知，無人不曉了，可他每次都不肯給我們展示看。我們有時想要讓他給我們展示，可是她他卻會說：不行，這種地方不適合表演，要低調(diào)。我們也十分無奈就只能眼睜睜地錯過看他表演的機會了。

　　可是他卻躲不掉給我們表演的一次命。

　　有一次，班級舉行六一聯(lián)歡會，班主任老師站在前面問道：還有誰想要是臺表演節(jié)目的？幾乎沒有人舉起手來，這時有人開始起哄，大聲喊到：吉普旭！吉普旭！這時，全班人都被這股魔力給帶到了。也開始起哄，讓吉普旭上臺表演，班主任也說：好的，讓我們有請吉普旭上臺表演。吉普旭見此狀況瞬間蒙了，也之好十分不好意思的上前走去，他讓老師把歌換成{咆哮}。隨后跳了起來，跳得十分的順暢，行云流水，獲得了全班的和彩。

　　這就是我的同桌，一個多才多藝的同桌。

　　同桌的你作文 篇10

　　我的同桌，他有著一張圓圓的臉，烏黑短短的頭發(fā)，一雙大眼睛，大小適中的鼻子和嘴巴，他整個人也黑黑的，身高嘛，比我要高那么一些，但他也比我胖那么一些，也同我一樣非常活潑開朗。

　　有熟悉的小伙伴知道他是誰了嗎？對啦，他就是我的同桌——王重越！他的學習成績也挺不錯的，但跟我比起來嘛，還差了幾分，哈哈。

　　他是一個很調(diào)皮的，喜歡搞惡作劇的人。比如他會在我們六一排練節(jié)目時，會和其他男生一起跑來打擾我們女生排練；有時他也會在老師上課時故意接老師的話頭，經(jīng)常讓老師哭笑不得。

　　但是他有時卻也很有意思和樂于助人。比如有一次在學校里，他碰到腿了，正疼的時候，班里來了一個人，他突然就說他的腿不疼了，真好玩，難道那個人是他的'神秘藥嗎？還有一次，我的手劃傷了，他看到后就立刻幫我去校醫(yī)室要了創(chuàng)可貼，并給我貼上去。還有一次小測驗的時候，我的鉛筆摔在地上斷了，他看見后立馬把他的借給了我，于是我問他那你怎么辦，他笑了笑說我這里還有，你不用擔心我，你趕緊寫吧。我謝謝他之后就慌忙繼續(xù)做題了。要不是他及時的幫助了我，那次小測驗說不準就不及格了。

　　這就是我那調(diào)皮而又善良的同桌，非常高興能和他成為同桌，成為朋友。

　　同桌的你作文 篇11

　　想起同桌，我就會陷入一段深刻的回憶，那是一個跟我做了三年的同桌。她個子矮，可是她是濃縮了高個子的精華吧！因為她總是那么的'聰明，能出一些非常靠譜的鬼主意，當然我們總是互相照應(yīng)，幫助。

　　還記得三年級的時候，我腦子有些混，老師讓我們思考一個問題，我就一直在那揉頭，老師點了我的名字，我站起來卻還是一無所知。她戳了我一下，給我一張紙條，上面寫著該回答什么。我照著紙條上讀了一遍，才得以脫身。

　　去年的時候，英語要聽寫單詞，我的同位英語是弱項，單詞怎么也背不掉，于是她就想了一個餿主意，做小抄。這件事在上課的時候被我發(fā)現(xiàn)了。當時我在檢查她的作業(yè)，而她一向喜愛把東西夾在書里，小抄就被我發(fā)現(xiàn)了（扔掉了），我對他說放心，我會對你負責任的，既然把你的小抄扔掉了，那我會教你如何背單詞。

