實(shí)用的四年級(jí)作文(優(yōu)秀)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
今天，妹妹很早就把我叫醒了。她說(shuō):今天，我要去幫姥姥賣葡萄。我說(shuō):你賣葡萄，關(guān)我什么事？她沒(méi)有回答。我只好跟去了，我沒(méi)想到的是她也把我?guī)退u葡萄。姥姥還說(shuō):你們掙的錢是你們自己的自己哇！說(shuō)完她就走了。我們開(kāi)始賣葡萄，想到賣桃子嗎？得等上好久才有買家。
我們等到了中午才買了12塊錢。我趕緊說(shuō):咱倆換一個(gè)地方吧，這里太熱了。她回答我:先等一會(huì)兒吧。就這樣我們又等一會(huì)兒我和妹妹看這里沒(méi)人就先回家了。
下午，我們?cè)俅蝸?lái)到買葡萄的地方:咱們還在原來(lái)地方擺攤兒吧。我回答說(shuō):好呀！我們繼續(xù)賣葡萄，沒(méi)等一會(huì)兒姥姥就回來(lái)了我看見(jiàn)我們沒(méi)有賣完呢？我，們回答:因?yàn)槲覀冎形缁厝チ?中午天氣太熱我們就覺(jué)太熱葡萄悶壞 就回去了我們一到下午就出來(lái)了。姥姥就下車了她給我們帶來(lái)了好吃的說(shuō)我先回去再我沒(méi)去剪些葡萄，你們?cè)谶@兒賣著。好的我們回答過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)面包車?yán)锩娴?人買葡萄我一眼就認(rèn)出了他們拿我和我妹妹開(kāi)玩笑。這件事我不可能會(huì)忘記。他們下車我就拿著東西追趕那兩個(gè)人。邊追邊說(shuō)賣誰(shuí)也不會(huì)賣給你們，妹妹說(shuō):姐，準(zhǔn)備給他們吧，反正快賣完了。好吧我回到位置上但是他們最貴三塊錢最便宜兩塊錢。
他們說(shuō):這些我們?nèi)家恕Ｎ亿s緊弄好單元前他們一共給了18元，我們一天27元這次賣葡萄讓我知道了大人的辛苦姥姥你辛苦了。
四年級(jí)作文 篇2
晚風(fēng)如一只冷冷的手，順著屋檐拔動(dòng)著我記憶的琴弦……
從什么時(shí)候開(kāi)始，我要獨(dú)自面對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱。看著主科老師寫(xiě)滿無(wú)數(shù)嚴(yán)肅和期待的臉，目光中閃爍著的無(wú)窮無(wú)盡的希望，仿佛那蔚藍(lán)的天空。我的石頭早已落在心上，濺出一灘灘血泊，“今天，一定要完成……”。我終于明白了什么叫十年寒！窗！苦！讀！原本就是每天接受老師的我身上早已千窗百孔，再無(wú)回天之力了。真想好好地撒歡一下，是啊！每天被老師的極高要求，我們這些馬兒早已被訓(xùn)的貼貼服服了。哪還有時(shí)間去看看外面的世界，早已不會(huì)萬(wàn)馬奔騰了，更別說(shuō)遙遠(yuǎn)的未來(lái)，我好像感覺(jué)我的思維早已不能更開(kāi)擴(kuò)了。這時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面，那是在鄉(xiāng)村的一所學(xué)校里，一位攝影師拍攝的照片，照片中一個(gè)叫大鼻涕的小女孩，還有一個(gè)小男孩叫小光頭，雖然他們條件很艱苦，但能從照片中流露出的目光體會(huì)到他們求學(xué)的那種渴望。想到這里，我的生活難道不比他們幸福嗎？我又重新鼓起勇氣，好好寫(xiě)完作業(yè)，此刻，陽(yáng)光很燦爛！
獨(dú)自面對(duì)和好朋友鬧別扭的煩惱。在學(xué)校里，有人的人緣很好，有人的人緣很差，而我呢，是屬于剛和一個(gè)朋友吵了架，又和另外一個(gè)朋友玩了起來(lái)。就在前幾天，同樣的事又發(fā)生了，在下午休的.20分鐘課，我和雷雷﹑馨馨一起去玩，可是我們玩的游戲雷雷總是失敗，她認(rèn)為很無(wú)趣就，走開(kāi)了，我心里感到很失望，花兒陪伴我的失落……
