（通用）我最敬佩的一個(gè)人作文14篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的我最敬佩的一個(gè)人作文，希望能夠幫助到大家。
我最敬佩的一個(gè)人作文 篇1
前些天，我隨母親回鄉(xiāng)，偶然，聽(tīng)外公喃喃道“九月十二快到了”。短短七個(gè)字，不知埋下了我多少兒時(shí)的記憶。
三歲時(shí)，我第一次回鄉(xiāng)，最先迎我進(jìn)門的是一名樸素的老人，“快叫曾祖母！”母親的話語(yǔ)下，我頭一次認(rèn)真地打量了她：頭發(fā)編成了一根長(zhǎng)而密的麻花辮，里面還摻和著幾縷銀絲，藍(lán)白外褂洗得發(fā)白，褪色的衣角還隱約可見(jiàn)一根根密密麻麻的縫線，藏青色的布褲出奇的服帖，沒(méi)有任何可人的妝飾，帆布鞋上別出心裁地縫上了一朵睡蓮。
故鄉(xiāng)靠北，夏日極其涼爽，三歲那年，我們一住就是四五天，那時(shí)，晚上八點(diǎn)就“斷電”了�？捎幸惶�，鄰村的馬婆婆把布包丟在這兒了，曾祖母是熱心腸，晚上剛停下手中的活兒，就急忙往外趕，此時(shí)村里沒(méi)一戶人家的燈還亮著。曾祖母便拿著一根寬蠟燭走出了家門：“太太（曾祖母），媽媽不是帶了手電筒嗎？您怎么不用？”稚嫩的.童音和我一起奔到門外。“電很貴的”，長(zhǎng)發(fā)的陰影遮住了曾祖母的臉，手中的小蠟燭忽明忽暗，依稀下，她枯枝般的手臂卻似細(xì)弱無(wú)力的翅般，微微地晃著，“蠟燭省錢！”曾祖母沒(méi)肯多說(shuō)一個(gè)字，便毅然向那燭光散遍的菜田走去。
八歲那年，母親硬是把曾祖母接到我家過(guò)了幾天，第三天，在那暄鬧的大街上，母親帶著曾祖母與我進(jìn)了家時(shí)裝店。曾祖母難得上街，母親高興，便多買了幾件，曾祖母上前，看了看母親手中的賬單，臉上沒(méi)了當(dāng)初的驚喜，沉著臉，費(fèi)了一大堆口水，硬是要售貨員除去兩毛，母親和我聽(tīng)了互相使著眼色，偷偷發(fā)笑，“兩毛錢找了，找了，咱們回家吧！”直至到家，曾祖母還不停地嘀咕著，不放心地問(wèn)母親：“錢找了吧？現(xiàn)在的小年輕，太不把錢當(dāng)回事了！”
曾祖母節(jié)儉，并不是一天兩天了，看她的一身就全然而知。衣上的破口全都細(xì)心縫上，陪嫁的手環(huán)斷裂后，用線纏了又纏……春夏秋冬，日復(fù)一日，每天，她都在用行動(dòng)讓我為之敬佩。
我十歲那年，風(fēng)燭殘年的曾祖母最后一次關(guān)切地注視著我，“要！……”她目光中閃過(guò)溫柔、堅(jiān)毅、認(rèn)真，慢慢地熄滅了。九月十二，我用那敬佩的目光看著她，直至最后。
我最敬佩的一個(gè)人作文 篇2
一看到一張張數(shù)學(xué)考試卷、一張張獎(jiǎng)狀，我就想起我活潑淘氣，但是有聰明伶俐的哥哥。他是我有生以來(lái)最敬佩的一個(gè)人。
我的哥哥名叫唐夏，我們是堂兄弟。他大我4歲，我親切地稱他為夏哥哥，現(xiàn)在他已是廣怡中學(xué)初二年級(jí)的學(xué)生。他從小不大愛(ài)學(xué)習(xí)。但是喜歡卻寫作文，最喜歡的事情就是玩。他每天都注意留心身邊的事物，陸陸續(xù)續(xù)地在報(bào)紙雜志上發(fā)表了二十幾篇文章。他不但喜歡寫作文，而且還很愛(ài)玩，每次看到他時(shí)，他不是在打籃球，就是在街上溜達(dá)，但是他有一個(gè)聰明的大腦和好的學(xué)習(xí)方法是我羨慕不來(lái)的。且聽(tīng)我慢慢向你道來(lái)，他平時(shí)上課都是一副吊兒郎的樣子，一次在數(shù)學(xué)課上，他們班的數(shù)學(xué)老師，講完課之后，看到他在和班上的同學(xué)講小話，就在黑板上出了一道難題，是奧林匹克數(shù)學(xué)的爬坡題，班上的`同學(xué)都做不出來(lái)，他卻是直接計(jì)算出來(lái)之后告訴老師答案，老師當(dāng)即驚愕不已，他卻對(duì)老師說(shuō)，這道題目，我在一年前就做過(guò)了，老師，這也太簡(jiǎn)單了吧。從那以后，老師就再也不敢在課堂上為難他了。我曾私下里問(wèn)他的學(xué)習(xí)方法，他告訴我說(shuō)：“第一是興趣，第二也是興趣，第三還是興趣，氣其實(shí)，我學(xué)這些完全是把它們當(dāng)成一種興趣去學(xué)，而不是為了成績(jī)?nèi)W(xué)的�！边�有一次，學(xué)校組織學(xué)生參加華羅庚數(shù)學(xué)競(jìng)賽，他果然沒(méi)讓我們失望，成功的拿下了湖南賽區(qū)第一名。后來(lái)中考之后他以優(yōu)異的成績(jī)考入了湖南省重點(diǎn)中學(xué)。他是我的好榜樣，是我心中敬佩的人。
記得在一個(gè)暑假里，我和夏哥哥都住在爺爺奶奶家。有一天，爺爺奶奶要出門辦事。奶奶臨出門時(shí)囑咐夏哥哥：“等一下在家里招待客人�！备绺缢�(tīng)成了“等一下在家里寫篇作文”，竟然在房間里津津有味地寫起了作文。他那么投入，那么認(rèn)真，那么專心。我在一旁看著，只見(jiàn)他一會(huì)兒鎖眉苦思，幾乎忘記了時(shí)間，忘記了一切，忘記了身邊還有別人。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，響起一陣敲門的聲音，我立刻站起來(lái)，連忙去打開門，生怕驚動(dòng)了正在寫作的哥哥。我讓客人悄悄地坐在他旁邊，而他卻一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)覺(jué)客人�？腿艘脖凰哪欠N神態(tài)吸引住了，在一旁豎若大拇指直夸哥哥，哥哥完稿時(shí)，好像才從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)似的。發(fā)現(xiàn)有客人來(lái)了，連忙起身向客人道歉。他給客人留下很好的印象。
