實(shí)用的小學(xué)想象作文4篇【集合】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)想象作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)想象作文 篇1
十年后的我們都成了國(guó)家的棟梁之材，是國(guó)家不可缺少的一部分。為此，我們的小學(xué)教師感到十分欣慰，因?yàn)樗刮覀儚囊粋�(gè)個(gè)無(wú)知的少年走向成熟與穩(wěn)重。
“叮零零……”我們家的電話響了，“喂，你找誰(shuí)呀？”“湯小靜，你忘了我們二十年前的約定了嗎？”是二十年前的同學(xué)陳小渝。“我沒忘，那我們?cè)诶蠋熂依飼?huì)合�！睊炝穗娫�，我坐上那輛飛行式汽車，僅用了一分鐘就到了老師的家，老師的家從以前的小戶型變成了一幢別墅，在別墅的前面有一個(gè)游泳池，后面是一個(gè)四季常青的花園，還有一個(gè)機(jī)器人管家水仙。走進(jìn)別墅，里面富麗堂皇，燈光閃爍，客廳里坐滿了以前的同學(xué)，有書法家陳小渝，有畫家王小宇，有科學(xué)家趙小含，作家蔣小敏，還有許許多多的`市長(zhǎng)縣長(zhǎng)，大家都在親熱地說(shuō)話，屋子里充滿了歡聲笑語(yǔ)。突然，從別墅中央的樓梯上下來(lái)一個(gè)人，這是誰(shuí)呀？大家都議論開來(lái)，可科學(xué)家趙小含卻胸有成竹的樣子。這時(shí)，那個(gè)人說(shuō)話了：“同學(xué)們，不記得我了？”這聲音好熟悉，是二十年前我們老師的聲音。趙小含笑著對(duì)大家說(shuō)：“怎么樣？我們老師用了我發(fā)明的恢復(fù)青綠葉素，是它讓老師一直保持著二十年前的模樣�！�
這時(shí)，我們展示自己的特長(zhǎng)來(lái)慶祝這次相聚。畫家xx給老師畫了一幅荷花圖；作家蔣小敏和我為老師寫了一首詩(shī)；由主持人段小潔來(lái)為老師朗讀；書法家陳小渝為老師寫了一幅字，祝老師永遠(yuǎn)年輕漂亮
小學(xué)想象作文 篇2
啪！無(wú)情的海浪拍打著弱小的我，我被海浪打得頭昏腦脹，昏昏沉沉的被打到了一座“金色”的無(wú)人島。
我才想爬上沙灘，又被海浪捉弄，跌了個(gè)大跤，費(fèi)了九牛二虎之力，才擺脫海浪的魔掌，登上了小島。
等我躺在沙灘休息夠了，往四處看看，才發(fā)現(xiàn)我以為的“金色”，其實(shí)并不是金色，而是黃色，是一層層硫璜累積成的黃色，遠(yuǎn)處還看得見火山口在冒煙。我在島上，大聲喊叫，希望能聽到有人回答，可是除了風(fēng)聲和浪聲，再也聽不見其它聲音。
我早上努力釣魚，晚上就升火烤魚吃，口渴了就摘椰子剖開喝椰子汁，可是魚并不好釣，有時(shí)一天下來(lái)釣不到一只；椰子也很堅(jiān)硬，要花上好多個(gè)鐘頭才能打開一個(gè)，幸好，島上有許多鳥巢，當(dāng)我餓到不行，就去偷幾個(gè)鳥蛋填填肚子。沒有溫暖舒適的床可以睡，只能躺在大石頭上休息，雖然不是很好睡，不過還挺涼快的。
有一天，巨大的石頭在草地上跳來(lái)跳去的，更恐怖的是，地面全裂開了，天搖地動(dòng)，我站都站不穩(wěn)。遠(yuǎn)處的火山開始噴出濃烈的黑云，炎熱滾燙的巖漿往下奔流，突然一聲巨響，我被震飛到天空上，往下一看，小島變成一只小海龜在藍(lán)色的`桌布上，生氣的晃動(dòng)、晃動(dòng)、晃動(dòng)、晃動(dòng)。
“醒醒，該上學(xué)了！”
媽媽搖醒了我，原來(lái)剛剛我吃早餐時(shí)，又睡著了。我趕緊抓起早餐往門口跑，回頭一看，餐桌上有一塊藍(lán)色的桌布，桌布上放著一只綠色的烏龜，我看著它，它看著我，我們相視而笑，慶幸這次的冒險(xiǎn)只是一場(chǎng)夢(mèng)。