“要不然你去找她吧！”雷雷一手放在我的肩上，”可能是你要加強(qiáng)練習(xí)�！蔽矣悬c(diǎn)小失落地說(shuō)：“我先去找她，你自己玩一會(huì)兒吧”沒(méi)說(shuō)完，我就往教室的方向跑，在往教室走的途中，我有想過(guò)一萬(wàn)種她不來(lái)的可能，可最后，我還是把她給拉到了外面。在慢慢的交流中，我們的友誼又回到了夕日的風(fēng)平浪靜。
當(dāng)我獨(dú)自面對(duì)上下學(xué)時(shí)，我四年級(jí)了，由于媽媽工作繁忙，我不得不自己上下學(xué)。我還記得，那是一個(gè)非常涼爽的下午，媽媽因?yàn)樯习嘣颍晕业米约夯丶�。我慢騰騰地走在放學(xué)的路上，不時(shí)會(huì)有點(diǎn)害怕，我心想會(huì)不會(huì)有壞人把我，所以我立馬回頭看了看，重復(fù)了十幾遍，確定沒(méi)有人后，我才開(kāi)始放松一點(diǎn)點(diǎn)警惕。當(dāng)走到一半時(shí)，我心里又弱不禁風(fēng)的打起了寒顫。第一次沒(méi)有任何家人陪伴地去走這條熟悉的路，竟覺(jué)得這條路如此陌生！我浮想聯(lián)翩，好的壞的，腦海里也清晰地浮出了一個(gè)畫(huà)面：一群鄉(xiāng)村里的孩子，他們先要走過(guò)一個(gè)搖搖欲墜的吊橋，必須很小心的走過(guò)去，一不小心就會(huì)跌入水中。接著他們還要走過(guò)一段很崎嶇的山路，山路兩旁隨時(shí)會(huì)有碎石掉落下來(lái)，隨時(shí)都有生命的危險(xiǎn)，可是他們?yōu)榱松蠈W(xué)，還是一如既往的來(lái)回走著。我這條路比山里孩子的那條山路要安全平坦多了呀，我有什么理由懼怕呢？一邊走一邊想，不知不覺(jué)，家的那個(gè)陽(yáng)臺(tái)映入我的眼中，我到家了。回首來(lái)路，小小的心竟些許激動(dòng)！
仔細(xì)回憶，成長(zhǎng)的道路上，有多少次的獨(dú)自面對(duì)呀，憶得我不想停下思考……
每一次的獨(dú)自面對(duì)就像一級(jí)臺(tái)階，經(jīng)歷了，戰(zhàn)勝了，成長(zhǎng)的路上，我又邁進(jìn)了一步，朝著我的海闊天空、美麗世界……
四年級(jí)作文 篇3
太湖，一個(gè)美麗的濕地景區(qū)。暑假里，我就跟爸爸媽媽妹妹，一起去了太湖游玩。
剛到門口，我就迫不及待的跟妹妹奔上前去，欣賞美麗的太湖風(fēng)光。長(zhǎng)長(zhǎng)的木吊橋咿呀咿呀的唱著老掉牙的歌，耳邊不時(shí)傳來(lái)嬉戲聲跟汽艇的'突突聲。
我們走上木橋，橋兩旁是一些纖細(xì)的蘆葦微風(fēng)吹過(guò)，蘆葦就像是一個(gè)個(gè)穿著綠色連衣裙的小姑娘。攀爬而上的紫杜鵑則成了美麗的裝飾品。蘆葦門乘著微風(fēng)，扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢，好像在歡迎我們的到來(lái)。蘆葦旁有一池白荷，白色花瓣的頂尖有層胭脂淡淡的彌漫開(kāi)來(lái)，像是小姑娘羞紅了的臉蛋。一朵朵荷花競(jìng)相開(kāi)放，帶點(diǎn)亭亭玉立的溫柔。這不禁讓我想起一首詩(shī)出淤泥而不染，濯清漣而不妖。荷花與蘆葦互不相讓，好像在開(kāi)選美大賽，而憨厚的荷葉則成了她們最忠實(shí)的觀眾。
看大船！妹妹的歡呼聲把我從美麗的景色中拉了回來(lái)，望向那飛馳的快艇。只見(jiàn)那快艇向右側(cè)立，激起數(shù)米高的浪花，一會(huì)兒又想左側(cè)立。耳邊不時(shí)傳來(lái)興奮地尖叫。
我們乘了農(nóng)家船。農(nóng)家船行駛到太湖中央便停了下來(lái)。我坐在船頭，將腳伸進(jìn)水里，一絲絲涼意蔓延上來(lái)，舒服極了，腳邊還不時(shí)有水草拂過(guò)太湖真好玩，不僅有娛樂(lè)，還有美景，我下次還要來(lái)！
四年級(jí)作文 篇4
我最近迷上了折紙，因?yàn)槲胰D書(shū)館時(shí)看見(jiàn)有些書(shū)是折紙書(shū)，真漂亮，我便買下了這一本折紙書(shū)。