我的夏哥哥就是這樣的一個(gè)人，勤奮，好玩卻又有好的學(xué)習(xí)方法是我最敬佩的一個(gè)人。
我最敬佩的一個(gè)人作文 篇3
我有一位好朋友，她叫琳。我敬佩她那種勤奮學(xué)習(xí)，求實(shí)開佑的精神。
她有著碩長(zhǎng)的身材；白凈的瓜子臉上，嵌著一雙栝靜而又晶瑩的眼睛，又長(zhǎng)又密的黑睫毛，雙眼皮；高高的鼻子下，有著紅潤(rùn)的嘴；后腦勺還有一束油亮光潔的馬尾辮。一身衣冠端正的衣著讓人覺(jué)得新穎美觀。他她從小就被伙伴們稱為“智慧的孫子”，是因?yàn)樗煽?jī)優(yōu)異，聰明伶俐。
記得小時(shí)候喜歡玩兒，對(duì)書只是三分鐘熱度。有一次，我去琳的.家玩。她還是像往常一樣，拿著書，安安靜靜地坐在椅子上看�？晌覅s在一旁吵吵鬧鬧的。琳終于忍不住了，她沉住氣，平靜地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)保持安靜�！蔽业哪�?biāo)⒌囊幌录t了。于是我隨手從書架上拿一本書，津津有味地讀著。琳看見(jiàn)我讀書的樣子，對(duì)我說(shuō)：“書出有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)無(wú)止境，要想成為博學(xué)多才的智者，就要從娃娃捉起�！边@句話深深打動(dòng)了我，我下定決心，要對(duì)書付出一點(diǎn)尊重，百讀不厭。對(duì)學(xué)習(xí)付出一點(diǎn)責(zé)任。
琳就是這樣一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)，求實(shí)開佑的女孩。
我有一位好朋友，她叫琳。我敬佩她那種勤奮學(xué)習(xí)，求實(shí)開佑的精神。
她有著碩長(zhǎng)的身材；白凈的瓜子臉上，嵌著一雙栝靜而又晶瑩的眼睛，又長(zhǎng)又密的黑睫毛，雙眼皮；高高的鼻子下，有著紅潤(rùn)的嘴；后腦勺還有一束油亮光潔的馬尾辮。一身衣冠端正的衣著讓人覺(jué)得新穎美觀。他她從小就被伙伴們稱為“智慧的孫子”，是因?yàn)樗煽?jī)優(yōu)異，聰明伶俐。
記得小時(shí)候喜歡玩兒，對(duì)書只是三分鐘熱度。有一次，我去琳的家玩。她還是像往常一樣，拿著書，安安靜靜地坐在椅子上看�？晌覅s在一旁吵吵鬧鬧的。琳終于忍不住了，她沉住氣，平靜地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)保持安靜�！蔽业哪�?biāo)⒌囊幌录t了。于是我隨手從書架上拿一本書，津津有味地讀著。琳看見(jiàn)我讀書的樣子，對(duì)我說(shuō)：“書出有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)無(wú)止境，要想成為博學(xué)多才的智者，就要從娃娃捉起�！边@句話深深打動(dòng)了我，我下定決心，要對(duì)書付出一點(diǎn)尊重，百讀不厭。對(duì)學(xué)習(xí)付出一點(diǎn)責(zé)任。
琳就是這樣一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)，求實(shí)開佑的女孩。
我最敬佩的一個(gè)人作文 篇4
說(shuō)到“敬佩”，很多值得我敬佩的人便浮現(xiàn)在我的腦海中，但惟有他—一位陌生的老爺爺，最令我敬佩。陽(yáng)光明媚的一天，小鳥在枝頭歌唱，樹葉在微風(fēng)中跳搖擺舞，我騎著車出去玩，一邊騎一邊哼著優(yōu)雅的小曲，欣賞著周圍的景色。騎著騎著，我覺(jué)得愈騎愈吃力，于是我停下來(lái)，突然，我覺(jué)得車胎的某個(gè)地方在撒氣，我仔細(xì)的找了找，果然車胎被一個(gè)釘子扎破了，我四處張望著，終于找到了一個(gè)修車胎，我把車推到那，只見(jiàn)修車的老爺爺正忙的不可開交，他皮膚黝黑，雙鬢班白，臉上布滿了皺紋，嘴里只剩幾顆門牙了。
老爺爺看見(jiàn)了我對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你要修車嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“恩。”老爺爺又問(wèn)：“是車胎破了吧。”我說(shuō)：“對(duì)，就是車胎破了，您瞧。”老爺爺看了看說(shuō)：“小事一樁，簡(jiǎn)直是小菜一碟，我給你修修就行了�！�
只見(jiàn)老爺爺拿出一根棍子，一撬一壓地就輕松地把內(nèi)胎拿了下來(lái)，我算是大開了眼界，老爺爺又端來(lái)一盆清水，把內(nèi)胎放在水里浸泡，并用手把胎一節(jié)一節(jié)地浸，不一會(huì)兒水面上冒起泡來(lái)，老爺爺又從工具箱里拿出銼刀，把胎破的地方磨得很粗糙，我問(wèn)老爺爺：“為什么要磨成這樣呢？”老爺爺慈祥的說(shuō)：“這樣粘的更結(jié)實(shí)！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老爺爺走進(jìn)屋拿出一個(gè)舊胎，剪下一塊，也磨得很粗糙，又拿出膠水和一跟小棍，用小棍沾著膠水一點(diǎn)一點(diǎn)地涂到胎上去，然后把它倆粘在一起，又拿膠皮錘子捶了又捶。
