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【優(yōu)】實(shí)用的生活需要挫折作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的生活需要挫折作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活需要挫折作文 篇1
當(dāng)你握緊拳頭的時(shí)候，你以為你握著一切，但事實(shí)上你甚至沒有抓住空氣體。當(dāng)你松開拳頭時(shí)，你認(rèn)為什么都沒有，但是世界在你手中。生活就是這樣。就像沼澤一樣，你掙扎得越多，你會(huì)陷得越深。但是只要你停止掙扎，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)事實(shí)上，生活需要挫折。
生活需要挫折，貝多芬知道。面對(duì)失明和失聰，他沒有掙扎，而是選擇了完成自己的職業(yè)生涯。面對(duì)挫折，他以勇敢奮斗的精神與不幸的命運(yùn)抗?fàn)�，最終創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)交響曲》和《田園交響曲》等作品，最終成為德國乃至世界的音樂巨人。只有六個(gè)詞引領(lǐng)他走向成功:生活需要挫折。
生活需要挫折，李清照知道這一點(diǎn)。面對(duì)國家的毀滅，家庭和丈夫的死亡，她對(duì)一切都失去了興趣。她的詩總是哀嘆她的悲傷是不可觸及的，不僅不能說，而且也不能思考。一句話“恐怕雙溪不能承受太多的'憂慮。他也清楚地表明了他的意識(shí)形態(tài)活動(dòng)的水平。這種意境和表現(xiàn)手法非常新穎奇特，所以評(píng)論家們稱贊它為“創(chuàng)意”。這是勇敢戰(zhàn)斗精神的表現(xiàn)。只有六個(gè)詞引導(dǎo)她走向成功:生活需要挫折。
岳飛知道，生活需要挫折。面對(duì)南宋皇帝趙構(gòu)的統(tǒng)治，他沒有掙扎，而是勉強(qiáng)服從命令，奮勇殺敵，并在抗金戰(zhàn)爭中取得了成績�？粗貦u與趙構(gòu)攜手合作，他沒有反抗。不管趙構(gòu)讓他難堪多少次，他都忍受了。這顯示了勇氣和奉獻(xiàn)精神。最后由趙構(gòu)轉(zhuǎn)到“反叛。殺人罪，以換取所謂的“和平。成功。岳飛只留下了悲壯的《滿江紅》�！安灰粢暂p心，白腦袋，0+悲傷。！告訴我們努力工作。只有六個(gè)詞引領(lǐng)他走向成功:生活需要挫折。
“暴風(fēng)雨使樹木深深扎根。這句諺語也表明生活需要挫折。面對(duì)挫折，我們必須頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗。不管我們遇到什么挫折，只要我們有勇氣去戰(zhàn)斗，勇敢地戰(zhàn)斗，勇敢地奉獻(xiàn)，并且下定決心去做，我們就能戰(zhàn)勝它們。這也將更好地磨練我們的意志。因此，生活需要挫折。
生活需要挫折作文 篇2
沒有耳聾，貝多芬就沒有如此耀眼的成就；沒有失敗，愛迪生就造福不了人類；沒有貧苦，毛爺爺就不會(huì)立下那遠(yuǎn)大的志向。不錯(cuò)，人生的道路總是坎坎坷坷，沒有一個(gè)人能夠眾生逃避挫折；挫折就是一門必修課。
它是一架通往成功的階梯，面對(duì)它，要么心甘情愿得做個(gè)懦夫，要么勇往直前做個(gè)英雄，但是絕沒有第三個(gè)選擇；當(dāng)然，你只能夠戰(zhàn)勝它，卻不能夠消滅它。
