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(精華)假如我有一匹馬作文10篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的假如我有一匹馬作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
假如我有一匹馬作文 篇1
馬既忠誠又勇敢,而且和人一樣愛自由。
今天我來到草原,要在今天學(xué)會(huì)騎馬。我走進(jìn)馬舍,一共三匹馬,我一眼便選中了黑色的那一匹。這匹馬的毛里隱隱約約看得見那壯壯的肌肉,毛的顏色就像被油漆刷過一樣。它的眼睛閃爍著亮光,就像兩顆黑寶石,它的耳朵豎立著,就像被削過的竹筒,它的鬃毛長長的、彎彎的,就像燙過一樣。它的四蹄非常健壯,跑起來快步如飛。
記得老師說過,馬是有靈性的動(dòng)物,于是我拍拍馬背,它頓時(shí)轉(zhuǎn)過頭來,我大聲地宣布:“今天我要學(xué)會(huì)騎馬!”它懂事發(fā)點(diǎn)點(diǎn)頭,好像在說:“嗯,我知道了!
我立即拿了兩塊饃,然后用腿夾住馬的肚子,一拉韁繩就走了。到了草原,我才想起這匹黑色的駿馬還沒有名字呢,可我現(xiàn)在腦子一片空白,什么都想不起來。該向哪里走呢?我完全沒有了主意。在這關(guān)鍵時(shí)刻,還是黑馬有主見,一個(gè)勁地向北跑,這樣也好,回來時(shí)我們就找得到的`路了。
我一直隨著它跑,終于我想到了它應(yīng)該叫黑駿,它那么帥,當(dāng)然適合這樣的名字!我和它就這么走著走著,突然我發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)處有一個(gè)懸崖,它要干什么?我趕緊拉緊韁繩,可是黑駿還是不顧一切地向前走!現(xiàn)在最關(guān)鍵的是要保命,但黑駿好像什么都沒看見一樣,一步一步向前走著,我摸遍了全身,身上只有兩個(gè)饃和一把槍,于是我把饃喂給了黑駿,可它不吃,我只好用武力了,我陶出槍,開槍了,可每一顆子彈打下去都不能讓它回去,終于我和黑駿一起掉下了懸崖,我只覺得眼前一黑,什么都不知道了。
“叮叮叮!叮叮叮!”“起床了!”身邊傳來媽媽的聲音。怎么回事?啊,原來是一場夢啊!馬,如果失去了自由寧愿死的動(dòng)物,是它,讓我懂得了,讓我明白了自由是多么可貴啊!
假如我有一匹馬作文 篇2
一個(gè)晴朗的夜晚,滿天星星閃爍著耀眼的光芒,閃閃發(fā)光,密密麻麻,慢慢地,它們組成了一匹千里馬。哇,我在床上,看著那匹馬,我想:如果我有一匹千里馬,那該多么多么的好。
假如我有一匹馬,我會(huì)騎著它去雅魯藏布大峽谷,它那健壯的身體,他那順滑的鬃毛覺得讓別人羨慕。在雅魯藏布大峽谷的那個(gè)大轉(zhuǎn)彎邊,我躺在草坪上,馬兒在邊上吃草,我慢慢的想起了雅魯藏布江的那個(gè)美麗的傳說……然后慢慢的聞著草香睡。
假如我有一匹馬,我就騎著它去中國的`每一個(gè)災(zāi)區(qū),給那些受難者送上祝福,讓他們知道,中國母親是不會(huì)忘記你們的!