我對(duì)老爺爺豎起大拇指，而老爺爺卻說(shuō)：“著有什么，我都干了幾十年了�！蔽覇�(wèn)老爺爺：“老爺爺，修這車多少錢？”老爺爺搖了搖頭，皺緊眉頭說(shuō)：“一個(gè)小孩子也不掙錢，就算爺爺幫你了�！蔽疫�沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，老爺爺就已經(jīng)到屋里去了，我摸了摸兜，只有兩元錢，于是我把錢放在工具箱上，拿錘子壓著，便走了。第二天，我又經(jīng)過(guò)這，老爺爺把我叫住了說(shuō)：“小朋友！你的錢！”我停下腳步，對(duì)老爺爺說(shuō)：“這是給你的！你應(yīng)得的`報(bào)酬�！�
老爺爺說(shuō)：“不是說(shuō)不收錢嗎！趕快把錢拿回去！”我只好把錢拿了回來(lái)，老爺爺沖我笑了笑，一股敬佩之情再我心中油燃而生。老爺爺?shù)脑捲谖叶匣厥�，老爺爺�(shù)囊慌e一動(dòng)在我腦海中浮現(xiàn)。
我最敬佩的一個(gè)人作文 篇5
正如大海有它自己的浩瀚無(wú)際，小溪也有屬于自身的恬靜優(yōu)雅！你不必是叱咤風(fēng)云的政客，運(yùn)籌帷幄的統(tǒng)帥，你只是一個(gè)平凡的醫(yī)護(hù)人員，護(hù)士長(zhǎng)，或許也有人說(shuō)你的一名醫(yī)學(xué)家，一個(gè)平凡的崗位，卻作出了不平凡的貢獻(xiàn)！而這一刻，你是我們每一個(gè)人心目中的不折不扣的英雄，是我最敬佩的一個(gè)人——葉欣。
2003春節(jié)前后，一種病因未明的非典型肺炎開始在廣州一些地區(qū)流行。2月上旬剛過(guò)，廣東省中醫(yī)院二沙急診科就開始收治確診或疑為“非典”的病人，最多時(shí)一天5人。面對(duì)增加了兩倍的工作量，葉欣周密籌劃、冷靜部署，重新調(diào)班時(shí)，安排了加強(qiáng)班。隨著“非典”患者的急劇增多，廣東省中醫(yī)院當(dāng)機(jī)立斷，緊急抽調(diào)二沙分院急診科部分護(hù)士增援位于市中心的院本部。二沙急診科護(hù)士力量出現(xiàn)了明顯的不足。葉欣身先士卒，從2月8日便開始加班。3月4日中午，極度疲倦的葉欣開始出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，后確診染上了非典型性肺炎。為了救治葉欣，醫(yī)院在最短時(shí)間內(nèi)成立了治療小組。葉欣的病情幾乎牽動(dòng)了所有人的心。廣東省委書記張德江委托蔡?hào)|士秘書長(zhǎng)慰問(wèn)她和家屬；雷于藍(lán)副省長(zhǎng)也在省政府副秘書長(zhǎng)黃業(yè)斌、省衛(wèi)生廳廳長(zhǎng)黃慶道的陪同下，親自到醫(yī)院了解治療情況。省衛(wèi)生廳、省中醫(yī)藥管理局、廣州中醫(yī)藥大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)也為搶救葉欣提供了技術(shù)、物質(zhì)、器械的支持。2003年3月25日凌晨1：30，就在葉欣最后所搶救的、也是傳染給她“非典”的那位患者健康出院后不到一個(gè)星期，葉欣永遠(yuǎn)離開了她所熱愛(ài)的崗位、戰(zhàn)友和親人，享年47歲。
“鞠躬盡瘁，死而后已”，這種大無(wú)畏的敬業(yè)精神在你的身上得到了完美的體現(xiàn)，你用你的實(shí)際行動(dòng)感化著千千萬(wàn)萬(wàn)的人，溫暖著這個(gè)充滿著金錢利益的冰冷的病世，如朝陽(yáng)一般……這不禁又讓我想起了一些唯利是圖的醫(yī)院或醫(yī)生的丑聞，這些社會(huì)負(fù)能量不提也罷！金無(wú)足赤，人無(wú)完人，醫(yī)學(xué)界偶爾出現(xiàn)幾個(gè)敗類不也很正常嗎？但我相信總體還是好的，最起碼我記住了一個(gè)人，她的名字叫葉欣！
葉欣是一個(gè)性格恬淡的.人，她不求聞達(dá)，只講奉獻(xiàn)。作為領(lǐng)導(dǎo)，她的寬容、平和、正直，她的忍讓、內(nèi)秀和公正，無(wú)不深深折服著她的同事和朋友�？剖依锏男∽o(hù)士曾詩(shī)意地說(shuō)：葉護(hù)士長(zhǎng)簡(jiǎn)直就是陽(yáng)光和微笑的化身，那么透明，又是那么明媚。
作為后來(lái)的接班人，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和繼承她那種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求聞達(dá)的寶貴精神，以她的光輝事跡為自身勉勵(lì)，以她的為人處事作為人生準(zhǔn)則，努力進(jìn)取，刻苦學(xué)習(xí)，不斷完善自身素質(zhì)，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人！
我最敬佩的一個(gè)人作文 篇6
在每個(gè)人的心里都有一個(gè)自己最敬佩的人，我也不例外，我最敬佩的人就是我的爸爸，他不僅是我學(xué)習(xí)上的好幫手，也是我生活上的.好伙伴。讀書、游泳、象棋圍棋、籃球羽毛球他樣樣精通，有時(shí)還會(huì)和我一起玩游戲呢！