我一回家便把自己送在家里折折疊疊，用雙面膠貼，一下子一些“戰(zhàn)利品”就OK了，沒(méi)想到老媽一腳踢門進(jìn)來(lái)，看到了我做的“小兵”，便飛快地沒(méi)收了這些“小兵”說(shuō)：“快點(diǎn)做作業(yè)，不然你的小命難保，不準(zhǔn)再跟我玩那些亂七八糟的東西。”我不服氣繼續(xù)做，繼續(xù)折，但折完后放在了柜子里面，我心想：呵呵，看你怎么收。
第二天，我放學(xué)回家，打開(kāi)柜子，咦？我的折紙呢？那可是我千辛萬(wàn)苦才折出來(lái)的'。我去問(wèn)媽媽，哪知道是老媽把我的紙全扔垃圾筒，我暈！
我還是不死心，當(dāng)起了“清潔工”把垃圾桶里的“小兵”全部救上來(lái)了，我歡呼雀躍，因?yàn)橛挚梢愿”⒓缱鲬?zhàn)了！突然，老媽神不知，鬼不覺(jué)地走了進(jìn)來(lái)。把造“小兵”的機(jī)器，扔出了窗外，我心里燃燒著火。便說(shuō)：“我去撿垃圾。”然后便下樓把造“小兵”的機(jī)器撿了上來(lái)，心里別提多高興了！在一旁洋洋得意。
“小兵”全部造完后，我又從家里拿出了幾塊錢去圖書(shū)館買“機(jī)器”。媽媽說(shuō)：“我沒(méi)錢了”“不可能”老媽就是不肯給我錢，我怒火沖天，但想不出辦法來(lái)，啊～
我為了折紙，付出了努力，把時(shí)間都費(fèi)在了它身上，所以成績(jī)?cè)絹?lái)越差，媽媽知道后，便把這些“小兵”都放到她的公司里，我想去，也去不成，而且她還說(shuō)只要我好好學(xué)習(xí)，到時(shí)候會(huì)給我的。所以我決定了，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
四年級(jí)作文 篇5
中國(guó)是橋的故鄉(xiāng)，無(wú)數(shù)條大大小小的橋星羅棋布。它們有的雄踞荒山野嶺，古樸雅致；有的跨越巖壑，給山川增輝；有的坐落鬧市，造型奇巧……眾多的橋梁給人們帶來(lái)了便捷，也見(jiàn)證了國(guó)人的智慧和勤勞。
很久以前，在河流上或是兩山之間，人們想要到達(dá)對(duì)岸或是去另一座山，只能繞過(guò)去，花費(fèi)了很多時(shí)間和精力。后來(lái)人類發(fā)明了獨(dú)木橋，架在河流上或是兩山之間，省去行人不少時(shí)間。但是獨(dú)木橋上會(huì)長(zhǎng)青苔，日子久了上面很滑，很難行走。而且獨(dú)木橋一次只允許一個(gè)人通過(guò)，如果有兩個(gè)人同時(shí)相向走來(lái)，還得一個(gè)人先退下去。另外獨(dú)木橋很容易被洪水沖垮，長(zhǎng)度也有限。于是聰明的古人就發(fā)明了
。
石拱橋是用天然石料建成，橫跨在小河上，其造型是弧形的。河北省的.趙州橋距今有1400多年的歷史，其“敞肩拱”結(jié)構(gòu)，是世界橋梁史上的首創(chuàng)。趙州橋建筑精美，是我們民族的驕傲。石拱橋上可以走很多人，甚至能通行小汽車。但是石拱橋的造價(jià)很高，不能通行大量的車和人，還是不能滿足人們的需求。隨著歷史的變遷、科學(xué)的進(jìn)步，鋼結(jié)構(gòu)跨江大橋出現(xiàn)了。
跨江大橋是用鋼梁和鋼筋混凝土建造而成的，很堅(jiān)固。橋的上層走汽車和行人，中間一層走火車，下面可以通過(guò)大輪船。我家鄉(xiāng)有著“萬(wàn)里長(zhǎng)江第一橋”之稱的武漢長(zhǎng)江大橋，就是這樣一座橋。據(jù)爺爺奶奶說(shuō)，武漢長(zhǎng)江大橋剛建成的時(shí)候，萬(wàn)人空巷，大家都去慶祝大橋通車。橋上站滿了人，彩旗飄揚(yáng)。當(dāng)年出生的小朋友，許多人名字中都含有“建”或“橋”兩字，以表紀(jì)念。在五十多歲的武漢人中，如果他的名字里有“橋”字，基本可以判斷他（她）是1 957年武漢長(zhǎng)江大橋通車前后出生的。