那天，天空陰沉沉的，灰白一片，下午第三節(jié)課，老師隨著鈴聲邁進(jìn)了教室。她站在講臺(tái)上，十分嚴(yán)肅地對(duì)我偶們說：“同學(xué)們，這節(jié)課咱們選舉班干部，有大家投票為定。”
聽到這個(gè)消息，我很是激動(dòng)。在同學(xué)和老師的眼里，我都是一個(gè)乖巧聽話，成績很好的學(xué)生，在班里也是前幾位，當(dāng)個(gè)正班長也是不錯(cuò)的�？墒�，咱班成績好的實(shí)在是太多太多了，競爭性很強(qiáng)的！能不能當(dāng)就得看大家同不同情我了……
投票開始了，我的懷里像是端了一只小兔，蹦蹦直跳。當(dāng)同學(xué)們念到自己名字時(shí)，心跳得更快；當(dāng)同學(xué)們叫到別人名字是，我的心反而跳的老慢，更不高興，只是重重地低下了頭，無法自拔。隨著時(shí)間的推移，心終于平靜下來了。可是，整個(gè)人就仿佛掉進(jìn)了懸崖，怎么都高興不起來。
因?yàn)槲摇奥溥x”了，我當(dāng)不了正班長。我竟然被選舉為學(xué)習(xí)委員。我真想狠狠地罵一句“該死的`！”
我真得很傷心，我覺得這就是人生中最大的打擊�？晌矣忠幌耄绻瓦@樣放棄，不去挑戰(zhàn)面，那自己曾經(jīng)的努力不就沒意義了嗎？自己所做的一切不就白費(fèi)了嗎？于是，我不再傷心，有的是更多的精神上的信心。我決定去挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝挫折，做一名真正的英雄！
也就是因?yàn)檫@樣，使我經(jīng)常給家人帶來“喜訊”，我也似乎快到了我的目標(biāo)。
的的確確，生活中是很需要挫折的。是挫折教會(huì)了我們有勇有謀，是挫折教會(huì)了我們獨(dú)立。我們應(yīng)該感謝它，而不是憎恨它。它只是一家通往成功的梯子。
生活需要挫折作文 篇3
“啪”，隨著一聲手拍打桌面夾雜著紙張落下的聲響，我一抬頭，一眼看見的是那鮮紅的數(shù)字。
老師的字跡很用力，透過一個(gè)個(gè)叉劃破的痕跡，我仿佛可以看見她閱卷時(shí)的憤怒與不滿。卷面頂端那大大的紅色印記，所代表的含義，更是給我判了死刑。那一刻，我的目光一暗。
呵，果真，該來的還是會(huì)來，終究是躲不掉，但在這自嘲的背后，卻又是無盡的'失落與自我懷疑。頃刻間，所有這么多天以來壓抑的情緒好像都開始釋放，是痛苦，是不滿，甚至是對(duì)自我、人生、未來的懷疑。是否，我真的那么無用，那么不堪？是否，我做再多努力都沒有辦法呢？明明很努力，可是還是改不掉考試就緊張的情況，而往往一緊張，失利便是家常便飯，以后，會(huì)慢慢習(xí)慣的吧��？
可是，還是不甘心。
回到家，母親看到我失神的樣子，似乎早就明了了一切。但她什么也沒有提，只是輕輕將我拉到身邊，用那緩和溫柔的聲音開始述說。
“孩子，不要灰心。生活需要挫折，沒有挫折，人生不會(huì)精彩，也不會(huì)有生機(jī)。正是這一個(gè)個(gè)挫折，構(gòu)成了人生，讓我們不留遺憾，努力去一個(gè)個(gè)克服。一成不變、一帆風(fēng)順或許有人很羨慕，但我認(rèn)為沒有什么意義。還記得那林中的小溪嗎？若沒有挫折，它怎能向前，怎能有戰(zhàn)勝困難的勇氣？克服困難，盡管每個(gè)人的道路、經(jīng)歷不同，但最終都會(huì)有自己的目標(biāo)，不努力一試，怎知前方會(huì)不會(huì)有意外的驚喜？”