有個(gè)晚上，我在做學(xué)而思的數(shù)學(xué)作業(yè)，媽媽坐在我旁邊看書。有一道幾何圖形題我想了好久，還是不會(huì)做。我向媽媽請(qǐng)教，她想了一會(huì)也沒(méi)做出來(lái)，干脆讓我就去找爸爸幫忙。爸爸快速地讀完題目后，就開始在草稿紙上寫寫畫畫，很快他就算出來(lái)并開始給我講解，我一邊聽(tīng)一邊看他在紙上畫著，感覺(jué)腦子像漿糊一樣稀里糊涂的。爸爸看出來(lái)我沒(méi)聽(tīng)懂，于是他又耐心地講了一遍，可我仍舊沒(méi)聽(tīng)明白，頓時(shí)心情變得煩躁，胸口好似有一團(tuán)火要噴發(fā)出來(lái)，不耐煩地點(diǎn)頭說(shuō)：“哦，嗯嗯！”。爸爸抬頭望了我一眼，有點(diǎn)生氣地問(wèn)：“你聽(tīng)明白了嗎？我看你有點(diǎn)心不在焉的？”聽(tīng)他這么一說(shuō)，我氣呼呼地說(shuō)：“這題太難了，聽(tīng)不懂，能不能明天再做？”這回爸爸口氣緩和許多，鼓勵(lì)地對(duì)我說(shuō)：“幾何是很抽象的數(shù)學(xué)題，我當(dāng)初也是幾何最薄弱，況且你要上初中才開始學(xué)幾何，不會(huì)做沒(méi)關(guān)系，你先休息，我講給媽媽聽(tīng)，也許她給你講，你更容易接受些�！焙髞�(lái)我在媽媽的幫助下終于把那道題弄明白了。幸虧我有一個(gè)擁有超強(qiáng)大腦和超級(jí)耐心的爸爸，不然僅靠媽媽和我，肯定做不出來(lái)了。
還有一次周日，我寫完所有的作業(yè)，想到客廳看電視放松一下心情，路過(guò)爸爸媽媽房間時(shí)，爸爸喊我陪他下象棋，我的心情仿佛從天堂瞬間落到了地獄，大聲地對(duì)爸爸抗議：“我不會(huì)下象棋，我要看電視！”爸爸笑著跑出來(lái)拉著我說(shuō)：“我知道，就當(dāng)做陪我玩玩，我教你呀！”我真是哭笑不得，就這么被他硬生生地拉著到房間里陪他下棋。爸爸非常耐心細(xì)心地向我講解規(guī)則及戰(zhàn)術(shù)，并不停地指導(dǎo)怎么走可以阻止敵人進(jìn)攻，原本因不能看電視的不愉快心情頓時(shí)一掃而空，覺(jué)得下象棋也挺好玩的。
除此之外，爸爸還經(jīng)常帶我讀英語(yǔ)故事，打籃球。他不僅陪我玩陪我讀書學(xué)習(xí)，每次我遇到困難要崩潰的時(shí)候，他也總是一次又一次地幫助我，鼓勵(lì)我，他就是我心中最崇高的偶像，在我的心里沒(méi)有人比他更值得讓我敬佩的！我愛(ài)你，爸爸！
我最敬佩的一個(gè)人作文 篇7
人們常說(shuō)：“老師像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師像一股清泉，向孩子們的心田注入知識(shí)的甘露；老師像……�！钡矣X(jué)得我們的班主任周老師更像一本書，一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。正是因?yàn)檫@樣使我很佩服她。
上課的時(shí)候，周老師就是一本《百科全書》，讓我們閱讀、瀏覽，她帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，尋找正確的答案。瞧！周老師手拿粉筆，口若懸河！她把知識(shí)當(dāng)作甘甜的泉水，澆灌在我們求知若渴的'心中。一些同學(xué)上課時(shí)提出不懂的問(wèn)題，周老師總是不厭其煩地為我們講解、說(shuō)明，隨著同學(xué)們謎團(tuán)逐一解開，周老師在同學(xué)們心目中地位又更上了一層。
課間的時(shí)候，周老師就是一本《笑話書》，她和同學(xué)們一起玩耍，說(shuō)笑話。一次，老師講了一個(gè)關(guān)于“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”的笑話。她說(shuō)：“一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)一個(gè)秘書寫了一份稿件，其中有一句這樣的話｀已經(jīng)取得文憑的和尚未取得文憑的干部都要好好學(xué)習(xí)｀結(jié)果他念成了｀已取得文憑的和尚，未取得文憑的干部都要好好學(xué)習(xí)｀還批評(píng)道：｀連和尚都取得了文憑，干部還沒(méi)有取得，真是要好好學(xué)習(xí)�！币粋�(gè)笑話把我們樂(lè)得前俯后仰，上氣不接下氣。甜美的笑聲在校園里久久回蕩。周老師講“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的笑話，不但想讓我們樂(lè)一樂(lè)，還讓我們明白，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。就因?yàn)檫@個(gè)笑話，讓同學(xué)們對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。
上作文課時(shí)，周老師則像一本《作文大全》，她讓我知道了作文來(lái)源于生活又高于生活。作文課上，周老師總是那么細(xì)心，那么耐心地教我們寫作文。她找了許多作文書，為我們誦讀，或者在網(wǎng)上下載作文讓我們欣賞。周老師說(shuō)：“文似看山，不喜平�！泵看巫魑乃颊J(rèn)真地為我們批改，寫評(píng)語(yǔ)。就是因?yàn)橹芾蠋煹恼J(rèn)真，使同學(xué)們的作文有了質(zhì)的飛躍。
其實(shí)，周老師更像一本《思想品德》書。她經(jīng)常教導(dǎo)我們：“要助人為快樂(lè)、勤奮好學(xué)，也要有一顆寬容之心。不要為了得到別人的贊美而做事，要要為自己、為別人的方便去做每一件事。寬容之心是人類不可缺乏的東西�！彼自捳f(shuō)的好：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更開闊的是天空，比天空更開闊的是人的胸懷�！边@本“思想品德”書教了我們不少東西。
