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實(shí)用的介紹同學(xué)的作文集合3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的介紹同學(xué)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
介紹同學(xué)的作文 篇1
我有一位很好的同學(xué)——孫博文。
他長著一雙水汪汪的會(huì)說話的眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的.頭發(fā)總是精神抖擻地“站立”在頭皮上,高高的鼻梁,大大的嘴巴,真是帥極了。
他最大的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂。一天中午放學(xué),我和他走在回家的路上,不小心,我被一塊石頭絆倒在地,膝蓋磕爛了,鮮血流了出來。孫博文趕緊從兜里掏出紙,把我腿上的血擦了擦,還小心翼翼地扶著我,把我送回家。下午到學(xué)校,他又關(guān)心地問我:“董瀚文,你的傷口好了嗎?還疼不疼?”我感激地望著他說:“好多了,今天中午實(shí)在是太謝謝你了!”
還有一次,在寫課堂作業(yè)時(shí),我的鋼筆沒墨水了,他就主動(dòng)把自己的墨水借給我用。我說:“謝謝!”他說:“不用謝,幫助別人,快樂自己嘛。”
他在我心中是最好的同學(xué)。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,他總會(huì)幫助我;在我失去信心的時(shí)候,他總會(huì)鼓勵(lì)我。我的好同學(xué)呀,你助人為樂的精神以及善良的品德是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
介紹同學(xué)的作文 篇2
我有一位同學(xué),他有一雙雙眼皮的大眼睛,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一張能說會(huì)道的嘴。最主要的是,她有一顆善良的心,只要他和誰在一起,別人總能受到一股熱乎乎的關(guān)愛,她就是我的同學(xué)谷悅佳。
記得一次上音樂課,我翻遍了書包都找不到音樂書,可是這節(jié)音樂老師讓必須帶書,而且音樂老師很嚴(yán)厲。怎么辦呢?此時(shí)的我急的像熱鍋上的螞蟻,心里煩的像無頭的蒼蠅了亂撞,真怕被蘇老師罵的`狗血淋頭。因?yàn)樘K老師最討厭學(xué)生上課不帶書了。這時(shí),谷悅佳正好看出了我的心思,她就把一本音樂書放到我的面前,并說:“這本書借你用,剛剛我以為我也沒帶書,就去別的班借了一本,但最后我又找到了。正好,現(xiàn)在可以借給你用了。”這時(shí)我的心里非常的溫暖。
這就是我的同學(xué),在別人要幫助的時(shí)候,總能伸出援助的手。
介紹同學(xué)的作文 篇3
我生活在六(2)班這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體里,在六年的時(shí)光里,發(fā)生了許多有趣的事情,我的同學(xué)們,都非?蓯。我非常熱愛我的集體,也非常喜歡我的同學(xué)們,我們一起相伴度過了六年的時(shí)光,馬上就快要畢業(yè)了,希望我們能各自考上理想的中學(xué),也希望我們未來的道路更加順利。每個(gè)人都有不同的特點(diǎn),相信每個(gè)人都能夠做到自己的最好!
A
A是一個(gè)熱愛著籃球的男孩子,他對(duì)籃球的一切都了解得透徹?zé)o比,而且對(duì)每個(gè)球星以及球隊(duì)的名字如數(shù)家珍。從籃球的發(fā)展史到每節(jié)比賽每支隊(duì)伍的命中率,他都記得清清楚楚。在體育課的籃球場上總能看見他的身影。但是熱愛體育的他又有著一個(gè)的缺點(diǎn),就是無法控制自己的火爆脾氣。那一次由于課文沒有背下來,老師罰他抄寫課文,他一氣之下竟然撕開了他的語文書。我們都目瞪口呆地看著雪白的書頁一片片地飄下來,每個(gè)人都有些不知所措,因?yàn)閺奈窗l(fā)生過這樣的事情。每個(gè)同學(xué)都對(duì)老師的命令嚴(yán)格遵守,犯了錯(cuò)誤的同學(xué)也總是乖乖地接受批評(píng),而這位仁兄居然干了我們想都不敢想的事情。但是在平時(shí),他是個(gè)熱愛體育的快樂男生。他知道自己的火爆脾氣,也不斷地想改正,但是卻沒有明顯的效果。不過,每個(gè)人都相信他能夠做到。
B
B是一個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的女生。扎著兩條又黑又粗的雙馬尾,伸出舌頭時(shí),像一只可愛的金毛犬。她喜歡跳拉丁舞,也喜歡彈鋼琴。是個(gè)興趣廣泛的女孩。然而如此多的課外活動(dòng)并沒有影響她的學(xué)習(xí),她的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,而數(shù)學(xué)培優(yōu)尤其是出奇地好。對(duì)每個(gè)人都十分的友善,她是我最好的朋友之一。不僅她的數(shù)學(xué)令人羨慕,作文也寫的非常好。她用從書中讀到的.華麗句子,把他們織成美妙的文筆樂章。一個(gè)個(gè)方塊字在她的作文本上似乎要放射出光芒似的。她在彈鋼琴時(shí)申請(qǐng)專注。每一次都是這樣。仿佛她彈奏出的每一個(gè)音符都被鍍上了鮮亮的色彩,就像只有她身邊的顏色是鮮艷的。音樂環(huán)繞在她身旁,構(gòu)成一段華彩樂章。
C
C是一個(gè)充滿藝術(shù)氣質(zhì)的女孩。她的舞蹈充滿了靈性,在前年,她考上了夢(mèng)寐以求舞蹈學(xué)校而離開了我們,但每個(gè)人都記得她陽光的笑顏和總是昂著頭走路的姿勢。她幾次獲得了舞蹈的獎(jiǎng)項(xiàng)。有些同學(xué)去看她,回來告訴我們她好像被關(guān)在籠子里似的,沒有完全的自由。但是,即使如此,她也沒有放棄她的夢(mèng)想。依然快樂得好似一只百靈鳥,在枝頭上歡樂地歌唱,唱出夢(mèng)想的樂章。每個(gè)人都認(rèn)為她的選擇是十分有勇氣的。因?yàn)槿绻x擇了這條路,就必須永遠(yuǎn)走下去,不能停止也不能歇息。但是,做出這個(gè)選擇的她卻并不在意這些,因?yàn)槲璧甘撬膲?mèng)想,這就足夠每個(gè)人為了自己的未來與夢(mèng)想,都在努力著。雖然我們目標(biāo)不同,但是心情卻是一樣的。每個(gè)同學(xué)都有不同的特點(diǎn),世界上沒有兩個(gè)完全相同的人。我們的六(2)班將會(huì)是最團(tuán)結(jié)的集體!
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