假如我有一匹馬,我就會(huì)騎著它,去大海邊漫步,慢慢的,我不由自主的下了馬背,脫下鞋子,腳踩著細(xì)細(xì)的,軟軟的沙子,幾秒后,腳還被涼水海水輕輕的沖打著……仿佛心里的憂愁都被海水沖走了……
如果真有這種事情的話,我一定開心的很。想著想著,我進(jìn)入了夢。
假如我有一匹馬作文 篇3
假如我有一匹馬,因?yàn)樗很小,我會(huì)盡心盡力地去照顧和喂養(yǎng)它。我會(huì)每天喂它有營養(yǎng)的食物,還會(huì)在它吃的飽飽的時(shí)候,帶著它出來散散步,我也會(huì)和它玩耍,并跟它說一些悄悄話,想一想那該是一件多么美好的一件事情。
隨著小馬兒的長大,我也和它建立了很深厚的感情。我和它說話時(shí),它似乎能夠聽得懂我的話,并且還會(huì)很配合地?cái)[一擺自己的小尾巴。
有一天,我想到動(dòng)物園去玩,我決定騎著我心愛的馬兒去動(dòng)物園玩耍。一路上,馬兒的頭昂得高高的,眼睛睜得圓圓的,走起路來發(fā)出:“嘚、嘚、嘚”的聲音,非常的輕快有力。當(dāng)我們走到一處紅綠燈時(shí),我還沒有來得及叫它停,它居然主動(dòng)地停下來,它似乎也懂得了紅燈停、綠燈行的道理,路上的人們看到了馬兒的行動(dòng),都感覺非常的好奇,都說這匹馬真的聰明極了。∥衣犃宋业男睦镆卜浅5母吲d,不停地?fù)崦R兒的頭,馬兒似乎也聽到了街上人們的'贊美的聲音,他走得就更加起勁兒了。
來到動(dòng)物園,我們參觀了各種可愛的小動(dòng)物。當(dāng)我們來到養(yǎng)馬場時(shí),它的表情一下就變了,只見它睜大雙眼,鼻孔里還呼出一大團(tuán)的熱氣,連它的尾巴也在不停地?cái)[動(dòng)著,嘴里還發(fā)出一陣陣的嘶叫聲,仿佛是在和它的同類打招呼,非常的興奮。我想也許是小馬兒第一次看見自己的兄弟姐妹,非常親熱和高興吧。其他的馬兒也聚攏過來和它友好的用頭挨著頭,表示友好吧。
這就是我養(yǎng)的唯一一匹聰明又可愛的小馬兒,我會(huì)永遠(yuǎn)地陪著它慢慢滴成長。
假如我有一匹馬作文 篇4
我喜歡小兔子、小狗和小貓,可我最想擁有一匹飛馬!
我希望我的馬是一匹大宛馬,渾身雪白,像一團(tuán)白色的小毛球,它有一雙尖尖的耳朵,鋒利的.瘦骨,跑起來鬃毛飄揚(yáng),四蹄騰空,猶如勁風(fēng),這不正是應(yīng)了唐代詩人杜甫的:“胡馬大宛名,峰棱骨瘦成。竹批雙耳駿,風(fēng)入四蹄輕!痹娋鋯幔∷瘸嗤民R快,比絕影帥,比飛馬能飛。
假如我有這匹馬,我要騎它環(huán)游世界。去美國的科羅拉多大峽谷,看一看有沒有雅魯藏大峽谷!看看珠峰有多高?纯窗屠梃F塔的雄偉?纯窗<敖鹱炙卸喔。去中國,看看天安門廣場有多大,看看長城有多宏偉,看看白金漢宮有多美麗……
再去探索宇宙,看看木星上是不是有樹木?看看火星上是不是有火焰?去瞅一瞅月亮上有沒有嫦娥和玉兔及廣寒宮……
我要去山區(qū)看看那里的孩子,給他們送一些衣服、食物、水、玩具、再幫他們建學(xué)校,讓山區(qū)的孩子幸福生活。
啊!我希望有這樣的一匹馬!但我堅(jiān)信科技的進(jìn)步,相信在不久的將來,會(huì)培育出這樣的馬。
假如我有一匹馬作文 篇5
假如我有一匹馬,我希望這匹馬能四蹄騰空,步步生風(fēng),跑起來飛快。
我的這匹馬靈通人性,每天我心里在想什么,它都能看出來。而且這匹馬還會(huì)說人話,我剛見到它時(shí),它就吁吁”地叫了幾聲,聲音可響了!站在角落里都能聽得見。后來這匹馬在家里說出人話來時(shí),我們都驚呆了。
這匹馬跑起來昂首揚(yáng)尾,頭昂得高高的,非常驕傲。好像不看前方就能知道往哪里跑。而且這匹馬的`棱角分明,兩耳如同刀削,這讓我想起了一首古詩:胡馬大宛名,鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻,風(fēng)入四蹄輕!
我要騎著這匹遇山能爬,遇水輕功的馬去游覽祖國的大好河山,這匹馬登華山可以直行,因?yàn)樗奶阕涌梢再N著墻壁;我還要騎著這匹馬去錢塘江,別人都不敢下水,但是我騎著這匹神馬在江面上奔馳,大家看了都很驚訝。但是我卻騎著這匹駿馬在江面上悠然自得地觀賞風(fēng)景。
我還要騎著這匹馬去幫助那些不幸的人們。這匹馬可以自己生產(chǎn)出無限的食物和水,去幫助那些人。
這匹馬身材魁梧,棱角分明,特別聽話,尾巴像一個(gè)大掃把頭,奔馳起來鬢毛飛揚(yáng),分明是一匹千里馬。
如果我真的有這樣一匹馬,我會(huì)騎著它觀看祖國的大好河山,也會(huì)騎著它去幫助別人。但是現(xiàn)在,我要好好學(xué)習(xí),將來才能成為有用的千里馬”!