周老師是“萬(wàn)能書”。無(wú)論是“作文書”、“思想品德”書、“百科全書”……周老師萬(wàn)事皆能。就是因?yàn)槔蠋熓恰叭f(wàn)能書”使我從心底里敬佩她。
我最敬佩的一個(gè)人作文 篇8
要問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí)，當(dāng)然是每天和我們一起生活和學(xué)習(xí)、用知識(shí)武裝我們的頭腦、每時(shí)每刻都在關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的老師。人們常常把老師比作火炬和蠟
燭，照亮了別人，燃燒了自己。人們都說(shuō)“白衣天使”是一種神圣的職業(yè)，可我認(rèn)為老師這個(gè)職業(yè)更是一種神圣而且偉大的工作。
我們的班主任張老師，從我們上學(xué)前班到現(xiàn)在五年級(jí)一直沒(méi)有離開過(guò)我們，為了我們她把心都操碎了。每當(dāng)我們完成她布置的作業(yè)后，她都會(huì)細(xì)心、認(rèn)真地為我們批改，我們只需要改正老師指出的錯(cuò)誤就可以以。我們很幸福，絲毫不會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)很辛苦。但是，同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)，老師為我們批改大量的作業(yè)需要占用很多時(shí)間，那張老師就必須放下其它事情，專心為我們批改作業(yè)，甚至連上廁所、喝口水的.時(shí)間都沒(méi)。
張老師無(wú)論對(duì)哪個(gè)學(xué)生，都是嚴(yán)格要求的。不過(guò)，說(shuō)起來(lái)我還要感謝張老師呢！有一次，我把一個(gè)生字寫錯(cuò)了，老師沒(méi)有讓我重寫，也沒(méi)有批評(píng)我，而是讓我把那個(gè)生字寫了一百遍。當(dāng)時(shí)我很不服氣，心里自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不就是寫錯(cuò)了一個(gè)字嘛，有什么了不起的，寫一百遍那不把我累死了�！彪m然心里這么想，可是師命不可違，我只好乖乖地寫了一百遍。那時(shí)候我還小，不知道老師是為我好，只知道寫錯(cuò)了就要被老師罰。我現(xiàn)在已經(jīng)明白張老師的用心了，從那以后我再也沒(méi)有寫錯(cuò)過(guò)那個(gè)字了。
張老師也有煩惱的時(shí)候。為了幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績(jī)，張老師想盡了辦法讓他們進(jìn)步，甚至周六周日、寒假暑假的時(shí)候還讓他們到自己家里去補(bǔ)課。如果他們不爭(zhēng)氣，學(xué)習(xí)還是跟不上的話，那張老師就會(huì)很煩惱。所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不能辜負(fù)了張老師對(duì)我們的期望。
在我的記憶中，我們的張老師這幾年來(lái)從未請(qǐng)過(guò)一天假，就是有時(shí)候有點(diǎn)兒頭疼腦熱，她還是要堅(jiān)持來(lái)給我們上課，生怕耽誤了我們的學(xué)習(xí)。
我們的張老師就是這樣一個(gè)值得我們敬佩的人。她對(duì)工們認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)她的學(xué)習(xí)倍加關(guān)心和愛(ài)護(hù)，就像是對(duì)自己的孩子一樣。張老師，我要對(duì)您說(shuō)一聲：您辛苦了！
我最敬佩的一個(gè)人作文 篇9
“呀！輪胎怎么爆了？”我下一看，“誰(shuí)在馬路上扔玻璃碴呀？”一個(gè)星期天，我騎著自行車要去姥姥家，剛到院門口就遇上了這倒霉的事。沒(méi)辦法，只好去找修車的，轉(zhuǎn)身一看，院門口就有一個(gè)修車的攤位。于是，我推車來(lái)到攤位前。
仔細(xì)打量著這位修車人：大概35歲左右，身穿一套普通的工作服，高高的個(gè)子，圓圓的臉上嵌著兩只大眼睛，笑起來(lái)瞇成一條縫，眼睛上方有一對(duì)又濃又黑的眉毛。美中不足的是，他一條腿長(zhǎng)，一條腿短，走起路來(lái)一搖一晃。
我向修車的人簡(jiǎn)單說(shuō)了一下情況，他便開始給我修補(bǔ)輪胎。我看著他問(wèn)：“需要多長(zhǎng)時(shí)間才能修好呀？”他一邊低頭修車，一邊回答說(shuō)：“很快就修好了�！庇谑�，我就坐在凳子上，看著他修車，我問(wèn)他：“叔叔，修車能掙好多錢吧？”“不多，不多，一天也就十幾塊錢，多了能掙個(gè)二十來(lái)塊吧。我在這兒修車，是為了給居民服務(wù)�！闭f(shuō)完，又繼續(xù)低頭修車。他把車子倒扣過(guò)來(lái)，把新補(bǔ)好的輪胎裝在合適的.位置上，然后又打滿了氣，看著他做完工作，我就問(wèn)：“叔叔，多少錢？”他看了看我，又笑了笑，眼睛瞇成一條縫說(shuō)：“不急，我再幫你檢查檢查，看看哪兒還需要修，我一定幫你修好。這樣，你騎著不僅家人放心，我也放心�！笨粗捃嚨谋秤�，心想：你不就是為了多要錢嗎？說(shuō)得倒好聽(tīng)。
“小姑娘，你的剎車是不是不太靈呀，我?guī)湍阏{(diào)整一下吧�！薄笆遣惶`，你調(diào)吧�！蔽铱粗囎記](méi)好氣地說(shuō)。