聽完母親的話，我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。是啊，若沒有挫折，哪來的人生？我又豈能被這點(diǎn)挫折所打倒？生活需要挫折，況且，若現(xiàn)在的境況已是谷底，那么，接下來便不會(huì)再壞下去了。一次考試失利如何，心態(tài)不好致失利又如何？相信自我，勇敢前行，前方便是勝利的彼岸！
那一刻，我豁然開朗，突然不在意結(jié)果如何，堅(jiān)定地拿起試卷，積極地面對(duì)每一道錯(cuò)題，分析錯(cuò)誤原因，不懂之處詢問老師、同學(xué)。若堅(jiān)持如此，又怕什么？
“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”生活，有時(shí)真的很需要挫折。
生活需要挫折作文 篇4
如果，生活是一棵小苗，那么挫折就是雨，小苗只有經(jīng)過雨的滋潤，才會(huì)更好的生長；如果，生活是一棵長滿枝杈的樹，那么挫折就是一把刀鋸；如果，生活是長了蟲子的果實(shí)，那么挫折就是農(nóng)藥�？偠灾�，挫折對(duì)我們的人生有很大的意義。
著名音樂家貝多芬在中年時(shí)失聰，但他沒有放棄音樂，他憑著自己對(duì)音樂的感覺，對(duì)音樂的熟悉，仍然創(chuàng)作出許多好聽的曲子�，F(xiàn)代“超人”張海迪，因疾病導(dǎo)致胸部以下沒有知覺，但她憑著頑強(qiáng)的毅力自學(xué)完小學(xué)和中學(xué)的課程，自學(xué)三國的語言，還獲得了碩士學(xué)位。
挫折可以使我們的生活更豐富，更精彩！俗話說：“不見風(fēng)雨怎么見彩虹呢！”這就是人生不遇挫折怎能成功的道理，我就是一典例。
在我七歲的時(shí)候，父親因?yàn)楦尾⊥砥诙ナ馈拇�，我就成了沒有爹疼的孩子。為此，我也經(jīng)常抱怨，為什么別人的.孩子可以擁有父親而我卻不能呢我的童年一直生活在這個(gè)陰影里。但等到我上學(xué)的時(shí)候媽媽的一番話，使我改變了。明天我就要去上學(xué)了，媽媽拉著我的手，對(duì)我說：“夢(mèng)文呀！你是一個(gè)可憐的孩子，但你如果想起了可憐，走出可憐，那么你一定要好好學(xué)習(xí)，你要讓別人知道有娘沒爹的孩子，一樣可以上大學(xué)”。我小小的心靈受到了很大的震動(dòng)，我立志要好好學(xué)習(xí)，長大報(bào)效母親。
因?yàn)槲业呐Γ业某煽冞�不錯(cuò)，但我在平時(shí)生活質(zhì)量總比別人差，但是我不再抱怨，媽媽的腰曾經(jīng)受過傷，不能做事。到了我上初中時(shí)，媽媽徹底失業(yè)了，只好跟著親戚去外地打工。于是，我又承受思念母親的苦。有時(shí)想起媽媽，情不自禁地流下淚水，所以我的成績有點(diǎn)下降，何老師好像明白什么，好幾次找我談話，說：“你要好好學(xué)習(xí)，爭取考到好高中，老師相信你，記住一句話：知識(shí)改變命運(yùn)”。老師的話激勵(lì)了我，而且我每天都會(huì)在心中默念三遍“知識(shí)改變命運(yùn)”。我的成績又上來了。
現(xiàn)在，我的成績比較好，也逐漸適應(yīng)了媽媽不在身邊的生活。上天已經(jīng)給我的努力做出了回答：繼續(xù)努力。
總之，遇到挫折一定要鎮(zhèn)靜，要選擇正確的方法克服它，千萬不要害怕，每個(gè)人的成長中和生活中都會(huì)遇到挫折。但是，只要戰(zhàn)勝了挫折，就能獲得成功。
生活需要挫折作文 篇5
挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活也需要挫折。
——題記
挫折是什么呢？
沮喪說，挫折使無窮無盡的煩惱；
失敗說，挫折是擊敗后的眩暈；
懦弱說，挫折是充滿坎坷的道路。