假如我有一匹馬作文 篇6
“胡馬大宛名,鋒棱瘦骨成,竹批雙耳峻,風(fēng)入四蹄輕……”自從學(xué)習(xí)了《房兵曹胡馬》,我就愛上了這個(gè)人類摯友一一馬。
如果我有一匹馬,那它一定高大健壯,功能強(qiáng)大。
我的馬不吃草,因?yàn)槌圆莶画h(huán)保,我的馬只吃廢物,沒有用的垃圾,你看,我的馬和它的伙伴們一起在一堆垃圾前狼吞虎咽,大嚼特嚼,吃得正歡呢!不用擔(dān)心它消化不了,它的腸胃早己進(jìn)化成“垃圾處理器”了,垃圾吃下去就變成有用的能源,讓我的馬和它的同伴一起把世界每一個(gè)角落變得干干凈凈吧!
更神奇的是我的馬還會(huì)飛,它的`背上有一雙隱形的翅膀,只要我騎上馬背,輕輕地拍它的頭并說一句“讓我們飛吧',然后貼著它的耳朵跟它說我想去哪兒,它立刻就會(huì)帶我去。
我的馬還有許多功能,如果你想見見它,請跟我乘“未來號(hào)”時(shí)光飛船去30世紀(jì)看看吧!
假如我有一匹馬作文 篇7
假如讓我有一匹馬,我要一匹有魔力的馬,一匹棗紅色的馬,身強(qiáng)體健,奔馳如風(fēng)的馬,我要用這匹美麗強(qiáng)壯的馬去做一些有意義的事情。
假如我有一匹馬,我要騎著它奔向?yàn)?zāi)區(qū),為災(zāi)區(qū)的孩子們送去捐款、書包和書本。我會(huì)分給那些渴望知識(shí)的孩子們,讓他們學(xué)習(xí)新知識(shí)、快樂成長。
假如我有一匹馬,我要穿越到不平靜的年代,我要奔向戰(zhàn)場,告訴他們不再有戰(zhàn)爭。我們共同生長在美麗的地球上,大家都應(yīng)當(dāng)愛護(hù)我們的'星球。
假如我有一匹馬,我要騎著它奔向貧瘠的土地,奔向農(nóng)村,讓孩子們學(xué)會(huì)澆灌干旱的農(nóng)田,讓禾苗茁狀成長。讓孩子走出大山,讓他們也能感受到科技發(fā)展給生活帶來的便利。讓他們把科技帶回家鄉(xiāng),為農(nóng)村的發(fā)展,出一份力。
假如我有一匹馬,我要騎著它奔向知識(shí)的海洋,在里面遨游,汲取知識(shí),打開知識(shí)大門,把未來科技帶回現(xiàn)在,為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
啊!假如我有一匹神奇的馬,我將用它為祖國增添光彩,為自己打開知識(shí)的大門。
假如我有一匹馬作文 篇8
路遙知馬力,日久見人心;連詩人都贊美它們的品德,瀟灑是它們的個(gè)性,帥氣是它們的外表,美是它們的心靈。
假如我有一匹馬,我會(huì)把它打扮得漂漂亮亮的,我會(huì)為它配上胸章,把它的頭髮梳直,把它的尾巴染成五彩繽紛,我不會(huì)像其他人一樣,把它帶上簪頭,栓住它的`自由和權(quán)力。
我會(huì)賜予他一種神奇的力量。讓他能穿越,不是穿越到古代,也不是穿越到未來,而是穿越到下一秒鐘、,下一秒,下一秒。誰都不知道,難道這不好嗎?