過(guò)了幾分鐘，他對(duì)我說(shuō)：“好了，你騎上試試吧�！薄安挥昧�，多少錢”“兩塊錢�！薄斑@么便宜”我掏著口袋。錢呢？怎么只有一元錢，唉，誰(shuí)讓自己剛才全花了呢，他肯定要大喊大叫，一定會(huì)招來(lái)許多人，我這樣想著，感覺(jué)十分尷尬，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，他仿佛看穿了我的心思，沖我笑了笑，說(shuō)：“算了，我馬上就要收攤了，你把一塊錢給我吧。”我掏出一塊錢給了他。
看著他遠(yuǎn)去的背影，我想：他雖然是殘疾人，但他身殘志堅(jiān)、心地善良、樂(lè)于助人的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。這就是我最敬佩的人。
我最敬佩的一個(gè)人作文 篇10
說(shuō)起我最敬佩的人，那要數(shù)周老師了。周老師是我們的語(yǔ)文老師，從三年級(jí)就開始教我們了。她有一張慈祥的臉，一雙炯炯有神的眼睛好象會(huì)說(shuō)話，她給我們講起課來(lái)十分生動(dòng)，同學(xué)們都愛(ài)聽(tīng)周老師講課，為了我們，周老師的那一頭烏黑的短發(fā)里夾著幾根銀絲，額頭上也多了幾條皺紋，原來(lái)甜潤(rùn)的聲音也變得嘶啞了，可見(jiàn)，周老師為了我們，付出了那么多。
周老師對(duì)工作特別負(fù)責(zé)。以前，我們班在這個(gè)年級(jí)是紀(jì)律最差的，好多教過(guò)我們班的老師一說(shuō)起我們班都會(huì)頻頻搖頭，可是周老師明知道我們班紀(jì)律不好，還勇敢地來(lái)教我們班，在周老師的教導(dǎo)下，同學(xué)們感到家的溫暖和快樂(lè)。周老師每天都很早的來(lái)到學(xué)校，在教室里搞衛(wèi)生，又組織學(xué)生早讀，還要備課、批改作業(yè)。下午，周老師又是最后一個(gè)離開辦公室的，有時(shí)還把當(dāng)天的作業(yè)提回家去改，早上又送回來(lái)。
有一次，周老師的媽媽病了，周老師又要上課又要照顧媽媽，忙得不可開交，可她卻從來(lái)沒(méi)有耽誤過(guò)我們一節(jié)課，每天從百忙中抽出空來(lái)，照顧生病的媽媽。
上個(gè)學(xué)期，周老師的喉嚨嘶啞了，不能講一句話，可她還是堅(jiān)持來(lái)上課，沒(méi)有耽誤我們的學(xué)習(xí)。
周老師不但工作負(fù)責(zé)，而且關(guān)心學(xué)生，有一次，我因?yàn)楦忻鞍l(fā)高燒了，上課無(wú)精打采，周老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，下課時(shí)，她關(guān)心地走到我的座位上問(wèn)我：“喬喬，你是不是生病了？”
我有氣無(wú)力地說(shuō)：“我發(fā)燒了�！币�(jiàn)我這付樣子，周老師擔(dān)心極了，連忙說(shuō)：“發(fā)燒了怎么還來(lái)學(xué)校？走！我送你回家！”
于是，周老師替我整理好書包，騎摩托車送我回到了家里，坐在車上，我的心里頓時(shí)感到有一股暖流，溫暖著我的心田......
還有一次上體育課時(shí)，有一位同學(xué)摔倒了，腳摔破了，流了很多血，周老師馬上放下手中的筆，為那位同學(xué)洗干凈傷口，又用自己雪白的毛巾擦干凈水，又拿藥水和棉簽為那位同學(xué)，輕輕地上藥，并且把他送回了家里。
看到這種情景，我想：周老師，您真象我們的`媽媽，而我們班則是一個(gè)溫暖的大家庭，你用自己的心去關(guān)心呵護(hù)每一位學(xué)生，就象關(guān)心自己的兒女一樣。
周老師，您真是一位值得我敬佩的好老師，我為有您這樣的好老師而感到自豪！
我最敬佩的一個(gè)人作文 篇11
我的爸爸是一位工程師，他非常優(yōu)秀，只要一談起我的爸爸，一種敬佩之情便油然而生。
爸爸高高的個(gè)子，瘦瘦的身材，帶著一副眼鏡，十分帥氣的樣子。
爸爸對(duì)工作一絲不茍。每當(dāng)拿到標(biāo)書的時(shí)候，爸爸總會(huì)反復(fù)審閱，熟悉標(biāo)書后爸爸才會(huì)打開電腦，仔細(xì)地制作標(biāo)書，合算最后的價(jià)錢。例如：人工、機(jī)械、材料、場(chǎng)地等，算好后再經(jīng)過(guò)爸爸的反復(fù)核對(duì)，直到準(zhǔn)確無(wú)誤的時(shí)候才放心。有時(shí)候甚至通宵未眠，眼睛里有著一條條紅色的血絲，煙灰缸里滿是煙蒂，望著爸爸，我心疼地叫住爸爸：“爸爸，您太辛苦了，上床休息吧！”而爸爸卻說(shuō)：“再檢查一下�！�
爸爸除了工作認(rèn)真，對(duì)我的學(xué)習(xí)也很負(fù)責(zé)。記得有一次，我津津有味地做著奧數(shù)題，一道難題猶如攔路虎擋住了我學(xué)習(xí)、前進(jìn)之路，我列了一堆式子還是沒(méi)算出，就在我對(duì)這一題無(wú)可奈何時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地教我：“你先把它們展開，用雞兔同籠的方法試試看！”我用爸爸的方法一做，這只攔路虎被我迎刃而解，爸爸還會(huì)出幾道類似的'題直到我完全理解。
當(dāng)爸爸在外地的時(shí)候，一天總會(huì)打好幾個(gè)電話，問(wèn)我的生活與學(xué)習(xí)怎么樣？這里面包含著爸爸對(duì)我與媽媽的關(guān)心，讓我和媽媽天天快樂(lè)！
