小鳥的童話作文5篇（精品）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小鳥的童話作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

小鳥的童話作文 篇1

　　從前，森林中有三只可愛的小鳥，分別叫哆、唻、咪，它們是三個好姐妹。

　　一天早晨，唻早早的就起床了，它把哆叫了起來，悄悄地的對它說：“今天是咪的生日，我們給它一個驚喜怎么樣？”哆一聽高興的說：“好��！但是我們給它一個什么樣的驚喜呢？”它們冥思苦想。突然，唻想出了一個好辦法，它對哆說：“咪最喜歡音樂了，我們就為它準(zhǔn)備一個音樂會怎么樣？”哆一聽舉雙手贊同。說干就干，哆寫請柬，唻去請所有的動物們唻參加音樂會，頓時森林里熱鬧了起來。

　　很快樂隊的.成員們也都準(zhǔn)備就緒。小麻雀是指揮家，小喜鵲是主持人小兔拉二胡，小雞拉小提琴，小貓彈鋼琴，小狗吹笛子......它們?yōu)槎邌嬤溲葑嗔艘磺�又一曲�?yōu)美的音樂。哆唻咪聽的著了迷，不由自主的跟著音樂跳起舞來。

　　這天咪覺得自己很幸福，因為有這么多的朋友給它過了一個有趣多彩的生日。

小鳥的童話作文 篇2

　　春暖花開的日子里，鳥媽媽的蛋孵出了一只可愛又膽小的鳥寶寶。過了五個月，鳥寶寶開始本領(lǐng)了。

　　一天早上，碧空如洗，小鳥發(fā)現(xiàn)小松鼠在樹上蹦來蹦去地跳躍，跑過去對小松鼠說：“我也想跟你跳躍”。小松鼠說：“可以”。小鳥在跳的的'時候摔跤了，就大聲地說：“我不學(xué)了！”

　　第二天下午，天空飄滿了云彩，把太陽給遮住了。小鳥看見大雁在自由的飛翔，就問大燕雁說：“你能教我飛翔嗎？”大燕說：“好啊”。小鳥在天空飛了三秒有摔下來了！他又說：“我不學(xué)了！”

　　第三天中午，陽光燦爛，天空飄了幾朵白云。他又看見小鴨子在清澈的河水上面游泳，又問小鴨子：“我也想跟你學(xué)游泳，可以嗎？”小鴨子說：“可以”。小鳥游了幾分鐘，羽毛濕了，生氣地說：“我不學(xué)了！”

　　時間一天天過去了，小鳥一點本領(lǐng)都沒有學(xué)到，垂頭喪氣地回家了，把事情經(jīng)過一五一十的告訴了媽媽。媽媽說：“做事情不能半途而廢�！毙▲B聽后，知道自己錯誤了。下定決心要學(xué)好本領(lǐng)。

　　從此它每天堅持練習(xí)自己學(xué)飛的本領(lǐng)，一年后，它終于學(xué)會了自己飛行的本領(lǐng)，開心的說：“我終于會飛了！”它還對更小的小鳥們說“如果你們有夢想，就不要放棄，要堅持努力學(xué)習(xí)�！毙▲B們聽了，都堅持地努力著。

　　從此，小鳥們長大后，小鳥們有的成為音樂家，畫家，書法家，老師，工人……

小鳥的童話作文 篇3

　　一天，鳥媽媽對小鳥樂樂說：“樂樂啊，你已經(jīng)長大了，也學(xué)會飛翔了，該出去找一些好朋友了�！睒窐反饝�(yīng)后就飛了出去。

　　樂樂飛了一會兒，看到了松鼠，就去跟松鼠說：“松鼠好，請問我可以跟你交朋友嗎？你叫什么名字呀？”松鼠回答：“我叫赤赤，我也想跟你交朋友，那你會什么本領(lǐng)呢？”樂樂說：“我會唱歌，會跳舞�！闭f完，樂樂給赤赤邊唱邊跳表演了一個節(jié)目，赤赤使勁的拍手叫好。樂樂問：“那你會什么本領(lǐng)��？”赤赤回答：“我會超快地爬樹喔！”說完，赤赤蹦蹦跳跳地爬上了樹，又輕快地跳了下來，樂樂說：“太棒了，我還要去交別的朋友，再見咯！”說完，就拍拍翅膀飛走了，赤赤目送著樂樂。

　　樂樂又往前飛，看到了兔子。樂樂就對兔子說：“你好，請問我可以跟你交個朋友嗎？”兔子說：“好啊，我叫蹦蹦，你呢？”樂樂說：“我叫樂樂，你會什么本領(lǐng)？”蹦蹦說：“我可以邊跳邊飛快地走，這是我們兔家族獨有的本領(lǐng)哦！”說完，蹦蹦表演給樂樂看，樂樂拍了拍掌，說道：“太好了！”蹦蹦就問樂樂：“你會什么本領(lǐng)呀？”樂樂就說：“我會邊唱歌邊跳舞”說完，樂樂就邊唱起了美妙的歌聲邊跳起了優(yōu)美的舞蹈，蹦蹦連聲叫好。樂樂表演完，就對蹦蹦說：“時候不早了，我回家了，拜拜！”蹦蹦跟樂樂道別了。