小學(xué)想象作文 篇3
假如我有神乎其技的魔法，我會(huì)將自己變成令人贊嘆不已的書包，為主人提供任何的服務(wù)。像是主人熱了，我就會(huì)拿出十分涼爽的小電扇給主人吹；若是主人走路走到酸了我就會(huì)伸出帥氣十足的翅膀載著主人去他想去的地方，所以我是他不可或缺的物品。
我這個(gè)書包功能可多的呢！像是有強(qiáng)盜要綁架主人的時(shí)候，我就會(huì)拿出手銬，把他銬起來(lái)，再用力大無(wú)窮的翅膀帶強(qiáng)盜去警察局，將他關(guān)起來(lái)；如果主人上課要遲到的時(shí)候，我就會(huì)用噴射氣讓主人跑得像賽車一樣的快，這樣才不會(huì)遲到，被以勤奮態(tài)度教導(dǎo)主人的老師訓(xùn)斥。
我的特點(diǎn)是很多的'喔!我可以隨意自如的變成任何形狀的書包，像是超人氣卡通的“哆啦Ａ夢(mèng)”里面的人物，好比說(shuō)大雄、哆啦Ａ夢(mèng)、胖虎等等，我都可以隨心所欲的變；如果我要變成現(xiàn)實(shí)世界的人物也可以，像主人、主人班上的同學(xué)、老師我都可以變出來(lái)呢！我擁有特異功能，全都是要讓別人用閃閃發(fā)亮的眼光看著主人。
我是主人生活當(dāng)中不可或缺的物品，如果沒有我，主人可能上課會(huì)遲到；若是沒有了我，主人有危險(xiǎn)也不會(huì)有人去救他；如果沒有了我，主人可能數(shù)學(xué)作業(yè)都不會(huì)寫，所以我是主人無(wú)可取代的物品。
如果我真的變成了“書包”，我會(huì)認(rèn)真仔細(xì)的為每一個(gè)人服務(wù)，不管變成任何東西都能發(fā)揮它一定的價(jià)值。
小學(xué)想象作文 篇4
從前，有一只小豬，它的名字叫小胖。
有一天，小胖對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，明天我和長(zhǎng)頸鹿去參加動(dòng)物園大會(huì)�！眿寢屨f(shuō)：“好的，但是路上要經(jīng)過一條小河，很危險(xiǎn)的，你們要小心一些！”小胖說(shuō)：“好的`”，然后，就駕著自己的小船和好朋友長(zhǎng)頸鹿一起出發(fā)了。
小胖駕著自己的小船在小河里悠哉悠哉的劃著，這時(shí)碰到了小鴨子。小胖開始吹噓自己的小船：“小鴨子，你看我的小船比你的小船漂亮多了！”小鴨子沒有理會(huì)小胖，繼續(xù)努力劃船。
過了一會(huì)兒，小胖又碰到了小青蛙，它又開始吹噓自己的小船：“小青蛙，你看我的小船多結(jié)實(shí)啊，比你的小船強(qiáng)多了！”小青蛙也沒有理會(huì)小胖，繼續(xù)認(rèn)真地劃船。
這時(shí)，長(zhǎng)頸鹿對(duì)小胖說(shuō)：“你媽媽不是告訴我們，這條小河很危險(xiǎn)的，我們還是趕緊劃過去吧！”
小胖說(shuō)：“沒關(guān)系的，這么長(zhǎng)時(shí)間都沒有什么事情發(fā)生，你膽子太小了�！彼匀徊煌５叵蚱渌�(dòng)物吹噓自己的小船。其他小動(dòng)物都沒有理會(huì)小胖，而是快速地劃過了小河。
突然，有一條大魚出現(xiàn)了，大魚張著大嘴要吃掉小胖。小胖嚇得話都講不好了，身體都有點(diǎn)哆嗦了，它趕緊拼命地劃船。劃呀，劃呀，終于劃到岸邊了。
小胖躺在沙灘上氣喘吁吁地說(shuō)：“好險(xiǎn)啊，下次我要認(rèn)真地劃船，再也不吹噓自己的小船了！”
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