爸爸，您的聰明和您對(duì)工作的一絲不茍以及對(duì)家人無(wú)微不至的關(guān)懷深深感染著我。我愛(ài)您！爸爸！您是我最敬佩的人，我因?yàn)橛心陡凶院馈?/p>
名師點(diǎn)評(píng)： 小作者先介紹了爸爸的基本情況，讓讀者對(duì)自己的爸爸有了初步了解。然后再介紹爸爸的外形，講述爸爸的故事，從中展現(xiàn)出爸爸的特點(diǎn)，如敬業(yè)、顧家，真是一個(gè)十足的好爸爸呀！
文章的結(jié)構(gòu)十分嚴(yán)謹(jǐn)，脈絡(luò)分明，段落之間過(guò)渡很自然。文中的一些細(xì)節(jié)描寫得也很到位，如爸爸累得眼睛里有著一條條紅色的血絲，卻仍然說(shuō)再檢查一遍，這個(gè)細(xì)節(jié)將爸爸負(fù)責(zé)的形象塑造出來(lái)了。爸爸幫小作者解決了難題，但又會(huì)出幾道類似的題直到小作者完全理解，這又展現(xiàn)出爸爸的嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)心。這篇文章將人物形象塑造得很鮮明，也展現(xiàn)出了小作者對(duì)爸爸深深的愛(ài)，文章的主題很明確，寫得不錯(cuò)。
“帶著一副眼鏡”改為“戴著一副眼鏡”。
我最敬佩的一個(gè)人作文 篇12
高高的個(gè)子，烏黑發(fā)亮的披肩長(zhǎng)發(fā)，炯炯有神的大眼睛，仿佛總能看透我們的心思。每次有人闖了禍，她總能第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)，所以我們心里有鬼，也躲不過(guò)她的火眼金睛，每次只能“坦白從寬”。
她不僅眼睛有神，她講課更是生動(dòng)有趣。大家都喜歡聽(tīng)她的課，我也非常喜歡。我們的.課堂總是充滿著歡聲笑語(yǔ)，在輕松愉快的課堂上，我學(xué)到了許多知識(shí)。記得有一次在上課的時(shí)候，她問(wèn)我們“麥哨”是什么，我不假思索地喊到：“‘麥哨’就是麥子做的哨子。”“哈哈哈哈……”同學(xué)們的笑聲響徹云霄，我的臉頓時(shí)火辣辣的，這時(shí)她開了幾個(gè)玩笑，機(jī)智地化解了我的尷尬，并讓我意識(shí)到回答問(wèn)題一定要深思熟慮，不可盲目隨意。之后，她才不慌不忙地告訴我們“麥哨”是什么。她講課很有一套，教育同學(xué)也很有一手，讓人心悅誠(chéng)服。
還有一次，由于我的調(diào)皮導(dǎo)致李奇儒流鼻血。當(dāng)?shù)弥约宏J了大禍時(shí)，我非常緊張，害怕，既擔(dān)心她批評(píng)，更擔(dān)心他流血不止發(fā)生意外。這時(shí)，她馬上緊急處理，先安排李同學(xué)去醫(yī)院，然后批評(píng)我，并教育我要主動(dòng)賠禮道歉。事后，她時(shí)時(shí)關(guān)心李奇儒的身體狀況，提醒我拿出一千元由她保管，作為賠償押金。當(dāng)我拿出我辛辛苦苦攢的一千元錢時(shí)，我很心痛，也很后悔，她的教育讓我明白了無(wú)論做什么事情都要考慮后果，要三思而后行，很可能圖一時(shí)之樂(lè)而闖下大禍，不怕一萬(wàn)只怕萬(wàn)一。
我們班是全年級(jí)學(xué)生人數(shù)，男生人數(shù)最多的一個(gè)班級(jí)，可謂“人丁興旺”、“好漢云集”、“高手如云”，因此突發(fā)事件層出不窮。我們班的“江湖好漢”到處“放火”，剛滅完這處，那邊又冒起煙來(lái)了，真是防不勝防。她不僅要忙著備課上課，做好園丁，還要時(shí)刻準(zhǔn)備著到處“滅火”，做好消防員，常常忙得不可開交。
雖然我們班江湖好漢眾多，戰(zhàn)事頻繁，但戰(zhàn)果也輝煌。我們班獲得的獎(jiǎng)狀也是一摞摞的，取得的榮譽(yù)從校級(jí)到區(qū)級(jí)到市級(jí)甚至到國(guó)家級(jí)，都有我們班的份。其他班的同學(xué)看著我們的累累碩果，個(gè)個(gè)仰慕至深，佩服之至。當(dāng)然這都離不開她的英明領(lǐng)導(dǎo)。
瞧，這就是我最敬佩的人！你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們敬愛(ài)的班主任――美貌與智慧并存的姚老師。
我最敬佩的一個(gè)人作文 篇13
每一次坐飛機(jī)時(shí)，我都會(huì)留意每一位空姐。因?yàn)槲乙恢痹趯ふ夷俏晃易罹磁宓娜恕?一位平凡的空姐。
那一次，我和爸爸媽媽乘飛機(jī)去深圳看望表妹一家。在飛機(jī)上，我的目光不止一次落在一位空姐身上。看，她額上那整齊的劉海，眉下那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，還有水靈靈的大眼睛，無(wú)不使她引人注目。突然，因?yàn)椴皇娣�，我吐了起�?lái)。椅子上，地上，全是污跡。一股惡臭在空氣中彌漫開來(lái)，周圍的乘客立刻厭惡地捂住鼻子。這時(shí)，那個(gè)漂亮的空姐三步并作兩步走了過(guò)來(lái)，用親切的聲音溫柔地說(shuō)：“小妹妹，你不舒服嗎？你等我一下，我去拿一塊抹布來(lái)�！闭f(shuō)罷，她立刻轉(zhuǎn)過(guò)身，向走廊盡頭走去。片刻，她手里拿著一塊抹布走了回來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，你讓開一下，我來(lái)幫你清理干凈�！彼涯ú集B成條狀，把地上的污垢攏成一堆，又把布展開，包住一部分污垢，快步走到洗手間，把布上的臟東西沖干凈，把手洗了洗，又投入到了“戰(zhàn)斗”中。她是那么耐心，想把這本不屬于她的工作做得盡善盡美，我看到她這樣忙前忙后，也忍不住想要幫她。我用請(qǐng)求的口氣說(shuō)：“大姐姐，我來(lái)幫幫你吧。”誰(shuí)知，她卻嚴(yán)肅地說(shuō)：“不行，你剛吐過(guò)，再看這些臟東西還會(huì)吐的！”我生氣起來(lái)，心想：“我好心幫你，你卻不讓，真是好心當(dāng)成驢肝肺！”終于，她把所有污垢都清理干凈了。一直插不上手幫忙的爸爸媽媽這時(shí)拿出了一疊東西。我定睛一看，原來(lái)是一疊錢，媽媽把它遞給那個(gè)空姐，說(shuō)：“這是我們的一點(diǎn)心意，收下吧！”“不，我不能收！孩子不舒服，我們應(yīng)該幫忙，這是我的本職工作，這個(gè)錢我真的不能要！”“你收下吧�！薄安�！”…她最終還是沒(méi)有收下。