　　第二天早上，樂樂又出去找朋友。

　　樂樂飛過松鼠赤赤的家里，赤赤剛好看到樂樂，就對樂樂說：“樂樂，早安！”樂樂疑惑不解地對赤赤說：“你是誰�。俊背喑嗦牭竭@話，哭著走了。

　　樂樂覺得這只松鼠很莫名其妙，于是就繼續(xù)飛走去找朋友了。蹦蹦抬頭時看到了樂樂，對樂樂說：“樂樂早安！你去哪里呀？”樂樂心想：這個人是誰，他怎么會知道我的名字？便問：“你是誰��？我怎么不認(rèn)識你�！北谋纳鷼鈽O了，二話不說地跳走了。樂樂又覺得這只兔子很莫名其妙。

　　蹦蹦和赤赤心想：樂樂這個不懂得珍惜友誼的小鳥，我們要給他一個教訓(xùn)！

　　于是蹦蹦和赤赤結(jié)伴去“森林廣播站”告訴動物們樂樂的'事情。樂樂不珍惜友誼的事情一傳十，十傳百，整個森林都知道了，于是大家都不理樂樂了，也都不跟他交朋友了。

　　樂樂很后悔，自己不該對友誼那么敷衍的，自己躲在家里哭。突然，樂樂的眼前出現(xiàn)了一位天使，天使對樂樂說：“樂樂，你要讀透‘友誼’這兩個字，否則你不可能有真正的朋友�！闭f完，天使就不見了。樂樂仔細地咀嚼著“友誼”這兩個字，直到第二天早上，才終于想明白。

　　樂樂飛出去重新交朋友，這次，樂樂不敷衍了，樂樂從此真意地對待每一份友誼，終于有了許多的朋友。

　　這個故事告訴我們，情義至上，不能不珍惜友誼，友誼是無價的，它僅次于親情。

小鳥的童話作文 篇4

　　我是一只可憐的小鳥。在我剛睜開眼睛看世界的時候，爸爸媽媽依偎著我，給我講故事。這時候，可惡的人類把我的爸爸打死了，嘴里還不停的念叨著，臉上露出喜悅的笑容：“啊哈！今天我們終于有鳥肉吃了！老大，你來看看是什么鳥？”人類把他們的快樂建立在我和媽媽的悲痛之上。從此，我和媽媽更是相依為命。

　　可不幸總降臨在我們家。那天我被人類發(fā)現(xiàn)了，他們追趕著我，在這千鈞一發(fā)的時候，有一股巨大的力量把我推開了。��！那是媽媽的力量，人類也停住了腳步，拿出一支黑不溜秋的`東西朝我的媽媽一瞄準(zhǔn)，只聽見“呯”的一聲，媽媽也成了人類的獵物。

　　就這樣我成了一個孤兒。但有一天當(dāng)我在樹枝上休息的時候，一個小男孩趁我不注意的時侯把我抓起來關(guān)在一個橘紅的鳥籠中。我就離開了森林，小男孩經(jīng)常忘記給我喂食，有時還用鞭子打我。我好想念森林人類啊！請你不要自私，讓我們與你們成為好朋友吧！

小鳥的童話作文 篇5

　　我是一只快樂的小小鳥，

　　生活在保定美麗的學(xué)校。

　　我是一只憂郁的小小鳥，

　　總是呆在籠里也飛不高。

　　我是一只優(yōu)秀的小小鳥，

　　每年期末考試都拿三好。

　　我是一只堅強的小小鳥，

　　遇到困難意志永遠不倒。

　　我，是一只小小鳥，時而憂郁，時而快樂。上學(xué)期間，我大部分時間在學(xué)校里，和我的'“鳥”友一起學(xué)“飛”，一起嬉戲。晚上，我們做完“飛行”老師的“飛行”作業(yè)，就可以安心睡覺，這一切，都是無憂無慮的。假期里，“鳥爸”和“鳥媽”把我鎖在籠里，不讓我出去。我望著籠外的美景，想：我要是能出去就好了，我需要自由��！

　　某天，鳥媽終于讓我出去活動了，每天只有90分鐘，還是上“飛行”補習(xí)班，我暈！“Bill works in a factory，and he usually comes at half past six every morning……”這是我最討厭干的事，又是每天必不可少的。每次我都是硬撐下來的。

　　我在想，如果中國的教育方式能像英國就好了。在英國，所有的孩子都是快樂的，都生活得沒有痛苦。我真想飛到英國去，但是，我還是要留在中國，因為中國“鳥”堅強，中國“鳥”好樣的。

　　“我是一只小小小小鳥，因為長得太胖飛也飛不高……”希望這首歌能永遠留在大家心中！

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