而我說，挫折使一筆寶貴的財(cái)富。生活亦需要挫折。挫折是一所最好的'學(xué)校，它激發(fā)人的斗志，磨礪人的意志，增長人的才干；挫折是既是壓力，也是動(dòng)力；它還是清醒劑，是催人奮進(jìn)的力量。古往今來，多少名人賢士無不經(jīng)歷挫折，戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造出不平凡的事業(yè)。而我，雖然沒有創(chuàng)造出不平凡的事跡，但我也為自己戰(zhàn)勝挫折的精神感到自豪。
小學(xué)四、五年級(jí)時(shí)期，我的英語在三科主課中最差的一科，但其他兩科都是拔尖的，深得那兩科老師的喜愛。但在英語老師面前，我永遠(yuǎn)都抬不起頭，十分愧疚她。一天，英語考試成績發(fā)下來了，那刺眼的60分在我眼中漂浮，老師也十分傷心，對(duì)我好言相勸，希望我的英語成績有所提高。后來，我相通了。我為什么不努力戰(zhàn)勝失敗，贏得勝利呢？于是，我在家經(jīng)常做練習(xí)，最后英語成績終于提高了，老師的臉上也露出了欣慰的笑容。那時(shí)，我十分自豪，這就是戰(zhàn)勝挫折后的心情，這種喜悅，是只有親身體驗(yàn)過才能感受到的。
挫折是堅(jiān)韌之石，擦出希望之火；
是希望之火，點(diǎn)燃理想之燈；
是理想之燈，照亮前進(jìn)的道路；
是前進(jìn)的道路，給人積極向上的力量！
我們要相信，陽光總在風(fēng)雨后，雨后才能見到美麗的彩虹。正如我們生活需要挫折，經(jīng)歷挫折后才能感到成功的喜悅！
生活需要挫折作文 篇6
每個(gè)人都追求快樂，幸福，而逃避災(zāi)難，悲傷，我們總是會(huì)為挫折而難過，為自己得不到幸福而傷心。倘若我們的生活沒有挫折，沒有壓抑，我們會(huì)去珍惜我們所擁有的幸福，會(huì)有感動(dòng)以及得到解脫之后那種久違的喜悅嗎？
小時(shí)候我生了一場(chǎng)大病—過敏性紫癲，而得這場(chǎng)病時(shí)，正臨考試期間，當(dāng)時(shí)只有昏沉與我作伴，朦朧包圍著我，我始終逃不出這個(gè)令人顫抖的圈兒。
吃了藥，掛了水，病情并未有多大好轉(zhuǎn)，我擔(dān)心，我氣憤，為什么世界上有“病”這種東西，為什么它會(huì)叫人受盡折磨，為什么我會(huì)遭受折磨？……十萬個(gè)為什么在我心中打轉(zhuǎn)，我所能做的，就只有躺在床上，沒有精華，也笑不出來。以前那個(gè)大大咧咧的我，一瞬間變得乖巧了，我向往外面的世界，恨透了纏著我的病魔，此時(shí)此刻我似乎整個(gè)身子，甚至靈魂都被燃燒著，我在大火中拼命掙扎，就這樣掙扎著，一直到十天以后，我的病好了。
回到學(xué)校的時(shí)候，我置身于暖暖的`陽光之中，我多么渴望這燦爛美麗的世界，我發(fā)現(xiàn)，我的世界又出現(xiàn)了那片久違的晴朗天空，也出現(xiàn)了我久違的笑容，曾經(jīng)那個(gè)大大咧咧的我又回來了，擁有生命真好！我體驗(yàn)著，從未有過的幸福。
有挫折的生命才是多彩的，正應(yīng)為有了挫折，我們才會(huì)對(duì)生活充滿熱愛。因此我們應(yīng)該感激挫折的力量，那種痛苦過后的快樂，熬過后的幸福是平靜的生活中無法實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)�，我們需要挫折�?/p>
沒有挫折的生活是殘缺的。挫折使我們成長！
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