這時(shí)，廣播響了：“飛機(jī)即將降落，請(qǐng)乘客們系好安全帶，準(zhǔn)備下飛機(jī)”。她聽(tīng)了，焦急地說(shuō)：“飛機(jī)要降落了，我要去幫忙了，再見(jiàn)！”沒(méi)說(shuō)完，她就匆匆走了。一個(gè)不經(jīng)意的眼神，我看見(jiàn)了她額上晶瑩地的“珍珠”，它們仿佛向我訴說(shuō)著她的功勞。我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)她做的這一切的一切，全都是為了我們！可是，我不禁捫心自問(wèn)，我與她素不相識(shí)，她為什么要為我做這些？答案是她的樂(lè)于助人，是她的`勤勤懇懇，是她的任勞任怨，還是…我是多么希望時(shí)間可以重來(lái)，我要對(duì)她說(shuō)一聲“謝謝你！”；我是多么希望時(shí)間可以重來(lái)，我要為我曾經(jīng)錯(cuò)怪過(guò)她，向她鞠上深深的一躬！
在人們的印象中，空姐是優(yōu)雅的。可在我的心中，空姐，是最最崇高的職業(yè)，她們那么勤勤懇懇地工作，怎能不叫人尊敬？現(xiàn)在我要向我最敬佩地一個(gè)人———一名空姐，致以最崇高的敬意！
我最敬佩的一個(gè)人作文 篇14
我的姥爺已是一位年過(guò)七旬的老人，以前他是搞系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)的，曾經(jīng)是國(guó)家重點(diǎn)攻關(guān)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，受到過(guò)國(guó)家的表彰，我還看到過(guò)他獲得的金質(zhì)發(fā)明獎(jiǎng)?wù)�，我從小就知道他�?ài)看書，工作忙，如今我的姥爺已經(jīng)退休了，可是他仍然熱愛(ài)學(xué)習(xí)而且對(duì)學(xué)習(xí)精益求精，使我非常敬佩。
姥爺常對(duì)我說(shuō)，一個(gè)人只有看得多聽(tīng)得多，他知道的道理就會(huì)越多，為了增長(zhǎng)知識(shí)，他總是不辭辛勞的，北京的博物館是很多的，可是我在姥爺?shù)膸б聨缀跞珔⒂^過(guò)了，有的去過(guò)兩三次，有的很遠(yuǎn)他也帶我去。去年的北京下過(guò)幾場(chǎng)大雪，天寒地凍，北風(fēng)刺骨，姥爺為了滿足我對(duì)“殲10”戰(zhàn)斗飛機(jī)的好奇心，帶我到地處遠(yuǎn)郊的《中國(guó)航空博物館》參觀。每次參觀，我總愛(ài)東跑跑西看看，可是姥爺參觀總是一個(gè)一個(gè)展品的看，興趣之處他會(huì)駐足端詳，他還會(huì)同我一起討論，使我增長(zhǎng)不少知識(shí)。
姥爺至今一直保持著這樣的愛(ài)好，常�；蛘障嗷驍z像記錄我的成長(zhǎng)歷程，然后編輯成短小的電影片，播放給全家人看或著發(fā)給他的朋友們。以前他是用電腦系統(tǒng)附帶的WindowsMovieMaker軟件編輯的，后來(lái)他覺(jué)得不精彩，就買來(lái)專業(yè)的“會(huì)聲會(huì)影X2”視頻編緝軟件，軟件中神奇的視頻“濾鏡”，精彩的“覆疊”以及豐富靈活的“轉(zhuǎn)場(chǎng)”常常使他這個(gè)門外漢興奮不已，他一面學(xué)習(xí)一面實(shí)踐，克服了許多困難，終于逐漸掌握了軟件的.使用方法，還掌握了彩打，掃描，光盤制作等技術(shù)。為了烘托小電影的氣氛和主題，他從互聯(lián)網(wǎng)下載了許多純音樂(lè)和歌曲，選擇滿意的來(lái)配樂(lè)。他編輯了許多小電影，像“我們的小天天”，“友誼地久天長(zhǎng)”，“四十年后喜重逢”，“咱們這個(gè)家”，“獻(xiàn)給明雙的歌”，“天天熱愛(ài)李小龍”，“天天學(xué)游泳”等。姥爺知道我特別喜愛(ài)飛機(jī)和宇航的故事，有一次他利用剛學(xué)到的“Photoshopcs4”居然把我的頭像搬到一位美國(guó)功勛宇航員的身上，在打印的照片上還寫了句“我們的小天天長(zhǎng)大了！”，全家看了哈哈大笑，我知道這是姥爺在激勵(lì)我呀！每當(dāng)我播放這些小電影，就勾想起自己幸福成長(zhǎng)的經(jīng)歷，更被姥爺深情的期盼所感動(dòng)。
我的姥爺對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情，不怕困難，精益求精，他是我最敬佩的一個(gè)人，我要好好向他學(xué)習(xí)，特別是要學(xué)習(xí)他那樣不怕困難以及精益求精的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生！
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