　　我們就是像這樣互幫互助，一起到了五年級。

　　同位就該是這樣，一起玩耍，一起開心，一起發(fā)憤圖強。

　　同桌的你作文 篇12

　　我的同桌是小峰，她是一個愛動腦筋的聰明人，小名叫小珊，字也寫得很漂亮，別看她還是小姑娘，搞起小制作、小發(fā)明來，可好了呢。

　　一天，我和小珊在她家做作業(yè)，突然，她爸爸喊著“不好”奔向廚房。原來，煤氣灶上的水開了，漫出來澆滅了爐火。再次見到這個情景，小珊不免擔心。于是，她決定做一個警報器。她燒了一小壺水，在旁邊仔細觀察。水開了，蒸汽從壺蓋四周鉆出來，把壺蓋頂?shù)靡幌埔幌频�。小珊說：“如果用一根銅線系著薄鐵圈懸在壺邊，另一端系在鈴鐺上，水開后，壺蓋碰到鐵圈，帶動銅線拉著鈴鐺，不是能聽見聲音嗎？”一實驗，鈴鐺是響了，可是聲音太微弱了。小珊苦苦思索起來，我也替她著急。我無意撥弄了一下桌子上的`小瓷人，它的頭晃動起來。小珊忽然高興地說：“哈，小瓷人的頭是用彈簧跟身子連起來的一直不停，要是在鈴鐺上加上一段彈簧，鈴鐺晃的時間長了不就聲音大了嗎？”于是她用一段細鐵絲密密麻麻的纏繞在鉛筆上，再把鉛筆抽出來，做好了彈簧。

　　水又一次開了，壺蓋頂鐵圈，鐵圈拉線，線拉彈簧，彈簧牽動鈴鐺。“叮鈴，叮鈴”，開水報警器做成了。小珊的臉上露出了微笑，頭上卻淌著汗水。

　　小珊就是這樣一個肯動腦筋的人，所以我很佩服她！

　　同桌的你作文 篇13

　　這個學期這個學期我的新同桌叫——小軍。

　　剛開學初，我對他的映象就很不好。愛搗蛋，一下課，他就到處亂跑。都把我的東西搞掉在地上，不過他還蠻老實，幫我撿了起來，還傻乎乎地說了一聲l對不起r。

　　他傻乎乎的樣子還是蠻可愛的。他的一張瓜子臉上鑲嵌著一雙寶石般大的眼睛；高高的鼻子下長著一個又大又紅大嘴巴。加上那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，顯得一點也不相稱。

　　別看他的嘴巴的其實一點也不會說話，腦子也笨笨的，經(jīng)常鬧笑話。比如他想說l那支筆是我的r，卻說成l我是那支筆的r。在英語盤的聽眾，總是把ltr寫成lfr。

　　不過他還有一個優(yōu)點l熱心腸r。記得有一次，我剛狠狠的罵了他一頓，我剛狠狠的罵了他一頓，就要去參加l少先隊r的會議了。開完會，同學們都放學回家了。l怎么辦呢，我不知道明天聽寫的內(nèi)容。正在我著急時，我的書突然從書包里掉了出來。我正氣呢，一定又是小軍干的.，當我撿起書時，發(fā)現(xiàn)書上已經(jīng)有人幫我畫了聽寫的內(nèi)容。我想一定是小軍干的。我真不該用那么重的話來罵他。

　　從這件事以后，我知道了一個好同桌是不會因一點小事鬧矛盾的，我也要做一個在別人心目中的好同桌。

　　同桌的你作文 篇14

　　你是一個活潑可愛的小女生，名字叫占寧麗�？�，你的眼睛大大的，炯炯有神，閃爍著智慧的火花；鼻子尖尖的，嘴巴小小的，能說會道；蓬松的頭發(fā)披在肩上，眉宇間透出一股認真的靈氣。

　　你是一個活潑開朗的女生。你對同學非常熱情、友善，下課時會很開心地與同學們一起聊天、玩游戲；身為英語組長的`你，經(jīng)常耐心地提醒我們及時交作業(yè)。你對我非常好，當我午餐時肉不夠吃，你總會分我一塊肉；當我數(shù)學考試沒考好時，你會疊一架飛機寫滿祝福的話鼓勵我。

　　你還是一個多才多藝的女生。你會吹陶笛，一只小小的陶笛在口中能吹奏出一個個美妙的音符回蕩在教室里、校園里；你會畫畫，一張張白紙在你的描繪下變成了一幅幅栩栩如生的圖畫。為了在學校新年音樂會上吹出美妙動聽的曲子，你每天中午都非常刻苦地練習吹陶笛。你不但多才多藝，而且學習也非常好，這讓我十分佩服！

　　這就是你——一個活潑開朗、多才多藝、成績優(yōu)異的小女生，我很高興能和你成為同桌。

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