還有一種更新穎的橋叫“立交橋”，它錯(cuò)綜交叉、四通八達(dá)，主要用于城市交通，是一種上下分層、多向行駛的現(xiàn)代化陸地橋。晚上，一座座立交橋燈火通明，就像一條條彩虹點(diǎn)綴著我們的城市。
各種橋與日月星辰相望，與山川大地相依，與江河溪流為伴。它們默默地承載著漫長(zhǎng)的歲月，以它們結(jié)實(shí)的肩膀扛起交通的重任。橋不僅是一條紐帶，也是一道風(fēng)景，溝通著你我他，也裝點(diǎn)著大干世界。
謝謝你——橋。
四年級(jí)作文 篇6
童年，應(yīng)該是怎樣的？應(yīng)該是自由的，是歡樂(lè)的，是一生中最值得懷念的美好時(shí)光。但我們的童年是這樣的嗎？不，不是。我們現(xiàn)在的童年是忙碌的，是忙于奔波在各個(gè)補(bǔ)習(xí)班中的。
在我的課外書(shū)上，有這么一幅畫(huà)：炎炎烈日下，男孩一臉不情愿的走在前面，家長(zhǎng)背著畫(huà)板跟在后面，還不忘給孩子打傘納涼，但自己卻熱的滿頭大汗。這樣的'場(chǎng)景我簡(jiǎn)直是熟悉的不能再熟悉了，我相信每個(gè)現(xiàn)代的孩子都經(jīng)歷過(guò)。每個(gè)家長(zhǎng)都望子成龍、望女成鳳，不能輸在起跑線上，從我們幼時(shí)就開(kāi)始抓起，報(bào)各種各樣的補(bǔ)習(xí)班：作文、奧數(shù)、樂(lè)器、書(shū)法、舞蹈等等。他們卻忽略了我們的感受，還經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“報(bào)補(bǔ)習(xí)班是為了讓你以后有出息，能夠出人頭地，吃得苦中苦，方為人上人！”這樣就給了我們巨大的壓力，讓我們的身心每時(shí)每刻都得不到放松和休息。
在這里，我想對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)：“我知道你們想讓孩子長(zhǎng)大后有出息，但是你們不能拿走屬于我們的童年。童年應(yīng)該是開(kāi)心的、歡樂(lè)的，現(xiàn)在它卻是殘酷的，是我們的噩夢(mèng)。我們把時(shí)間與金錢都浪費(fèi)在了補(bǔ)習(xí)上，因?yàn)閺男睦锏牟磺樵笇?dǎo)致我們也很難學(xué)好，反倒是花了冤枉錢。”
我希望家長(zhǎng)們都能夠關(guān)心孩子，少給壓力，多陪陪孩子，多跟我們交流，讓我們?cè)陂_(kāi)心快樂(lè)中增長(zhǎng)知識(shí)，還我們一個(gè)幸福的童年！
四年級(jí)作文 篇7
我喜歡冬季；喜歡冬季暖暖的被窩；喜歡家里一桌熱騰騰的飯菜，驅(qū)趕了寒冷；喜歡冬季各家各戶的燈光柔柔射出。
冬，雖然沒(méi)有了夏天的綠樹(shù)；冬，雖然沒(méi)有了秋天的野果；冬，雖然沒(méi)有了春天時(shí)的花；但它有著令人著迷的銀白色世界。
冬，同樣是個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)。它雖然沒(méi)有春天那樣多姿多彩，卻散發(fā)著春天沒(méi)有的芳香。它就是傲雪斗霜的——臘梅花！
但我還是喜歡冬天的雪。玉屑似的雪花從天空左搖搖，右晃晃的飄了下來(lái)，像一個(gè)個(gè)喝了酒的醉漢似的，還擠擠撞撞走在蔚藍(lán)的天空，隨風(fēng)飄揚(yáng)的雪花，一會(huì)兒貼在了墻上，一會(huì)兒躺在屋頂上，給每家每戶上了個(gè)“免費(fèi)白屋頂”。
雪孩子們可調(diào)皮了！不信你瞧：它一會(huì)兒落在我臉上，頓時(shí)感覺(jué)臉像被針扎了似的，一樣疼痛，害得我只好回家用溫水洗半小時(shí)！可它還不知趣，還要玩，有的還落井進(jìn)了我的'靴子呢！正是因?yàn)樗鼈兊恼{(diào)皮、可愛(ài)，才給了冬天一份生機(jī)。
��！我喜歡冬季，我喜歡那潔白的雪默然灑在我臉上，我喜歡臘梅花那迷人的芳香飄進(jìn)我的鼻，我更喜歡那個(gè)銀白色的世界！冬季是不是很美？
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