我不會(huì)讓它受一點(diǎn)傷害,因此,我為它穿上了風(fēng)火輪,載這更多的人去安全的地方。
我會(huì)讓它給以快樂,讓殘疾人自信,讓世界更美好。它來到盲人前,輕輕地低聲唱歌,告訴它在上帝面前,每個(gè)人都是蘋果,因?yàn)樗鼈兌急簧系鬯矏,所以上帝咬了一口,你?yīng)該自豪,驕傲。它來到一位耳聾的人身邊,跳起了尤美的舞蹈,把這個(gè)故事告訴了他。它把這個(gè)故事告訴了更多的人。
如果此時(shí)此刻下一秒就要發(fā)生地震的話,我會(huì)騎這它告訴每一個(gè)人,保護(hù)他人,不讓他人受傷。
它能做這麼多,那該叫什麼名字呢?我問媽媽,媽媽搖搖頭,我問弟弟,弟弟說個(gè)炫,我問爸爸,爸爸說個(gè)舞。我想了又想,炫舞,哈,不錯(cuò),就這個(gè)。
我真想擁有你啊!炫舞。
假如我有一匹馬作文 篇9
每當(dāng)我看見電影中一群捕快騎著快馬,馬兒發(fā)出干烈的嘶吼,雄渾而有節(jié)奏的馬蹄聲時(shí),我便幻想著我也擁有這樣一匹馬。
不過為了不讓自己沉迷于幻想,一次的幻想只有十分鐘的“幻想時(shí)間”,所以,我該好好把握這短短的十分鐘。
假如我有一匹馬,我希望它是一只血統(tǒng)純正,全身鮮紅而尾巴烏黑亮麗的汗血寶馬。見到主人能乖巧聽話地低下頭,任主任輕輕撫摸它頭上柔滑的毛,而見到壞人能夠毫不留情地沖過去,和主人狠狠地教訓(xùn)他一頓。我會(huì)為它取個(gè)好聽的名字,叫它彩虹,因?yàn)槲蚁M医o它的生活像彩虹一樣多姿多彩。
馬兒呀,或許我該誠懇又慚愧再帶點(diǎn)無奈地向你鄭重地道歉,因?yàn)槲也皇沁_(dá)官貴人,也不想百萬富翁那樣有錢,不能為你修建一座豪華無比、應(yīng)有盡有的美麗白金馬廄,但我會(huì)做出一個(gè)十分精致而又可愛、小巧玲瓏的鈴鐺,不管我多么沒空,我都會(huì)盡力擠出時(shí)間來為你親手掛上鈴鐺。雖然我不能為你打造金絡(luò)腦,但我一定給你自由空間。
我要帶你去旅游玩耍。有機(jī)會(huì),我要帶上你,到草原上與其他馬兒嬉戲、打滾,與他們賽跑,輸?shù)慕怀鲆话亚嗖。你可以盡情吃草,可以在晚上安穩(wěn)的.睡一覺,也可以在晚上牽著你進(jìn)熱乎乎的馬廄。
我們可以去大海戲水,用海水沖涼,用暖沙防曬,最后在水中游泳。我們可以去大山里,與鳥兒比快,與洪鐘比聲。我們?nèi)ソ叄闯逼鸪甭。我們一起奔跑,一起歡鬧。
當(dāng)有一天,你不愛旅游,不愛在我身邊,我陪你回草原,那兒是馬兒的天堂。
如果我能有這么一匹馬,我希望能給它這樣的生活,我會(huì)好好珍惜她。
假如我有一匹馬作文 篇10
“竹批雙耳峻,風(fēng)入四蹄輕!痹娭袑懙氖欠勘艿鸟R的峻和快吧!我喜歡動(dòng)物,其中我特別喜歡馬,我喜歡馬的溫順和它的精神。假如我有一匹馬,那該多好!
我的這匹馬,有著一雙炯炯有神的大眼睛,精干的身軀,發(fā)達(dá)的四肢,身上沒有籠頭、鞍鐙,無拘無束,頭上有著一穗迎風(fēng)飄動(dòng)的瓔珞,還有一條飄逸的尾巴,而且它有一雙強(qiáng)勁有力的大翅膀。最重要的是,他的背上有一個(gè)閃電形的胎記,讓你一眼就認(rèn)出他來。
假如我有一匹馬,我要和他一起馳騁在一望無際的草原。我要在這片綠色的海洋中,欣賞著這如詩如畫的景色;,我要在這片綠色的海洋中,與這片綠色的草原融為一體;我要在這片綠色的海洋中,聆聽草原兒女的爽朗笑聲……我要聞遍青草的芳香,我要品嘗下那酥油茶的濃香,我要去看看那美麗的.蒙古包,我要坐在馬背上盡情放聲高歌……
假如我有一匹馬,我要和他來到清晨的大海。太陽才露出小半邊臉,火紅火紅的朝霞灑向世間萬物,一切都被籠罩在紅彤彤的景色當(dāng)中。此時(shí),海水似乎被調(diào)皮的朝霞弟弟從天上灑下來的顏料染紅了,水天一色,十分美麗。
假如我有一匹馬,我要和他來到貧困山區(qū)。我要翻過崇山峻嶺,來到貧困山區(qū),我要為貧困的留守兒童帶來食物和生活用品,并激勵(lì)他們一定要堅(jiān)強(qiáng)。我要把我所有知識(shí)傳授給他們,讓他們多一點(diǎn)知識(shí),多一點(diǎn)保護(hù)自我的安全意識(shí)。
假如我有一匹馬,我要帶著所有人去環(huán)游世界,讓他們用心體會(huì)世間萬象,人間珍趣,讓他們感受到人間美好。
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